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關於描寫小動物的四年級作文5篇

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關於描寫小動物的四年級作文1

關於描寫小動物的四年級作文5篇

科學課上,林老師要我們觀察蝸牛。於是我回家後就到花園裏去尋找。可是,我怎麼也找不到這種小東西。最後,在媽媽的幫助下,終於在潮溼的牆角下找到了兩隻小蝸牛。於是,我就仔細地觀察起來。那小小的眼睛像一顆顆滑滑的珍珠。看,蝸牛小小的嘴真像一條條短短的拉鍊。蝸牛那軟軟的身體像一灘膠水似的液體。他們的背上還背了個精緻的“小房子”。外面全是花紋。那又軟又長的身子就躲在貝殼裏呢!

蝸牛最有趣的是吃東西。我把蝸牛放在菜葉上,瞧!剛纔還不動的小蝸牛立刻爬到菜葉上津津有味地吃了起來。我等了它好長時間,小蝸牛終於把一片菜葉吃得精光,我想應該讓它運動幫助它消化。於是我就讓它在盒子裏爬來爬去,它似乎已經消化完了。

這一隻只小小的、可愛的蝸牛給我帶來了很多樂趣,我真喜歡這些蝸牛。

關於描寫小動物的四年級作文2

我家養着兩隻可愛的小烏龜,但它們非常懶惰。

我記得又一次,我給兩隻小烏龜餵了些食物,我數了數,一共有二十粒。我走出陽臺,偷偷地站在陽臺門口觀察小烏龜有沒有吃食物。觀察了半天,我又走回陽臺裏數了數,只見食物還是二十粒,我怕兩隻小烏龜看見我從陽臺門口偷偷地看它們吃食物,故意不吃呢!於是我到小區的花園裏去玩耍,等我回來後發現小烏龜還是沒有吃東西,氣得我要命,我這才知道小烏龜懶惰得食物都懶得吃。

小烏龜雖然懶惰,但它們也有許許多多的優點,比如堅強、善良、聽話這些都是它們的優點。

以前到現在,天天在跟它招手,它們也漸漸地學會了招手,每次當我和它們招手時,它們就把手伸出水池,搖一搖,然後立刻把小手伸了回去,好像是怕我傷害它們似的。

關於描寫小動物的四年級作文3

我家養了兩隻可愛的小烏龜,一隻是雌的,另一隻是雄的,它們給我帶來了無窮的樂趣。

烏龜有一個像蛇一樣的淡黃色的腦袋,腦袋兩旁鑲嵌着一對亮晶晶綠豆般的小眼睛,它總是好奇地打量着周圍的世界。它的脖子可以伸縮,顯現出暗綠色的條紋。它身上有一個由十三塊棱形花紋組成的墨綠色的'硬殼,像一幅刀槍不入的鎧甲,烏龜的腳像船槳一樣又短又粗,每隻腳上都有五隻銳利的尖爪,在它的身後拖着一條像小木棍似的尾巴。

我經常和小烏龜玩,我發現它可精明瞭。有一天,我把它四腳朝天放在地上,開始它一動不動,過了一會兒,它感覺沒動靜了,便慢慢地伸出三角形的小腦袋,左看右看,見沒有危險,便伸出四肢,將頭用力朝地下一頂,只聽“啪”的一聲,它翻過身來,然後不緊不慢地邁開短小的四肢,爬到角落裏藏了起來,我想把它捉出來,它便來個“緊急避難”把頭、四肢和尾巴全縮進殼裏,以防不測。我想“縮頭烏龜”這個綽號就是這樣得來的吧!

兩隻小烏龜經常在玻璃缸裏遊玩,累了就趴在水草下面休息,餓了就吃我餵給它們的食物。一天,我發現餵給小烏龜的食物總不見減少,我嚇壞了,趕緊問媽媽,媽媽告訴我,小烏龜要冬眠了。我奇怪地湊近一看,可不是嗎?小烏龜把四肢縮進殼裏,只留下頭在外面貪婪地呼吸,我用手碰了碰它,它一點反應也沒有。媽媽還告訴我,當天氣變暖和時,小烏龜體內的溫度器官感覺熱量足夠時,它便會伸出短小的四肢又到處亂爬,結束它冬眠的旅程。

我喜歡我的小烏龜,更喜歡它給我帶來的樂趣。

關於描寫小動物的四年級作文4

一雙扇子似的耳朵,一根麻繩似的尾巴,加上那四隻粗壯的腿,湊成了胖乎乎的大象。

大象是羣居動物,它有一隻長長的鼻子。大象的鼻子用途可大了,大象要洗澡時,只要用長鼻子吸一點水,然後把水噴在身上就可以了。大象的長鼻子還是它的“手”,每當大象餓了,長鼻子就會卷一些實物送進它的嘴裏。

長鼻子還是大象的武器呢。每當敵人攻擊它時,長鼻子就會把敵人緊緊捲住,直到敵人投降爲止。

瞧!大象有不有趣?

關於描寫小動物的四年級作文5

多多喜歡在家門口的箱子裏睡覺,一雙白色小爪子緊緊地湊在一起,它是一隻白色和棕色相間的小狗,它的眼睛炯炯有神,耳朵直直地豎立着,舌頭火紅火紅的,象火一樣。多多一見到熟人,就會搖頭擺尾,讓人感覺熱情過度。但如果見到不熟悉的人,定會狂犬不止,一副兇相,把客人嚇得不敢進家門,客人常常說:“你家的小狗可真夠兇啊!”這時我和姐姐只會對這隻小狗微笑,小狗呢?也對我們:汪。汪:叫兩聲,好像再說:“小主人,對不起,我把你們來的客人嚇了一大跳。”它在吃骨頭的時候你可別惹它,它喉嚨裏會發出怪聲,“手”摁着骨頭。這時候你敢動那骨頭一指頭,嘿嘿,別怪多多不客氣,它會用黑不溜秋的大眼睛狠狠地瞪你一眼,然後“汪汪”叫一聲,警告你:別碰我的肉骨頭,否則,可別怪我不客氣!“多多不但可愛,而且乖巧,它是我們家的寶貝!