難忘的一天四年級作文示例
在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的難忘的一天四年級作文，歡迎大家分享。
難忘的一天四年級作文1
今天是“五一”假期，我去了“海洋樂園”遊玩。那裏有千奇百怪的海洋生物，五顏六色的海螺、貝殼、海星。讓人眼花繚亂，目不暇接。
走進大廳這裏真是人山人海，多數是天真活潑的孩子們，大廳的牆壁上貼滿了各種海洋生物的介紹，五彩斑斕的柳珊瑚首先映入了我的眼簾，柳珊瑚是海底的樹林，它有着神奇的變色功能，剛出水時有紅、白、黃色，幹後變成黑鐵色，所以又被人們稱爲黑鐵樹。
在魚類中最有趣的算得上“小丑魚”了，別看叫它“小丑魚”，其實它很漂亮，它的眼旁有一道白色，就像京劇裏的丑角，所以叫它“小丑魚”。在另幾個玻璃缸裏有狗頭魚、山羊魚、太陽蝶魚、鱷魚、烏龜……。其中太陽蝶魚最爲漂亮，烏龜就像一位老人默默的蹲在那裏垂頭無語，山羊魚不斷地在海草之間穿梭，太陽蝶魚和狗頭魚在那裏快樂的嬉戲。
目光落在一條黑色，身上長滿尖刺的魚上，心不由得砰砰直跳，這條魚滿身都是尖銳又鋒利的長刺，乍一看兇猛無比，可是令人詫異的是它長着一條漂亮尾巴，整條尾巴晶瑩透亮，像是一顆顆珍珠串成的。
這次活動使我近距離的接觸了海洋，它是美麗的、奇特的、神祕的，希望展出結束後小魚們能夠回到自己的家園，讓我們一起保護海洋，讓海洋的美麗永存。
難忘的一天四年級作文2
星期五，陽光斜照着大地，好像給學校操場披上一層金光。同學們潮水般地涌向操場，準備觀看我校秋季運動會。
跑道外，人們擠得水泄不通，大家心情異常激動。有的議論誰會贏；有的猜測哪個運動員獲得的獎項多。誰都知道這將是一場扣人心絃的戰鬥。場上的運動員，個個精神抖擻，生龍活虎，都在積極做準備活動：有的伸腰踢腿，有的蹦跳蹲跑。看得出他們心裏都裝着一團火，決心爲班級爭光。
來到操場上僅有5分鐘，老師便開始報運動員的號碼。我緊張極了，生怕漏聽到我的名字，當我聽到男子跳高075時，我立刻跑到檢錄處，來到比賽場地。
這是我第一次跳高，所以我仔細看前面運動員的每一個動作。輪到我了，我的心裏像有十五個吊桶打水—七上八下。我閉上眼，朝那竿子衝過去，我右腳猛得一擡，左腳緊接着躍了上去，穩穩地落在了墊子上，我勝利了嗎？回頭一看，那竿子仍然紋絲不動，我將目光望向同學們，他們正大喊：“四（3）班加油！”
突然，我在人羣中看到用超厚硬板紙做的廣告牌上寫着：陳仁澤加油，陳仁澤必勝！原來哥哥和爸媽來爲我加油，我心裏似乎信心倍增了不少。跳高決賽，我像猛虎一樣向“食物”撲了上去，啊！我成功了！我在心裏大聲吶喊！
100米預賽中，槍聲一響，我像放弦的箭一樣衝出去。“加油！加油！”，我在心裏默默爲自己打氣。近了近了，剎那間，我衝了終點線，我興奮地大喊：“我贏了！”但同時，我又暗暗提醒自己：不能驕傲，再接再厲。
在100米決賽中，當我集中力量準備衝到終點時，一隻壘球不知從何處飛來，腳下一滑，打亂了我的節奏，獲得了第二名，想着同學爲我喊破了喉嚨，拍紅了手掌，我心裏別提有多懊惱了，但轉念又想，重在參與，我只要儘自己最大努力就行了。
