【熱門】四年級演講稿集合九篇

演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在我們平凡的日常裏，演講稿使用的情況越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的四年級演講稿9篇，希望能夠幫助到大家。

四年級演講稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

大家好，我是來自六（2）班的陳倩。今天我要競選的是學習委員。我是一個熱愛學習的女孩。上課時，我總是認真聽講，積極發言，課後堅持完成作業後再玩。每天放學回家，我總是做完家作再複習一遍當天學習的內容才肯睡覺。就這樣，剛轉來時並不起眼的我成績在班級裏突飛猛進，在同學們面前樹立了威信，因此，我每個學期都能當上學期末的“三好學生”。

我不僅熱愛學習，還有許多愛好。

我喜歡看書，平時只要一有空就看書。記得有一次，正當我拿起一本書津津有味地讀了起來的時候，老師叫我去幹一件事，那時的我正在書海里遨遊呢，因此絲毫沒有聽見老師的聲音，直到我的同桌捅了我一下，我才驚醒。

我還喜歡唱歌跳舞。不管是上學還是放學或課間活動時，我都會小聲地哼幾句我喜歡的歌。也許是我的唱歌天賦讓我加入了校合唱團，從那以後，校園裏的歌手大賽總少不了我的身影，學校裏的各項活動我也會積極參加。

這就是我，一個熱愛學習，多才多藝的女孩。如果我當上了學習委員我一定會嚴格的以一個大隊委員的要求來衡量自己，積極參加各種活動；如果我沒能當上大隊委員，我也會毫不氣餒，改正缺點，發揚優點，積極爲同學服務。請投出你們手中寶貴的一票吧。

四年級演講稿 篇2

敬愛的老師們、親愛的同學們，大家好！今天，我演講的題目是《我愛學習》。

每天早晨,我們迎着朝陽來到了校園，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室裏，老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖着我們的心靈。我們愛學習,因爲我們懂得一個道理，只有掌握科學文化知識,長大才能成爲一個對社會有用的人。

孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者”。剛上學時，我們還是一個個認字不多的學生，後來，老師教會了我們很多的知識。還經常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發光的鑰匙，爲我們打開了知識的大門。讀書，讓我們瞭解到中國曾經的輝煌和屈辱，瞭解了埃及神祕的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。

讀書開闊了我們的視野，讀書更教會了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛的教育》使我們懂得了愛和謙讓；《巨人的花園》和《幸福是什麼》使我們懂得了什麼纔是真正的快樂；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學會了勇敢堅強… ….我們在讀書中快樂的成長，我們在學習中不斷的前進。

書，打開了我們心靈的窗戶，教會了我們善良、勇敢、正直、向上。書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。

四年級演講稿 篇3

親愛的老師、同學們：

人的一生只有一條生命，我們應該好好珍惜它。危險就在身邊，哪怕一個不起眼的火星，也是致命的在貴州的某個地方，有戶人家的朋友結婚，由於天氣十分寒冷，有五個小孩，跑到了一個廢棄的小房子裏，這個房子裏，只有一個出風口，這五個小孩，就點燃了房子裏的有水分的草，馬上，這個小房子裏全是黑煙，這五個小孩全被毒死了。

馬林爾也說過：“一個好人的生命等於別人的兩倍，因爲他把自己的一生留在別人的記憶裏。”是啊!那些在抗日戰爭中死去的英雄們，他們的生命不是那麼短暫的，而是長久的，他們也會永遠地活在這個世界上，他們活了幾個世紀了，他們也會永遠活在這個世界上，在這個世界活着的人也永遠不會忘記他們的，有限的生命我們也可以變爲無限的生命。

只要我們熱愛生命，我們就可以得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自己的生命，這樣的生命對我們來說就是有意義的。這樣的生命也是長久的。

生命，一個再熟悉不過的字眼，像一位力量強大的巫師，讓人思考，讓人觀察，讓人傾聽，卻又如同一棵弱不禁風的小草，那麼脆弱，稍不注意就被連根拔起，可是但你當坐在明亮的教室裏，你是否想過生命的可貴，當你嬉戲打鬧時，你有曾想過事情的後果嗎?

一念之差，一個鮮活的生命就會從這個美麗的星球上消失，留下的是親人永遠的傷痛與回憶。生命如此的脆弱，如此的不堪一擊，我們無視生命的存在，往往就會留下慘痛的教訓。所以我們要注意安全，熱愛生命!

