精選四年級的作文300字4篇

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級的作文300字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文300字 篇1

今天，媽媽帶我到阿家做客，剛上一年級的表妹正在看書。看到我去了，便高興地拉着我坐在她旁邊的椅子上，並遞給我一些水果。我吃着水果，看着她讀書。目光突然移到了她身旁的幾本書上。

那些書書面略有些發黃，而且有些褶皺。我拿過其中的一本書仔細地看了起來。這是一年級上冊的書，但顯然不是她的。我心中起了疑惑，就到她那裏去尋求答案。沒想到她笑笑說：“這是我問鄰居姐姐借的。”，“那你的呢？”我還是很不解。“我的……”她有些不好意思，拉着我的手走到她的房間。

她拿出一個精緻的盒子，裏面放着一些嶄新的書。她不等我開口，自己就開始解釋：“我之前在電視裏看到一些地方發生自然災害，有些小朋友失去了上學的機會，我把我的新書存下來，以後捐給他們。”

我聽了之後，覺得很受啓發：一個孩童都能爲社會獻出自己的一份真誠的愛心，作爲一名初中生，我們更應該以一顆向上的心去報效祖國。

四年級的作文300字 篇2

今天是家校教研活動課，主講是邵瑤蕾媽媽，她教我們做八爪魚。做八爪魚的材料有：彩色海綿紙。剪刀。雙面膠和一次性碗。

做八爪魚的過程阿姨給我們講了一遍：首先把海綿紙剪成一條條長鉤刀的形狀，需要八條；然後，用不同顏色的海綿紙剪成大小不一的圓，很有規律地貼在爪子上；再把雙面膠沿着碗的周圍繞一圈；接着把八隻粗壯的爪子貼在碗的邊緣；最後在一次性碗上畫上眼睛。鼻子。嘴巴，還可以自己裝扮一下。這樣美麗的八爪魚就誕生了。

老師把我們的“八爪魚”帖在黑板上。各種各樣。五顏六色的“八爪魚”積少成多，有的在唱歌。有的在跳舞。還有的在伴奏樂曲！好像在舉行演唱會呢！我對同桌說“你看，它們多麼美。多麼熱鬧啊！”“是呀，而且還很幸福呀！”同桌微笑着說。老師還幫我們拍了很多照片，在照片裏的我們，好像也參加了八爪魚們的演唱會。

這真是一堂生動。有趣的課程！我們的“八爪魚”真是一道美麗的風景線！

四年級的作文300字 篇3

草——一種平凡的不能再平凡的植物，往往在人羣中沒有人注意到這種“弱小”的植物。

他讓人們或躺、或坐、或奔跑在它偉大的胸懷中，但最後也帶給他自己傷痛，雖然有許多人說：保護野草，愛護野草。但也只是做做表面上的功夫，沒有人真正在乎過這小小的草兒。

野草的生命固然弱小，但是他的精神和力量卻異常偉大。

老師在班上問過這樣一個問題“什麼的力量最大？”同學們的答案當然會有所不同，比如：螞蟻、大象、人，也有人開玩笑似的說：“是金剛。”而我心中也有一個答案：野草。同學們顯然不知道一株野草是如何從石縫中頑強生長出來的；是如何從瓦礫中露出頭的；是如何掀起石頭來迎接陽光的。

他們的這種堅韌不拔的精神很讓我感動，也有許多的作家來讚美過他，比如：魯迅的`《野草》、夏衍的《野草》，和許多古詩詞。當我再次回想，我剛剛接觸古詩時的情景，那首“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”這四句簡單而又富含哲理的四句詩就會迴響在耳畔。

我喜愛野草，喜愛他的精神與力量，千萬個詞語也無法表達我對他的敬仰之情！

我愛你，野草！

四年級的作文300字 篇4

“你+我，我+你，大家齊相連……”“+”這個符號大家一般都會認爲是數學中的加號。但是是在生活中不僅僅是一個符號。它代表了一個組織，一種精神，一份愛心。火紅的顏色代表着生命，代表着鮮血，那就是紅十字會。

在我們的身邊，處處都有人道、博愛、奉獻的身影，而人道、博愛、奉獻，就是紅十字精神。

想必大家一定記得20xx年5月12日的那次汶川大地震吧！那次地震無情地奪走了上萬人的生命！同時也牽動了億萬人民的心，海內外各界人士紛紛伸出了援手，有錢出錢，有力出力，幫助災區重建家園。在這次大地震中，我感悟到了：地震無情人有情，中華兒女見真情的真正含義。

就拿人民教師譚千秋的感人事蹟來說吧：地震發生的一瞬間，教導主任譚老師雙臂張開趴在課桌上，身下死死護着4個學生，學生都獲救了，譚老師卻不幸遇難……

在我們的身邊，有好多像譚老師這樣的人，他們用自己的行動給人們帶來了生存的希望，就像太陽用它的光輝照耀大地，給人們帶來溫暖一樣。