文具說明文15篇

相信大家對作文都再熟悉不過了吧，尤其是在作文中佔有重要地位的說明文，說明文是以“說明”爲主要表達方式，以傳授科學知識爲根本任務，介紹事物，闡明事理，說明事物運動、變化、發展規律的文章體裁。那麼問題來了，說明文應該怎麼寫？以下是小編收集整理的文具說明文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文具說明文1

這天媽媽給我買了一個文具盒，我一蹦三尺高。

我的文具盒是粉紅色的，上方有一隻小狗，它拿着一顆星星，戴着紅領巾，像是一名驕傲的少先隊員。地上還有一塊骨頭，它津津有味地吃着那塊骨頭，旁邊還有一個小池塘，然後小池塘上方有一艘小船，小船上方還乘着許許多多的人，還有人在小池塘裏面游泳戲水呢！她們都笑得合不攏嘴了。

有一次考試，我拿起了鋼筆哥哥開始寫了，結果寫錯了，我用修正貼叔叔貼上。有連線的題目，我就用尺子姐姐筆挺的身子往紙上一靠，一條條筆直的線就劃好了。有了文具盒和它的家庭成員的幫忙，我取得了一個好的成績。有時我做作業要用鉛筆弟弟來寫，寫錯了就用橡皮擦妹妹，它們配合得可默契了。

這就是我的文具盒，你們喜愛它嗎?

文具說明文2

我的文具盒是鐵做成的，有一點兒鐵石心腸。它有着長方形的身體和四個圓圓的角。

文具的外邊刷了一層粉紅色的油漆，上面畫了一隻可愛的小貓。這隻小貓的雙眸好似柔和的海洋，濃濃的睫毛像月牙一樣微微上翹，黑黑的眉毛像立在水鄉小河之上的拱橋。小貓的尾巴翹得老高，顯得高貴無比。

我的文具盒是雙層公寓。一樓住着鉛筆、橡皮、鋼筆兄弟和小刀，二樓住着課程表和直尺。我想用鉛筆寫字，鉛筆便用它的一隻腳蹦蹦跳跳地走出房間。鉛筆文化不高，寫了錯了怎麼辦？不用着急，橡皮將軍武功高強，它在錯別字上輕輕一摸，錯別字就驚慌失措，來着尾巴逃跑了。我要畫直線時，直尺挺得直直的，它和鉛筆一起完成這項神聖的使命，畫出的線又直又漂亮。

我記性不好，一直不知道下節是什麼課，這時只要打開文具盒看一看就知道了。我的鉛筆太調皮，老弄壞自己的髮型，理髮師小刀拔刀相助，不一會兒，新發型就出現在鉛筆頭上了。到了三年級，我要寫鋼筆字了，鋼筆哥哥衝出房間就寫了起來，鋼筆哥哥渴了，喝得飽飽的鋼筆弟弟就來接班了，直到寫完爲止。

我的文具盒真好！

文具說明文3

我有一個文具盒。記得那是一個暑假，我去西安玩時，姐姐買給我的。

我的文具盒全身呈粉紅色，像手提包一樣，是用既漂亮而又柔軟的布做的，上面還繡着一幅精美、漂亮的圖畫。圖畫上繡着一個長凳，長凳上面坐着一個漂亮的小女孩，正在認真的讀着一封信，非常漂亮、非常精緻，我非常的喜歡。

這個文具盒既有它的優點也有它的缺點。因爲這個布做的袋很大、很結實，放五、六隻筆都不覺得多，可就是喜歡弄髒，這讓我非常的苦惱。

這個文具盒有三個大袋和一個小袋，看起來像個胖胖的娃娃似的，但是它們的用處可大呢！第一個用來裝圓珠筆芯和鉛筆芯，第二個用來裝圓筆和鉛筆，而第三個是用來裝尺、橡皮擦和修正液之內的東西。最後一個小袋則是用來裝小紙片。而小紙片的功能是把每節課的內容記錄下來，然後放在小袋裏，把小袋裝的滿滿的。怎麼樣？這個文具盒不錯吧！