四年級演講稿 篇4

HI！大家好！我叫xx，今年9歲了。我有一張瘦瘦的瓜子臉，臉上有兩個大大的眼睛和一個小小的鼻子。我還有一張普普通通的小嘴巴。

我喜歡學習，我幾乎和班上成績好的同學都很要好，但是我偶爾也會幫助那些成績落後的同學。我是個內向的孩子，別人課間談話時嘴巴嘰裏呱啦講個不停。而我呢？總是坐在座位上呆呆的望着窗外，看那像棉花糖一樣的白雲，看那在天空翱翔的小鳥......我的理想總是千變萬化的，一會兒又想當老師，一會兒又想當明星，一會兒又想當會計師......總之，我永遠都不知道自己想當什麼。

這就是一個普普通通的我，這樣的我，你願意和我做朋友嗎？

四年級演講稿 篇5

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

我是家裏的“環保小衛士”。這個稱號的由來還有一段故事呢!

那一天，吃過午飯，我和媽媽去公園遊玩。我看到幾個小朋友拿着水果邊吃邊跑，甚至將啃了幾口的'香蕉隨地丟棄。我看見媽媽臉上飄過一絲不悅，但我也沒在意，牽着她繼續往前走。

我們在公園裏溜了一圈便往回走。突然，我腳下打滑，一屁股坐在了地上，疼得我齜牙咧嘴。等我緩過神來，發現自己踩到了香蕉。我心裏委屈，眼淚便不爭氣地流了下來。媽媽見狀，趕緊將我扶起。有了媽媽的安慰，我收回了眼淚，撿起那一坨爛香蕉，扔進了垃圾桶。媽媽走過來微笑着說：“女兒長大了，知道要保護環境了。”在回去的路上，我跟媽媽說：“我們去把剛纔的香蕉皮撿起來吧，不然別人踩到摔倒就不好了。”“吃一塹長一智，現在你知道要保護環境了?從現在開始也不晚。”媽媽鼓勵道。

到家後，我一直回想着剛纔發生的事情，內心久久不能平靜。我看了看家裏的衛生情況，覺得有些地方亂堆亂放，還積有灰塵。我腦中蹦出了一個想法：我要做一名“環保小衛士”。當我把這個想法告訴老爸時，老爸很支持我，還主動設計“環保小衛士”的標誌，來鼓勵我繼續努力。我覺得很開心，也想讓朋友們跟我一樣，一起加入到“環保小衛士”的隊伍中來。

四年級演講稿 篇6

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。這條諺語相信大家一定耳熟能詳。沒錯，正是因爲閱讀，給我帶來的無窮的樂趣。

很多人都說我是書呆子、小書蟲，正是如此，一讀書我就會“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，直到上課鈴打響爲止。一到下課，我又會捧起我的“精神伴侶”，跟着它一起在書海中遨遊。劉備得到諸葛亮像魚兒得到水，我在書海中遨遊，又何嘗不是呢?多讀書，讓我的作文水平一直不錯，平時看書積累的好詞好句，都被我銘記在心，寫作文時經常可以套用進去，這大大提高了我作文的質量;多讀書，可以開拓視野，增長知識，有時不會的題目在腦海中回憶一遍，平時積累的知識就一個個地“跳”了出來，讓我做題也是輕而易舉。多讀書，給我帶來了無限的感悟，使我明白了母愛是多麼偉大，地球資源是怎樣稀缺……這些平時我都不屑一顧的大道理，在書中卻讓我看得津津有味。

閱讀使我快樂，讓我感到充實。我會隨着書中的人物一起喜怒哀樂，一起探究，一起思考……正是因爲閱讀給我的生活增添了樂趣，所以我要感謝一本本書的作者，謝謝他們用生花妙筆寫出了一篇篇優美的文章!多讀書，讀好書，讓每一天都變得多姿多彩!

