【精選】螞蟻四年級作文錦集八篇

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的螞蟻四年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

螞蟻四年級作文 篇1

陽臺上的泥土中有許多小洞洞，這些小洞洞非常不顯眼，洞裏也安居着一隻只無人知曉的小螞蟻，但它們那種精神卻非常值得我們學習。

大清早，雞沒有報曉，螞蟻們就早已蠢蠢欲動了。幾隻“螞蟻少年”最先跑出來，它們是“大部隊”的“先鋒”，也稱“偵察兵”。這些“偵察兵”一路上探頭探腦，生怕遇到危險。突然，“呯呯呯”，一陣急促的腳步聲傳來，它們停了下來，好像一支英猛的戰士在原地待命，又像一支正準備上馬衝鋒的隊伍，在原地說着：“淡定、淡定”。最後，它們終於“開闢”出了一條“安全通道”，並且還在“安全通道”上發現了一隻垂死掙扎着的蒼蠅。

正午，那條“安全通道”上不知何時多了一條陌生的黑線，那是一排黑色的工蟻，它們正的按着“偵察兵”提供的食物線索，着可口的食物呢！歷經千辛萬苦後，螞蟻們終於找到了那隻“奄奄一息”的蒼蠅。那隻蒼蠅又肥又大，足夠這些小螞蟻大飽口福哩！它們依次來到蒼蠅面前，鉚足了全身的力氣，那隻蒼蠅緩緩地向前挪動着。幾隻閒着的螞蟻見狀，也加入了這個“龐大”的隊列中。

走着走着，小螞蟻突然被一個剛從葡萄藤上掉下來的嫩嫩的葡萄，它看見了蟻羣，先是一愣，隨即擋住了去路。幾隻螞蟻自告奮勇地站了出來，不一會兒，那顆嫩葡萄就屈服了，向一旁挪開了一點，讓出了一條通道。擡着蒼蠅的那些螞蟻繼續向前移動着。正走着，一隻紅蟻不知從何處冒了出來，它擺出了一副威武的架勢，頭頂上的觸鬚也在不停地擺動，似乎在說：“把你們手中的食物交出來，否則，我可對你們不空氣了！”但螞蟻們似乎毫不畏懼，它們派出了幾名“精英”，不出幾下子，那隻自以爲是的紅蟻就甘拜下風了。就這樣，這隻“龐然大物”就被這羣“弱不禁風”的小螞蟻給搬回了家。

從這麼一個渺小的團體中，我們卻可以得到一個值得人類去學習的精神——團結！

螞蟻四年級作文 篇2

我家有一窩螞蟻，它們生活在一個裝滿沙子的玻璃盒裏。螞蟻們在沙子下挖了許多四通八達的洞穴，有的用來存糧食，有的用來堆垃圾，還有的用來做育兒室，就像我們人類的社區一樣。螞蟻們進進出出、忙忙碌碌，卻是井然有序。

我很喜歡勤勞團結的螞蟻一家，經常餵它們各種好吃的。它們偏愛多汁的水果還有蜂蜜，有時我也會拍兩隻蚊子送給它們，算是補充蛋白質。

螞蟻們過着風平浪靜的舒服日子，但是好景不長，突然有一天，災難發生了。

那天我放學回家，像平常一樣衝進臥室看螞蟻，可是眼前的景象嚇了我一跳——洞穴塌了，沙子泡着水，螞蟻大半被埋在底下，只剩下零星的幾隻慌張地跑來跑去。媽媽走進來，抱歉地告訴我，因爲不小心加多了水，導致蟻巢塌陷了，盒子不能翻轉也不能打開，現在什麼也做不了，只能聽天由命。

我束手無策，傷心極了，盼望着奇蹟發生。

第二天早晨，我再去看它們，驚喜地發現外面的幾隻螞蟻正在努力搬沙子，營救被掩埋的同伴。一隻、兩隻，雖然很慢，但是越來越多的螞蟻從沙子裏鑽出來，還搬出了許多蛹和卵。等到下午放學，我看到沙子底下已經沒有螞蟻了，所有螞蟻都在工作，它們在重建自己的家園。

