【熱門】我的四年級作文彙總九篇
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我的四年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
我的四年級作文 篇1
媽媽總是說我平常丟三落四，很多事情充滿熱情，總是“想想心動，說說激動，做做不動！”這不，剛纔我還很有興致地拼圖，完成了一半，就被精彩的電視節目吸引了，我偉大的“拼圖計劃”破碎了！也難怪，誰叫我“興趣廣泛”呢！
但是，俗話說的好：士別三日，刮目相看。我寒假裏在老家住了十多天，終於做成功了一件事，那就是完成了我的寒假“大作”——蛇年繪畫。對於畫畫，那是我的拿手好戲，什麼卡通人物，花花草草，總是順手拈來，毫不費力。我幾次央求爸爸給我買幾張四開的卡紙，準備在卡紙上“施展才華”，爸爸被我的“精神”感動了，笑着說：“我們家的小畫家又有新計劃了！”
買來卡紙，我就迫不及待地在上面畫了起來，首先我用鉛筆在卡紙上畫了四條蛇的卡通形象，上面有神氣活現的蛇爸爸，嬌小嫵媚的蛇媽媽，帥氣英俊的蛇弟弟，還有花枝招展的蛇姐姐，我在畫的構圖上花了很多心思，主要是爲了突出蛇年的氣氛，我還打算在蛇身上畫上花紋，草稿大功告成。我正得意地笑着，媽媽湊過來，打趣地說：“喲，不錯嘛，蛇的一家子，比我們還溫馨呢！”爸爸放下手中的活走過來，開心地摸着我的臉：“我家揚揚還是卡通設計師呢！不過不要半途而廢哦！”我聽了，狠狠地瞪了他一眼。
接下來，就是塗色了，這是最麻煩的“工程”，以前的畫畫，我總是堅持不了這一關。我拿起油畫棒，給“蛇爸爸”塗上喜慶的紅色，塗完整條蛇，手都酸了。看到蛇爸爸漂亮的身段，我暗暗下決心，一定要完成這幅畫。接下來開始塗其他的顏色，蛇媽媽完成了，蛇弟弟完成了……兩個小時過去了，我的眼前展現出一幅美麗的畫面：月光下，蛇的一家翩翩起舞，美極了！一旁的媽媽忍不住嘖嘖稱讚，連連說：這次我家小揚終於做成功了一件事！爸爸看着我的臉成了一隻“大花貓”，手成了“雞爪子”，開心地笑了！
不出大家所料，我這幅《蛇的一家》繪畫作品在學校舉行的“迎蛇年”書畫比賽中獲得了一等獎。還被展覽在學校櫥窗顯眼的位置！我迷上了畫畫，畫畫讓我的業餘生活充滿生機與活力，讓我的生活充滿陽光！
我的四年級作文 篇2
在每個人的心中，都有一個你敬佩的人，那個人可能是你的同學，老師……而我敬佩的不是別人，而是我的爸爸。
我的爸爸和別人的爸爸沒有什麼兩樣，可是他卻有令我敬佩的地方。
有一次，天上下着傾盆大雨，我一個人正在圖書館裏看書，雨越下越大，我焦急的等待爸爸來接我，可他遲遲沒有出現，就在這時一個熟悉的身影出現在我的眼前，是爸爸！真的是爸爸！我非常感動，因爲爸爸能來接我。到家後，我感覺冷，一量體溫計，啊，我在發燒，我趕緊讓爸爸試了試，爸爸居然燒的比我厲害，以後爸爸發着高燒照顧我，感謝爸爸對我的關心！
這就是我的爸爸，我永遠敬佩的好爸爸！現在，我最想說的是：爸爸，我愛你！
我的四年級作文 篇3
