【推薦】寫景四年級作文彙總六篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的寫景四年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫景四年級作文 篇1

無錫的黿頭渚是個美麗的大公園。國慶節我和媽媽去那兒遊玩，被它特有的魅力所吸引。

走進黿頭渚，就看見了“十里芳堤”，這是一條很長很長的小徑，道路兩側全是桂樹，金黃的桂花在金秋時節更加耀眼，它把撲鼻的芬芳毫不吝嗇地送給了每個來欣賞它的人 。沿着十里芳堤向前就是一個巨大的荷花池。雖然已到秋天，但荷花池裏還是有不少的荷花。它們有的躺在荷葉身上睡着了，有的在荷葉身旁隨風玩耍，而荷葉就像他們的保護神一樣，靜靜地站在他們身旁默默地守望着他們。

走完十里芳堤就來到太湖邊。向東遠眺太湖仙島就盤踞在湖的中央。我和媽媽登上游船，站在甲板上，太湖水天一色，偶爾幾隻白鷺在藍天碧水之間嬉戲。怪不得郭沫若先生感嘆道：“太湖佳絕處，畢竟在黿頭。”看着那靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉的太湖，我真想和她融爲一體，於是拿出相機卡了幾張美景，記下這美好的一幕。

下了遊船，我們就來到了太湖仙島上。太湖仙島原名三山，又名烏龜山。整個太湖仙島似乎披着一層輕紗。我們拾階而上就來到了有名的天街。這裏人山人海。傳說以前這裏可是玉皇大帝和神仙買東西的地方。走過天街就來到了太湖仙島最高處凌霄宮，向下望去，綠水青山在薄霧的襯托下更加迷人。太湖仙島似乎就像仙境一般，我就是踏雲漫步的神仙呢！

黿頭渚到處是美麗的景色，說也說不完，道也道不盡，它等着你自己去細細地遊覽它呢！

寫景四年級作文 篇2

我的家在吉林，這是一個美麗的城市。我愛家鄉，更喜歡每年一度的霧凇冰雪節，那時，除了可以欣賞銀裝素裹的霧凇以外，還有神奇的冰燈遊園會。

每當夜幕降臨，花燈初上的時候，就是觀賞冰燈的最好時間。冰燈遊園會的地點在世紀廣場上。從遠處望去，只能看見晶瑩剔透的冰牆，和隱約露出的冰雕的尖頂。走進園裏，冰燈五顏六色，形態萬千，讓人感覺的彷彿走進了童話裏的仙境一般。

冰燈園裏，最神祕的要數冰屋了。冰屋是綠色的，它的形狀和真的房屋一樣。我摸了摸冰屋的牆壁，“哇，好涼啊！”冰屋裏擺着各種冰制傢俱，那個好看的收音機，雖然無聲，但是我卻感覺它在輕輕地哼唱一隻曲子，真好聽呀！那個又大又誘人的冰桃，一定是哪位神仙路過這裏留下來的，我真想上去咬一口。冰屋爲什麼會是綠色的呢？答案就在修建冰屋的冰裏，原來每塊冰磚裏都裝了綠色的小燈，夠神奇吧！

冰燈園裏最漂亮的是冰船，冰船發出紫色、紅色、綠色的光，站在遠處一看，它彷彿正在揚帆啓航。爸爸把我抱上冰船，在燈光的照耀下，我好像駕駛着這冰船飛快的航行，成了掌管航行的船長啦！站在冰船上，我能看見對面的迷宮、小屋，流光溢彩，美麗極了！

冰燈園裏最刺激的就是冰滑梯，它有三、四米高，十米多長，沿着冰梯，我和爸爸一步、一步走上冰滑梯，然後坐在雪圈（滑滑梯的用具）上，工作人員一推，我們就滑了下去，像飛一樣，只幾秒就滑到了地面，嚇得我大聲尖叫。

大家都來試一試吧！一定不會讓你失望的。冰燈園裏還有許多，好玩，好看的冰雕。你也趕快來看看吧！

寫景四年級作文 篇3

以前，我的家鄉垃圾很多很多，小河裏、草地上、路邊……都快變成垃圾的天地了。

爲了讓樹木常青、鮮花盛開。大家舉行保護環境的活動。小河的垃圾，人們用又長又細的竹竿撈出來。草地上，孩子們紛紛撿起前面凌亂的垃圾，竹葉上的粉塵被小心翼翼地擦乾淨了。

俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”大家都珍惜時間，天還沒亮，就開始做環保工作了。有的人爲了環境更加優美，都在家門口種上花花草草。樹上的鳥兒都可以自由生息，從來沒有人想過要去抓它們，很多人都給它們餵食物。小狗也快活極了，你看！很多隻小狗正在路邊打滾呢。小貓呀！更不用說了，它正找一個沒人知道的地方睡覺呢。山上古木參天，十分清幽，鳥語花香，河水水清澈見底。花叢中，許許多多的蝴蝶在上面翩翩起舞，彷彿仙女從空中撒下密密麻麻的花朵。