過了幾天，蟻巢恢復了之前的秩序，又有很多新的螞蟻孵化出來，蟻丁興旺。我特地給它們準備了一個新的盒子，以後再也不用擔心坍塌的問題。希望它們喜歡自己的新家。

螞蟻四年級作文 篇3

小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了。可是，螞蟻的身上，有一種值得我們人類學習的可貴品質——團結合作。常聽人說：“螞蟻功泰山。”這句話真正的含義我還不太理解。一次偶然的機終於讓我茅塞頓開。

記得有一次，我吃完午飯，在院子裏散步，突然發現地上有一片餅乾，餅乾旁邊有隻小螞蟻。我“丈二和尚——摸不着頭”，好奇心使我蹲下來觀察。這隻小螞蟻先圍着餅乾轉了轉，便走向前先用觸角頂起餅乾，可這隻“大怪獸”卻毫絲不動，這隻小螞蟻的舉動真讓人哈哈大笑。過了一會兒，小螞蟻又企圖想把餅乾擡起來，小螞蟻又想，把前腳推前進，可是這龐大的巨人還是一動不動，似乎在說：“哈哈，你這個不識好歹的小不點，你是推不動我的，還是別白費勁了吧！哈哈哈哈。”可這隻堅持不懈的小螞蟻又試着用後背扛起餅乾，可是，很快它就吃不消了，便趕緊放下。我看出了小螞蟻的失望，它便悄悄地離開了。這時我心裏想：也沒有什麼好戲可

看了，還是回家吧。我剛起來就有一團黑影從我面前閃過，走進一看，讓我大吃一驚的是帶隊的居然是剛纔那隻微不足道的小螞蟻。我又蹲下來繼續觀察，才明白這些只有灰塵大小的螞蟻想把餅乾推進巢裏，大的用扛的，小的用觸角頂。這時，我似乎聽到了“嘿喲，嘿喲”的.勤勞聲。它們真是“心往一處想，勁往一處使。”一步一步往家擡。

就在這時，我又想到了一個惡作劇。我快速回家倒了一杯清水，並往它們身上潑。我想：這些灰塵大小的螞蟻一定會被淹死的。出乎我的意料，螞蟻們以迅雷不及掩耳之勢抱成了一個大黑球，順便把餅乾送到洞裏。大多數螞蟻活下來了，外層的螞蟻完成了保護同伴的使命，犧牲了。嘿！這也算是完成了任務。

是啊，團結就是力量，“一根筷子容易折，一把筷子難折斷。”如果我們人人都爲班集體作貢獻，班級的力量就會更大。

螞蟻四年級作文 篇4

一天，一隻小螞蟻在外溜達時看見了一朵花，它心想：“能睡在這多花的花蕊中該有多舒服啊！”心想後，小螞蟻就迫不及待地順着花枝往上爬，爬啊爬啊，它費了九牛二虎之力終於爬上了花蕊，靜靜地小螞蟻趴着睡着了。

這時，一位小姑娘走來了，她覺得這花很漂亮，她就採下了這朵花當做標本夾到了一本舊書裏。就這樣，小螞蟻理所當然的來到了書的世界。

小螞蟻醒了，它發現自己已被夾成了一隻扁扁的黑螞蟻，它發現四周都是陌生的，只有些密密麻麻的小字。它覺得好無聊，它想帶動這些字跳跳舞、串串門，每天讓這本舊書發生新故事，就這樣書本里就有了一個會走路的字。小螞蟻也讓那些從沒想過動動手腳的字也活躍了，而且讓它們也感覺到了快樂！從此舊書不再是一本安安靜靜的書了。

有一天，小姑娘想起了那多美麗的花朵，就打開舊書來看，她發現舊書裏的故事都變了，以前都沒有看到過，而且在舊書的封面上還有一個字，它呀，走得太遠不認識回家的路了。不過，它並不傷心，它想和書本里的這些字住在一起，快快樂樂的每天編出新的故事給大家看。小姑娘從此以後再也沒買過新故事書了。

