花開的聲音花開的聲音散文（通用33篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家經常看到散文吧？散文是一種自由、靈活、短小精悍，表現真人真事真是感情的問題。你所見過的散文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的花開的聲音花開的聲音散文，希望對大家有所幫助。
花開的聲音花開的聲音散文 1
當清晨第一縷陽光暖暖地灑在這個城市每一個角落的時候，整個城市的生靈便躍動起來了，棲落在長出嫩芽的樹枝上的小鳥開始唧唧喳喳地叫個不停，走街串巷的小販大聲喧着，瀝青大道上的車水馬龍，將整個城市籠罩在一片喧囂聲中，這時，要想在這紛繁喧鬧的城市中尋找一種靜謐的、沉寂的花開的聲，是絕對不可能的，這對久居城市之中的人們來說，幾乎成爲一種奢望的期盼。
回想兒時揹着書包，走過那長滿各色不知名的山花的小徑時的情景，心中便充滿了無限的喜悅與嚮往。那時，我總忍不住躬下身子，去聞一聞花的香味，當花香撲鼻而入時，映入耳際的還有“滋滋”的花開的.聲音，頓覺人清氣爽，於是，我在心中便期待着能再次聽到花開的聲音，初春的一天夜裏，這種期待更加強烈，第二天天剛矇矇亮，我就不顧一切地背起了書包，走向郊外，走到一片片含苞待放的山花面前，躡手躡腳地走過去，俯下身去，豎起耳朵，去側耳細聽花開的聲音。可是一連幾天，都沒有聽到那種久違了的花開的聲音，心中便充滿了無限的惆悵。
今年的春天似乎來得格外早，立春剛過，便已是春意萌動，萬物復甦，草長鶯飛了。我獨自一人走在郊外那用青石板鋪就的小路上，路的兩旁，洋洋灑灑地綴滿了黃色的、紅色的、紫色的各色不知名的小花，儘管乍暖還寒，盡客管春寒料悄，它們頑強地、茁壯地生長着，向路人展示着自己不屈的生命力。我驀然覺得：自己曾經期待着的想聽花開的聲音，其實是源於一種探究生命中最樸素，最純潔的底色的衝動吧，時隔若干年，自己在看到這些茁壯成長的小花時，竟然還保持着兒時的這種衝動，竟然還想去傾聽花開的聲音，竟然在自己的內心深處，深存着兒時的純真與爛漫，我不知道，這是一種性格使然，還是自己的生活狀態所迫。
張靚穎唱一首歌叫《花開的聲音，雖然唱的是情侶之間的事情，但其歌詞的主旨仍然是要大家保持內心的純真。不管世事怎樣滄桑，人生如何變遷，每一個人都應儘量保持生命的最原始的本色不變。也許只有這樣，這個紛繁複雜的世界，才能變得簡單而純美。春天已經來了，我們是否都應該走出去，去聆聽花開的聲音。
花開的聲音花開的聲音散文 2
初冬的天，帶着些許寒意，東昇的旭日照在斑斕的彩燈上，別有一番風味，搖曳的風鈴奏起青春的樂曲，曲調盡頭——是花開的聲音。
年關，新年的氣氛在飛速發展的城市下被消耗殆盡，我竄着新年的小尾巴，來了一場說走就走的旅行。
等待安檢的過程是漫長的，時間一分一秒過去，喧囂的人聲令人心中有些壓抑，終於，那道大門端正地出現在我眼前，近在咫尺，我跨步走了進去。
是個小哥，劍眉逼人，薄脣緊抿，周遭圍繞着一股生人勿近的氣場，不由浮想起千年前英姿颯爽一身正氣的江湖俠客，江湖俠客們是“路見不平，拔刀相助”，可這位小哥，許是把最好的青春奉獻給了祖國，他腰間的那張工作證，帶着他身爲一個安檢人員的責任。
驀然一低頭，卻發覺，英俊的面容下，是藏不住的倦意，青黑的眼圈兒和國寶大人有得一拼。
不知怎的，心頭涌起一股酸澀的感情，思緒在電光火石間，格外的清晰。
“和他說聲謝謝吧！”我這樣想着。
於是，在他把揹包遞給我的剎那，低低的說了一聲“謝謝，辛苦了，新年快樂！”
伴隨着風吹過的點點呼嘯，晨初的幾縷暖陽打在那人的身上，他眼底的`驚詫太過濃烈，以至於讓我不知所措。
他怔愣了片刻，隨即嘴角扯出一抹笑，帶着感激、酸澀和如釋重負後的無奈。
“此情可待成追憶，只是當時已惘然。”
忽然明白，經歷了磨洗，世間的一切都將變得柔和而堅韌，它不會輕易消逝，而是一點點的斂起風華，包容、盤旋，被打磨得光滑而無棱角，卻是固執地守着初心。
此刻，眼裏是百花繚亂，少一分尚顯青澀零星，多一分又覺稍露頹勢，冬色正好。花兒細細的呢喃，那咿呀着的，莫不是花開的聲音？
願能永懷初心於此世間行，看那雪絮紛紛，淺笑安然，靜聽花開。
花開的聲音花開的聲音散文 3
有人說是甘爲人梯，默默耕耘，而只願做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土裏，我的只有一個，讓我們的新一代走在我們鋪平的平坦而寬闊的道路上奔向前方。我的而的還是從那件小事說起吧!
在我任班主任時，記得有這樣一個小名叫高冰鈺，聰明伶俐、活潑，成績還可以，而且小嘴巴挺能說會道的，好像一隻小“百靈”。由於她經商沒管她，年邁的、寵着她，她由於年齡還太小，雖有幾分聰明，但自制能力不強，且愛哭鼻子。有一次，她因一道數學作業不懂做不出來而急得大哭。從此，我就留心地她內外的舉動。還有一次，她和馬曉彤在玩踢毽子，一連輸了兩局，竟跑進教室裏趴在桌子上大哭一場，哭完了又拉着踢馬曉彤毽子，直到贏了才罷手。經過再三觀察，分析她每次哭的原因，她愛哭正是她自尊心強的一種表現。於是把她爭強好勝的'特點，引導發揮到朗讀、講故事上來，同時給予她具體的指導。這樣，經過一段時間，這個小女孩書讀得悅耳動聽，講起故事來有板有眼，還報名參加學校舉行的“講故事”大賽，取得了很好的名次。
我體會到：要做到善於觀察，注意發現身上閃光的品質，心中隱祕的活動，臉上流露的神情，出現的異常行爲……這一切即使剛剛露出端倪，不會引起常人的注意，也應成爲教師捕捉的對象。或是因勢利導，或是防微柱漸，並用自己創造性的來影響教育的進程，規範學生的行爲。如今，望着跳躍在我眼前活潑開朗、進步的小女孩，我心中總充滿着，到自己也了一份小小的偉大，我告訴自己，，靠的不是力氣，而是發自的，用愛去叩啓孩子們的大門。
花開的聲音花開的聲音散文 4
誰曾在一個季節的瞬間聆聽蓓蕾初綻的聲音？如同一團小小的火焰，“譁”的一聲燃燒開來，把你的耳朵喚醒。花開的聲音是那麼美好，使我想起了那個暑假。
奶奶時常不在家，總是出去幹活，只留下孤單的我在家。我無聊極了，悶悶不樂地坐在椅子上曬太陽。“菲菲，菲菲。”門外響起了呼喚我的聲音，我打開門，沈晨哥哥走了進來，“走吧，一起去玩吧。”我興奮極了，掩上門同晨晨出去了。院子里長着一片綠蔓，一片綠色中露出了幾點紫紅色。柔和的陽光射在綠蔓上，彷彿那一根根碧綠的枝條也有了活力。
我們從後門走了出去，晨晨哥哥指着水池，我順着他的目光看過去，只見一隻蜻蜓立在水池邊的綠蔓上。那是多麼的美，蜻蜓的眼睛宛如水藍色的玻璃球，身體是棕色的，一雙翅膀在陽光照射下彷彿如水晶一般耀眼。晨晨哥哥輕手輕腳帶着我走了過去，生怕驚動了蜻蜓。他撿起一根樹枝，無聲地走了過去，走近了蜻蜓的那一瞬間，他的臉上露出了一絲勝利的喜悅，嘴角悄悄上揚，充滿陽光活力的臉在微風的`吹拂下顯得那麼好看。
