【推薦】說明文的作文彙總六篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的說明文的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

說明文的作文 篇1

我的家鄉溫泉矗立着一座千年的石橋。它像一條彩虹，橫架大河兩岸。我常常站在橋上，欣賞兩岸如畫的風景，俯視橋下碧波盪漾的河水，自己的心情也變得像河水一樣平靜。

石橋用一塊塊長方體淺青色的石頭砌成，每塊大約100多斤重。橋下跨着一個大孔，像一扇門，大孔的左右兩肩開鑿了三個門洞似的小孔，和倒影連起來像一個個圓圓的月亮。橋上的石縫冒出的不知名的小草在風中翩翩起舞。

春天，石橋下面的河岸兩邊開滿五顏六色的花兒。微風一吹，花香四溢。四周的大山披上青翠的綠裝，默默俯視着大橋。

夏天，天氣炎熱，橋面曬着強烈的陽光，熱得像被火燒一樣。人們聚到橋洞下面乘涼、游泳，微風習習，河水冰涼。人羣在河邊歡聲笑語，打鬧嬉戲，水花濺起一片，波紋一圈圈盪漾開去，輕輕地撫摸着橋基的石塊。大橋用自己的身體抵擋炎熱的陽光，創造出一片清涼，像一位母親溫柔地呵護着我們。有時夏季的暴雨突然來襲，閃電在空中肆虐；雨水在四周敲打，而大橋依然屹立在河水中央，像一把撐起的大傘，靜對歲月的磨礪，刻下時間的蒼老。堅強不屈的是它的橋面，彎曲有力是它的橋拱，默默有情的是它的青石。

秋天，橋上擺滿售賣紅澄澄橘子的商攤。香甜可口的橘子，像一條紅色的長龍盤繞在橋上。中間夾着川流不息來來往往的汽車和人羣，一片熱鬧繁忙景象。

每逢冬季過年的正月十五，人們在橋上點滿了無數的蠟燭，溫柔的燭光在風中搖曳。橋面變成了燭海。天上煙花四放，橋下燭光倒影。星星點點的光亮，把大橋襯托得格外燦爛美麗。

家鄉的古橋連接河的兩岸，每天讓無數的人們和車輛在上面碾過。它像一個搖籃盛着我們成長的歲月，快樂的童年，堅毅的品格。

說明文的作文 篇2

樹上的知了叫來了夏天，也把夏季水果王——西瓜叫來了。它穿着一身綠色的衣裳，是胖圓形的。在炎熱的夏天，它就是給人們消暑止渴的佳品。

西瓜全身都是寶。切開瓜，裏面的瓜瓤就展現出來，使人一見就生愛慕之心，紅壤裏的黒籽就像黑珍珠一樣點綴在紅壤之中。真是令人垂涎三尺呀，我迫不及待地咬了一口。立刻脣齒生香，暑氣全消。我吃着甜美無比的汁水，聞着誘人的芳香，不僅想到了名言佳句，“香浮笑話矛生水，涼入衣襟骨有風。”

西瓜不但好吃，而且還有很多營養物質，比如：蛋白質、蘋果酸、果糖、胡蘿蔔素等。瓜皮還可以做“消暑時全小菜”呢！西瓜不僅能吃，它的皮、瓤、汁、籽還可以入藥，有解渴、消暑等功效。

獨特的西瓜文化，令我驚歎不已。蘇東坡在詩中寫吃瓜人吃瓜時的瀟灑，他寫了一副對聯“坐南朝北吃西瓜，皮向東甩；思前想後觀《左轉》，書往右翻。”；明朝人在吃西瓜的時候，喜歡做聯助興，一次，陪客吃西瓜，客人做了上聯“凍雨灑窗，東兩點，西三點；”切瓜人邊切瓜，邊對下聯“切瓜分客，橫七刀，豎八刀。”看！連吃西瓜都可以那麼文雅；有些人還喜歡做西瓜燈。我望着那些栩栩如生、活靈活現的西瓜燈，不禁想起西瓜的來歷不平。

據說是在公元前1世紀的時候，我們的祖先經過絲綢之路，把撒哈拉沙漠的西瓜傳到了我國中原，後來又傳到了我們這裏。所以我們在吃西瓜的時候要抱着一顆感恩的心，要感謝我們的祖先，因爲是他們歷經磨難、千辛萬苦地把西瓜傳進我國。我們還要感謝農民、陽光、雨露與大自然，因爲是他們讓我們吃到了美味的西瓜。

我愛吃西瓜。因爲他不僅是美食，還是良藥，還是藝術品，這都是雙手和智慧創造出來的。創造是什麼？創造是爲平凡的東西畫上驚歎號！

說明文的作文 篇3

大家好，我的名字大家都知道，而且大家如果離開我三天就受不了。哈！我就是水。

我無處不在，我可在水管裏，可以在臉盆裏，可以在大海安個好大好大的家，可以在水庫裏……在這麼多地方的水都是一家人。大自然裏的動物植物和我們是好朋友。我們和他們稱兄道弟，做姐妹。每天我們都和他們玩得是熱火朝天，一派欣欣向榮的好景象。