螞蟻四年級作文 篇5

在風兒輕拂的花壇旁，一個個小黑點總是不停地移動着，那就是看起來微不足道的小螞蟻。小螞蟻們雖然是那麼小，但它們非常團結，你有困難我就幫助你，我有危險你也來幫我。

下午四點左右，熱氣已經退了，只留下幾絲燦爛的雲霞照耀着大地，金色的光芒照得大地金燦燦的。與此同時，地上的小螞蟻在忙碌地搬着食物，根本無心欣賞這美麗的景色。原來，是我放在空地上的一塊小麪包被一隻螞蟻發現了。

只見那隻小螞蟻圍着小麪包不停地爬着，似乎在考察那東西是什麼。過了一會兒，考察結束了，小螞蟻很快就知道那是美味的麪包了。小螞蟻急急忙忙地爬走了，它去幹嘛呢？不久，一羣螞蟻排着整齊的隊伍匆匆趕過來，可人手還不夠，於是，一隻小螞蟻又回去叫幫手了。就這樣，一隻只螞蟻小隊陸陸續續地趕來了。一時間，那兒居然變得熱鬧非凡，無數只螞蟻像川流不息的車輛一樣。看，那兒有隻小螞蟻因爲沒跟緊隊伍而迷路了。另一隻螞蟻發現後連忙趕過去，它倆的觸角一碰，迷路的小螞蟻立刻就恍然大悟，馬上又回到了麪包旁。

開始搬食了。小螞蟻們各自用腳守住自己所管的地方，有的用嘴咬住麪包的頂部，有的用足在下面託着，還有的在麪包兩旁使勁地推着。它們齊心協力，費了九牛二虎之力，麪包終於被它們搬到了家們口，塞進了家裏。

看起來微不足道的小螞蟻居然那樣團結，懂得配合。連它們都知道“人心齊，泰山移。”的道理，那更何況我們人類呢？

夕陽過去了，夜空上來了，此時，螞蟻們正在家裏細細地品嚐着美味的麪包，體驗着團結的樂趣。讓我們向螞蟻學習，學習它們那團結的精神！

螞蟻四年級作文 篇6

“嗡嗡嗡”，夏日的午後，可惡的蒼蠅在外婆家廚房肆虐。老爸眼疾手快，拍死了好幾只。

我靈機一動，說：“老爸，後山螞蟻多，我們將這些蒼蠅給螞蟻當食物怎麼樣？”“好主意！”說完，老爸就把“屍體”運送到後山，爸爸把蒼蠅放在好幾只螞蟻跟前。不一會兒，有隻螞蟻發現了食物。它在蒼蠅周圍繞了幾圈，就急匆匆地向前走了。

過了不久，浩浩蕩蕩的螞蟻隊伍出現了，一隻、兩隻、三隻……在帶頭的小螞蟻的指揮下，來到蒼蠅身邊，把蒼蠅團團圍住。有的咬住蒼蠅的頭部，有的咬住蒼蠅的身體，還有的咬住蒼蠅的翅膀，齊心協力地開始搬運蒼蠅。它們小心翼翼地向目的地前進，突然，一塊大石頭擋住了去路，在避讓的過程中，一隻螞蟻沒端穩，蒼蠅摔了下去，小螞蟻們也翻了個跟頭。正當我眉頭緊皺時，這些小傢伙勇敢地聚集起來，抖擻精神後重新搬運。

看着井井有條的螞蟻們，我彷彿聽到它們正齊心喊着“一二，一二……”這種不輕易放棄、團結一致的精神真讓人佩服啊！

螞蟻四年級作文 篇7

星期天下午，我正在奶奶家的後院玩，突然看見一條“黑線”正在慢慢的移動，我連忙走過去，蹲下身子，認真的看着這條“黑線”，原來這條黑線是一隻只小螞蟻，我發現每隻小螞蟻嘴裏都含着一粒米或者一小塊麪包屑，似乎正在準備過冬的糧食。

