【精華】四年級的作文300字彙編十篇

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的四年級的作文300字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文300字 篇1

一到放假，又開始睡起了懶覺……

原本計劃早上9：00起牀，卻一直睡到了下午1：00。本來想要早起寫完作業，然後去奶茶店幫忙看店的，沒想到起醒的時候他們早已經不在家。

我也不知道爲什麼，一到假期就特別想睡懶覺，明明在上課的時候也是12：00睡覺，第2天卻能早起。而假期11：00睡覺，卻怎麼樣也早起不了。後來在網上看了相關的資料後，才明白原來這是人們的一種心理行爲。因爲在心裏我們已經告訴自己，今天是假期不用早起，通過這樣的暗示，自然形成了一種意識，所以說我們就早起不了。

所謂一日之計在於晨，我們不能虛度光陰，所以說就要從早起做起，不能一直睡懶覺！因爲一旦睡醒後，就會發現一天的時光已經過了不少，人一生1/3的時間都在睡覺，如果不好好把握生命，一直在睡覺，那麼我們的童年有什麼意義呢？

早起吧，從明天做起！

四年級的作文300字 篇2

秋天是一副多姿多彩的畫，描出天高雲淡，大雁南歸，樹葉金黃，碩果累累。秋天的美實實在在。秋天的美多姿多彩，各式各樣，別有深趣。

一片片金黃的葉子漫天飛舞，小樹葉一片又一片的落下說：“媽媽，我有一千捨不得，淚水也捨不得，親愛的媽媽祝您過冬平安。等明年春天在見。”

一顆顆熟透的水果落在了樹媽媽的旁邊，樹媽媽對這熟透的果子樹：“孩子們，你們個個都長大了，應離開媽媽的時候了。之後你們將和媽媽一樣美麗。”

小動物們也開始收藏過冬的食物，開始過冬，準備明年春天見。

小草的小腰也漸漸彎了，好像在說：“再見了所有的一切，我要過冬了，我明年會更壯。”

整個城市都變成了金色的海洋。

秋天的美，是難忘的，更是最美得。啊，美麗的秋我愛你！

四年級的作文300字 篇3

星期六，我們全家人開車去星子縣的天沐溫泉.車開到星子縣的時候，爸爸說這地方原來有許多黃鼠狼，把我嚇得不行。到了天沐溫泉，我看見了房子大部分都是木頭做的，很有日本風味.

換好泳衣，到了各種顏色的池子邊。因爲池子裏放了藥材，因此五顏六色，而且功能不同。爺爺和奶奶在桔黃湯的池裏泡了很久，它可以去風溼。我爸爸泡了幾個池子就滿頭大汗，他趕緊上到椅子那休息。我和媽媽每個池子都泡了一遍，正好廣播裏說衝浪開始了，大家都往衝浪的地方跑。我們租了一個雙人艇，我和爸爸媽媽去衝浪，浪花將我們一會兒拋向浪塵，一會兒以摔向浪谷。最後幾個浪一個邊一個朝我們打來，把我們直衝到岸邊。

我們天黑纔回家。雖然很累，但我覺得又好玩又刺激，有機會還要去。

四年級的作文300字 篇4

暑假期間，我讀了一本叫《王子與貧兒》的書，這本書主要講得是，有兩個男孩他們同年同月同日生，而且長相也一模一樣，幾乎分辨不出，但他們的生活卻又有很大的差異。其中一個是富貴而華麗的愛德華王子，另一個是善良又可愛的`貧兒湯姆。貧兒湯姆從小就過着忍飢挨餓，沿街乞討的貧困生活，一直夢想着自己有一天能當上世界上最顯耀、最高貴的王子，而王子愛德華呢，也厭倦了宮廷呆板、空虛無聊的生活，一心向往着能到明間過過普通人的生活。