聽了我的介紹，你們一定很羨慕也很心動吧！不要緊，明年我帶一個送給你們。

文具說明文4

在我的書包裏，有很多“人”。我最喜歡的“人”是一個鉛筆盒，紫紅色的，上面有一個可愛的喝果汁的米妮。只要我一生氣，拿出鉛筆盒看一看，我就開心了。可以說也是一個快樂的護士！

文具盒不僅漂亮，而且非常實用方便。一樓打開，一臺改錯機“呼呼大睡”，只有我寫錯了字，它才衝上“第一線”。打開二樓，幾個修正貼和“大小小姐”在玩。當我下命令時，他們停止製造麻煩，跳到書上。三樓很安靜，因爲四支筆每天給我“幹活”，從來不離開，所以很累，當然需要多休息！

文具的“天堂”——文具盒是我的“小助手”。文具的人性格不同，愛好不同。我來介紹一下。“尺子小姐”喜歡在我畫直線或者曲線的時候出現，而且很快。改錯貼吵吵鬧鬧的。我寫錯字，你推我我拉你。都擠在一起。“彭先生和彭夫人”永遠是“24小時服務”。我一叫出來，馬上就衝過去“伺候”。文具盒和文具特別和諧，從不“打架”，很“文明”。你一定很羨慕吧！

你可能會說:“多有趣多快樂！”是的，我驕傲地說:“是的！是的！這是最好的。”這是我的鉛筆盒，一個充滿生機、活力、歡樂和幸福的鉛筆盒！聽了我的簡單描述和介紹，你喜歡嗎？

文具說明文5

媽媽送我一個生日禮物——漂亮的文具盒。

這個文具盒長約20釐米，寬約8釐米，高約5釐米，它是一個塑料做成的，盒蓋上印有一個白色的小熊。旁邊有四個小熊，好似一家人團團圍坐。

這個文具盒裏面分三層。最下面的一層是擺放尺子，橡皮，還有三角板，圓規的位置。中間一層擺放着各種適合寫字的筆，我的筆好多，有鋼筆，可擦筆，還是中性筆。它們大小不一，但是，放在文具盒裏，倒也是整齊了不少。最上面一層放着鋼筆囊，因爲我們經常用鋼筆寫字，所以，筆囊也需要很多。

以前，我經常用完鋼筆，就隨手一丟，儘管老師和媽媽多次因爲這樣不好的習慣批評了我，鋼筆尖也多次因爲沒有蓋上，筆尖損壞嚴重，可我經常以沒有好的文具盒爲藉口，現在不一樣了，文具們都有了一個“新家”我要好好的愛護它們。

每次寫完作業，我都要重新整理好文具盒，以前上學，不是忘記裝了橡皮，就是忘記裝了尺子，爲這事經常被老師批評，自從有了贊新的文具盒，我的文具再也忘記過。

期末考試，我的成績有了很大的進步，這也有文具盒的一份功勞。

我愛我的文具盒。

文具說明文6

我有一套文具，我可喜歡它們了，每天都把它們“背上戰場”。

首先，我們先來介紹一下我的各位。鉛筆和橡皮是倆頂好的搭檔。它們倆聯合起來，就是“刀槍不入”啊！它位還自編了一個口號“我們倆個是衛兵，每天探察敵情況。地上來了地上打，天上來了天上防。”尺子是文具中很厲害的大刀，他瘋狂地在戰場上殺敵，幾乎沒有失誤的時候。他的口號是：“誰敢往前衝，先吃我一大刀。”鋼筆是這些文具中最勇猛的了，它有刀有槍，十分厲害，但也因爲這，它很驕傲，所以它的口號是：“我有刀有搶，我怕誰！”但可惜，它的天敵是橡皮。