突然，我發現一隻螞蟻正往一個方向快速的“跑去”，我趕緊跟着這隻小螞蟻。它跑着跑着，突然停了下來，我也趕緊停了下來，發現這隻小螞蟻身邊有一條大甲蟲，這條大甲蟲趴在那裏一動也不動，原來這是一條死去的大甲蟲。只見這隻小螞蟻一口咬住大甲蟲的大腿，使勁的往後拖，我想這隻小螞蟻拖回洞裏吧，但這條甲蟲這麼大，這隻小小的螞蟻還沒有這條甲蟲的一隻腿大，怎麼可能把這條大甲蟲擡走呢？

果然,無論小螞蟻怎樣拖曳,大甲蟲仍然紋絲不動。小螞蟻后退了幾步，揮舞了幾下觸角，就轉頭往回爬。它要幹什麼？我趕緊跟着。只見這隻小螞蟻回到原來的隊伍中，用自己的觸角輕輕的碰了碰一隻螞蟻的觸角，這隻螞蟻又碰了碰其他螞蟻的觸角。不一會，就有許多隻螞蟻往那條大甲蟲身邊跑。一刻鐘不到，大甲蟲已經被黑色的螞蟻包裹完了。嘿，更驚奇的是大甲蟲移動了。螞蟻們成功了！看着它們慢慢的拖着大甲蟲往家裏移動，我想它們今天晚上又可以飽餐一頓了吧！但此時，一個問題也在我的腦海裏纏繞，這些螞蟻又不會說話，它們怎麼會知道那裏有隻大甲蟲呢？

我趕緊回家查書，查了很久才查到，我仔細看了看，哦!原來螞蟻用觸角說話啊！原來是那隻小螞蟻用觸角通知了那隻螞蟻，那隻螞蟻又通知了其它螞蟻，一傳十，十傳百，一個傳一個，怪不得才一會時間就有那麼多螞蟻都跑到大甲蟲那裏去呢！這真是個大發現，我又想再去看看那些小螞蟻，但剛走到門口，就下雨了，我只好在趴在窗口看，但小螞蟻早就不見了。我想小螞蟻早已經把大甲蟲擡回家去了，說不定這個時候正在那裏美美的飽餐呢，那麼大的甲蟲夠他們吃多久呢？也許夠吃一個冬天？不，也許它們能吃一年吧！

螞蟻四年級作文 篇8

螞蟻是非常弱小的動物，它的身影無處不在。牆角、磚縫、草地、樹下……

螞蟻有六條腿，頭上長着觸角，大家可千萬別小瞧這對觸角。它可以讓螞蟻有困難的時候招集它的同伴，好像我們人類使用的手機一樣，是不是很神奇呢！螞蟻黑黑的身體一節一節的，無論我們在什麼地方，什麼時間看到它都是忙忙碌碌的，十分可愛。

有一次我在院子裏吃薯片，不一會就把一袋薯片“消滅”掉了。同時有許多薯片渣掉在地上。只見幾隻小螞蟻好像聞到了香味匆匆忙忙地趕了過來。有一隻用觸角碰了碰薯片，然後頂起一小塊就往回爬。我頓時好奇起來，想逗逗它們。我用樹枝擋住搬食物的螞蟻去路，只見它不慌不忙繞路行走，我“緊追不捨”又一次擋住它的去路，這次它好像有點着急了，左繞繞右繞繞爬行速度也加快了，看它焦急的樣子我樂了，這麼小的動物居然會動腦筋還會“生氣”呢！

看在它“生氣”的份上我決定放它一馬，不一會它就帶着“戰利品”消失了。我再回頭一看，不知什麼時候來了一大羣螞蟻，拉的拉，拖的拖，擡的擡把薯片渣全部運走了。小小的螞蟻居然有那麼大的本領我看的入迷了。

小螞蟻堅持不懈，團結友愛的精神非常值得我們去學習，小螞蟻是不是很可愛呢！