我也走上前去，“抓住了！”晨晨哥哥突然伸手一抓，一提，一握，蜻蜓就被他控住了，他把蜻蜓呈給我看。“晨晨哥哥你真是厲害！不過我們還是放了它吧。”晨晨哥哥聽我一說他手便一鬆，蜻蜓就飛了。我們注視着遠去的蜻蜓，綠蔓之中一朵小紫藤花“譁”地綻放了，那麼充滿活力的紫紅色，一瞬間出現在我面前，花開的聲音是那麼輕靈，那麼歡快，滑過心靈，讓人如沐春風。
我笑了，同晨晨哥哥一起去瘋玩了，紫色的小花立於綠蔓上，是那麼美……
花開的聲音花開的聲音散文 5
如果不是這一次的晚會，我不會知道有這麼多和我差不多大的小朋友，他們從小就有聽力障礙，更不會知道他們像我一樣正常說話是需要一家人共同的努力才能換來的。這一晚，我聆聽了花開的聲音。
我和爸爸媽媽坐在觀衆席上等待着。爸爸媽媽沒有告訴我這是一場什麼樣的晚會，他們只是牽着我的手，說要帶我去聽一聽花開的聲音。我認認真真地坐在觀衆席上等待着，直到第一個小朋友上臺開始演講。這位小朋友是比我小五個月的女孩子，她開口說話的'那一剎那，我轉頭望向了我的媽媽。媽媽沒有對我說什麼，只是示意我認真地去聽。
我發現這位小朋友雖然看起來和我們沒有任何區別，可是她說話卻不像我們那麼輕鬆。她吐出的每一個字都像是她拼盡了全力說出來的字，有的地方還會出現忽然的停頓，讓還不知道原因的我不時地望向我的爸爸媽媽，希望他們給我講講爲什麼。
後來這位小朋友演講結束了之後，我的爸爸媽媽小聲地告訴我，她是一個有聽力障礙的小朋友，生下來聽不見任何聲音，直到她的家人陪他們上醫院，陪她練習聽力，陪她學習說話，她才能像正常人一樣發聲。像現在這樣站在臺上演講，是她全家人共同努力才能換來的結果。
我聽完爸爸媽媽說的，睜大了眼睛表示驚訝，卻也在緊接着出場的另一個小朋友的聲音裏儘量剋制自己的驚訝。這位小朋友比我還大一點點，但他說話也像是剛剛那個小女孩一樣，有些我說不清道不明的感覺，讓人聽了會感覺到一朵花正在以最慢也最動人的速度綻放。
整場晚會下來，我像是從沒聽過聲音從沒說過話一樣望着爸爸媽媽感慨：這一晚，我聆聽了花開的聲音！
花開的聲音花開的聲音散文 6
正值初春，冬末的寒意還沒有散盡，輾轉反側間，一些索碎的記憶縈繞心頭，溫暖了一枕的清涼，默默回憶，聆聽花開的聲音。
春寒料峭，冷風襲捲着尚存幾絲的生機，混雜了雪與水的碎冰，奪去了人們積蓄已久的熱量，轟然墜地，綻開朵朵冰花。寒風捲上死寂鑽入了候車室，人們不停地摩擦着手，呵着熱氣，貪婪地吸收着每一絲熱量。
空蕩的候車室裏僅存的幾人裏有人不禁罵出聲來，一位垂暮老人似是被驚醒，滿臉僵直，雪白的.鬍鬚顫了顫，十根手指錯亂地交叉在一起，蒼白的臉色與其滾紅的耳根顯得有點格格不入，但那眼神中卻沒有蒼茫，而是沉沉的空洞。
呆了一會兒的老人莫名其妙地鬧了起來，僅剩的幾個人不耐煩地望了過去，身旁的男子歉意地笑了笑，趕緊安慰老人。隔一會，擡起頭，懇切地望向衆人：“我父親患了老年癡呆，我們做兒女的沒有別的想法，只想好好照顧他，大家請多擔待，請多擔待。”
候車室裏陷入了沉寂，人們不約而同地望向那對父子，中年人將身上的外套披在父親身上，小聲地安撫，儘量平息父親哆嗦的身子，他將父親的身子倚在自己身上，將捂暖的手放在父親的耳朵上。老人沒多久就安靜地睡過去了，露出瞭如嬰兒般安詳而滿足的笑容。難以察覺是的，兩道淚痕順着中年人的臉龐流了下來。
人生的列車呼嘯前行，時光流逝，父母日漸衰老，如一枝芬芳，從鮮豔亮麗到枯落凋零。如這中年男子一般，用行動去回報父親用愛譜寫的樂意，用如火的溫情去溫暖那因我們而枯盡的心田，靜靜銘想，聆聽花開的聲音。
花開的聲音花開的聲音散文 7
今天，早早來到教室看自習，時間還早，孩子纔剛剛來到，紀律還不是很好。想到羅子軒昨天下午因爲跑得太急而摔倒了，臉破了一點。就走到他旁邊，看看他什麼樣了。一看，還好，只是紅了一下，沒有什麼大礙。結果小傢伙也早忘了昨天的疼痛了，還一臉燦爛的和我拉起了家常。看到他燦爛的笑臉，我仿若間聽到了花開的聲音。
這個孩子算不上一個讓人省心的孩子，一節課，他能安穩的座上五分鐘都實屬不易：桌子上有什麼，他玩什麼；什麼都沒有，他去找同桌；讓他安靜點，他就自己玩手指你和他講道理，他也還算明白，可一轉臉，情形照舊，真的是讓人氣不得笑不得。也許，這也怨我不夠嚴格吧。
自己真的算不上一個嚴格的老師，在孩子表現的不理想的時候，我只是感到孩子的表現欠佳，卻從不相信孩子會故意做錯，只相信這是孩子不知道怎麼做好而已。同事曾經對我說，要嚴厲一些。可我狠了幾回心，也不知道要怎樣才能做得很好，有時候很生氣，可還是仍不住笑。
玩具是孩子的天使，愛玩是孩子的天性。不想太壓抑孩子，多想讓孩子有個美好的童年。可是，在成績大於一切的時刻，怎麼可能讓孩子放任的玩？面對初學的孩子，課文理解對他來說還過於牽強，那麼漢字也只能是一些符號。很多的時候，孩子結結巴巴的'把課文讀了下來，卻不知發生了什麼。可是卻只有讀讀讀，背背背。可是，又能有什麼好辦法呢？大勢所趨啊！厚積才能薄發啊！可是蛻變真的有些痛苦。
傾聽花開的聲音，那要無慾無求才好，可是置身於利祿紅塵中，如何才能聽得到？
花開的聲音花開的聲音散文 8
風輕輕吹來，拂過心頭卻波瀾不驚；聽海哭的聲音，是那樣此起彼伏；聽海潮涌動，此起彼伏卻捉摸不透；而我最愛聽的，是成功之花綻放的聲音。
短短的時光就像是催化劑，催促着我長大、前進，催促着我迎向中考。步入初三，學習壓力越來越大。老師們很形象地將它比作一種長久的運動——舉重。那些年月積累的知識像舉重一樣，一開始只能負重50公斤，經過逐漸的訓練，一點一點努力，最終將舉起比原想象的要超出好幾倍。
不大的教室裏，緊張的學習氣氛裏，郎朗的讀書聲裏，我慌了。看見別人都在努力奔跑，費力前進，只有自己還在原地不曾移動。我知道學習苦、學習難，如果不選擇學習這條通向成功的道路，還有什麼樣的選擇？更重要的，我也想聽花開的聲音。
窗外的春花開得浪漫，夏日的驕陽如似火，秋日的霜葉紅月二月花，寒冬肆虐的雪花紛紛落下。看啊，我的內心就是這樣一次次從壓抑的教室中跑了出來，波濤洶”的內心常常因此而平和了很多。每每不堪重負時，我就去想象花開的瞬間的美麗。
現在的我，積極投身學習中，竭盡所能地付出努力，我相信，所有努力終會發光。眼角的淚花，額上的汗水，它們被分解成一面面鏡子，倒映出花粉嫩嫩的樣子，努力的過程其實很美。
親愛的朋友，花開的聲音你聽過嗎？那是你爲了目標奮力堅持下來贏得的.掌聲，那是你爲了超越自我連日拼搏後取得的佳績，像冬日的暖陽，像噴薄的甘泉，給了我迎接中考的自信。
留一隻耳朵去聽花開的聲音，留一隻眼睛去仰望星空，留一隻手去幫助他人，最後再留一面牆記下你青春的美好。
