我的家四年級作文550字3篇

引導語：無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的我的家四年級作文550字，歡迎大家分享。

　　我的家四年級作文550字篇1

有一把傘，即使破了，也不肯丟。因爲，那傘上儲存着爸爸給我的愛；有一支筆，即使鏽了，也不肯收。因爲，那是媽媽送我的第一個禮物；有一個盒，即使破了，爸媽也會補。因爲，那是我第一次動手做禮物送他們。許多溫馨的畫卷，構成了我那既溫馨可愛的家。我愛我的家，因爲它的溫馨。當我十分快樂時，我便會告訴它，我的快樂，讓它與我一同快樂；當我傷心時，我則會向它訴苦，而它呢？它會聽我的一肚苦水，等我倒完苦水，它就會鼓勵我，讓我有信心；當我無聊時，它就會和我開玩笑，讓我笑口常開。調味瓶不是別人，正是爸爸和媽媽。他們白天上班亦夠苦了，晚上還要關心我，照顧我。我應感謝爸爸和媽媽。爲了他們，更爲了我自己，我應好好讀書，長大成人。

我愛我的家，還因爲它非常可愛。

說我的家可愛，可不是沒有依據。

那天是端午節，地球人都知道，那天是屈原投江自殺的日子。這一點，就連年僅5歲的我也早已知道。

這天，我們一家子圍坐在飯桌前，吃着可口的飯菜，談着一些家庭瑣事。那時，年幼的'我對這些瑣事毫不在乎。滿腦子，只知道吃，玩，學三個字。再加上，桌上有着一大堆好吃的，我更無心聽爸媽苦口婆心，嘮嘮叨叨。

我吃得津津有味，爸媽則是談得津津有味。

談着談着，爸媽臉上不見了原有的笑容，代替它們的是一臉的沉重與嚴肅。因爲年齡的問題，所以我並不知道爸媽爲何沉重。於是，憑着我那單純的想法，我對爸媽說：“爸爸，媽媽，屈原爺爺死了，不會再活過來了，你們節哀順變，好自爲之。”爸媽被我這麼一說，捧腹大笑起來。我以爲我安慰好了他們，便也跟着笑起來。爸媽見我笑，笑得更厲害了。

我那既溫馨又可愛的家啊，我愛你，愛着你，就像老鼠愛大米。

　　我的家四年級作文550字篇2

相對於庸庸碌碌的白天，夕陽下，我的家就顯得十分自由、安靜，還透着縷縷溫馨。

忙碌了一天的太陽終於拖着疲憊的身軀進入了夢鄉。火燒雲彷彿格外珍惜這輝煌的時刻，使盡全身盡數將這世間萬物都燒得通紅，也燒紅了夕陽下，我的家。

風停，日落，晚霞現，每家每戶的燈光也陸陸續續的亮起。每一棟樓映出了一道道光斑，那是每家每戶的窗子。窗子裏晃動着影影綽綽的、皮影般的身影，他們正作爲主角，上演着一幕幕感人的故事。

廚房的燈已經大開，櫥櫃裏儲存的五穀的豆香和茶杯中的茶葉的清香融合在一起，形成了一股美妙的香氣。在鍋裏米飯蔬菜等音樂家在指揮家—媽媽的調配下形成了一道色香味俱全的美食進行曲。

“小剛！回家了，飯好了！”“小天！別瘋了，快回家！”這是母親叫子女回家的聲音，責備中透露着親暱，愛戀中透露着威嚴。這是母親的呼喚，這呼喚如春風化雨，滋潤心田。多年以後，直至當年的孩童長大，這呼喚仍讓他們魂繞夢牽，淚眼珊珊。

晚飯過後，小區裏熱鬧起來。神態悠然、談古論今的是老人；來回跑跳、古靈精怪的是小孩。小區的人們都知道夜要來臨，都想爲這一天最後的時刻留下生機。

月如鉤，星乍現，人們互道晚安，結束了一天的奔波勞累，期待着明天的生機盎然。

　　我的家四年級作文550字篇3

我有一個幸福的三口之家。爸爸是一位醫生，爲了減輕病人的痛苦，每天在醫院裏奔忙。媽媽是小學老師，工作認真負責，學生都很喜歡她。我是一名三年級的小學生，喜歡學習，樂於助人，是班裏的小班長。

爸爸媽媽很愛我，他們爲了家庭每天辛苦工作。作爲家裏的一員，我也想爲他們做些什麼，讓他們感受到家的幸福和快樂。

一天，我正在家裏看電視，只見屏幕上閃現了一個孩子給媽媽洗腳的畫面，我不由自主地看了一眼正在廚房忙碌的媽媽，想起了仍在醫院奔忙的爸爸，一個念頭在我腦海裏油然而生，我也要給他們一個驚喜！

第二天，爸爸媽媽下班回家，我悄悄到衛生間拿了兩個洗腳盆，接好熱水和冷水，調好水溫，把腳盆端到他們面前，認真地說：“爸爸媽媽，你們每天工作照顧我，你們辛苦了，讓我給你們洗腳吧？”他們先是一愣，隨即臉上露出了欣慰的笑容。我讓他們坐在舒服的沙發上，爲他們脫掉鞋襪，把他們的雙腳放進水裏，用手輕輕地按摩，我還說着自己編的感謝爸媽的幾句話：“爸媽把我養育大，我是你們的乖娃娃。爸媽爲家受苦累，我爲爸媽洗腳丫……”爸媽聽了，眼眶溼潤了，誇我長大了，懂事了，我聽了心裏美滋滋的……

這就是我的家，一個充滿溫馨和愛的地方，在這個溫暖的家裏，我快樂地長大！