有一天，他們交換了身份，貧兒湯姆穿着王子的衣服，在王宮享盡榮華富貴，還差點當上了國王，而愛德華王子到處流浪，忍受着飢餓和乞丐們的欺負。在武士亨頓的幫助下，愛德華王子歷經重重困難，改掉了壞習慣，終於回到王宮。而貧兒湯姆也將不屬於自己的王位還給了真正的王子。此後，愛德華成了一位仁慈的國王，而湯姆也過上了幸福生活。

讀了這本書後，我對貧兒湯姆以前的生活很同情，我決定也要像愛德華王子一樣改掉身上的壞習慣，不浪費糧食，勤儉節約，在我們的貧困山區還有很多孩子像貧兒一樣過着貧窮的生活。我媽媽說以後也讓我到貧困山區去體驗生活。

四年級的作文300字 篇5

今天下午，在寫話果中老師教我們一個遊戲叫“照鏡子”，你知道怎麼玩嗎？遊戲規則是：一個人當照鏡子的人，一個人當鏡子，當鏡子的人要模仿照鏡子的人，如果當鏡子的模仿錯了就輸了那個人就贏了。

首先老師請了兩位女同學上去玩這個遊戲，一個女同學做出了一個飛翔的動作，另一個女同學立刻擺出了一樣的動作，動作完全一樣真是一個完美的組合。

接着老師又請了兩位男同學，一個男同學擺出了一笑臉另一個男同學的腳翹錯了，聽了我們的話立刻改正過來。

最後老師讓我們同桌玩這個遊戲，我的動作是吐舌頭，他做錯了，老師跟他講：“她怎麼擺你就怎麼擺”。他知道了以後我們又做了一次，這一次我們完成的非常成功。

我們高興地跳了起來，這節課真快樂呀！

四年級的作文300字 篇6

我的手又細又嫩，皮膚非常有彈性，手指細長，除了大拇指沒有鬥外，其他的手指都有鬥。

我的手是一雙靈巧的手。

這雙手，能幫我畫出美麗的畫：可愛的小斑馬，各種各樣的家用電器，茂密、翠綠的森林，美麗的百花仙子……栩栩如生，畫畫老師還經常在班上表揚我的畫呢!

這雙手，能幫我剪出花樣繁多的窗花，我能用普普通通的一張紙，剪出金雞報曉、百花爭豔、年年有餘（魚）等美麗的圖案。在聯歡會之前，老師總是讓我剪一些窗花，貼在教室的窗戶上，給聯歡會增添一些喜慶的氣氛。

這雙手，讓我寫出了一篇篇好作文，俗話說：“人有兩件寶，雙手和大腦。”我每次寫作文，都要先用腦子思考一下怎麼寫好這篇作文，想好後，就用這雙手打出草稿，經過修改才抄到老師發的作文紙上。

我還用這雙手給辛苦了一整天的爸爸媽媽、爺爺奶奶捶背，而每次我給他們捶背的時候，他們都會說我的小拳頭砸在背上非常舒服，可解乏了!

這雙手幫我做了許多事，也爲我的家人解除了疲勞，我爲長了這樣一雙手而感到自豪!

四年級的作文300字 篇7

“熱啊，熱死人了。”我和哥哥拼命慘叫着。我的舅舅聽見了，就叫哥哥去買兩瓶冰水。

表哥終於回來了，因爲我們太熱了，所以就狼吞虎嚥地把水喝了個精光，哥哥瞧了瞧空瓶子，就說：“我們用空瓶子來打水仗你說怎麼樣？”“好呀！”我答道。

說着一場激烈的水戰開始了。哥哥先用他的“水龍炮”來攻我，只見哥哥噴出的水如火星撞地球的場景一樣，順蘇向我飛來，還好我躲得快，要不然我早就成“落湯雞”了。現在該輪到我反擊了，可是，哥哥好像在看天上有什麼東西，竟一點兒也不在乎我噴得水撲到他的懷裏。緊接着連我都擡起頭了，哥哥一見我擡頭了，連忙架起“水龍炮”，瞄準好我，“啾”的一聲，誰就向我飛來，“啪”得打到我身上，我憤怒了，剛想反擊，奶奶就來了：“你們怎麼回事，全身是淋淋的，不怕感冒呀？走，跟我回家換衣服去，快點。”“哦~”我和哥哥不情願的說。