可惜好景不長啊！自從人類的“新城市建設”後，工業區開拓了，大工廠都建起來了。始，我也爲人類高興。因爲，人們的生活水平提高了。可我很快就發現我錯了，那是因爲那些工廠老闆，那些企業家被利益薰心，沒有把污水淨化就直接排放，把我的臉弄成這樣還不算什麼，真可憐了水中的魚兒啊，魚兒全死光了，動物吃了也得了病，這真是多米諾效應！

人們的素質也很差勁，總是往我身上倒垃圾，可他們不知道，最後喝污水的還是他們。

所以，人們要好好的反省，希望人們能給我洗個澡，讓我乾淨如新。

說明文的`作文 篇4

大家好我是一隻高貴的亞洲虎蚊。我的童年是在一個美麗的小河度過的，我的夥伴成千上萬，我們一起嘻戲，一起玩耍，一片大葉子，一根小木棍，都是我們的好玩具。

長大後，我飛離了這個帶給我快樂的家，我大約在2——8公里的範圍內活動，我的飛速急快，還可以在空中做急轉彎，急停車等高難動作。

人類總是說我們“咬”人，我在這鄭重聲明我從沒咬過人，我是“叮”人，我和媽媽是叮人的，弟弟和爸爸是不叮人的。

人類想盡辦法把我們滅了。如殺蟲劑、滅蚊燈、蚊香甚至連手掌也用上了，可我們蚊子是滅不完殺不盡的，有機會我們就報復人類，吸他們的血。

等着瞧吧，人類!我們蚊子早晚會勝利的。

說明文的作文 篇5

星期五，我們很高興，因爲老師要教我們捏泥塑！

到了下午，老師來到教室，我們便開始了準備工作。打開工具箱，泥塑的顏色可真多呀，有黃的、有紅的、還有藍的等等，有的顏色很深，有的顏色又很淺，真是五顏六色啊！

開始做了，老師拿出了一個可愛的綠青蛙，同學們異口同聲地誇讚說：“真像一個大活蛙！”老師開心地說：“現在開始做吧！”先從頭開始，我們把不規則的綠色泥塑小心的揉成一個綠“小球”，小青蛙的頭就做成了。接着，老師讓我們按照前面的步驟又做了個小圓球。我驚奇地問：“老師，難道身體這樣就好了嗎？”同學們哈哈大笑起來，我疑問他們爲什麼笑我的時候，只聽同學們解釋道：“你太笨了，如果這樣就好了，那麼胖的身體怎麼能站起來呢！”我抓了抓後腦勺，想了想，還真是呢！接下來，我們開始做眼睛和它的小嘴了，它的嘴特別好做，只要在頭上輕輕戳個小洞就可以了。最後我們用白色和黑色泥做了一對小眼睛。白色的眼皮是大的，而黑色的眼珠比較小。這樣一隻可愛漂亮的小青蛙就做好了！

做泥塑真好玩，如果能每天做一隻自己喜歡的小動物。那該多好啊！

說明文的作文 篇6

近幾年來，由於人們肆意砍伐樹木，毀壞植被，森林面積越來越小了，而沙漠卻在不斷擴大。更令人痛心的是，有些人還大肆捕殺野生動物，令許多野生動物瀕臨滅絕，像老虎、鷹等。爲什麼人類就不懂得保護動物、植物，保護生態環境呢？實際上，野生動、植物與我們的生活息息相關。有了它們，才能維持生態平衡，所以我們應該保護植物，保護野生動物。

大家都知道植物的作用吧。植物能夠吸收二氧化碳，產生氧氣，我們吃的糧食、蔬菜，身上穿的棉麻也是植物提供的。如果人類大量毀壞植物，不僅會造成水土流失，使我們衣食無着落，而且還會加劇“溫室效應”，導致全球氣候變暖，引起冰山融化，海平面上升，地勢低窪的國家和地區將遭滅頂之災。不僅如此，還會引發種種極端天氣，導致旱災、洪災、泥石流頻發，造成動物大遷移，許多珍貴的動植物瀕臨滅絕，後果相當可怕。

再說說動物吧。它們的遭遇絲毫不比植物好到哪兒去——有許多無知又無情的人在無休止地殺害動物。他們用動物的皮毛製成皮包、地毯、錢包等，他們所做的，只是爲了滿足少數人所謂的虛榮心而已。還有一些人爲了貪圖口腹之慾，居然獵殺梅花鹿、老鷹等珍稀動物，甚至十分稀少的野狼，珍貴的短尾猴。在幾聲槍響之後，剛纔還是一條條活蹦亂跳的生命，轉眼就成了人們的下酒菜。爲了滿足自己的貪慾，人們不惜用各種手段去獵殺野生動物，哪怕是珍稀動物。據科學家20xx年的統計，面臨危機的動物種類比20xx年增加了1000多種，33%的動物種類面臨滅絕危險。“蝴蝶效應”告訴我們：亞洲蝴蝶拍拍翅膀，將使美洲幾個月後出現比狂風還厲害的龍捲風！僅僅是蝴蝶拍拍翅膀而已，就能無限放大，通過連鎖反應產生如此後果。要是一個動物種類滅絕了，那又將產生多大的災難？結果可想而知！

人類呀人類，要知道，我們並不是這個地球上唯一的主人？動物是，植物也是。更重要的是，我們沒有辦法離開它們而獨立生活在這個星球上。因此，讓我們從現在就開始，用切切實實的行動，保護動物，保護環境，一起來拯救這個原本美麗，卻被人們的愚昧無知而一步步逼近毀滅的地球吧！