我長大了！我長大了！我已經成了一位“大人”。從天真幼稚的小班生，變成成熟懂事的大人是多麼的不容易呀！這需要經受父母的嘮叨，克服自己的怯懦，經歷人生的風雨，走過生活的坎坷，才能夠真正長大。不過我已經衝過了重重的“關卡”，到了大人的“終點線”，成爲了一個名副其實的小大人。
想要成爲大人必須具備：一，知識，至於知識嘛！我還是蠻淵博的，就拿“知”這個字來說吧！它在字典頁，意思是（1 ）知道（歲的小孩抱着腿，全身蜷縮在一起，像個大肉球似的。我以光速一般把他抱起，仔細觀察他的傷口。呀！他的小腿全部都是血，傷口處還在不停地流血，我嚇呆了，又把他放在地上，低頭開始沉思：“我應該聯繫他的家長呢，還是找保安？”一擡頭，我突然看見一個阿姨把一個小孩報上樓，我以爲就是那個受傷的小孩，心想：“好人不留名，一定會有好報。”轉過頭，我才發現那個受傷的小孩依然在原地，哦，原來，那個阿姨抱着另外的小孩呀！我這時顧不了這麼多了，我還是以光速度將他抱起，迅速的用紙巾把傷口包紮好。接着就急切的問：“小弟弟，你住幾樓幾號呀？”“嗚，3樓5號。”“幾單元呀？”我又急迫的問了這個問題。“嗚，3單元。”“第幾棟？”哎，我這人，真是健忘呀！這時來了一個老婆婆，他一下把孩子抱過去，給我聚了一躬，衝進了一棟房子。
我看着他們離去的背影，一方面，我爲小孩的傷口而揪心，另一方面，爲我的行爲而驕傲，因爲，我可以向全世界宣佈：“我長大了！”
我的四年級作文 篇4
叛逆期悄無聲息地來到我的生活，它被風吹着來，落到了城市上，推動了腳踏車的雙輪，掀翻了廣告牌，笑得挑釁而妖媚。我開始桀驁，開始理所當然想着自己“長大了”，不想輕易認輸，儘管滿腔的酸澀，也拼了命地忍住，似乎存心和自己過不去。已經不記得了，上一次哭泣是在什麼時候，又是因爲什麼。
家常便飯了，理所當然地摔下幾句，然後順其自然地冷哼了聲，就轉頭走開了。把自己狠狠地甩在牀上，自以爲一切都沒發生，若無其事地拿着枕旁的書翻了起來，也許這就是她口中所說的叛逆，那怎麼樣，我知道她在看着，對，就是要讓她看，就是要讓她知道，我，不在乎！
爲什麼總要和我作對，總要挑我的不對，誰在乎和她吵架呢！我不在乎！誰會生氣呢！可胸口還是不爭氣的發酸，伴隨着極力忍住流淚的痛，我執拗地認爲，不能哭，在她面前不能示弱。
耳邊只有電風扇的嗡嗡聲，燥熱使我一遍遍從夢中醒來，乾燥的空氣嗆得喉嚨癢的難受，猛地一震，用手捂住嘴，不想被人聽到，喉嚨發出了悶聲的憋咳，身體劇烈地晃動，世界都好像在旋轉了。感冒真難受……迷迷糊糊地睡着，不知多久，又醒了。隱約聽到旁邊另一張牀上有人在說話：“真熱，去開空調吧。”是爸爸的聲音。
“你心靜靜就涼了，圓圓還感冒着呢，再着涼怎麼辦？”是她。
她的聲音如一把鈍劍刺激我的心臟，沒有鋒利的快感，只有沉重的疼痛，這疼痛一點都不尖銳，只是緩緩地，壓抑地伴隨着血液傳遍全身。我想我永遠不會忘記這一刻，所有的畫面都涌進腦海，如電影般自然播放，她對我的好，對我的愛，一瞬間都全部回憶了起來，之前的怨恨，惱怒，不解，在現在都那麼微不足道，一瞬間我又好像變成了那個依偎在她懷抱裏的'孩子，感覺自己好弱小，每一刻都離不開她的呵護。我才發現，我偏執，任性，叛逆是那麼的錯誤！我依然是個愛發脾氣的孩子，不懂事，而她依然是我的母親，處處爲我操心。