比賽結束了，但運動會上那激烈的追逐、激動地吶喊、不屈的鬥志，還時不時在我腦海中顯現。
啊！真是令人難忘的一天啊！
難忘的一天四年級作文3
一年一度的國慶節到來了，大街小巷到處張燈結綵，洋溢着歡樂的'氣息。陽光明媚，爸爸笑眯眯地對我說：“今天我們下新城看望爺爺吧！”一聽到這個令人振奮的好消息，我就一蹦三尺高。汽車在高速公路上飛馳，不到半個小時就到達新城。
剛到門口，院子裏就傳來孩子們的嬉鬧聲，原來是黎萱兒、李唐和陳諾比我先到。他們圍坐在一張方方的桌子旁開心地吃着各種各樣美味的水果，一見我們立刻站起身來問好！我興高采烈地跑過去和他們玩耍，跑步比賽、跳遠比賽和“鑽山洞”，每一個遊戲都非常有趣，歡聲笑語在院子裏此起彼伏。
院子旁邊有一片茂密的小竹林，微風吹起枝葉發出沙沙的聲音。我們迅速地跑進竹林，從竹子上折下幾根細長的竹條，把竹條橫放，雙手併攏握在竹條中央，一會兒左旋右轉；一會兒上下翻飛，好似一架架頑皮的小飛機在空中盤旋，把我們樂得合不攏嘴。
陣陣菜香撲鼻而來，讓人垂涎三尺。大人們忙碌了半天，飯桌上擺滿了美味佳餚，我迫不及待地用手拾起菜放到嘴裏，媽媽笑我是小饞貓。爺爺給我們每個人斟酒和飲料，我們共同舉杯互相祝願。
多麼美好而難忘的一天啊！
難忘的一天四年級作文4
星期五下午，爸爸給了我十五元。我來到學校，教室裏變成了“義賣會場，”因爲下午要義賣。
我放下書包，聽見了一聲：“快來看看，一支筆二元，很便宜。”原來同學在推銷自己的筆。我從書包裏拿出了一漂亮的禮盒，放到桌子上。聽見同桌“哇”了一聲。同桌迫不及待地說：“打開看看吧！”“好。”我說。我打開了這個盒子，同桌又“哇”了一聲說：“這隻NONO可以買給我嗎？”我爽快的答應了。我心裏想：義賣會還沒開始呢，就有人找我買東西，我真開心呀！
義賣會開始了！同學們以迅雷不及掩耳之勢衝到了操場，擺好攤，耐心的等待別人來買。楊佳燁到我的攤買了一隻槍，楊佳燁說：“四元吧！”我高興的回答：“好。”我今天的收穫真多，心裏樂滋滋的。我連忙拿起錢捐到盒子裏。過了一會兒沒什麼人要買我的東西了，我就拿出我的“祕密武器”，我拿起了盒子，推銷我的物品，一隻一元。潘思榕找我買精靈，他看中了我兩隻最愛的精靈。潘思榕說：“賣給我這兩隻精靈，我給你四元。”我只好忍痛割愛的把兩隻精靈賣了。我心想：我的祕密武器很管用，但是我最愛的精靈沒了。我找到了潘思榕說：“好吧。”我說：“只要一元！”潘思榕從口袋裏拿出一元，跟我交易。我剩下兩隻精靈了，只見一個長像六年級的大哥哥說：“給我一隻。”我說：“好，一隻一元。”大哥哥說：“好。”我心裏想：收穫真大呀！照這樣子下去，我的東西很快就被完了。顏義榜來了，找我買一隻精靈，我答應了。我把錢都放到盒子裏。我心想：哈哈，只剩一個盒子沒賣出去了。我找了楊佳燁、顏義榜，顏澤宇，問他們要買盒子嗎？他們都不要。最後我找曾緣浩把盒子賣給他，我想：哈哈，我真會做生意，最後我把賣到的錢都給捐了。