它們經常會因爲爭高低而吵鬧。它們時常來找我評理，讓我來給它們當裁判。我說：“你們各有各的長處和缺點，不一定非要爭個高低。還不如大家團結友愛，把自己的優點發揮出來呢！而且這樣還可以讓你們的優點更明顯。”聽了我的話，它們都臉紅了。

我永遠喜歡我的文具們！

文具說明文7

我父親給了我一個鉛筆盒作爲生日禮物。這個鉛筆盒很特別。

文具盒寬約17釐米，寬約8釐米。所以是長方形的。

鉛筆盒上蹲着一隻小貓。它眯起眼睛，彷彿在說:“你喜歡我嗎？”我的小主人？“這隻小貓是白色的，它的白色天鵝絨像雪一樣神聖。就像變魔術一樣。

小貓身後是一片茂密的翡翠森林，無數的動物讓你眼花繚亂。

翡翠森林旁邊是一條無比清澈的小溪。小溪的源頭來自一個瀑布，小溪是天藍色的。

文具盒對面全是粉色，比較單調。

鉛筆盒分爲三層。它有一個特點，就是打開的時候看不出是三層。可以拉第一層...也就是說，這個文具盒是可以摺疊的，一拉就可以看到是三層。

一樓有一個紅色的書架，是一個“書架”。上課看書的時候可以把書放在上面讀，這樣手就不會麻了。

二樓是放筆的地方。這裏有特殊的鉛筆和鋼筆。自動鉛筆、圓珠筆、中性筆等。，還有專門放橡膠的房間。這個房間很小，但很精緻，上面刻着圖案。

三樓是放尺子和膠帶的地方。平時我用的不多，每天睡的都很快。

我的鉛筆盒就像一個大家庭。他們幫我完成同樣的作業，成爲我學習的好夥伴。

文具說明文8

"身體是長方形的，身體是彩色的'，肚子裏藏着嬰兒."猜猜這是什麼？是的，這是我最喜歡的鉛筆盒。

我的鉛筆盒是長方形的，大約一分米長，五釐米寬。鉛筆盒有一個漂亮的圖案。一隻熊在商店裏買棒棒糖。長頸鹿醫生看到熊的牙齒變黑了，說:“熊，不要吃太多多糖。你的牙齒全是黑色的。”我的鉛筆盒是鐵做的。如果不小心掉地上了，再看看。還是很美很美。

我好不容易纔拿到這個鉛筆盒。姐姐從北京買的，因爲我初三第一冊得了“三好學生”的稱號，姐姐送了我一個鉛筆盒作爲禮物。

我的鉛筆盒可以裝很多文具。我的鉛筆姐姐和卷筆刀姐姐在一樓。它能像聰明的理髮師一樣削出厚厚的鉛筆。二樓有一支鋼筆。這支鋼筆很淘氣。我一寫，就讓我的課本被墨水弄得亂七八糟。這層還有水彩筆，畫在我課本上的各種顏色。第三層包含尺子兄弟和修正紙兄弟。我畫畫的時候，尺哥幫我畫的線和他畫的一樣直。我寫錯字的時候，改錯紙哥幫我改，讓我改正錯誤。

除了這些，文具盒還有很多功能。比如放大鏡，溫度計，指南針。除了這些，它還有一個小機關，只要你按下機關，它就會告訴你去東邊哪裏，按兩下它就會自動打開你放筆的那一層，這樣會讓你少一些麻煩，給你提供方便。這些功能態度真的不一樣！

