吵架四年級作文示例

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的吵架四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

吵架四年級作文1

今天中午寫字課的時候，我和前面的劉申龍、宋豔娜吵了一架，不是什麼大事，就因爲桌子之間的縫隙而爭吵。

寫字時，我感覺有點擠，就把桌子往前挪了挪，可誰知剛寫一個字，桌子猛地顫動了一下，筆尖一歪，在本子上劃了一道刺眼的斜線，我火了，衝前面吼道：“你倆怎麼回事，碰到我桌子了！”誰知他倆扭過頭，異口同聲地說：“誰讓你擠我們的，再說我們也不是故意的！”哼！他倆有預謀，我故意一用力，桌子猛地向前一傾，擠到了他倆。他們倆回過頭，使勁瞪了我一眼，扭過頭繼續寫字！

望着他倆的背影，我心裏有些失落，沒有絲毫的快感，要是自己不那麼自私，就不會這樣了。忽然我的後背被猛地擠了一下，原來是後面的師凱資在往前挪桌子，“對不起！”師凱資忙紅着臉向我道歉。想想剛纔自己的行爲，我心裏像打翻了五味瓶，說不出啥滋味。想對他倆說聲對不起，可又不好意思，怕他們嘲笑我，不說吧，我從此就失去了兩個好朋友！哎，怎麼辦呢？

下課了，我趕緊把桌子向後拉了拉。誰知劉申龍和宋豔娜卻回過頭對我說：“曹柯，對不起，剛纔都是我們不好！”我的臉騰地一下子紅了，忙說：“別說了，是我的態度不好，你們能原諒我嗎？”他倆笑着說：“我們本來就沒有生氣！走，跳皮筋去！” 我們拉着手跑出教室，和同學們玩了起來。

晚上睡覺前，我還在反省我自己今天的行爲，爲自己的魯莽和自私感到羞愧，爲自己擁有兩個寬容、善良的朋友而自豪！

吵架四年級作文2

今天又和媽媽吵架了，我的心情就像窗外的天空一樣，黯淡無光，沉鬱的空氣在周圍瀰漫着。

事情是由於我的詩集，從很早之前，媽媽就禁止我看這些與學習無關的課外書。可是我對於詩的喜愛，真的是無可厚非，甚至可以不吃飯，也要去書店裏面買詩集來看。可是媽媽居然從書包裏面把我的詩集全部給拿了出來，鎖在了櫃子裏面，而且還衝着我大吼：“整天看這種沒有用的書，怎麼可能提高成績？給你買的資料書都給寫完了沒？”我很不服氣的說：“那些資料書我早就看完了，作業也寫完了，我喜歡這些東西，作爲我的興趣愛好，難道您就非要抹殺我的興趣麼？”媽媽聽了我的反駁，便不再說話，無聲的沉默比咄咄逼人的批判更加的可怕。看着被媽媽鎖起來的詩集，我只能無奈的搖搖頭。

不知道是我的青春太過叛逆，還是別的什麼問題，真的希望我們母子之間能夠早日消除隔閡，和諧的生活在一起！

吵架四年級作文3

星期天早晨，陽光明媚，我早早地起了牀，自己疊好被子，發現媽媽還在睡覺。我輕輕地去洗好臉刷好牙，心想我這麼乖，媽媽一定會誇獎我的，如果趁機跟媽媽提要求，媽媽也一定會答應的。

一切準備完畢，我在媽媽耳邊叫醒了她。我對媽媽說我要看ｉPａｄ，媽媽聽了似乎很不高興，對我說：“一早起來就看ｉPａｄ是很不好的。”我覺得媽媽是在耍“起牀氣”，我這麼乖她也不同意。媽媽又跟我講道理，還要我談談我的感受。要問我的感受啊，我心裏特不是滋味，生氣極了，所以我的“淚盆”就已經準備好了，三、二、一，倒！一盆“金豆子”直往下滾。我生氣掉“金豆子”的時候總是會亂說話，別人的話我一句也聽不進去。我一邊大哭一邊跟爸爸說媽媽罵我。媽媽馬上回了句：“誰罵你了？我有罵過你嗎？”媽媽的眼睛瞪得可怕，我們倆就這樣你一言、我一語，像打乒乓球一樣吵了起來。

