【必備】說明文作文錦集五篇

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的說明文作文5篇，希望對大家有所幫助。

說明文作文 篇1

這天，我起得很早。正當我滿心歡喜地拿着一個熱烘烘的紅薯，興致勃勃地踩着地上的積雪，腳下發出一串串“咯吱咯吱”的響聲配合着我咀嚼紅薯的聲音，那般的和諧就如冬日裏的一道暖陽，讓我好不快活!我盡情地踩着，奮力地嚼着，在一個轉角處，把紅薯皮高高地拋向空中，最後在“啪嗒”一聲中結束了它的空中旅行。

“這位小朋友，你怎麼能在公共場所亂扔垃圾呢?”突然，一聲嚴厲的斥責聲在我耳邊響起。我奇怪地轉過頭一看，便遇見了你——一位頭戴紅帽，身着藍衣衫的清潔工人。你被風吹得通紅的手裏正拿着我剛剛扔的紅薯皮。看着這紅薯皮，我的臉頓時感到十分熾熱，像一個熟透了的西紅柿般滿臉通紅。我用抱歉的口氣對你說：“阿姨，實在對不起，給你的工作添麻煩了，請原諒我，我下次不會了。”見我很快地認了錯，你臉上原本的嚴肅消失了，浮起一絲微笑，溫柔地對我說：“孩子，人生的道路還很長，摔倒了並不可恥，可恥的是賴在地上不肯起來。就像犯了錯，只要知錯就改，還是一個討人喜歡的好孩子。”說完，你默默地看着我，並把紅薯皮遞給了我，我接過紅薯皮把它穩穩地放進了在你身旁的垃圾車。我和你都露出了會心的笑容。你沒再說什麼，一絲不苟地繼續着你的工作，我一直靜靜地站在原地望着你，直至你消失在這路邊的轉角處，你那瘦小的背影在我心裏卻是那麼的高大!

幾年後的今天，我再次來到老街上，彷彿重新回到了那一天的早晨，看到那個不斜的身影，耳邊又浮現起那句讓我一生受益的話：“摔倒了並不可恥，可恥的是賴在地上不肯起來……”

說明文作文 篇2

在這個科技發達，網絡幾乎遍佈全球的時代，手機不離身已成常事。許許多多的社交軟件，各式各樣的網絡遊戲，扣人心絃的互動平臺等等，都留住了人們的身影。

網絡是與時俱進的象徵，但同時會有很多負面影響。一些非法網站和漏洞都存在其中。很多家長老師也會把學生成績下降或各種各樣的原因歸結於手機，認爲手機這種東西是對學生而言最大的不幸。或許，會有很多學生沉迷其中，但是，有沒有人考慮過是什麼原因呢？好玩的遊戲？多彩的影視？互動的平臺？在我看來，這些都不是。也不過是那份孤獨感罷了。

在網上，我們各自都不認識誰，可以毫無保留的傾訴，這恐怕，是最大的因素了吧。你真的認爲沉迷的是網上那些‘花花世界’嗎？不，他們只是想要一個‘知心朋友’罷了。現在，也會有很多網友貼出‘外向孤獨症患者的幾個特點’等內容，但無疑的是，裏面都會有一個‘手機不離身’。對一部分人而言，手機、網絡只是一種時尚，一種與時俱進；但對一部分人而言，這便是傾訴的平臺。

當一個學生開始沉迷網絡時，請先不要漫無目的的責罵。因爲其中的一大部分人，他們只是孤獨，缺乏安全感而已。很多人，沒有你想的、你看到的那麼堅強，或許，那只是一種假象而已。挺喜歡一首歌裏的歌詞：“笑是神的僞裝，笑是強忍的`傷。”所以，請不要隨意地去傷害一個人，請在做一件事前好好的想一想事情的根本或者你這樣做會不會後悔。也不要隨意地戳別人的傷口，或許那人依舊會笑得沒心沒肺或做出漠不關心的樣子，但萬一這是一個保護自己的僞裝，那他必然會當真，只是不表現出來罷了。

這個時代，網絡的發展有好有壞。對一些人來說是一種時尚，對一些人來說是一種陪伴，對一些人來說是一種賺錢的工具……但是，網絡真的沒有你想的那麼無用，在你剝奪一個學生上網權利的同時，請與他好好地談心，因爲有的人，只是缺乏關愛，感到孤獨罷了。

其實，家人的陪伴，真的很重要。

而網絡，對我而言也只是孤獨。

說明文作文 篇3

在日常學習生活中，我們天天與筆、尺子、圓規、橡皮爲伴。這麼多的學習用具，自然要用一樣東西來“約束”它們，聰明的人們於是便製造出了文具盒。從鐵皮到塑料，從樸素到美觀，從單面到雙面，從單一到多功能，文具盒用料、造型、功用的變化，也是生活變化的一個小小標誌。