希望以後的文具盒可以自己走路打開。晚上忘記刷牙，會提醒你，會發光。希望未來科技更加發達，做出更加美觀實用的鉛筆盒，爲人類服務。

文具說明文9

這個文具盒是我前年過六一兒童節時趙老師送給我的，我可喜歡它了。

它是用鐵皮做的。是長方形的，八個角呈圓形，小巧玲瓏的，美麗極了，小學三年級作文《小學生作文：我喜愛的文具盒》。它的正面畫着米老鼠的圖案。米老鼠的耳朵又大又圓，像兩把小扇子。在米老鼠的臉上長着一雙橢圓形的眼睛，眼睛裏有兩隻滴溜溜的小眼珠。鼻子圓圓的翹翹的。它的手指着鍾，好像指着鍾，好像在提醒我們要珍惜時間。它的衣服上有一個宇航標誌“M”，這個標誌使我想起了“神六”飛天的情景。它的底部是深藍色的，像遼闊的大海。上面畫着4扇挨在一起的窗戶，其中有一扇窗戶打開的，上面還有一個“M”，裏面是雙層的，第一層裝着自動筆和橡皮擦，第二層裝着自動筆芯，它給我帶來了很大的方便。

我喜愛我的文具盒。

文具說明文10

我有一個鉛筆盒，看起來像火車。它穿着一件藍色的連衣裙，上面有一隻熊仰望天空，一隻忙碌的蜜蜂和一隻快樂的狗。“火車頭”是一款非常實用的小卷筆刀。我總是把那些調皮的破筆放進“火車頭”，喂“小火車”，讓它每天充滿活力。“小火車”有兩層，上面是我的12色鉛芯，下面是我平時用的鉛筆、橡皮、尺子。我是怎麼得到這個鉛筆盒的？

我有一個關於這個鉛筆盒的小故事。上週六，我媽媽帶我和妹妹去湖裏區圖書館聽了臺灣省玉子先生的講座。生動有趣的講座結束後，圖書館的黃老師讓我們每人發一個鉛筆盒，我也排隊去拿。我非常喜歡這個鉛筆盒。

因爲它不僅是我學習的好夥伴，也是我的“開心果”。每天不開心的時候，看到這輛“小火車”，就會想起玉子老師給我們講的那些開開心心的故事，“孔雀的尾巴很美，像彩虹一樣耀眼”，“這真是一塊長滿青苔的奇石”。玉子老師幽默的語言立刻讓我的心情像陽光一樣明亮。我愛我的特殊鉛筆盒！

文具說明文11

我十歲生日時，爺爺送我一盒香噴的奶油蛋糕；奶奶送我一盒味道甜美的巧克力糖果；而爸爸媽媽送我的，是一個精巧，美觀的文具盒。

這個文具盒是個長方形的。不過它的四個角不是尖尖的，而是圓形的，我想：這一定是工人叔叔在製作這個文具盒時，特地把它作成圓的，不讓我們被這小小的尖頭刺傷，免受一些皮肉之苦。文具盒色彩十分鮮豔，有紅的，綠的，白的，藍的，黃的……文具盒的圖案也很美：左邊畫着一個小博士，他頭上戴着博士帽，兩隻小眼睛一瞅一瞅的，小小的鼻子翹着，彎彎的小嘴像一個可愛的月亮。他穿着博士服，一手拿着畢業證書，另一隻手向前，做了一個“V”字的動作，兩條腿一跳，瞧他那得意洋洋的樣子，可真令人羨慕！

你別看它小，他的作用可多呢！打開文具盒，現在出現在你眼前的是乘法口訣表，我在口訣表前面做了一個課程表，這樣，你每天打開文具盒，就知道一天的課程，這不是兩全其美了嗎？文具盒一共有兩層，第一層可以放鉛筆，第二層可以放自動鉛筆、毛筆、圓珠筆、鉛芯、改正貼等之類的文具，這樣我就不會愁寫作業沒筆了。

這就是我的文具盒，它可是我學習上的好夥伴呢！

文具說明文12

每個人都有最喜歡的文具，我最喜歡一支桔黃色的鉛筆，這支筆是媽媽送給我的，她還對我說：“祝願你學習更上一層樓。”這支筆顏色很鮮豔，上面刻着可愛的一些圖案，我恨不得晚上睡覺時都拿着，所以我愛不釋手。雖然我和鉛筆只相處了一個月，但我媽媽幾次要她保管，我沒的答應，所以幾次想來拿，都被我看的完好無損，終於媽媽承認我能保護好。