屬於我的成功正就悄悄走來，花兒一旦綻放，世界就變得明亮，一切美得剛剛好。
花開的聲音花開的聲音散文 9
雨聲滴滴嗒嗒；風聲輕輕拂拂；人聲喧喧嚷嚷；雷聲驚天動地，這是多麼平常的事啊！朋友，你聽到過花開的聲音嗎？一個人獨處之時，傾聽秋蟲唧唧，若有若無的清香縈繞耳邊，側耳細聽，用你的真心去聽，可聽到了嗎？聽，如月下牧童的笛聲；如清晨從葉片滑下來的露珠聲；如夕陽西下太陽伯伯的嘆息聲，一切都飄渺又清晰，美妙又神祕。這只不過是你我幻想般的景象，也許，這般的景象只存在於你我的幻想今生無法領略，但是帶着這般美麗的幻想，不是就會和現實產生距離了嗎？花開的聲音永遠是美麗的。昏暗的黃昏是最令人遐想的，不要做什麼，聽，花開的聲音會使人感動不已。當暮色降臨到每個角落，一切都變得似幻似真。黑色的戲影，配上那黃色，更能使人想起花開的聲音。夜中的`朦朧，只是把美麗的一面展示給我們，這不正是與現實產生距離了嗎？花開的聲音輕輕告訴我，所有美好的東西，也許都是可想而不可及的。以前認爲美好的東西，當你得到了，便不再美麗。是啊！永遠也得不到的東西，只能是霧裏看花，水裏賞月。在以前，我總以爲朋友間應沒有距離，但是那若有若無的花開的聲音使我明白：朋友與朋友之間的空白，要一段一段來填補。當朋友之間距離太近，對方几乎是“裸體”，他所有的缺點和優點，你全部瞭解，那份神祕感就蕩然無存了。 但是，朋友之間的距離只是一點的，而不願讓距離成爲遺憾。只願多年後，你不能把所經歷的滄桑寫於臉上。而把似曾相識的感覺洋溢在心中，使我在茫茫大海中能一眼把你認出，一起去重溫少年時夢中花開的聲音。
花開的聲音花開的聲音散文 10
今年春天，我的那些花兒又開始綻放.雖然我未能親眼看着它們開放，但它們對春天的渴望，和它們的絢爛色彩我能感覺到.因爲.它們要回報，回報那養育了它們的貧瘠的土地.聽.它們在開放！
外婆家的'後院，有一塊空曠的土地.那時，它光禿禿的，後院顯得冷清.後來，我向同學要了幾顆牽牛花的種子，把它們撒在了土地上.從那以後，我總要花很多時間去照料它們.臉衣服還有一雙手都弄的髒兮兮的.外婆不喜歡我的那些花，就像不喜歡我一樣.她總是很冷淡地對我，和我的那些花......
後來，小學畢業了.我懷着一種解脫了的心情離開了外婆，捨不得的，是我的那些花.從那以後，我幾乎不回家外婆，甚至連電話都未主動打過給她.我只是偶爾會想念我的那些花.不過想想，或許我一離開外婆也就把它們給鏟了吧.因爲，記憶中外婆從未關心過它們，永遠是冷冷地不屑地瞟一眼，僅此而已.
今年的清明節，我沒有回去看外婆.我只是說自己忙，沒時間回去.後來，阿姨她們從老家回來說外婆病了，前一天她爲了做好清明果讓阿姨給我帶下來連夜在趕，結果感冒受凍了.心中一顫，沒說什麼就進了房間.沒過一會，手機響了，電話那頭傳來了蒼老的聲音：“孩子，你真的那麼忙嗎？連清明節都沒回來過，你知道嗎？後院的花兒又開了，特別漂亮......‘‘頓時，喉嚨像被什麼梗住，說不出話，只是淡淡對她說，照顧好身體，有空我一定回去.電話兩頭都沉默着，我們總是這樣，這樣地倔.
但是，那花還是依舊綻放着......
我會回去看她的，花開花落，我錯過了太多.還來得及彌補嗎？
今年的牽牛花一定很漂亮，我不能再錯過.聽，花開的聲音，它在召喚我回家！
花開的聲音花開的聲音散文 11
每年五月的第三個星期天是全國助殘日，我們環城西路小學四（三）班的小小雷鋒中隊爲了更好踐行志願者和“紅領巾助殘”精神，開展了一次極有意義的助殘志願活動。
五月十九日上午，我們十位同學代表着全班同學，代着同學自發捐獻的零用錢購買的小禮物來到了蕪湖聾兒語訓康復中心看望聽障小朋友。
大家都是第一次來到康復中心，這裏看上去和普通的幼兒園差不多，有教室、遊戲室和食堂，但這裏的小朋友卻和我們有點不一樣，因爲他們的'耳朵上都戴着助聽器或者是人工耳蝸，這裏的畢老師首先向我們介紹了助聽器和人工耳蝸的相關知識，讓我們瞭解到這些小朋友通過佩戴助聽器或人工耳蝸再加上老師的語訓，可以學會說話，不再象過去說的“十聾九啞”，而是變成了“聾而不啞”。
聽了畢老師的介紹後我們對聽障兒童和語訓康復中心都有了進一步的瞭解，我們班大隊委馬鈺雯同學也上臺致辭表達我們對聽障小朋友的關愛，接下來吳彤同學表演了活力四射的拉丁舞——旋轉、跳躍，聽障小朋友們不停的拍手叫好，他們也來到臺前爲我們表演了兒歌和舞蹈和我們互動，雖然聽障小朋友說話有一點不清楚，但是我們真的感到他們表演的很出色。最後我們將購買的小禮物贈送給他們，小朋友們看到了新書包開心極了。
今天來到這裏慰問、互動、參觀讓我們瞭解到自己是多幸福呀，聽障小朋友不能像我們一樣在課堂上聽到老師的諄諄教誨；聽不到鳥兒在枝頭歌唱；不能用歌聲表達自己的喜悅，所以我們更應該伸出關愛之手和他們手拉手一起玩耍一起跳舞。
花開的聲音花開的聲音散文 12
大自然中最美的使者是誰呢？是花，那一朵朵豔麗的花。康乃馨以她的芳香向人們宣告大自然的聖潔，紫丁香以她的靈秀向人們宣告大自然的永恆……
“萬紫千紅總是春”，每到春天，百花齊放。牡丹在微風中翩翩起舞，顯露出優美華貴的`身姿。看過的人沒有一個不說她美麗非凡，怪不得人們稱她“花中之王”。可她也有花敗之時，要麼枯於枝頭，要麼歸於塵土。你聽到了嗎？牡丹在用婉轉的聲音說：“生命的意義不在於長久，而是在於你的生命中是否美麗過。”
荷花，伴着夏天燦爛的陽光，露出甜甜的微笑，那微笑在炎炎夏日中帶給人清涼。荷花有白有紅，但無論什麼顏色，都顯得那麼純潔，所以纔有“出自淤泥而不染”的詩句。你聽到了嗎？荷花的柔柔私語：“留一片純潔給別人，你也會盪漾起美麗的生命漣漪。”
秋天當百花都香消玉殞之時，唯有秋菊在獨自開放，傲立風霜。寒冷無法動搖她堅定的意志，她依舊吐露着幽幽芳香。你聽到了嗎？秋菊在迎風說：“秋風瑟瑟，我心高潔，百花蕭瑟，我香如故。”
“苔枝綴玉，有翠禽小小，枝上同宿。客裏相逢，籬角黃昏，無言自倚修竹。昭君不慣胡沙遠，但暗憶，江南江北。想佩環月夜歸來，化做此花幽獨。猶記深宮舊事，那人正睡裏，飛近蛾綠。莫似春風，不管盈盈。還教一片隨波去，又卻怨，玉龍哀曲。等憑時，重覓幽香，已入小窗橫幅。”梅，乃“歲寒三友”之一，正如詞中所寫，她是那麼的俏麗，那麼芬芳。你聽到了嗎？臘梅在雪中說：“不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。”
你聽到了嗎？我聽到了花開的聲音！
花開的聲音花開的聲音散文 13