四年級演講稿 篇7

親愛的老師、同學們：

閱讀，能陶治一個人的情操，舒緩人們的疲勞。我和書，就像一對十年老友，永遠都在一起。熟悉我的人都說我是書呆子、書蟲，名不虛傳，每當我拿起書，很快便會被書中的故事所吸引，對周圍所發生的一切視而不見，耳若旁聞。一本好書我可以看上十幾遍，直到掌握了故事的主要內容爲止。

閱讀讓我學到了很多。自從我愛上讀書，我的作文水平就逐漸提高，A+的作文成績也越來越多。我開始對小說中人物的語言描寫、心理活動猜測起了興趣。平時我看書時常常會把故事的精彩部分摘抄下來，細細品味，理解其中的含義，這讓我養成了做讀書筆記的習慣。平時，我還會把書中的內容與父母、同學一起分享，與大家一起探討書中的情節。

大概也是閱讀影響了我，我的理想是當一名小說家。每當看到別的大作家的一本本帶着書香縷縷的書籍，心裏就滿是拿到新書的欣喜餘對作家的仰慕之情。慢慢的，我開始嚮往寫小說，想當一個小說家。於是，我便把自己的風采盡情的展現在了作文、小說中。我相信，只要努力，就能像書中所說的那樣“花兒只要張開花瓣就能引蝶翩舞，而人只要露出天賦就可以與衆不同”。

閱讀，它帶給我了快樂，讓我暢遊書海;閱讀，給了我豐富的想象力和幽默的筆觸，讓我擁有取之不盡的靈感。書，是我一生中最重要的財富!

四年級演講稿 篇8

一說起讀書的快樂，那可多的是了，讀書可以增長知識，開闊眼界，帶來你意想不到的收穫， 我喜歡讀書，所以我的寫字檯上、牀頭櫃上、枕頭兩旁放滿了書，這些書給我增長了知識，給我帶來了快樂。

因爲我喜歡讀書，我就掌握了讀書的方法，書裏的知識自然而然的就印在了我的腦海裏。慢慢地，我覺得讀書帶給我許多快樂。

讀書是件好事，讀書不能是讀過一遍就行了，要多讀，多看，用心體會，這樣才能讀懂書中意味深長的語句，當然，讀書要看適合自己看的書，要看好書。

讀書就像一種魔力，深深的吸引着我，在家裏看書，我經常忘記了吃飯的時間，在書店裏，我也會經常被書中的內容吸引而忘記了回家的時間。

讀一本好書，就像交到了一位知心朋友，就像找到了一位知深的老師，就會讓你獲得意想不到的知識和快樂，同學們，讓我們一起行動起來，去讀書，讀好書吧，讓我們從讀書中獲得知識，獲得快樂!

四年級演講稿 篇9

親愛的老師、同學們：

大家好!

不知從何時起，書成了我們生活中不可缺少的一部分，書本成了我們的良師益友和無聲的老師。

小時候，我不太喜歡看書。因爲在我看來，老老實實坐下讀書是一件很束縛的事情。那時年齡太小，玩心大，從不肯認認真真的讀書。後來，媽媽給我買了一本故事書，名叫《睡前故事》。每天晚上，夜深人靜之時，月光如紗般灑在窗前。媽媽會給我念很多好聽的故事給我聽，這裏面的每一個故事都深深吸引着我，使我心嚮往之。我總是聽不夠，希望媽媽能再多講一個故事。漸漸地，我不滿足於聽故事，我開始自己看書，被書中的圖畫和故事深深地吸引住了。後來我就喜歡上了讀書。

當看到《魯濱遜漂流記》時，我不得不被主人公的勇敢和機智所折服，他的遭遇也會讓我格外提心吊膽;《城南舊事》中，英子的童年故事真實動人，催人淚下，同時又展現了老北京的風土人情;在《傅雷家書》中，我可以真切感受到了父母對兒女平凡簡單的愛和他們的諄諄教導，發人深省。也正是在父母的教育之下，我們學會了做人做事，學會了如何面對困難和挑戰。

假期裏，我喜歡與書爲友。給我留下印象最深的是塞林格的長篇小說《麥田裏的守望者》。這本書我很喜歡，講的是十六歲少年霍爾頓的故事。他出生於富裕家庭，曾四次被學校開除。他看到了社會的種種罪惡，接觸了各式各樣的人。他看不慣一切，因此他叛逆，甚至想逃離這個社會。最後仍然對現實生活妥協，自欺欺人。在這個故事裏，我很明白塞爾頓的一些心理。他是一個善良的少年，但也是個放縱的少年。他討厭那個黑暗罪惡的社會。他的理想使他能夠支撐着讓他活下來。理想照亮了我們的路，有理想纔有希望。

書中自有黃金屋。在我快樂時，讀書帶給我精神的財富;傷心時讀書能慰藉我受傷的心靈，讓我更加冷靜理智地思考問題。

恰同學少年，讓書籍伴我們成長，讓書香溢滿我們的青春。