我輕輕地捧起我最喜歡的鉛筆，只見這支鉛筆媽媽是圓柱體的，顏色是五顏六色、五彩繽紛，她的圖案分成四格，第一格是一個花園，第二格是小牛、狐狸和小鳥共同座一個長椅上，顯得很舒服，第三格是鱷魚老師在上課，顯得很威武，第四格是有許多方格，裏面有：魔術師、小朋友等等一些人物，她的頂端是橡皮，下端是尖尖的筆芯好象亭亭玉立在跳芭蕾舞。

她幫助我記作業、寫日記等等。

她真是我形影不離的好朋友。

文具說明文13

我有一個小文具盒，是我過七歲生日時，媽媽送給我的。

文具盒的外形像一輛小車，前面坐着一位小女孩兒，還有她的小狗，後面有可愛的小雞和兔子。

打開文具盒，你就會看見裏面有三層。第一層有一個橘紅色的窗戶和窗簾，它可以當書的靠背來放課本，方便我讀書和抄寫生字。每當我不知道下節課上什麼的時候，文具盒裏面的課程表會悄悄告訴我。第二層是間寬敞的房間，鉛筆、鋼筆和數學課、美術課要用的文具依次排開，各就各位。第三層的房間裏面有一個小按鈕，一按按鈕，一張小牀就會彈出來，小牀裏面的橡皮正在睡大覺呢！如果想讓小牀收回去，只要輕輕一推，它就乖乖地縮回去。改正紙、米尺，常常在這裏休息。在第三層下面還有兩個架書的架子，只要把塑料和第一層的窗簾打開，就可以架書了。

我的文具盒漂亮吧！

文具說明文14

“哇——”“哇——”那是三月的一個春夜。小明的房間很安靜，窗外春風在輕輕地吹着。

不知怎麼的，從小明的鉛筆盒和書包裏傳來一陣“嘰嘰喳喳”的對話。這時，小明還在甜蜜的夢鄉里。

仔細聽，原來是小明的橡皮擦在和白紙說話。

“轟！”文具盒被打開，身體只有一半的殘疾橡皮從文具盒裏跳了出來。

“哇！”書包的拉鍊開了，白花花的整齊的紙慢慢從書包裏爬出來。

“唉！”橡皮嘆了口氣，無力地喊道:“爺爺！爺爺！”白皮書爺爺不慌不忙地回答:“來了！來！”橡皮擦擦了擦臉頰上的淚水，跳起來對白紙爺爺說:“白紙爺爺！你看我多慘！前幾天刀刮傷了我的腳！”“爲什麼？刀有那麼差嗎？居然欺負你？”白紙爺爺着急地問。“沒錯！是一把刀！”橡皮嚴肅地說。白紙爺爺皺着眉頭說:“沒事！去醫院打扮一下不好嗎？”橡皮不服氣的說:“刀還不跟我道歉！如果以後刀再砍我，把我殘廢了，還有誰幫你洗澡？”“是嗎？刀真的有那麼差嗎？它前幾天還幫我整理衣服呢！”白紙爺爺疑惑地問。“白皮書爺爺，相信我一次！”白皮書爺爺說:“好，好！我給你評論！”他說着，向包走去...

過了一會兒，白紙爺爺接過刀的耳朵，拉到橡皮上，逼着刀向橡皮道歉。

橡皮擦看到刀的時候，他看到刀的脖子彎了，身上青一塊紫一塊的。他笑了:“哈哈哈！你活該，誰叫你欺負我！”小刀不服氣的說:“你笑什麼？你又沒有受傷！你知道痛苦嗎？”橡皮像剛纔一樣又笑了。

刀子慢慢擡起低着的頭，真誠地對橡皮擦說:“橡皮擦，對不起！那天我錯了，但不是故意的。小明讓我做的。請見諒！”“什麼？那是你的頭部受傷……”橡皮關切地問。小刀難過地說:“我家小主人是個不在乎文具的調皮學生。他跟我撓你之後，把我脖子都彎了，連我都差點殘廢了！”“原來是這樣！對不起，我錯怪你了。”橡皮同情地說。