告別了昨天的日曆，活出明天的自己，走進青春的夢裏。青春，一個亮麗的詞語;青春，人生中一個美麗的驛站;青春，回憶中一段不老的閱歷。在這青春時節，來傾聽花開的聲音。靜思之樂女生嗎，總有些天生的柔弱感，讓人感覺她們總是內向少言。其實呀，那是她們在靜思。我就是愛靜思的女孩，喜歡在肅然的`秋末的清晨踏露而行。獨自靜坐於幽靜的小園之中，手捧心愛的隨筆集，在清脆的鳥曲中，在肅瑟的秋風中，隨着周樹人先生回溯那筆桿子鏖戰的時光——啊，寧靜中的激越，豪言中我彷彿見到您，揮筆疾書的博大身影!靜靜地，我在思索，在與您跨時代地“神交”……偶爾，落葉飄到我肩上“歇個腳”。輕撫它的身軀，溼漉漉的”落花時節又逢君”，猛然地，口中跳出句“雅言”。淡淡笑之，便小心地讓它葉落歸根。重回我那“半畝方塘”，再度領略“天光共影共徘徊”……陽光下的心十六七歲，對於我們這些豆蔻年華的少男少女來說，本來說是一個斑斕多彩的世界，是一個有夢就去追的年齡。啓燈，執筆，埋首於書案，忙忙碌碌地也不知都幹了些什麼，看鐘，竟又是近子夜。也曾痛定在考試後大徹大悟過，卻終究還是歸於麻木，麻木到不知道爲了什麼活着。聽到考試會全身一顫，細細
厚厚的相冊，留住了一段回憶，美好的時光卻又溜走了。父母的管束，留住了我的身軀，我的心卻溜走了，親愛的爸爸媽媽，可曾爲我想過，在如此情況下，留下和溜走的都是些什麼。青春就在我們無所作爲的忙碌中匆匆而溜走了，有時我想留住它，卻只見它遠去的背景，留下的只是嘆息和無奈。如此一日又一日，所有的凌雲壯志都這樣在記憶中暗淡了，溜走了。花開的聲音永遠不會寂寞，我豪情滿懷以明淨純潔的心靈譜寫青春生命的旋律。
花開的聲音花開的聲音散文 14
小女孩是什麼時候到達山頂的，我沒有在意。直到那女孩甜甜的聲音出現在我的耳畔，我纔對她有了感覺。“媽媽，這到哪兒了？”她的聲音美麗動聽，就像鳥鳴那樣清脆悅耳。“孩子，你走到山頂啦！你現在站在高高的山頂上。”媽媽的聲音輕柔而慈愛。
那小女孩聽了媽媽的話，興奮得跳起來拍着手。
我這才發現她雙目失明，我的心不禁有種被針扎的感覺。多麼可愛的小女孩！她穿着一件粉紅粉紅的連衣裙，頭上扎着兩條羊角小辮，隨着她興奮的歡呼，那小辮子在肩上一起一落，就像春風裏兩隻美麗的小燕子跳躍於花間。她的臉也是粉紅的，這使她更像一株亭亭玉立的桃樹了。我出神地盯着這位可愛的女孩，心中不覺慨嘆起命運來——也許命運之神本身就是殘缺的吧，再美麗的東西都會留下永恆的缺陷。“媽媽，這裏有好多好多的桃樹，有大片大片的桃花，是嗎？”那小女孩高興地問媽媽。從她興奮的話語中，我似乎感覺到了她心中那片美麗的桃林。“是的，孩子。”媽媽輕撫着孩子的頭。“啊，讓我聽聽……喲，好多的花在開喲！媽媽，你聽，到處都是花開的聲音！這聲音好美，好美，它輕輕的，柔柔的……”那小女孩真像一位陶醉在夢境中的詩人。
看見她沉浸在這美好的詩意中，我不禁淚光漣漣了。我真想告訴她——這山頂根本沒有成片的桃樹，也沒有繁茂的'桃花。但是，我沒有勇氣，也更不願去打碎她心中那方完美的世界！
小女孩的媽媽是愛她的孩子的，她輕輕地摟着自己的女兒說：“是的，孩子。這裏有好多好多的桃花正在開放，還有許多美麗的蝴蝶在翩翩起舞……”
小女孩的微笑更加燦爛了。
花開的聲音花開的聲音散文 15
善待學生，其着眼點應是善待每一個學生。有些學生，由於意識的“偏航”、觀的缺失，因而行爲產生扭曲，學習不盡如人意。作爲教師，要用誠心與善意去感化他們，要用與策略去誘導他們，要用與恆心去教導他們。同時，每一個學生的狀況是不同的，教師要根據差異設計有針對性的教育方案，作爲教師，對每一個學生都要傾注，去浸染他們，切忌漠視他們的點滴進步，因爲這是善待他們在行爲上的表露，從而將培育起他們的與意志、自尊與自強、智力和。
善待學生，需給予更多、更細、更有意義的人文關懷。教師應以尊重與的姿態、關心與幫助的誠意、支持與賞識的行爲對待學生，從而使學生的心靈感染，精神得到鼓勵，心智得到啓發;使其潛能得以挖掘，使其能力得以發揮，使其學業得以提高，使其情感得以昇華。
善待學生，是讓學生擁有多元的抉擇。每個學生都有其相對固定的特質和傾向，有的外向，有的內向;有的'固執，有的隨和……這些性格所產生的行爲特徵一般來說是較難的。我們應該允許學生作出保持本色的，不可劃分或評判其優劣好壞，更不能以教師自身的標準去要求學生、支配學生，或將自己的意志強加於人。假如學生沒有了個性，不就黯然失色了嗎?教師應該持的，體察學生的情緒，體會學生的心理狀態，並以善解人意的態度去接納學生的情感。
善待學生，是要形成一種有情的教育與教育的有情。從某種意義上來看，學生的生活和的掌握在教師手中。學生能否生活得有趣、學得快樂，都與教師密切相關。因此，一位溫而不慍、嚴而不厲、教育有方、真正關愛、體諒學生的教師對學生的成長意義重大。
善待每一個學生，你才能聆聽到最美的花開的聲音。
花開的聲音花開的聲音散文 16
我的晝間之花，落下它與被遺忘的白色花瓣，落在黃昏，這花成熟爲一顆記憶的金果。而我能做的，就是在陽光下--聆聽花開的聲音。
聆聽花開的聲音，我忽然感到這時距離自己很遠的事情了。
太多的生活的壓力或是世事的繁雜驅使我們遊弋於這熙熙攘攘的社會，像條小鯊魚一樣要不斷遊動才能不致被湮滅於社會底層，卻任由繁雜忙碌吞噬着，匆忙的，不假思索的生活使我們忽略了許多美好的、值得欣賞的東西。
我們的青春應該是明媚的`。溫暖、寧靜的陽光，飄蕩着花香的空氣，波光粼粼的水紋，不知何物的心境......青春的寶貴，在於她只有一次。然而，如今的我們卻並未在青春中找到本該屬於我們的心。忙碌的蓑衣披在青春的華裳上，掩蓋了她的一切光芒。生活的美好早已被拋卻了腦後，剩下的只有忙碌的底色。
當我們爲了所謂的名利熙熙攘攘的穿行於車水馬龍的大街小巷，爲了所謂的明天身心疲憊的流連於聲色犬馬，燈紅酒綠，我們不僅得不到明天，也失去了今天。當匆忙成爲人生的唯一底色，那麼生活將成爲一曲沒有節奏跳躍的五線譜，單調乏味。何不停下匆忙的腳步，慢慢走，以平和的心境面對人生，靜靜聆聽人生旅途中花開的聲音，感受生命的美麗。
拋棄忙碌，走在生命路的兩旁，隨時播種，隨時開花，在這一徑長途，點綴香花瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏着荊棘不覺得痛，有淚可落，也不是悲涼。風起的時候，笑看庭前花開花落，纏綿在所有心事裏的，唯有這花開的聲音。感激我應該感激的，只求在冗雜的社會中--聆聽花開的聲音。
花開的聲音花開的聲音散文 17
“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”正當我吟誦着冰心的至理名言時，一道刺耳的鈴聲劃破了天際，晚修開始了。這意味着，月考又向我們走近了一步。
坐在寧靜的教室裏，我想起了上次歷史、政治的週考成績，心情煩透了，失敗的陰影揮之不去。沮喪、失落、壓抑……像一張無形的網，它籠罩着我，使我喘不過氣來。我定了定心，我知道，我必須勇敢的面對。我計劃第一節晚修寫作業，第二、三節用來攻破政治、歷史。