雖然，我和哥哥渾身是淋淋的，但是我們心裏去很快樂。

四年級的作文300字 篇8

“哦，我終於學會了。”我臉上洋溢着笑容，跳得老高，樂此不疲。是什麼事讓我如此高興呢，下面我就給你講講吧！

近期，我迎着燦爛的陽光，來到了兒童溜冰場，一看，他們左一滑，右一滑，如飛舞一般，都是“高手”，由於其他人的溜冰動作實在太優美了，使我幻想着自己也是其中的一員……我迫不及待地拉着媽媽和爸爸進入場地，自己穿好溜冰鞋，正欲行動，卻“啪”的一聲我差點兒摔了個“狗啃泥”，手青了好大一塊，我勇氣一下子煙消雲散。心想：這麼難，不玩了。旁邊的“高手”見了我就都大笑起來。

我氣不過，臉上由晴轉陰，鬆開爸爸的手，自己滑起來，昂首挺胸，身子往前傾，雙手無力的彎曲，兩腳往兩邊分開，竟然平穩地滑動，雙手擺動着開始還很慢，逐漸熟練了，速度也快起來，我又恢復了自信，心情豁然開朗，使勁兒往前衝，爸爸媽媽都豎起大拇指，那些笑我的人也十分驚訝。

四年級的作文300字 篇9

親愛的爸爸：

你好！

哈哈，又見面啦，我的“老朋友”。很高興你能代媽媽參加家長會。很興奮吧？這可是你第一次來喏！你在家裏，就像英勇的喜羊羊，次次把“懶羊羊”——我，從狼堡“救”出；而在工作崗位上，你卻像大將軍，拿着幾何圖形，揮着上面寫着函數（其實我也還是不知道是什麼）的旗幟，率領着“十萬大軍”衝向前方，嘴裏還吐出幾個字：“向大學進軍！”

匆忙的你又總是會停下陪陪我，一起玩兒。騎自行車，打羽毛球……，一玩就玩得痛快。呵呵！我最喜歡看你打“殭屍”了呢！幾個豌豆射手就足以把一羣殭屍打得五馬分屍，落荒而逃。

不過，你總是把我一個人留在家裏，真壞呀！可是，你是了我的偶像，讓我學習到了一個個人生的啓示。雖然，你從沒開口說過，但是你的行動告訴我——人，就是要活得瀟瀟灑灑、大大方方、光光明明。

同學的關愛，像小小的水果糖，雖短暫但甜蜜無比；老師的關愛像話梅，酸得你牙齒都掉了，甜，卻甜到你心窩；而你的關愛像巧克力，黑黑的（媽媽叫你巧克力先生），柔柔的，溫暖的，吃了還想吃……

很愛你，我的老爸。

四年級的作文300字 篇10

這個世界，沒有人可以猜得透，就像成績，數學以前很差，七十多，語文很好都是九十多，到我們面臨這個學期的最會一天，考試結果又讓你震驚又是難受。

我一直以來都異想天開，以爲我的作文拿到個A或A-，就很好，可到考試，我卻失敗在它身上，我的三年似乎完完全全失敗在作文上，我真的感到懺悔。

震驚是，我數學居然錯了一題，九十八，可是這個九十八卻讓我的心沉重.難受，爲什麼我這五年沒有一個老師說我不粗心，我真的很難受，我不想再被老師說“巧敏，你太粗心了”。

人們都說分數並不代表什麼，可每個人面對着高分就哈哈大笑，當面對意想不到的分數就會垂頭喪氣，人總是口是心非，說沒有用，事情始終要面對。

是不是就像別人說，做人不要斤斤計較，要不會有報應，可我想放下這個會思想，卻不能，說出做不到，大家祝福我把!!!