不過，過了沒多久，我倆都冷靜下來了。我覺得我做錯了，跟媽媽說了對不起；媽媽也覺得自己態度不夠好。我們倆又和好如初了。

吵架四年級作文4

人的頭部有四個很重要的器官，分別是眼睛，鼻子，嘴巴和耳朵，它們每天互相幫助，一起幸福的生活，可是有一天，它們吵架了！

這天，它們去了一個非常美麗的地方，在這裏舉辦了四個器官的比賽，比的是：誰的存在價值更高。眼睛首先發言：“我的存在價值更高，因爲我能看到世間萬物的景象，沒有我，就是個盲人！”鼻子接着說：“我的存在價值是最高的`，因爲我能聞到任何氣味，有美食的話，有可能是難吃的，先聞一聞就知道了！”耳朵也接着說：“我的存在價值高，因爲我可以聽到任何聲音，沒有我，就聽不到美妙的歌聲了！”嘴巴最後發言說：“你們都沒有我的價值高，因爲我是用來說話的，沒有我呀，就是個啞巴！還有我也是用來吃飯的，沒有我，人早就餓死！”就這樣，它們從天亮吵到天黑，又從天黑吵到天亮。

突然，主人來了！他說：“我終於找到你們了，在沒有你們的日子裏，我非常的無助，別人看了我都很害怕，說我是個怪物！，你們這樣吵來吵去的有意義嗎？”還不如一起合作，共同創造美好的末來！器官們聽了都低下了頭，心裏想：從前我是太自大了，不知道團結是什麼，現在我知道了團結是那麼的重要！接着器官們說：“謝謝你主人，我們一起走吧！

幾年後，器官們和睦相處，幫助主人找到了幸福，器官們也知道了幸福是什麼，主人也非常感激這些曾經吵過架而現在又團結一致的器官們！

吵架四年級作文5

有一天晚上，文具們在鉛筆盒裏大吵大鬧。

鉛筆說：“我比你有用，我能給主人寫字，你能嗎？”

橡皮憤怒地回答：“我雖然不能寫字，但是，主人寫錯了字，我可以擦呀！’’

鉛筆又問：“如果沒有我，你擦誰呀？”

橡皮吞吞吐吐地回答：“我……我……”

鉛筆哈哈大笑，橡皮卻垂頭喪氣地坐在地上。就在這時，鋼筆警官來了，橡皮笑嘻嘻地站起來啦!

穿着黑衣褲的鋼筆警官問：“你們咋麼回事？”

橡皮和鉛筆異口同聲地說：“我們在比誰厲害?”

警官笑着回答：“你們兩個都有用。”

聽到這句話，鉛筆和橡皮都很後悔。

從此，他們和睦相處。

吵架四年級作文6

有一天，圖形世界變得吵吵鬧鬧的，它們的爭吵聲越來越響。

哦，天那！這是怎麼回事？平時感情很好的三角形“穩穩”和平行四邊形“變變”差點就打起來了。“哼！是我的用處多。變變，如果你再亂來，我就對你不客氣了！”“切，就憑你那不會動的東西，還想打我？哈哈哈……穩穩，你還是承認吧，我比你的用處多多了！”看他們劍拔弩張的架勢，恐怕一會兒就要打起來了。沒多久，它們的爭吵果然升級了。“可惡，變變，這可是你逼的我，接招吧！” 變變還沒反應過來，只聽“呯”的一聲，它臉上捱了一拳。“什麼，你竟敢打我？”變變說完便“嗖”的一巴掌回打過去，“啪”地打了穩穩一巴掌。接着，它們越發不可收拾，“鐺鐺鐺”地打了起來。後來，它倆打累了，都說：“我明天再找你算賬！”

