蝸牛四年級作文3篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的蝸牛四年級作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

蝸牛四年級作文 篇1

老媽說我的生肖該屬蝸牛，因爲我做事總是慢悠悠，一點兒也不心急。爲了我的慢性子，媽媽不知生過多少氣，她說她臉上的皺紋就是被我氣出來的。

昨晚媽媽又不開心了，因爲我的家庭作業一直磨磨蹭蹭，外婆都已燒好晚飯開吃了我還沒完成一樣作業。其實我也很急，但我的注意力老被別的東西吸引走。一會兒看看IPAD充電了沒有，一會兒看看養的鳳仙花和蠶寶寶有沒有發生變化了，就連手中的自動鉛筆也能玩上很長時間。晚飯時媽媽的臉陰雲密佈，我的心呯呯直跳，我暗暗下定決心，明天開始我一定要加快速度專心做作業不惹媽媽生氣了。

今晚放學回家，我顧不上喝一口水立馬打開書包專心致志地做起了作業，連爸爸喊我吃晚飯了都沒聽到。這不，晚飯前我就把作業全部順利完成了。餐桌上，媽媽的臉燦若雲霞，媽媽還開心地告訴我：“兒子，今天開始你拖拉的毛病改正了，週末獎勵你吃牛排大餐，另加四大名著一套！”我的心裏美滋滋的，心想：不做小蝸牛，好處還真多呀！

蝸牛四年級作文 篇2

雨後，我來到草坪上玩耍，鑲嵌着露珠的`草坪像被洗過似的，顯得格外翠綠。樹葉上斷了線的“珠子”正一顆顆往下掉，奏出了優美的音樂，“滴答—滴答—”像一首婉轉悅耳的歌曲。半空中，一道彩虹映入眼簾，我不禁讚歎道：“雨過天晴白雲飄，藍天架起彩虹橋……”

突然哥哥從我背後嚇了我一跳，原來哥哥在草地上抓了一隻蝸牛。“真可愛！他有什麼用啊？”我迷惑不解地看了看哥哥。哥哥什麼也沒說，只是把蝸牛放在地上讓它爬行。我看着蝸牛的爬行，哈哈大笑起來。“麗麗不要嘲笑別人的缺點,它也是有優點的。”“優點？蝸牛嗎？哈哈，和烏龜沒什麼兩樣，能有優點？”我搖了搖頭。“不要小看蝸牛，它雖然弱小，但是堅持不懈。它是爬得慢，沒錯，可是，它知道自己比別人差，卻仍然堅持着，希望有一天能超越別人。不只是動物，人也一樣。只有堅持到最後，才能獲得勝利。你明白了嗎？”哥哥嚴肅地說。

我靜靜地聽完，想起了自己：曾經我幾次想當班長，可每次我都只是嘴上說說而已，卻從沒有真正付出過努力。真沒想到，今天一隻小小的蝸牛，竟然給我上了這麼有意義的一課呀!

蝸牛四年級作文 篇3

這天我從花鳥商場買了兩隻蝸牛。

一到家，我就仔細觀察蝸牛，發現蝸牛的殼是螺旋狀的，而且兩隻蝸牛殼上的斑紋不一樣：一個是斑紋向左旋轉，叫左旋紋；一個是斑紋向右旋轉，叫右旋紋。是不是很搞笑呢？它們長着兩對古怪的觸角，一長一短的。如果用鉛筆去碰它的觸角，觸角就會“嗖”的一下縮了回去。

當天我還去了自我的花園裏撿了幾片樹葉和樹枝，又挖了一點潮溼的土壤，再把這些東西拿去佈置蝸牛的生活環境，能讓蝸牛適應我給它的家。

我和蝸牛還搞笑事哦！我給蝸牛餵食物這件事就是個例子：我第一次給蝸牛餵食物時，以爲它吃樹葉，於是就放了進去。可是第二天早上我看見蝸牛一動也沒動那片樹葉，甚至看都沒看一眼！我只好把葉子當作裝飾品。這次我又放了一片白菜，期望它喜歡吃。好期盼啊！

再告訴你一個小祕密，其實蝸牛不分男女，一隻蝸牛又當爸又當媽，很辛苦哦。