第一節晚修就如白駒過隙，飛快地過去了。
我拿出政治書，把知識點認真的複習了一遍，還是覺得會忘，這可怎麼辦呢？唉，還能怎麼辦，軟的不行只能來硬的——抄。我把知識點一一列在筆記本上，你可知道，抄，可是很耗時間的，誰讓你記不住的呢？寫到一半，天啊，原來知識點這麼多。一絲冷汗從我額頭上冒出來，我知道，臨時抱佛腳沒一點用，但我依然抱着僥倖的心理。啊，總算是抄完了。我還做了個思維導圖，以便記憶。整理着抄寫得滿滿的筆記，看着清晰的思維導圖，我的心總算是平靜了下來。
接下來，就輪到歷史了。你說，幹嗎要有歷史這個科目呢，記性不好的人可是要崩潰的.啊。死記硬背終不是辦法，於是我和小組成員拿出練習冊中的“單元測試卷”來檢測自己。寫着寫着，我發現了一個做解答題的訣竅：有時候，答案可以在選擇題裏找到。媽呀，算我作弊嗎？當然不算啊，誰要出卷人這麼“好心”，把答案放在了選擇題裏呢。最後就是互相批改。這次自我小測的成績可比周測的理想多了。
果然，功夫不負有心人，這次月考我取得了全班第三的好成績。我聽見了花開的聲音，她來自我的努力，來自我的汗水。
花開的聲音花開的聲音散文 18
不同的人生活在不同的世界裏，紅色的，藍色的，粉色的，奼紫嫣紅。——題記
我是一棵不會開花的小草，生活在陰暗而又狹小的小角落裏。
我看着它們——那些爭芳鬥豔的花兒們，生活在充滿陽光的陽臺上存活的，不用擔心突襲的暴風雨，毒辣的烈日當下。它們的美麗、高貴，而我，總是那不起眼的弱弱的小草。
在短暫而忙碌的時光當中，應對面臨的地理、生物、微機的三門中考，應隨着歲月的滾滾而來，突然間，感覺時光過得飛快，面對着作業與考試壓力，如同黃河的泥沙滔滔不絕，身邊總是纏繞着成績和名次，那是我只想讓時光快一些，不用如此的煎熬了。可是到了考試出成績的那一天，我手緩緩的划動出中考查詢的網址，輸入自己的考號，當時的心如一隻兔子在緊張流出淚珠，我輕閉雙眼，點擊了確定。霎時，我的成績並沒有預想中的那麼優秀而快樂，我的心如一塊巨石從天而降，將快樂的面容瞬間變得一切都平靜了下來。
我擡起頭看着天空，那是一張灰色的掛滿淚痕的臉。突然醒悟，暴風雨來了。帶來強大的勢力惡沖沖的登上了天空那個舞臺。我是一顆小草，豆大般的雨點打在我的`身上，我強忍的痛苦，看到那路人匆匆奔跑着躲雨的屋檐下面，而我卻在無人看管下自己看守自己的。
風雨當中，我一切都趨於模糊的狀態，我回想起母親曾告訴我的一句話：“妮兒，暴風雨就可以讓你屈服嗎？不要害怕，要勇敢的堅持下去，媽媽永遠陪着你，即使你可能只是一棵不會開花的小草，雖比不上在那充滿陽光嬌豔的花兒們。”
每一棵草都會開花，即使沒有阻擋風雨的玻璃窗，沒有主人的悉心照料下也會開花，有人說：假如命運折斷了希望的風帆，請不要絕望，因爲岸還在。
花開的聲音花開的聲音散文 19
我家門前有一罈月季，與其說是月季，還不如說是一堆雜草，自從奶奶回到鄉下，從此再沒人悉心照顧了，瞭然就枯枝敗葉，雜亂不堪，一片狼藉了。放在門前，看了就讓人心生糟糕，多次想丟掉，但畢竟是奶奶拿過來的，看着它總能想起奶奶，畢竟也是個想念，放這放這便遺忘了，有時搭個衣服，放個抹布什麼的，水滴答滴答的往下滴，滋潤着它。
天氣就像娃娃的臉，剛剛還晴朗無比，陽光普照大地，舒服的讓人打瞌睡。可就在一瞬間，烏雲遮住了太陽，轉眼間烏雲滾滾，隨後，一個驚雷在空中炸起，人們趕緊收拾衣服，原本熙熙嚷嚷的人羣一下子變得寥寥無人，只剩下了一罈孤孤零零的月季，低着頭，垂頭喪氣，毫無生氣。傾盆大雨嘩啦啦的向地面撞擊着，形成了一道道密密的雨簾，無情的砸到坑坑窪窪的地上，沖洗着地上的萬物，洗淨着人們的靈魂。
大雨過後，月季花瓣上的水珠格外透亮，沉甸甸的壓彎了枝頭。這時，我驚奇的發現那一株株彎着腰，垂着頭的一株株月季竟昂頭挺胸，雄赳赳，氣昂昂，像久經沙場的戰士。那花瓣紅的鮮紅，它又似一位遮羞的少女，含苞欲放，害羞的.耳朵尖都紅了。忽然，那並列的花瓣正悄然綻放，我感到我的呼吸都停下來了，感到周圍的一切都不見了，一片，三片，五片，我感到我已溺在那米黃色的花海中，不能自拔。那月季已完全綻放，像一個個美麗的仙子，跳着美麗的舞蹈，擺動着舞姿，在我的指尖盡情綻放。深深的用鼻子一吸，我完全陶醉了。我爲它驕傲，是誰給了它這麼強大的力量，讓它突破了縛束，綻放生命的光彩；我爲我自己驕傲，因爲我親眼看見這生命的偉大，這生命的魅力。
如同破繭成碟，如同展翅高飛，更像是從新誕生一次。傾聽花開的聲音，這聲音充滿了力量，是這麼的美麗。
花開的聲音花開的聲音散文 20
我能說我最近聽的歌是什麼麼，由於QQ音樂現在維權，加上某些付費的因素。所以我能聽到的喜歡等我歌已經少了很多。而且大多數都還是翻唱版本的，不是說失了味道，而是有些人力下的太重。跟某些歌的清淺意思就完全南轅北轍。我喜歡周杰倫的終於聽到下雨的聲音。手機裏唯一能聽能存的，是黃麗玲版本的。有些近乎委屈的遺憾。我也不是周杰倫粉。但是就這歌而言。周的嗓子比黃更適宜。
大概沒有人能否定周杰倫的作曲優秀程度，更何況還有個方文山在那支着。這首歌也跟他沒啥關係。我只是說。他們的確是在我看來配合的比較好的音樂搭配。除此之外，我喜歡林夕。李宗盛。林憶蓮。在流行一點的，就屬於王菲和李健了。王菲確實沒什麼可圈可點的東西在，好像除了她的天賦予的嗓子外就真的沒什麼其他讓人可喜歡了。我比較偏喜歡那些作詞作曲家，對於王菲就只能倚重性的欣賞她的嗓音了。
我那麼喜歡他們其實還有些原因。因爲單純。因爲歌裏能聽到樸實的情感。樸實這東西說起來太過簡單，但是要體現。這是很難的 尤其是在藝術裏，混着嘈雜的東西 你來表現一種沉寧的'淡然，這不比一本書。因爲閱讀你可以放平自己的心，而聽歌這一般就不能。你的耳眼彷彿都被陷入裏邊。這倒不是說你的歌聲淡雅清麗就能讓人覺得這是樸實。不，是歌詞和曲的完全混搭讓人覺得這就是一生。這就是愛情。
這就是下雨的聲音，這就是我執着癡迷的原因。
像如今院外嘰喳的鳥叫。想如今生命裏用不消停的歌，想我心裏永遠不停止奔騰的大浪。像海里不能止住的嗚咽。像
像你一樣，我一樣的。
他們彷彿讓你聽到花開的聲音。靜默盎然。花香肆意。
花開的聲音花開的聲音散文 21
因爲愛蓮，所以我願在炙熱之中俯下身，聽它的心事；
因爲愛菊，所以我願在蕭瑟之中低下頭，聽它的私語；
因爲愛梅，所以我願在凜冽之中閉上眼，聽它的淺笑。
蓮，是裏的君子，是一首唱到了波面上的歌。它輕唱着蘇軾“接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅”的燦爛明豔；輕唱着周敦頤“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的'素雅高潔；輕唱着那位“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”的採蓮女。那繡在裙邊上的蓮，那刻在古木上的蓮，那睡在漣漪上的蓮，不蔓不枝，亭亭玉立！
