一節公開課範例

今天，上了一節公開課，老師上來就問我們喜歡什麼課，我們爭先恐後地舉手，這個說美術課，那個說體育課。

老師抱歉地說：“因爲快期末考試了，所以美術課和體育課就要停了。”聽了這個消息，猶如晴天霹靂，把大家鎮住了。王寬唯張了張嘴，“啊”的叫了一聲，很多人也是忿忿不平的樣子。

我其實一半傷心一半不傷心，傷心的是美術課要停了，那可是我最喜歡的科目啊。不傷心的是體育課不上了，我平時最頭疼上體育課了。

老師問我們同不同意她的觀點，有人同意，並叫了出來，我沒吱聲，因爲我不知道該怎麼回答。

老師讓我們把想法寫下來，我想了一段時間，覺得老師採取的這種方法不合理，我要用自己的.筆來說服老師改變她的決定。

我認爲學習不光非要這些時間，美術課體育雖然不考試，可它和語文、數學一樣，都有自己的特點，美術能修身養性，提高審美，體育能強身健體，有益健康。不能因爲期末了，就停掉它們啊！

老師，我說的對嗎？