這天晚上，變變做了個夢，夢見自己來到了停車場，看到自行車的支架都是三角形的，它很生氣，就說：“變變變，都變成四邊形的吧。”話音剛落，只聽見“嘩啦”一聲響，所有的自行車全倒了。這時，一個初中的大哥哥出來了，它扶起自行車，說：“是誰這麼可惡，把我的自行車弄壞了？變變變，都變回來吧！我一定要抓住這個可惡的傢伙。”於是，不多一會兒，自行車都立起來了。變變聽說他要把自己抓起來，嚇壞了，急忙逃走了。

奇怪的是這天晚上穩穩也做了個夢，夢見自己來到工地上，看見大樓都是長方形的，它也很生氣，大叫起來：“讓大樓都變成三角形的吧！”它剛喊完，忽然“轟”的一聲巨響，大樓傾斜了，樓裏發出了桌椅、傢俱電器砸壞的聲音，還有人被擠扁時的呼救聲。許多人一起高喊：“變變變，快變回來吧，我們快受不了了！”等大樓恢復原來的樣子後，他們咬牙切齒地說：“是誰這麼壞，讓大樓成了三角形，還砸壞了我們這麼多東西。一定要抓住這個壞蛋，狠狠揍他一頓，千萬不能讓他跑了！”穩穩聽到後，知道自己闖了禍，害怕得連逃跑的力氣都沒有了。

第二天，變變和穩穩都知道了對方的重要，碰面後連忙向對方道歉。於是，倆人和好了，還成了很好的夥伴。

吵架四年級作文7

我們班有一名副其實的“吵架王”，她長着一頭齊耳短髮，濃眉大眼，高高的鼻樑，小巧的嘴巴，她的皮膚很白，她整天穿着一身整齊的運動服。

她雖然看似一個漂亮、文靜、可愛的小姑娘，但她本身卻是一個瘋瘋癲癲的假小子。

她不但學習不好，而且還特愛和別人吵架，整天因爲一些雞毛蒜皮的小事和別人吵的驚天動地，誰也勸不了她。

記得有一次，她和我們班的一位同學吵架，另一位大膽同學前來勸阻。嘿！不知那位同學給她說了些什麼。這幾天，她整個人就像變了一樣，發生了翻天覆地的變化。

她從一個壞“吵架王”變成了一個“好吵架王”。

原來是別人說她壞話她吵架；別人說錯話她吵架；別人不小心得罪了她她吵架……而現在是，別人上課不認真聽講她吵架；別人偷懶她吵架……就連她自己的學習成績也極速上升。

當別人問她爲什麼這麼愛管閒事的時候，她便用一句名言來代替“家事，國事，天下事，事事關心”。

什麼？什麼？你問她的名字？我可沒有那麼大膽！

吵架四年級作文8

20xx年6月28日星期一，我不知道你們爲了什麼事，爸爸你說要在裝簧期間不再回家，頓時，我彷彿沒有了知覺。只是用我那雙可憐的眼睛看着您，可您卻說：“你在你外婆那兒不是過得挺好的嗎？”我知道，您一直不喜歡我到外婆那兒去。從小到大，你們幾乎每天都吵。您這一走，我們的這個家庭純屬破裂了，破裂了。這麼些年來，我都是生活在這種爭吵下長大的。媽媽您太自私、太小氣了，因爲您每次都會爲雞皮蒜毛的小事而常常與爸爸引起事端。爲什麼您就不能爲別人想想呢？每次都把責任推到別人身上。

那您來分析一下：您晚上酒喝多了，是誰幫你端盆子？是誰幫你端水漱口？是誰給您遞毛巾？……這些問題您有想過嗎？可爸爸晚上酒喝多了，一進來，博得的就是您的髒話：什麼尿喝多了，晚上就別回來了，最好死在外面之類的髒的不能再髒的話。如果這些話用在您的身上，您會怎麼樣？是不是也會選擇爸爸不回家？媽媽，對爸爸好一點吧！

