四年級夏天寫景的作文400字借鑑

四年級夏天寫景的作文400字3篇

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的四年級夏天寫景的作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級夏天寫景的作文400字 篇1

這個夏天很火熱，作文 火熱的夏天。如果你大中午走在大馬路上，整個人好像要被烤熟了，中午時在家裏不開空調，不開風扇，你就會整個人像置身大烤爐中。我討厭太陽，因爲太陽讓人們都汗流浹背；我討厭太陽，因爲太陽讓人們快要被烤熟了；我討厭太陽，因爲太陽散發出的熱快要讓人們無法生存了。真是驕陽似火啊！人們只好穿上了短衣，短褲，涼鞋，還要每天大量的喝水降溫。

火熱的夏天是美麗的。早晨的空氣特別新鮮，看，鳥兒正在吃着蟲子呢！它也在說：“空氣好好哦！”看，雲的形狀一會兒一個樣，有時像團團棉花，有時像江面上的波浪，它的變化得那樣自然，那樣瑰麗，。草兒鬱鬱蔥蔥，生機勃勃，到了中午，陽光照耀在嫩綠的葉子上，顯得光彩奪目，好像葉子穿上了鑽石衣一閃一閃地，天空顯得格外的瓦藍，宛如一片無邊無際的大海。花兒玲瓏嬌豔，爭相怒放……

在火熱的夏天裏，我最喜歡買一大堆冰淇淋，放在冰箱好好享受，或着是整天待在空調房裏，一邊吃着美食，一邊打着遊戲，或着去游泳，我還真希望能坐飛機逃到南極去。

我既喜歡火熱的夏天，又討厭火熱的夏天，我討厭夏天的原因是：“夏天很熱，熱得讓人們汗流浹背！”我喜歡夏天的原因是：“夏天讓人們感受到生命在強烈地跳動！”夏天我還是喜歡你的。

四年級夏天寫景的作文400字 篇2

小時候，夏天就像一個雨的季節—經常下大雨。我和小夥伴最喜歡在雨裏光着腳丫踩水玩兒，在泥地裏挖坑……

記得那年我才七歲，很好玩兒，最不喜歡在家裏悶着。又到了週末，我剛寫完作業，在家裏閒着無聊，忽然聽到了樓下的`“死黨”喊：“下雨啦，下雨啦，大家趕緊出來呀！”接着又是媽媽在陽臺上大聲說：“多多，別悶在家裏，寫完作業就下去玩吧！”我想：這麼好的“戲”怎麼能少了我這個主角呢？我立即穿上雨鞋，拿上雨傘一溜兒煙跑了下去。

下樓時瞥了一眼樓道，看見了一個塑料布，我一把拿上出了樓道。我一走出門口，小夥伴們都圍了上來，用詫異的眼光看着我，我大聲說：“都把雨傘搭成一個小屋，鑽到這塊塑料佈下面來！”他們都明白了我的意圖，迅速地用五顏六色的傘搭了一個“彩屋”，我和丹丹擡起塑料布，他們都鑽了進來，我們頂着布在雨裏跑，穿着雨鞋在泥坑裏踩泥……

雨漸漸小了，我們都跑到樹蔭下，每人拿一片無花果的葉子放在地上坐下來，用樹葉和泡沫塊做小船，還用你捏成一個個形態各異的小人放在上面，然後往水裏輕輕一扔，用小棍兒撥着小船讓它前進，我們又把地上的苔蘚移到離水坑不遠的泥地上，在上面插上花、樹枝，女生還用泥來捏鞦韆、滑梯、長椅……費了大半天勁兒，一個小小的“水上樂園”就做好了。然後我們又擡起塑料布往“彩屋”那邊跑，鑽進去，在裏面講笑話、拍手玩，在樓下玩了好長時間。直到家長在窗戶口叫我們吃飯時，大家纔拿起各自的傘，戀戀不捨地揮手告別。

到家時才發現自己已經變成一個“小泥人”啦！

四年級夏天寫景的作文400字 篇3

夏天是炎熱的，同時也是美麗的！

烈日炎炎，太陽像大火球炙烤着大地，蟬在枝頭歡樂的歌唱，鴨子也都在泡澡。瞧，那亭亭玉立的荷花姑娘正安詳地坐在荷葉上，一陣微風吹過，散發出迷人的芳香，遠處不是傳來“嗡嗡嗡“的聲響，一看，原來是一羣小蜜蜂正迫不及待地飛過來了。來來到田野上，無數可愛的蜻蜓在田野間嬉戲，四周有五彩繽紛的花朵，在綻放着它迷人的身姿，散發着誘人的芳香，也引來了無數可愛的蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞！這就是迷人的夏天！

夏天最美的時候，還屬夜幕降臨，像大紅燈籠的夕陽被晚霞籠罩，彷彿給天空換了一件晚禮服，煥然一新，讓人精神一振。多彩的晚霞在奇妙的變幻着，顏色越變越深，最後變成濃墨畫似的幾筆，更顯得神奇嫵媚。朝霞的形態也變幻莫測，有的像活潑可愛的兔子，有的像一條鮮豔的國旗在飄揚，可一會兒它又不見了，卻來了一匹奔騰的駿馬……真是千姿百態，栩栩如生！

夜晚，人們紛紛拿着板凳、扇子，坐在亭子裏聊天，每當有一陣微風吹過，每一個人的心中，都有一絲絲的清涼，真是愜意呀！每一個夏天的夜晚，我們村都十分熱鬧，洋溢着勃勃的生機。那份熱鬧和快樂直到今天還讓人回味無窮！

這就是夏天！

作文評語：文章用清新的語言描繪出一幅動人的夏日圖畫。能夠運用比喻、擬人的修辭手法，如“那亭亭玉立的荷花姑娘正安詳地坐在荷葉上”描寫出了荷花的風姿，生動又形象。