我還有爸爸給的錢一毛沒花，我去別人店裏買了卡片、像皮、筆，一共花了12元。最後同桌叫我給他買，可是我民經沒錢了，我就買了了。因爲那個工藝品要4元，所以買不了了。我想：義賣會應該快結束了吧，我得趕緊在看看別人有什麼物品嗎？不然錯過了就可惜了，因爲義賣會只有一次。
今天真是難忘的一天，今天的收穫真大呀！
難忘的一天四年級作文5
7月21日，我們隨團旅遊來到湖北宜昌。切身體驗了一把“火爐”“蒸籠”的味道。一出車廂團團“火海”包抄了我們，熱浪滾滾，酷暑難當。我想，如果把玉米豆子撒在地上說不定立馬就變成了爆米花，活蹦亂跳的大鯉魚若被釣出水面說不定會變成紅燒魚。
正當我發愁時，姥姥告訴我一個天大喜訊：今天旅遊第一站是“鑽”“水簾洞”。要遊覽長江三峽大瀑布了！哇，太好啦，頓時，我已覺着渾身上下無比輕鬆，什麼火爐，什麼蒸籠，統統不在話下，眼前已浮現出一片涼爽，一副美景。
導遊見我們一個比一個興奮，抓緊解釋道：“瀑布主瀑高102米，寬80米，美稱‘三峽第一瀑’。”
瀑布越來越近地來到眼前。先前的大“火爐”、大“蒸籠”彷彿早躲到了一邊，酷暑炎熱立馬讓位給了冷氣撲面。再往前走，哇，好冷唉，再加上風狂雨暴，氣浪滾翻，我真擔心自己是不是正在走向深淵？
這哪裏是“水簾洞”？分明像沒有空氣只有水的海底，像要命的激流漩渦中心。儘管瀑布水大都砸在前方，儘管腳下石頭路將近兩米寬，但“水簾”後面則是大暴雨，瀑布從高空砸下來在“水簾”後面生出巨大的風浪衝擊波，“水簾洞”已分不出前方和後方。我和姥姥毫無準備地進去後，感覺四面八方砸頭扇臉的是橫衝直撞、張牙舞爪的暴雨點子。密不透風的水花、浪花藉助強大氣流像是對你圍追堵截。這時我完全沒法睜眼，沒法喘氣，沒法聽聲音。唉！早知如此，還真不如就待在“蒸籠”裏。你看現在，不僅凍得直哆嗦，而且都不能正常呼吸。身處這種環境，我都不知道該向前走呢還是向後退。
進退兩難了大約七八分鐘，同樣驚壞了的姥姥好不容易把我拉到了“終點站”。謝天謝地，總算逃出來了。遊人們你看着我，我看着你，一個個落湯雞，一個個紫青着臉，但臉上還是掛滿了驚喜、興奮的笑容，心裏則在“咚咚”地回味着這驚險的一幕。突然，我的思維來了個180度大轉彎：“姥姥，我們再進去吧，剛纔沒看清，沒準備好。”
第二次，第三次，我捨不得離開了。
這就是難忘的瀑布雨……
難忘的一天四年級作文6
在一個陽光明媚的日子裏，媽媽帶我和姐姐去鄉下玩。
在那裏有一隻剛出生還沒有三個月的小貓，我們走過去目不轉睛的望着它,忽然，來了一羣小男孩猛地一下抱起小貓往池塘邊跑去，我姐姐望着他們，啊!姐姐大叫了一聲!不好，他們把小貓扔進池塘裏了，真的，我們快去，我焦急的說。
到了池塘邊，我姐姐生氣的把小貓拿了上來，然後打了那些小男孩一個人耳光,然後就走了出來。可是一想不到的是，那些小男孩又想把小貓放進池塘裏，但是姐姐阻欄了他們，說;如果你們是那隻小貓，人類把你們扔進池塘裏，你們舒服嗎?況且現在還是冬天，有本事你們跳進池塘裏泡幾個小時，爲什麼非要一個弱小的生命去呢?