橡皮皺着眉頭苦惱地問“白皮書爺爺，小明怎麼改正？”

白皮書爺爺也很不爽，說:“我們只能在心裏呼籲小明改正。”

橡皮擦爺爺、小刀、白紙異口同聲地說:“希望小明能改掉這個壞習慣，不要破壞文具。也希望天下人不要破壞文具，珍惜文具，保護文具！”

溫柔的春風停止了吹拂，太陽升向天空。小明起身，房間裏沒有“嘰嘰喳喳”的說話聲，只有一把小刀、一塊橡皮和一張白紙靜靜地放在桌子上…

文具說明文15

我的文具盒呈長方體。長約20釐米，寬約9釐米，高約4釐米。拿出文具盒，首先映入眼簾的是一幅美麗的圖案：一片綠油油的草地上，種着許多小花。小花的顏色有：紅的、黃的、藍的、綠的……五顏六色，美麗極了!草地上還有一些可愛的小羊，它們在草地上快樂地玩耍着。在草坪的盡頭，種着一棵高大的樹，樹的下面坐着一隻小熊，它正在深情地看着這片地毯般的草地，好像在說：“這可真是個美麗的世界啊!”我的文具盒裏面非常簡單。打開文具盒，可以很清楚地看出文具盒被分爲兩全兩層。在文具盒的上層放着一隻性格直爽的鋼筆。鋼筆的旁邊是兩隻有着漂亮外衣的鉛筆。鉛筆的上面放着一個粉紅色的橡皮，上面畫着一隻可愛的小貓，它正躺在牀上呼呼大睡。文具盒的下層放着一些彩色鉛筆，它們的顏色一個比一個漂亮，好像正在舉行選美比賽似的。彩色鉛筆的上面放着一把尺子，正躺在上面養神。文具盒裏面的文具可有用處了。當我用鉛筆寫錯字時，橡皮就跳出來得意地說“小主人，我來幫你吧!”於是橡皮在我的本子上快樂地跳起舞來，過了一會兒，本子上的錯字便奇妙的消失了。“真討厭，這條線怎麼老是畫不直!”這句話吵醒了尺子先生。尺子先生說：“小主人，你怎麼把我給忘了?讓我來幫你吧!”於是那條線一下就畫直了。

我喜歡我的文具盒，這不僅僅是一個漂亮實用的文具盒，同時還深藏着媽媽對我無限的愛!

我的文具盒是用鐵皮做成的。拿在手裏，首先映入眼簾的是全面上的畫。左邊有一個趴在地上的大臉花貓，它臉上呈現出一種痛苦的表情，好像是因爲剛剛重重地跌倒過的緣故吧。右邊有好幾排英文字母，上面寫的好像是對這隻貓的自述。雖然不能完全看懂，但是我也能翻譯幾句話。文具盒全身呈綠色，但因時間長生了鏽和我在上面貼了貼畫的緣故，使它變得有一點兒雜亂了。

打開蓋子，裏面裝滿了學習用品。文具盒分爲上、中、下三層。上面一層“睡着”兩支水筆，一支是藍的，一支是黑的。它們“躺”在一把綠色的鐵質直尺上，一點聲音都沒有，好像正在酣睡。中層裏“橫”着一個藍色的橡皮，放着二支短得快不能使用的鉛筆和一支閃亮的紅色水筆。下層因爲空間小，就在裏面“藏”着一些筆芯。

文具盒雖然是用來供我學習用的，但是在這個龐大的盒下，還“躲”着四個小輪子，只要將文具盒輕輕一推，它就能平穩地向前駛去。因爲它比較長，再加上下面有輪子，看起來就很像一個小小的公共汽車，載着文具“乘客”，行駛到課桌“車站”，“乘客”們便陸續下車，幫助我學習。

我的文具盒給我帶來快樂，我愛我的文具盒。