菊，是秋霜下的隱士，是一首唱到了牆角里的歌，它輕唱着陶淵明“採菊東籬下，悠然現南山”的閒逸安雅；輕唱着元稹“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”的寒秋之魂；輕唱着那首“折菊寄到你身邊，把你愛的歌輕輕唱”的《清明雨上》。那畫在書卷上的菊，那泡在茶杯中的菊，那刻在廊檐上的菊，花團錦簇，浸人心脾！
梅，是冰雪中的戰士，是一首唱到了懸崖邊上的歌。它輕唱着王安石“遙知不是雪，爲有暗香來”的傲雪香韻；輕唱着陸游“零落成泥碾作塵，只有香如故”的寧死留香；輕唱着那曲“回眸一望，遍地芳菲都消盡，紅顏寂寞空守天地一片白”的《引》。那開在毛筆下的梅，那刺在鎖骨上的梅，那插在髮髻上的梅，惹人愛戀，暗香留影。
於是，在炙熱之中，我記下了蓮的心事；
在蕭瑟之中，我聽到了菊的私語；
在凜冽之中，我聽懂了梅的淺笑。
俯下身，低下頭，閉上眼，靜靜地聽，聽那靜謐中傳來花開的聲音……
花開的聲音花開的聲音散文 22
我和最好的朋友分開了。夜晚，孤獨中的我躺在牀上，緊鎖着房門，燥熱的空氣身處其間的我卻感到手腳冰涼。
失去朋友的我像是掉了魂似的，無助的我便想到外出去尋找希望。在路口的拐角處，一束小花猛然間印人我的眼簾。花兒綽約的姿態深深地吸引了我。
微風拂過，花兒栽了下來，幾近接近地面。見此情形，我的內心不禁感嘆：人都會這樣，更何況你這朵不起眼的花呢，大家都只是沙漠裏的一粒沙。
沉思中，時光飛濺，我只得打道回府，再回頭看看那朵花。夕陽下的她是如此美麗，但即將來臨的黑夜卻要將他無情的吞噬。
幾天後，一場大雨傾盆而下，無數的雨點如同粒粒水晶再到地面上，雷聲、狂風、閃電、雨點、交織在一起。地面很快升起一層薄薄的霧靄。
這時，我尋思起那朵小花來，纖細的身軀，柔弱的花瓣，在這樣的情況下恐怕也命運多舛吧，我開始不安。
來不及多想得我，隨手拿起一把雨傘，就衝出家門去。
雨打溼了我的全身，幾片新鮮的`花瓣靜靜地躺在水中。晶瑩的水柱彷彿就是她們的眼淚。他們在哭泣。
還沒來得及盛開讓路人欣賞就讓這風雨無情地結束，一副“東風無力百花殘”的景象。
幾天內，我都在沒去花的那地方，我和朋友不就是花兒與根的關係嗎，現在花兒離開了根，就不會再活下去了，
也許是巧合，因爲修路，那裏便成了我的必經之路。出其不意的是，同樣的牆角，一朵花兒又冒了出來……
陽光下，花兒如同一把火炬，重新點燃了我對生活的希望。
鳥鳴聲中，我聽到了花開的聲音。
花開的聲音花開的聲音散文 23
天黑了，夜深了。
我獨自一人走在寂靜的街道，閃爍的街燈刺激着我的雙眼。
夜靜得可怕。擡頭看看天空，一顆星星也沒有。天，好黑，好黑。爲什麼我還不回家，我還在顧慮什麼。我不清楚，我的大腦異常混亂，我不知道這突如其來的一切該如何收場。
我仍穿梭在這一條條街道。心裏沉甸甸的，總覺得少了什麼。我不曉得我這樣做究竟爲何，難道只爲和父母賭氣？我不願再想下去，只覺得心中很不平衡。在不知不覺中，我已朝着那熟悉的方向走去。
依舊是那條熟悉的街道，依舊是那熟悉的'房子依舊是那熟悉的燈光。難道他們還沒睡嗎？現在已經很遲了呀，他們還在做什麼，等我嗎？我不敢相信着一切，可他們確實是呀，看到這一切，一股熟悉而陌生的暖流襲上心頭,我不禁舉起右手。“敲門進去?”但手卻似乎不聽使喚。“我要進去嗎?”我不停地問自己。
我最終還是沒敲門，只是瑟縮在門坎上。街道異常冷清，周圍的燈火都已熄滅，惟獨……寒風無情襲來，我打了個寒顫，霎時間覺得血液凝固了，好冷好冷。母親的房間裏，燈依舊亮着。
“譁”，門開了，“回家吧!”好熟悉好親切的聲音。是媽媽的！我愕然回頭，撲進媽媽的懷裏。剎那間，淚如泉涌，一顆顆豆大的淚珠兒像斷了線似的，不停地往下掉。“媽媽，我錯了！”過了許久，母親吐出幾個字來：“回來就好，回來就好……”朦朧中，看到母親那蒼白的臉，心好痛，好痛。
回到房中，我的心久久不能平靜，倚着窗，漸漸明晰的牆角，一朵不知名的小花正悄然開放……
花開的聲音花開的聲音散文 24
今年春天，我的那些花兒又開始綻放。雖然我未能親眼看着它們開放，但它們對春天的渴望，和它們的絢爛色彩我能感覺到。因爲。它們要回報，回報那養育了它們的貧瘠的土地。聽。它們在開放！
外婆家的後院，有一塊空曠的土地。那時，它光禿禿的，後院顯得冷清。後來，我向同學要了幾顆牽牛花的種子，把它們撒在了土地上。從那以後，我總要花很多時間去照料它們。臉衣服還有一雙手都弄的髒兮兮的。外婆不喜歡我的那些花，就像不喜歡我一樣。她總是很冷淡地對我，和我的那些花……
後來，小學畢業了。我懷着一種解脫了的心情離開了外婆，捨不得的，是我的那些花。從那以後，我幾乎不回家外婆，甚至連電話都未主動打過給她。我只是偶爾會想念我的那些花。不過想想，或許我一離開外婆也就把它們給鏟了吧。因爲，記憶中外婆從未關心過它們，永遠是冷冷地不屑地瞟一眼，僅此而已。
今年的清明節，我沒有回去看外婆。我只是說自己忙，沒時間回去。後來，阿姨她們從老家回來說外婆病了，前一天她爲了做好清明果讓阿姨給我帶下來連夜在趕，結果感冒受凍了。心中一顫，沒說什麼就進了房間。沒過一會，手機響了，電話那頭傳來了蒼老的聲音：“孩子，你真的那麼忙嗎？連清明節都沒回來過，你知道嗎？後院的`花兒又開了，特別漂亮……”頓時，喉嚨像被什麼梗住，說不出話，只是淡淡對她說，照顧好身體，有空我一定回去。電話兩頭都沉默着，我們總是這樣，這樣地倔。
但是，那花還是依舊綻放着……
我會回去看她的，花開花落，我錯過了太多。還來得及彌補嗎？
今年的牽牛花一定很漂亮，我不能再錯過。聽，花開的聲音，它在召喚我回家！
花開的聲音花開的聲音散文 25
你聽過花開的聲音嗎？你見過花綻放的瞬間嗎？你感受過花的情緒嗎？其實任何一株花都有靈魂，它們小小的身軀裏承載了許多美好與樂趣。
一個人，一本書，一杯茶，一簾夢。坐在窗前看一株花開，有一種被時間遺忘的孤獨美。
聽說，再微小的花開放都是有聲音的。在你聞到花香彌散，看到花苞欲綻的瞬間，屏息諦聽，耳朵便有了反應。那輕微而靈動的`花開之聲，就像一個甜蜜的吻，輕柔而溫情地落到耳邊，讓人心醉。那聲音是靈動而飄渺的，彷彿有人輕輕地在你耳旁說了什麼。等回過神來，卻搜尋不到那聲音，因爲它早已潛入你心底。
而你又看過花開的瞬間嗎？不管是不是曇花一現，每一株都有綻放的一剎那。也許它會十年如一日的出現在你的眼裏，但也可能一眨眼便枯萎，於是你便錯過了與它邂逅的機會，但至少它曾在這個世界展現了它的姿態與傲骨。它也已經完成了它的使命，它的枯萎只是暫時的沉睡，是爲了等待下一個輪迴，等待下一個春季。
