墨池四年級作文

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的墨池四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

墨池四年級作文1

在宜賓市的一角，有一座學校，那就是我們的學校—————建國實驗小學，學校的一角有一個墨池。我喜歡我們學校的'墨池。

墨池旁邊的石頭是鵝卵石，墨池右邊有一座雕塑，雕塑下面有兩個用紅色來寫的兩個大字，“書香”那個人用手握緊拳頭，好像在思考什麼，雕塑的底部是用石頭來做的，雕塑旁邊有一株小樹，小樹的樹葉子顏色由深到淺，顏色不同，樹枝也長的奇怪，樹枝是彎着長的像一個竹竿。可有趣拉！

墨池旁邊有一株大樹，那一顆大樹很雄偉，很高大。那種樹的葉子一年四季都是綠的，那麼多綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙，枝幹的數目不可計數。枝上又生根。枝幹真是多的美麗。那翠綠的顏色，猶如金光明亮的照耀着我的眼睛。這美麗的校園的樹。

墨池裏也有許多小魚，小魚被我們一嚇，一跳三尺高。呀，水面爲什麼會冒出許多“珍珠”，原來是小河裏的小魚在吐泡泡，我們仔細一看，發現小魚也有許多顏色，我原以爲小魚兒只有一種顏色，沒想到有這麼多種顏色，我可喜歡了。墨池上還有密密麻麻的睡蓮，睡蓮有各種形狀，千姿百態，也有許多綠葉，像小鴨子的腳，可愛極了。

我們學校的墨池就是這樣，我喜歡我們學校的墨池。

墨池四年級作文2

有一座美麗的學校，那就是我們的學校——建國實驗小學。學校的一角有一個墨池，它十分美麗。走進學校，這就是我們的上操場。從右邊的樓梯走下去，那裏就是墨池的居住地。墨池十分靜，一條小魚在墨池裏游來游去，一道道波紋散開了，打破了墨池的靜。在墨池的右邊，有一座雕像，她的左手握着拳，放在下巴的下面，右手拿着書，好像在思考着什麼。她是一個美麗的女孩，下面還刻着兩個紅紅的“書香”二字呢！在墨池後面，有一個大花壇，裏面種着許多不知名的花花草草，他們把花壇裝點得更加美麗。裏面還有其殼高達的桫欏樹，好像是花壇的守護神。裏面還有兩顆葉子是紫色的樹，它們倆是墨池的守護神。裏面還有一棵大樹，它的葉子綠油油的，因爲它是一棵高大的常青樹。墨池邊還有三棵小樹，它們的形狀是傘形的，從裏面往外面看，只看得到幾點陽光，它的葉子的上面要深些，越到下面越淺，變成淺綠色。它的葉子是重疊的，不留一點空隙，一陣風拂過，葉子就漾起波紋，十分美麗。墨池右上方還有一個亭子，我們休息時就喜歡去那兒乘涼，看書，十分美好。現在墨池十分安靜，好像在冬眠，小魚兒也靜靜地冬眠了。我們學校的墨池真美麗！