我真是個壞孩子啊，只覺得胸膛裏縈繞着一種磨砂般的痛楚，眼眶用力地發脹，眼前一塌糊塗，整個世界沉進了虛無的模糊裏。
今晚的月亮真美，星兒也特別亮。眼角的晶瑩反射着月光的美麗，亮閃閃的，如星子般滑落，在我的臉頰上留下成長的軌跡。
我想，就在這一刻，我長大了……
我的四年級作文 篇5
成長在母親牽手的溫暖中，成長在父親期盼的眼神裏，成長在自己回眸的微笑裏。
眨眼功夫，笑與淚已伴我走過了十五個春秋，悠悠歲月使尚未成熟的我感受着純真，體驗着成長。
我再也不是那個愛哭鼻子的小女生了，再也不是那個只會念a、o、e的小孩子了，再也不是那個只知道1+1=2而2+1等於幾就不知道的笨學生了。我再也不會光着腳丫去趟童年的小溪，再也不會拉着小夥伴的手在雪地裏嬉戲，再也不會遇到困難就退縮了。
成長在時間的長河裏，長河載着我不斷成熟。如今的我依然愛哭，但我學會了偷偷抹去眼角的淚珠，去體會那莫名的傷感；如今的我依然離不開a、o、e，但我能用它們組成優美的篇章了；如今的我依然笨笨的，但我學會了複雜代數運算、幾何證明；如今的我依然會去那條小溪，但我知道了如何聆聽它的聲音；如今的我依然愛雪，但我學會了漫步其間，留下一串串記憶的腳印；如今的我依然害怕困難，但我學會了從失敗中站起，努力追趕心中的夢想。
回想起這十五個春秋，有歡樂，有淚水，有痛苦，有成功，有失敗，有委屈……可是成長不就是這樣嗎？走過了就會知道它的美，就像貓吃完魚後咂嘴的幸福，成長的道路也佈滿荊棘，走過了，才知道那條被刺痛的傷口是戰勝困難的快樂，是值得人懷戀的。
這就是在成長裏的我。
我的四年級作文 篇6
大年初一，我們一家人來到奶奶家拜年。奶奶家住在鄉下，開車好長時間纔到。奶奶家有一隻老的都掉了牙的狼狗，它叫——大豆，當時因爲太愛吃豆子，奶奶纔給取了這麼一個名字。它雖然老了，但是卻依然充滿活力，村裏的狗都特別怕大豆。
到了奶奶家，給爺爺奶奶拜完年後像以往那樣，帶着我的“大豆”去村裏轉轉。在路上，我溜達着我的大豆，別的狗見到後都夾着尾巴，往後退了幾步，可能是大豆年輕的時候就特別有“威望”吧，也可能大豆年齡大了，別的狗對它的尊敬吧。只有一隻“年輕氣盛”的狗，它用憤憤不平的眼神看着我的大豆。大豆似乎已經感受到它的不懈與挑釁，試探着慢慢靠近那隻“年輕氣盛”的狗。
剛開始，它們兩個只是簡單的轉了一圈，用鼻子嗅嗅對方的味道，隨後便發起了進攻，年輕的狼狗，呲着牙，尾巴高昂的豎起不停的揮動着，像在爲自己助威加油，大豆卻沒有被它的陣勢所嚇到，絲毫不害怕，併發出了一聲兇狠的吼叫，這一聲可嚇壞了年輕的狼狗，它向後倒退了幾步，又恢復了戰鬥狀態，繼續“戰鬥”。這一次，似乎都惹怒到了對方，開始斗真格的了，纔到一分鐘便分出了勝負，最終我的大豆輸了!看來我的大豆真的老了。
那一次的“決鬥”對於我來說印象深刻，不是因爲大豆輸了，而是我童年時期的玩伴大豆，老了······
我的四年級作文 篇7
一個又破又大箱子能搞出什麼新鮮事?