他們聽了我姐姐的話，就把小貓還給了我們，然後消失在人海中。
經過這件事後，讓我明白了雖然小動物不像我們有着幸福的家庭，但它們也有一條小小的生命，我們應該要好好的愛護它們。
難忘的一天四年級作文7
20xx年5月 12日下午2點28分，汶川一場突如其來的8.0級大地震，造成數萬人傷亡。
這是一次誰都沒有預料到的自然災害。在這次地震中，有許多許多感人的故事。地震把很多所學校震塌了。其中，一所中學全校700人都被壓在了石瓦下，經消防官兵救援，697人成功救出。那三名學生和吳老師被壓倒了最深處。半個小時過去了，一個小時過去了，終於又救出了一名學生。其他兩人和老師還沒有下落，消防人員繼續搜索着。一個半小時過去了，在人們盡心竭力地搜救中，最後兩名學生救了出來。當人們詢問吳老師在哪兒時，孩子們哭了！原來，在危急關頭，老師把兩名學生壓在身下，自己卻被房頂掉下的磚砸死了。在這時，兩名學生哭着在石瓦之間插了幾根香，來紀念這位一心爲他人着想的吳老師。
今天，在一所倒塌房屋下，發現了一個剛出生幾個月大的嬰兒，接着找，又發現了一個嬰兒，最後，人們發現了早已停止呼吸的母親。母親用自己的身體換來了兩個新生兒的生命。人們在最後一刻發現了一個手機，上面寫着這樣一句話：“親愛的寶貝兒，如果你活着，媽媽告訴你：我愛你！”這時，在場的人們都痛哭流涕！
是啊！這是難忘的一刻，也是人們永遠也忘不了的一刻。這次地震讓人們知道了什麼是愛！我深深地感動，捐出了自己僅有的七十元，雖然錢不多，但其中也蘊含着我的愛心和一份心意！希望災區人民能夠早日重建家園。
難忘的一天四年級作文8
20xx年3月22日，是我最難忘的日子。這一天既不是什麼節日也不是我的生日，可是我卻忘不了這個日子。
那天下午，南昌晚報的工作人員突然而至，緊接着學校廣播就響起來了，這時我才知道他們要在學校舉行一次別開生面的活動。當老師把我們幾個小記者叫到操場上時，操場上已經站滿了來自各個班的小記者，大家都很迷惑，不知道這次活動的內容是什麼。好在謎底馬上就揭曉了，原來這是一場競技活動。
第一個節目是“尋寶”。老師告訴我們，在操場的周圍有許多積分，如果我們能尋找到，那就可以用找到的寶貝兌換獎品。不過時間只有五分鐘。隨着老師的口哨聲吹響，小記者們馬上四散開來，有的直奔花壇；有的鑽進樹叢；也有的跑向了乒乓球檯；大家認真仔細的翻着每一個地方，不放過任何一點蛛絲馬跡。我環顧四周，什麼也找不到。於是我也學着別人的樣，跑去翻花壇，可是空無一物，我又跑到旗杆底下，擡頭看着飄揚的國旗，真想爬上去看看，裏面是不是藏了寶五分鐘很快就過去了，我除了在操場上亂跑，累得滿頭大汗之外，一無所獲。看着其他的小記者拿着兌換來的獎品，我真是羨慕極了！
第二個節目是“成語接龍”。老師先說一個成語，然後小記者們按照最後一個字來接，誰搶答的快而且能堅持到最後，就是勝利者。看着其他小記者爭先恐後的接龍，我只能退到最後一排，心裏慚愧極了，都怪自己平常不好好看書，關鍵的時候，一點都派不上用場。我盼望這個遊戲趕緊結束，能進入下一個節目，我一定要好好表現。
機會終於來了，最後一個節目是“你畫我猜”，這個節目要兩個人一起來完成，一個畫，一個猜，考考我們的默契。我和搭檔王琪商量好了，她來畫，我來猜。首先老師告訴王琪一個物品的名稱，王琪很快把它畫了出來，我立即準確地報出了答案。以後幾個都是這麼毫無懸念的過了關。我想這可能得益於我們平常在管理班級事務時能合作的緣故吧！
遊戲在小記者們的笑聲中結束了，我卻有點垂頭喪氣。不是因爲拿的獎品少，而是通過這次競技活動，讓我感覺到了我和其他同學的差距。一直以來，我都認爲自己是個很優秀的學生，現在我才真正明白了什麼叫“山外有山，天外有天。”這不是一次簡單的競技活動，這實際上是在訓練我們作爲小記者應該具備的素質。“尋寶”，是爲了養成我們認真、仔細觀察事物的習慣，“成語接龍”，目的是爲了讓我們能養成愛讀書的好風氣，而“你畫我猜”則是在訓練我們團隊合作的精神，這些都是一個合格的記者應該具備的條件，而我卻與之相差甚遠，真的感到慚愧！當然，儘管我對自己有點失望，但我並不絕望，因爲我還年輕，更重要的是我心中有夢想！那一天是我追夢的開始，我永遠忘不了！