大家的努力創造了這樣的奇蹟，我很喜歡我的家鄉——美麗的劉三姐。

寫景四年級作文 篇4

一天早晨，我踏着輕快的腳步走進學校大門，遠遠就聞到一陣陣花香，心想：“是什麼花這麼香呢？”於是，我循這花香走進了校園的東北角。

走近一看，原來是這裏的花全開了。我們學校的東北角是一個植物園，這裏種滿了各式各樣的花，有黃色的雞蛋花，有紅色的杜鵑花，還有紫色的牽牛花…清晨的杜鵑花在朝陽的照耀下，像一個個身穿紅色衣裙的仙子，在微風中快樂的舞蹈。牽牛花則像一個個紫色的小喇叭，奏着歡樂的樂曲爲杜鵑仙子伴奏。

植物園裏還長許多鬱鬱蔥蔥的樹木。有樹幹大得幾個同學都抱不過來的橡膠榕樹，有葉子大得可以當扇子的葵扇樹。還有一年四季都常青的柏樹。植物園裏還有一個六角亭，六角亭旁邊還有一條長廊，下課的時候，同學們在長廊裏學習、遊戲，植物園裏充滿了歡聲笑語。

這就是我們學校的東北角，一個同學們學習、遊戲的地方，我愛學校的東北角，更愛我們的學校。

寫景四年級作文 篇5

睜開惺忪的睡眼，望望窗外的美景，彷彿聞到了“春”的味道，那是一種溫柔而香甜的味道，讓人感覺輕鬆！

端着一杯下午茶坐在窗邊，靜靜的享受着春的味道。

春是溫柔，她能讓萬物復甦，趕走嚴寒，讓溫暖重溫人間，讓冬眠的小動物來感受春的溫暖。瞧，那覆蓋着冰雪的草地裏探出了一個小腦袋，是花兒時間彷彿停了，春姑娘的妙手“剪”出了那萬紫千紅的花兒，讓它們那凍了一個冬天的身軀來感受春天帶來的溫暖。

春是香甜的，當你坐在窗邊，手裏拿着咖啡，望着窗外的花兒，看這它們優美的身軀，聞着它們的淡淡清香，彷彿那苦澀的咖啡也是有絲絲香甜。

讓我們用雙眼去觀察春的美麗，讓我們用雙手去觸摸春的新奇，讓我們用雙耳聆聽春的樂曲！感受春的美麗！

文章用動人的'筆觸，描寫出了春天的“溫柔”和“香甜”。能夠恰當地運用比喻、擬人的修辭手法，如“春姑娘的妙手“剪”出了那萬紫千紅的花兒，讓它們那凍了一個冬天的身軀來感受春天帶來的溫暖”語言富有美感，具有有抒情性。

寫景四年級作文 篇6

我喜歡湖水，我愛它的波光粼粼，我愛它水面上的薄霧，也愛它水中那一羣羣可愛的小魚，更愛它被晨光妝點的樣子。

湖是我最愛去的地方，今早，我再次站在我的“老朋友”身邊，望着湖面上那輕紗似的薄霧，我深深地吸了一口氣，那霧彷彿聽到了我的“召喚”，飛快地“跑”到了我的身邊，我張開雙臂想擁抱它，可它卻頑皮地閃到了一旁，我放下雙臂，它卻立刻把我包圍了，那清涼的水汽撲面而來，鑽到了我的袖子裏，褲管裏，只感覺涼絲絲，輕飄飄，好不愜意。不經意間，我的目光落到了湖岸上，只見那樹木、草叢和石頭都被霧包圍了，那層層的白霧把剛剛還若隱若現的“岸”變得更靈動了，彷彿化了妝，也彷彿潑了牛奶，更似攏着輕紗似的夢。那多姿的霧頑皮可愛，還有什麼已不重要了，此刻只有霧、我、湖。

不久，太陽出來了，那層層薄霧慢慢消散了。湖面被染成了紅色的，岸邊的白頭蘆葦也妝成了紅顏。岸邊的人漸漸多了，白色的睡蓮，粉色的荷花也都開始打扮起來。看，那朵開着的，婷婷玉立的荷花中那金黃色的花蕊，美不美？喲，旁邊花骨朵上還落了一隻紅蜻蜓，讓我想到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。這時，我的目光轉到湖裏。看，那一塊塊石頭上爬滿了泥螺，一羣羣小魚在水中追逐、嬉戲，湖面上的水鳥兒飛着飛着，忽高、忽低，不停地掠過水麪，湖邊的小木橋，水上的小船，甚至荷葉上的青蛙、小水珠都成了我深深迷戀着的事物。我多想成爲它們中的一員，一起編織這湖邊的良辰美景。

不知不覺快到中午了，我只能戀戀不捨地離開了，湖中的水泛起了層層的波紋。

啊，我愛你，我那可愛、頑皮、美麗的“老朋友”——湖。