一株花可以承載許多的樂趣，但那爲花埋葬爲花詠詩的林黛玉是否有真的從花中感受到了樂趣？質本潔來還潔去，強於污淖陷渠溝，花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？這飄零的花朵也正如飄零的自己一般無人憐惜，她和花朵本都是潔淨出身，但花朵最終會落入泥淖，而自己也終究會墜入凡塵。而花朵香消玉殞時又有誰來憐愛呢？也正如自己在勾心鬥角的賈府中舉步維艱、寄人籬下時又有誰來同情過呢？
也許直到現在我們才發現一株花竟可以有如此多的樂趣與靈性，也正如沈從文所說：生命是太脆薄的一種東西，並不比一株花更經的住年月風雨，用對自然傾心的眼，反觀人生。
可能真的只有等到我們學會平靜之後，纔可以享受花帶給我們的美好。
花開的聲音花開的聲音散文 26
人們常常將萬千學子比喻成祖國的花朵，在這美麗的校園中，我正聽到了那花開的聲音。
剛邁入初中大門的學子們猶如一枝光禿禿的枝幹。他們好奇的張望着這陌生的環境，他們認識了新的同學和老師，開啓了新的學習之旅。
經過了一年的學習，他們光禿禿的枝幹上長出了嫩綠的葉子。他們亦或是經歷了友情的考驗，又或是看到了長輩生活的不容易……總之，他們蛻去了那層天真無知的外衣，他們開始變得懂事了，而他們自己也同樣認識的他們長大了。他們沒了兒時的頑皮任性，他們學會了沉着穩重；他們沒了哭哭啼啼的習慣，他們學會了堅強，學會了獨立。
又過了一年，他們嫩綠的葉子上長出了花骨朵來。在這一年，他們已經是長輩口中的“大人”了。同樣，這一年也是初中生活中至關重要的一年，他們已經上初三了，離中考也僅剩一年。在這一年裏他們開始發奮學習，每天老師都會發下來許多的試題和知識點，他們的'筆油用完了一支又一支，但是他們絲毫不敢鬆懈。他們偶爾擡頭一望，四周全是埋頭寫題的人，他們在題海中傲遊，絕不敢鬆一口氣，生怕四周的人會比自己先上了岸。他們就算是熬一個通宵也一定要背會這些知識點，他們就算是吃飯也要看題……
又過一年，葉子上的花骨朵越長越大，快到盛開的日子了！經過四年的努力，他們終於可以向別人證明自己了！那一刻，他們坐在考場裏，心中會有一絲緊張，但這並不會影響他們做題時的認真專注。他們此刻都是蓄勢待發的花苞，在交卷那一刻，他們聽到了心中的花盛開的聲音。
噓，你聽，這充滿朗朗讀書聲的校園中，有花開的聲音，我們都聽到了那花開的聲音。
花開的聲音花開的聲音散文 27
曾經在一篇文章中讀到過，花苞的綻放，正是花心的破碎和凋零。即便是開得再繁盛絢爛爲無數人所稱頌，一朵花終究是逃不過衰敗的結局。那既然會凋謝，花兒爲什麼還要不顧一切地費盡周折而盛開呢？
近來的學校生活令我煩惱苦悶，幾個班幹部爲了爲數不多的優秀名額展開激烈的競爭。明知自己並無太大選上的可能，卻又不甘就如此輕易放棄，斟酌再三，不知該如何抉擇。苦悶地趴在桌上，忽而瞥見身旁瓶中的幾株百合，不經意間已悄然綻放。凝神靜心，我彷彿聽見有絲帛撕裂的聲響，花邊緩緩張開一個小口，舒展緊閉的花瓣，那是隻有用心才能聽得到的聲音。因爲在這聲音裏，有強有力衝破葉片束縛的堅強，也有新生命誕辰的喜悅。生命中最爲絢爛的.時刻，歷經周折後點綴着她光彩傲人的身姿，在這生命的一角驟然綻放。我彷彿聽見了，花葉中的每個細胞，都在盡情呼吸。
每一朵花都有盛開的時光，不畏凋謝，那是因爲花謝時的痛苦遲早會過去，而花開的美麗卻能源遠流長，永遠被人銘記。花開花謝，這就是一種不畏失敗的樂觀精神。我們有時會爲了一個奮鬥目標始終不渝，結果也許是一場空，但是，每一件事最爲精彩的不是最終的過程，而是爲之拼搏的結果。
我不再糾結於是否參與競選，無論結局是喜是悲，最爲重要的仍舊是過程，爲目標而努力，享受過程，從中獲益，或許是這次競選的最終主旨。
你若盛開，清風自來，每一朵花都是蝴蝶眼中最美的珍寶，或許無人欣賞那斷崖邊的野草野花，但它們傾盡全力的盛放就是證明自己的最好方式。
那一刻，我聽見了自己心底花開的聲音。
花開的聲音花開的聲音散文 28
聽花的聲音。曾經，我覺得自己像一朵花。開車的時候，一點聲音都沒有。褪色的時候，就更不用說了。
它也希望有人關注它。它也想有人在它盛開的時候聽聽它的聲音，它也想在它盛開的時候用它的振動感染任何人。它也想要.
但是誰能用心聽，誰能停下來感受？
上學的路上有個十字路口，經常看到有人幫着不方便的人過馬路。每次看到這一幕，我的心總是微微震動。這一天，我放學回家，天已經陰了。我站在路邊等綠燈過馬路。有個叔叔不太方便搬出便利店。慢慢來到我身邊。當我和他在同一條線上的時候。綠燈12秒後會亮。我在裏面徘徊，很想去告訴他。叔叔，讓我幫你渡過難關。不過好像是固定的。秒，秒的倒數。最後3秒，我毅然開口：“大叔，我來幫你渡過。”大叔很感動，答道：“謝謝。”。我當時覺得非常非常尷尬。綠燈。
我輕輕地握着他的手。慢慢走，一步一步來。心裏有無數遐想。現在有很多人看着我，覺得我虛僞嗎？感覺時間過得太慢了。我感覺手心出汗，心跳加速。我想快點過馬路。當我的左腳邁出最後一步時，我的全身變得柔軟。我自然回頭。我大吃一驚，舅舅的臉上堆滿了慈祥的'笑容。他對我說：“謝謝”。我無言以對。我不知道該怎麼辦。我只是點了點頭。看看灰暗的日子，看看微笑的大叔，再看看路人。
怎麼，大家好像都在笑？我突然明白了，我突然開始明白了。原來！花開的聲音微弱，但花開遍了整個春天。有人會聽着花開的聲音，感受花開時的顫動。原來！只要每一朵花用最大的努力發出最大的聲音，就會引起所有花的共鳴。
聽着！花兒與美妙的聲音產生共鳴。
花開的聲音花開的聲音散文 29
聽，花開的聲音！ 聽，花開的聲音，那是多麼悅耳動聽。5月9號上午，我們迎來了聽“花開的聲音！”勵志校友見面會。我們請來了陳哲皓、張敏、周益琳、羅成徵、魏江、朱穎之、左力和劉暢這9位勵志校友和前任校長，還有在校退休老師等。
我們一聽到勵志校友見面會，都十分激動，那是不是能見到許多很厲害的校友，可以聽到他們成長之路。在校長講完歡迎詞後，主持人就請勵志校友們給我們講了他們成長過程中的故事。我們豎起耳朵仔細聆聽“花開的聲音”。 羅成徵是著名的國家一級京劇演員，她告訴我們人生的路沒有平坦的，沒有直的，只有蜿蜒曲折的.。她的人生道路就印證了這句話，她從不會京劇到國家一級京劇演員之中遇到過許多困難，每天訓練很辛苦。她還給我們唱了幾段京劇，老話說得好，臺上十分鐘，臺下十年功。這是她吃苦耐勞，所取的成績，值得我們學習。左力說“一個自信的人，不是社會給你自信的，一個自卑的人，也不是社會給你的自卑。”左力是個非常自信的人，雖然他耳朵失聰了，但他會六個國家語言，也實現了自己的夢想，在機場工作。劉暢很喜歡跳舞，我們知道了興趣是最好的老師。周益琳的話讓我們知道小學的經歷對今後的人生有非常大的影響。張敏是個軍人，他的言行給了我們一個軍人高尚的品格…… 我們都聽得格外認真，都把學哥學姐的話深深地印在腦海中。
