說明文的作文300字彙總九篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的說明文的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

說明文的作文300字 篇1

如果學校是音譜，那我們就是在上面跳動的音符；如果學校是肥沃的土地，我們就是綠油油的小草；如果總之，我們的學校豐富多彩！

走進校門，你就會看到隨風飄揚的五星紅旗在向你招手，微笑。紅旗代表着我們，也象徵着學校。

走進操場，你會看見舞臺中間有八棵高大的星樹，挺立在那裏。跑道中間有一罈小草，當春天小草發芽的時候，同學們就會踩上去，小草就會哭，他彷彿在說：芳草青青，踏之何忍？

當你覺得心情極壞的時候，你最好要到學校南邊的月季園裏走一走。那兒會讓你擁有一個美好的心情。那裏有月季，竹子，石榴樹其中我最喜歡那毫不起眼的牆角處的一棵芍藥，它像一位仙女亭亭玉立，讓人看了有種耳目一新的感覺，光彩照人。

這就是我的學校，我愛我的學校！

說明文的作文300字 篇2

我是一雙手，是一雙萬能的雙手，只要有人拜託我的事，就能圓滿完成。

媽媽用我這雙手來養育弟弟，當弟弟哭或肚子餓時，她就會用我這雙手來安撫他；每當太陽下山時，她用我這雙手來煮美味的晚餐；另外媽媽也用我這雙手去公司工作等。

老師用我這雙手來教導小朋友，課業跟不上的人，她就用我這一雙萬能的雙手教導學生，帶着學生練習、複習功課，讓聽不懂的人可以懂得，也使我們得到許多的知識，懂得做人處事的道理。

鋼琴家用我這雙手創造出美妙的音樂，而且用我這雙手彈出悅耳動聽的樂音，藉由我的雙手讓全世界可以聽到婉轉的琴音。

我很喜歡幫助別人做事，希望大家可以多多利用我這雙萬能的手，幫助更多人，這樣才能好好發揮我的功能。

說明文的作文300字 篇3

星期六那天，天氣可好了，陽光明媚，空氣乾淨。我和媽媽坐在家裏看電視，看着看着，媽媽說：“今天媽媽不忙了就教你做飯吧，這樣以後我不在的時候你自己也可以嘗試的做一些了。”我聽了好高興啊，因爲我特別愛吃好吃的，我就想自己做一頓好吃的給媽媽吃。和媽媽去樓下的超市買了一些菜，一回到家就迫不及待的想要開始了，媽媽說：“這做飯不能火急火燎的，要有條理的進行”媽媽開始教我做得是涼拌黃瓜，首先要把黃瓜洗乾淨切好了，然後在把黃瓜放在小盆裏，接着在把蔥、蒜分別切碎了放進去。媽媽說這是最簡單的一道菜了，讓我好好看着。可我總覺得是不有點太簡單了，我肯定一次就會了，結果媽媽讓我自己重新再做的時候我放多了調料，放的時候還很得意呢，結果好難吃啊！媽媽說：“不要以爲看似簡單的東西就掉以輕心了，其實很多時候最關鍵的也是最簡單的”。我似懂非懂的點點頭，感覺很深奧啊！黃瓜做完後又幫媽媽做米飯了，一切都按照媽媽的指示進行，洗米，電飯鍋裏水的高度，一切都是那麼井然有序。終於米飯做好了，吃起來感覺香噴噴的！我學會啦！

說明文的作文300字 篇4

思念是一種愛的體現。我們每個人都會思念：離家遠去的兒女，思念家鄉;失去親人的人，思念親人;畢業後的學生，思念母校，思念母校的同學……總之天下所有的人都有思念。在我的心中也有思念的人。

又過年了，時間過的真快。一剎間，又一年了。在這一年之中，我們都經歷了很多的事情。有家事、國事、什麼事情都有，反正我也說不清楚。

過年了，我在這段時間裏迷茫着，找不到光明的道路，不知怎的每每想起，看見一家人閤家歡樂，我不禁低下了頭。我低着頭問奶奶：“奶奶，爸爸什麼時候回來”

“我也不知道，可能過年回來吧。”

“可是，已經是過年了，爸爸，，爸爸他怎麼還沒回來啊”

“...................”奶奶沉默不語。

我看這對面的人家，不知怎的淚流滿面，我擦乾我的眼淚，哭喊着：“爸爸，，爸爸你什麼時候回來埃已經是過年了。嗚嗚。”我不應該哭，我是男孩子，我已經長大了，“男兒膝下有黃金”我不應該哭，於是，我止住了我的哭聲，慢慢的抽泣着。在回家的路上，好像看見了爸爸的身影，我瘋狂的'追了過去，才發現原來是我的幻覺，可能是我對爸爸的思念太重太重了。

今年，又遇到了過年，爸爸依然沒有回來。

說明文的作文300字 篇5

今天，我無意中看到了一個螞蟻的村落，它散佈在我外婆家旁邊。

我目光跟隨着一隻離村落很遠螞蟻，作了一次有趣的遊歷。

空間在我眼前擴大了，細密的草莖組成了茂盛的森林。那隻螞蟻迷失在這座森林裏，突然，一座山擋在它面前，它愣了一下，接着用頭頂了頂。我想它一定是隻固執的螞蟻吧!你看它不停地撞大山，似乎要把它撞倒似的，它堅持了幾分鐘，好像有點累了，就放棄了那塊大山。

又經過了幾分鐘，他終於到了自己的村子。那裏，剛剛開始一片寂靜，然後好像說好似的，都一起涌出來，迎接那隻螞蟻，好像平民在迎接歸來的英雄一樣。我看到一直比那位“英雄”還要小一倍的螞蟻和“英雄”對視良久，接着一齊歡躍地走回洞穴去。

我看得出螞蟻的村落哪裏是街道，哪裏是小巷。在小巷裏，一隻嬌小的螞蟻，被一羣粗壯的螞蟻圍在一起，好像那隻嬌小的螞蟻要被吃了似的，後來，又有一羣粗壯的螞蟻走過來，它們好像警察，“逮捕”了那些螞蟻，救出小螞蟻。一隻黑甲蟲走過來，但它並沒有被螞蟻當做壞蛋，而是和螞蟻們友好地交流，攀談很投機似的。看啊!它們還互相介紹夥伴和親戚呢。

這就是螞蟻的村落，住着許多螞蟻的村落!