我和對門想出一個主意：把它做成小屋!我們在它的上面寫了快樂小屋和歡迎光臨這幾個字，有了這些，我們還覺得缺了兩樣東西，是門和窗!我們不知道用什麼當問，就先進去玩兒，可是裏面的泡沫太多了，我們就往外搬，搬到最後，看見一個正方形，與出口大小一樣，有很多小孔的泡沫板，我們終於找到門了!就是他了!門外面的人還可以麪粉打地鼠!後來，姐姐來了，我們合作剪了窗。
我真喜歡這個箱子。
我的四年級作文 篇8
我家有兩隻小烏龜，大的是巴西龜，叫歡歡，10歲了，和我一樣大；小的是草龜，叫金金，今年才6歲。它們長着小小的眼睛，硬硬的肚皮，背上硬硬的外殼就像它們綠色盔甲一般，看上去威風極了!它們如果可以站得起來，手持長箭，披上披風，就是忍者神龜了！
雖然歡歡大，可一點都沒有哥哥樣，經常欺負金金，搶金金的食物，幸好金金聰明，食物一次都沒被歡歡搶走。在一個星期五，我放學回家，給烏龜們餵食，歡歡嘴裏含着自己那份，衝向金金，想搶它的食物。金金見狀也馬上叼着自己的，機靈地遊走了。過了一會兒，金金悄悄地游到歡歡的身後，用力地撞了一下歡歡，歡歡嚇得使勁拍打水面，把金金推出了很遠之外。雖然金金被歡歡弄出的水波推出了遠遠的，但它還是很開心，因爲它保護住了自己的食物。
歡歡和金金非常喜歡爬，爬起來一點兒都爬不快，即使我在慢悠悠地走路，它們也根本跟不上我。有一次我把它們放出來，它們一起開始爬，但每一局都爬得一樣快。到後來它們乾脆不爬了，隨便找個地方就趴着不動了。
這就是我的小烏龜，兩隻淘氣的小烏龜。
我的四年級作文 篇9
有一個人，他長着一頭烏黑的頭髮，兩道彎彎的眉毛，一雙眼睛大而明亮，那細小挺秀的鼻子，有非常可愛。兩個小鼻孔，總是貪婪地張着，給他的臉添了幾分調皮相，只見他嘴巴一張一合，活像一條小金魚吐着泡泡。
然後介紹他的優點和缺點吧：他的第一個大缺點是愛睡懶覺。從他上學開始，他媽媽每天早上最頭痛的事便是喊他起牀。媽媽說他睡得像“豬”一樣。直到她跑到他耳朵旁大聲喊，才稍有一點動靜，因此有時他差一點兒就遲到了他媽媽也拿他沒辦法。他的第二個缺點就是倔強。他和別人爭論或吵架從不認輸，即使有時心裏明白自己錯了，但是他的嘴巴卻硬得很，你休想聽到從他的口中說出“對不起”三個字。任性是他的第三個缺點。他碰上喜歡的電視節目，不管功課做好沒有，他會一直看個沒完，把媽媽的話當作耳旁風。他的優點是愛幫助人：有一次老師要辦一個“手拉手”的活動，就是幫那些成績差的同學，九個小老師選完了，九個小助手也選完了。等待片刻，下課鈴打響了，他便去找老師，原來他也想幫同學，老師爽快的把“小老師”的位置給了他，他便高興的像小松鼠一樣蹦跳。第二大優點是愛運動，每次上體育課他便高興的手舞足蹈，但是，他跑步時累得腹部也疼開了。他対體育老師說明情況，但老師不領情的說：“你玩的時候就不疼了，是不是？”他抿着嘴走開了。
你們知道這個人是誰嗎？如果你幫我保密，我就告訴你：“這個人就是我！”