難忘的一天四年級作文9
中國夢是泱泱中華的復興夢，是炎黃子孫的強國夢，中國夢很大，因爲它發自億萬中國人的肺腑；中國夢很近，因爲它起始於每個人的點滴之願。
今天，我們學校隆重開展“老少共築中國夢”爲主題的活動，還有福建省電視臺公共頻道的工作人員來拍攝節目呢。我有幸被選上活動的文字記者，穿上印有“小記者”字眼的鮮黃色的衣服，我感覺我成了發出金色之光的太陽了。懷着無比興奮的心情，我認真觀看了一天活動的完整過程。
課間操上，同學們身着白色上衣、黑色褲子，在《最炫民族風》音樂的伴奏下，動作整齊協調，面帶微微笑容，鮮豔的紅領巾隨着節奏灑脫舞動，充分展現了我們學校學生朝氣蓬勃的精神面貌。
百米書畫現場展示場面多麼壯觀啊！有退休的老師，有年輕的老師，有各個年級的學生，只見男女老少或揮毫潑墨，或勾勒輕描，或專注運筆，或自如上色……一會兒，一幅幅毛筆與繪畫作品躍然於紙上。有的畫着高山，有的畫着綠水，有的寫着中國富強……師生們用手中的筆描繪着美麗的國中國夢啊。
“五，四，三，”是誰在操場上高聲倒數着數？我尋聲跑去，原來是我們學校科技代表隊的同學在進行航天科技作品表演，隨着“二，一”兩聲結束，在科技老師的指揮下，五個同學手中的控制器按鈕相繼按下，五個“東風”系列小火箭模型飛快地拔地而起，直衝雲霄，是飛到太空了嗎？我正仰望着天空思索，剛纔的火箭模型已化作一個個小降落傘在空中緩緩飄下。這個科技教育方面，可是我們學校的特色教育，獲得過非常好的成績。連續多年代表學校參加全省乃至全國的比賽，都榮獲過個人和團體一二等獎。長此以住，我們學校會出不少的科技人才，將來爲祖國出力。
學校的籃球隊和足球隊也分別爲我們帶來了一場別開生面的比賽，裁判均由一位老教師擔任，學生們生龍活虎地團結協作、頑強拼搏地對抗。那裁判教師也寶刀未老，跟着跑來跑去，也不見氣喘吁吁。觀衆中不僅有我們學校的老師，還有年紀大的老師和已退休老師，老少共同參與其中，青藍相接，和諧融洽，好一個特殊的大家庭。
活動不但有老少共同參與的“同唱中國夢”合唱，還有地方特色的傳統項目——閩劇表演，幾個由學生扮演的角色也有模有樣，聲情並茂。你看那個臉譜，有紅的、黑的，花的，真是賺足了勁。指不定有多少未來藝術家在這兒誕生呢。
這一天，是5月11日，讓我深刻感受到中國夢是每個中國人充滿渴望和遐想的五彩斑斕的夢，我們用自己的方式演繹着我們的中國夢，讓中華民族偉大復興的腳步早日踏遍祖國的每個角落吧。
難忘的一天四年級作文10
那天是我最難忘的一天。
早上，李老師說下午黃龍五人足球的隊員要來學校教我們踢球，我開心極了，一直盼望着下午的到來。
下午一到時間，我就迫不及待地跑到操場上訓練。不一會兒，就看見鮑老師和樓校長帶着黃龍的教練和球員來了。我們馬上被他們手上一串黃色的新足球吸引住了，大家都想要一個，但球只有5只。這是他們給我們帶來的禮物。以後，我們就可以用這些新球來訓練了，真開心。
等我們安靜下來，黃龍的教練開始給我們介紹他們的兩位隊員。一位是外國人，他皮膚黑黑的，看上去很結實，是巴西的外援。他還不會說中文，向我們招了招手，說了聲“HELLO”，露出了潔白的牙齒。另外一位是中國球員，他很高，看上去非常和藹。我們排好隊一起合了影，訓練就開始了。
第一個練習是跑動間的傳球。我和趙子健一組，我們要麼是傳得太重，要麼是跑得太快，失誤了好幾次；第二個練習是在傳球基礎上後踩球。那位中國球員來到我們這組，在此之前，我們是用腳弓停球的，但現在他教我們是腳底停球，我和趙子健不一會就學會了；第三是練習用腳尖挑球。我原以爲是用腳尖捅球，但看了他們的動作後，才知道原來是用小腿帶動腳去踢球的下。看着球在我的腳下飛起來，我高興極了，這個技巧我學會了。
接着，我們還舉行了一場友誼賽，他們三人（教練和隊員）對我們整個校隊（10人），結果2：3，我們還是輸了。
這次訓練，我不僅學到了好多踢球的腳法，又學到了好多知識，真是一個充實的下午！