說明文的作文300字 篇6

我家的小金魚一條接着一條死去了，還剩下最後一隻小紅魚孤孤單單留在盆裏，我叫它小紅。小紅頭上有個包，一定是蚊子咬的，把包都咬紅了，像發燒了似的。紅紅的身體，像害羞的小姑娘。

我覺得小紅這個名字不好，叫它什麼呢？它比別的金魚壽命要長，哎，四川有隻豬不是叫豬堅強嗎？我就叫它魚堅強吧！魚堅強嘴巴一張一合，好像在說：小主人，給我點食物吧，就一點兒。小饞魚，貪吃魚。可是話說回來，也是好幾天沒餵食了。我向外婆要魚食，可外婆說問題就出在魚食上，不肯給。魚堅強好像看透了我的心思，嘴巴一張一合，彷彿對我說：告訴你一個名言，死也不當餓死魚。這不是懶洋洋的名言嗎？要知道在羊羊裏面，懶洋洋可是最能吃最能睡的一個了。

沒過幾天，魚堅強浮在水面上，好像要告訴我什麼。我纔不理它呢。過了幾分鐘，魚堅強又浮到水面上來，嘴一張一合，尾巴不停擺動。我忽然想起來了，觀察魚是否浮在水面上就知道今天下不下雨！它浮在水面上就是今天會下雨。可是今天不是晴空萬里嗎？雖然滿懷疑惑，我還是的帶了把傘，果然還沒有出門幾分鐘，就下起了傾盆大雨，它可真是天氣偵探呀！

我喜歡小金魚，小金魚給我帶來了無限的樂趣！

說明文的作文300字 篇7

我想發明一種特殊的黑板，因爲現在的黑板質量太差，東西輕輕一砸，黑板就碎了，很容易傷到人，而且有人擦黑板時，就會弄的粉筆灰四處飛揚，落在人的頭上，臉上，胳膊上，衣服上，看起來像個大雪人，還嗆得人直咳嗽。

而我發明的黑板，功能又多又好看。它是長方形的，材料是一種非常堅固的夾絲玻璃，右下方有一個紅色的按鈕，它掌管着各個系統，它到底怎麼特殊呢？別急，我來告訴你它的用途。

首先，由於它的材料特殊，所以非常的堅固，就是汽車壓在上面也不會碎，其次，要是想擦黑板，只要按一下紅色的按鈕，黑板兩側就會伸出兩隻手，一隻手拿黑板擦，可以上下左右擦黑板，另一隻手拿一個小盒子，擦下的粉筆灰可以全部吸附在小盒子裏，接着，再按一下紅色的按鈕，兩根管子就從黑板上方出來，其中一根管子把粉筆灰吸進去，在管子裏經過加工以後，從另一根管子裏就可以出現一支嶄新的粉筆，這樣，一支粉筆就可以利用很多次，又節能又環保呢。

看我發明的多功能黑板，是不是很特別呢？

說明文的作文300字 篇8

每個人都有一個自己的理想課堂，我也不例外。

我的理想課堂希望老師臉上掛着甜甜的微笑，課上我們都很放鬆，積極舉手發言。老師放一些有關課文內容的圖片給我們看，講一些課文主人公的故事給我們聽，讓我們近一步的瞭解課文。課上最好讓我們自己動手實驗一番，控索其中的樂趣，讓課堂變得更加活躍。有些室內課可以在室外上，讓我們更加親近大自然，比如美術課，可以在校園的小池塘邊寫生，比如科學課，讓我們自己去校園的各處角落，控索、發現、尋找。

課上老師不要批評學生，不要講一些學生聽不懂的話，要鼓勵學生積極向上。老師講課時要幽默風趣一點，讓我們更加熱愛學習，課上老師還可以適當地帶領我們做些益智小遊戲，有關課文的小遊戲，讓我們更加深刻的記住課文，課堂上所講的內容。

這就是我心目中的理想課堂。

說明文的作文300字 篇9

我成長在一個幸福的家庭，我的家不僅有愛我的爸爸媽媽，還有疼我的爺爺奶奶，家裏每天都充滿了歡聲笑語。

每天早上，媽媽都會早早地起牀，爲我做好可口的早飯，有面包夾火腿腸啦，蘿蔔飯啦，菜飯啦等等，總之是花樣百出，令我百吃不厭。燒好了飯，媽媽就會來到我的臥室，輕輕把我叫醒，幫我穿好衣服，放好水，讓我洗漱，洗漱過後，媽媽就會把我的頭髮紮好。又捧出了早飯讓我吃，每一口都是濃濃的愛呀!我吃完早飯，爺爺和媽媽就像接力似的，送我上學。

每天放學回到家，媽媽就會削好水果，切成丁狀給我吃，此時，便有一股暖流涌遍了全身。六點鐘，我們全家準時吃飯，吃着爺爺奶奶燒的飯，感到無比幸福。寫完了作業，媽媽不管再晚再忙也要檢查一遍。

每個雙休日，爸爸媽媽總是放棄自己的雙休日，陪我去上課，不管颳風下雨，都在所不辭。

雖然我的家很普通但卻很幸福，我愛我的家。