可能許多孩子，家裏的情況和我一樣吧！

那就讓我們大聲地對家長說：“給我們孩子留一些清靜吧！”

吵架四年級作文9

20xx年02月03日的中午，爸爸帶我去蘭州牛肉拉麪館吃了拉麪。吃完之後，我們去散步。到了好又多超市門口，我們看見有人在吵架，城管都來了。從他們的吵架聲中，我聽出來了，原來是一個老頭騎了輛電動車把一輛小轎車的外殼兒擦破了一點皮，車主就跟他吵了起來，索要賠償。於是老頭的女兒就罵了他兩句特別難聽的話，那車主也不是受氣包族的呀，狠狠得打了她一巴掌，她的臉上立刻出現了一個紅印子。於是罵得更兇了，差點兒把車主的祖宗十八代都罵了一遍。路人臉忙來勸解，可是他們誰也不聽。車主高聲罵道：“你們沒長眼呀？把我的車子擦破了皮也不賠禮！”那老頭的女兒也不是吃素的，也不服氣地叫道：“你長眼了？你就沒錯了？你有什麼權利呀？”

“我就是比你好！總沒得罪過人家唄？！”

“那你也不應該打我呀！打得生疼生疼的！有什麼道理呀？盡找些柺棍理！”

“我就找！誰讓你們弄破了人家的車子也不賠禮呢？！”

…………

看到這兒，我爸爸便帶我走了，可能是怕我吸收不好的教育。然後他對我說：“都快過年了，還吵什麼架呢。難道想在警察局裏過年呀？回家過個安穩年纔是王道呀！”我連聲附和：“就是就是，爲了這麼一點小事就吵架，還真不划算呢！”

爸爸聽了我的話欣慰笑了，可能是高興自己的女兒不參與吵架吧！

吵架四年級作文10

星期五下午,第一節課是體育課,我們要到操場練習站隊,爭取我們班級參加比賽能得第一名。

上課了,我們都爭先恐後地跑下去。過了一會兒,我們都站好了,一共有四排,從高到矮排列,前兩排是女生,後兩排是男生。

一開始,我們練了原地踏步走,然後又練了向左轉、向右轉以及向後轉。最後,我們開始圍着操場走半圈。

走完之後,老師嚴肅地說道:“女生隊練得很好，男生隊都是白吃了。”我們以爲是“白癡”，都哈哈大笑起來，其實老師說的是白吃飯的“白吃”。

下課了，一羣男生就圍着三個女生爭吵起來，說：“我們練得很好，女隊才練得不好，老師重女輕男，我們都沒聽見你們女生喊的口號……”我看見張容暢被他們說哭了，我剛要過去與他們爭論，吳彤攔住了我，說：“跟他們爭論，簡直就是浪費口水。”我聽見了，使勁地壓住心中的火氣。我靈機一動，提出建議：“要不，我們去找老師說說吧!”她們答應了。

我們打算去找楊老師，上到了三樓,沒有看見楊老師。我們只好去找師老師,不一會兒我們找到了師老師。我們給師老師描述完情況以後,師老師去看了看,把那一羣男生批評了一頓。我們女生最終把楊老師找到了,楊老師又把男生批評了一頓。

上課了,我們回到了班級。楊老師也來了,說:“今天，我們不上課了，就講一件事情。”老師把事情的來龍去脈跟同學們講了一遍，說：“首先，我先批評下女同學，我說的是白吃的‘吃’，不是白癡的‘癡’。其次，我再批評下男同學，前面幾個喊口號喊得很響亮，我說的是個別男生居然連嘴都不張開。我們都是一個班集體，都得團結一致，努力爲班集體爭光，你們聽懂了嗎?”

最終，男女生握手言和了。我希望以後男同學和女同學要和諧相處,因爲友誼第一、比賽第二。