我用過的文具盒不少，而現在這個，卻是一個別致的小傢伙——微型文具盒，它長21釐米.寬4.5釐米，厚2釐米，最多可容納一把小尺、三支筆和一塊橡皮。它小巧得可愛:桔紅色的塑料外殼。上面燙印卷“熱愛和平”四個金色的美術字。對了，還印有一隻美麗的和平鴿，它展着雙翅，飛向和平的天地，給人祥和寧靜的感覺，也給人以無限的遐想。文具盒蓋的裏面附有一層淡黃色的塑料泡沫.看起米淡雅素淨，摸起米柔軟舒適，能使我很快進入專心學習的境界。盒內套筆的白圈，放橡皮的小格，也都顯得井然有序，似乎一個有計劃的學生才配使用它。

我的這個文具盒十分堅固耐用。一年之後，它仍然完好無損。要是我原來的文具盒，早就開花了，每當我順利地做完作業時，它又會變成我手中的小巧玲瓏的玩具，你說開不開心?在陽光下，它更像一團燃燒的火焰，伴我走向新的征程。

說明文作文 篇4

爺爺的年歲大了，他常常會幹出一些糊塗事。這不，爺爺的眼鏡明明在鼻樑上，卻到處找眼鏡，一邊找一邊說：“我的眼鏡呢？我的眼鏡呢？”

還有一次，爺爺要吃香蕉，香蕉剝好了。爺爺卻把香蕉肉扔進了垃圾桶，吃起了香蕉皮。一邊吃還一邊說：“這香蕉不好吃，下次挑個好點的。|”這時，我心裏有了疑問：那香蕉還不錯，怎麼會不好吃呢？邊想邊瞄了爺爺一眼，“爺爺，你吃香蕉皮？”

一天早上，爺爺剛要出門，卻發現手機不見了，爺爺又摸遍了口袋，卻無所收穫。於是，奶奶、我、爸爸、媽媽都忙了起來，爸爸找遍了客廳、凳子上、椅子上、沙發上；媽媽找遍了爺爺的臥室，卻搜出了爺爺的一些髒衣服，說：“爸，這些衣服怎麼不洗？”這一說卻讓爺爺臉紅了。我看着爺爺額頭上直冒冷汗，心裏也不怎麼好受，便開始想辦法……。時間一秒一秒的過去了，有了，用媽媽的手機打爺爺的電話不就行了嗎？我問爺爺：“你的手機開着嗎？”“開着，開着，你問這幹啥。”爺爺不耐煩的說。我急忙拿起媽媽的手機，打了爺爺的電話，然後一個房間、一個房間的聽。果然，我在冰箱裏找到了爺爺的手機。

原來爺爺吃完早飯後把手機連剩飯一起放進了冰箱，真是個糊塗的爺爺。

說明文作文 篇5

我有一個長方形的鐵皮噴塑文具盒，它的長20釐米，寬5釐米，高2釐米。除了圖案，漢字，英文以外，其餘都是淺藍色的，美觀大方。盒面上那精緻的圖案，更是引人注目：那活潑的小紅兔，正對着我“微微笑”。還有一些調皮的小桔子，它們表情不一：有的開懷大笑，有的目瞪口呆，還有的愁眉苦臉，有趣極了。

文具盒不光圖案逼真，漂亮，而且樣式新穎，使用方便。輕輕打開“文具城堡”的“大門”，你就會發現：“居住”在內的文具還真不少呢。盒內分上，下兩層，上層有性格爽直的鋼筆和幾支普通的鉛筆，都被削得尖尖的放在那裏，無聲無息，彷彿在酣睡。一支黑色三角形的水芯筆也排在哪兒。由於用鋼筆寫的字拿普通橡皮檫是擦不去的，所以改正紙也“加入”了“文具隊”的行列。因爲這個文具盒不是很大，我只好把改正紙“嵌”在盒蓋上。掀開上層，下層又分成幾個格：又細又長的格內，分別“住着”自動鉛筆和鉛芯；自動鉛筆旁又有兩個差不多大小的“房子”，“房主”分別是刨筆刀和橡皮檫。它們都默默無聞地“躺”在直尺上，一動不動，一言不發，在直尺上“甜睡”。在它們的房子以西，還有一個格，它是我的文件夾，專門用來放通知單，“小數據”等一些物品。

啊！文具盒，你日復一日，年復一年地保管着我的學習用品，爲我服務。謝謝你，願你伴我共度小學的美好時光，你永遠都是我的好朋友。