最後我們和金校長一起說“待到春風傳家訊，我們再相逢”期待和校友的下一次見面。 聽，花開的聲音！你聽見了嗎？你聽懂了嗎？它能孕育出無窮的力量，悄然綻放，美麗而持久！
花開的聲音花開的聲音散文 30
（一）永恆的水滴
兩百多頁密密麻麻的字證明了這一個多月的精神上的勞動並沒有白費，看着那閃着刺眼光芒的碩果，心裏有說不出的感受。聚集了所有人的汗水，形成了一顆震撼人心的水滴。用一節課的時間去享受這水的沐浴，頗覺不爽，來不及去看清內容，只能大致瀏覽，可帶來的卻是巨大的震撼——源自視覺上的震撼。
水終究會流向四面八方，可如果把它保存在千年不朽的杯中，它將會永存……我想，我們也是這樣，衆多的文章，衆多的感受，組成了一個大家族。將這大家族的一切一切，通過書面表達，也是一種千年不朽吧。無時無刻，都享受着這陽光的沐浴，享受着春雨的滋潤，享受着思想上的薰陶。
……
時間輪迴，又回到那最美的時刻，每個人都面帶笑容面對着豐碩的果實。
（二）傾聽花開的聲音
時光匆匆，從提筆寫第一篇感受到現在已過了一個多月，這一個多月的.時間裏，不知寫了多少篇，也不知收穫了多少人生哲理。只覺得時光如白駒過隙，毫無預兆地從身邊溜走，現如今這二十多萬字的文稿將被製成永恆的回憶，才感到時間對人的影響。
一個多月，又彷彿一瞬間，懵懂的少年蛻變成學富五車的學者，只對于思想，也僅對於思想。思想的力量無法阻擋，當它衝破你堅硬的保護盾時，你無可防禦，因爲面對這薰陶，沒有人會抗拒，它讓一切困難都變得簡單。
孔老師的教導開啓了我們對事的看法，不是片面的，是更深層次的。一個多月的驚人變化也讓我感到不相信，僅僅是思想，也只有思想纔會給人這麼大的變化，它讓你在同樣的事物前變得不同，讓我們以最高尚，最純潔的心靈去傾聽花開的聲音……
花開的聲音花開的聲音散文 31
大自然中誰是最美的使者呢？是花。那一朵朵豔麗的花。
康乃馨，以她的芳香向人們宣告大自然的聖潔，紫丁香，以她的靈秀向人們宣告大自然的永恆
萬紫千紅總是春，春天百花齊放。牡丹在微風中翩翩起舞，以她優美華貴的.的身姿展露非凡的美麗，怪不得人們稱她花中之王呢！可她也總有花敗之時，要麼枯於枝頭，要麼歸於泥土。
你聽到了嗎？牡丹在用婉轉的聲音說：生命的意義不在於長久，而在於你的生命中是否美麗過。
荷花，伴着夏天燦爛的陽光。露出甜甜的微笑啊，那微笑沁人心脾，在炎炎夏日中帶給人清涼。荷花有紅有白，都顯得那麼純潔，所有才有出淤泥而不染的詩句啊。
你可聽到荷花的柔柔私語：留一片純潔給別人，你也會盪漾起美麗的生命漣漪。
秋天，當百花都已香消玉殞之時，唯有秋菊在獨自開放，傲立風霜。寒冷無法動搖她堅定的意志，他依舊吐露着幽幽芳香。
你聽到了嗎，秋菊在迎風說：秋風蕭瑟我心高潔，百花蕭瑟，我香故。
苔濟綴玉，有翠禽小小，枝上同宿。客裏相逢，籬角昏黃，無顏自倚修竹。昭君不慣胡沙遠，但暗憶，江南江北。想佩環月夜歸來，化作此花幽獨。猶記深宮舊事，那人正睡裏，飛近蛾綠。莫似春風，不管盈盈。早已安排金屋。還教一片隨波去，又卻怨，玉龍哀曲。等恁時，重覓幽香，已入小窗橫幅。
梅，乃歲寒三友之一，正如姜夔詞中所寫。她是那麼俏麗，那麼芬芳。
你可聽到臘梅在雪中說：不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。
你聽到了嗎？我，聽到了那花的聲音。
花開的聲音花開的聲音散文 32
我——瞿詩諾，出生在一個平凡的家庭，有一個平凡的媽媽，一個平凡的爸爸，他們相貌平平，所以我的相貌自然也就平平。
可是，我從跨越緋紅的起跑線的那一刻起，我就無時不刻不再努力，因爲我知道我的容貌不如同學們那般姣好。偏偏我生性好強，不服輸，即使那樣，我依然很自信。
這出生後的十一年裏有兩個朋友一直陪伴着我，我視她們如生命，可是……
我萬萬沒想到這兩個所謂的朋友，在背地裏卻嘲笑我“醜”。那天我聽到這個“醜”字以後，我如夢初醒，在這十一年裏，我幾乎是在掌聲中度過的，一次又一次的`取得成績是我忘記了這“先天性疾病”，呵!可是傷疤畢竟還在呀!我記得小時候，因爲有人笑我是個醜孩子而用石頭砸我……我知道平時驕傲的我，其實不堪一擊，一但有人提起便會隱隱作痛。我自己清楚，其實我高高擡起頭的時候只不過是不想讓別人看清我的傷疤，然而在每一次取得成績後，裝做不在乎的我，誰又知道我在背後所付出的努力。表面上驕傲的我從不在人前流露出一絲絲的柔弱，每天在鏡子前練習微笑，終於變成不敢哭的人!
可是這兩個擁有天使般容顏與微笑的朋友，也許從開始我就知道我不配做她們的朋友。我需要去忘記，去忘記。
後來，我以爲我會去恨她們，卻發現——我做不到。呵!我原諒了她們，可是我無論如何也忘記不了，我默默的想：忘不掉的就放在心底，作爲刻骨銘心的記憶。畢竟我們曾經是無話不說的好朋友啊。
我始終還是不敢哭，我卻發現我的心中擴散出圈圈漣漪，頃刻間我聽見了花開的聲音，夕陽落下的聲音，我明白——美在那一刻綻放。
花開的聲音花開的聲音散文 33
期末考試就這樣結束了，一年的時光也就這樣流逝，大家心中都應該清楚，待到九年級，彼此都就形同陌路，新的生活也會重新開始，內心的不捨讓我們怎麼也高興不起來。一年的時間，說短也短，說長也長，一起走過的時光，有歡笑，也有淚水；有甜蜜，也有辛酸。
回想我們一起走過的時光，我的心中像打翻了五味瓶！
——one
還記得期末結束，老師讓你們給我提建議了嗎？你們大多數人都說我當得不錯，可那一小部分呢？“脾氣不好，希望改正。”“不太樂於助人”……一條條善意的建議卻讓我感到陣陣心痛，謝謝你們讓我認清了自己，也許我的脾氣真的不是那麼好，對你們不是那麼有耐心，一年了，也許我曾傷害過很多人，但我還是希望你們能原諒我，相逢的時間總是那麼短暫，相知的機會更是少之又少，也許我們以後，從此又成了兩條平行線……
——two
回眸我們共同走過的路，難以忘記在我傷心的時候，你們陪伴在我的身邊，看到你們那一張張可愛的臉，我的內心有一種力量，迫使我的臉不得不露出笑容：難以忘記你們，難以忘記我失敗時的句句鼓勵，你們的`話語，句句充滿着真誠，我很是捨不得你們呢！
——three
“我們9年紀還能一個班嗎？我很捨不得你唉！其實，你一直是……可愛！”聽到靦腆的朋友說出這些話時，我的心裏與其說是開心，不如說是感動，其實，你們在我心中，也一直是可愛的！
——Four
九年級要來了，中考這一嚴峻的問題，曾經離我們很遙遠的話題，現在想想，卻近在咫尺了。這關乎我們命運的事，容不得我們有半點馬虎，收拾好心情迎接新的生活吧！
——永遠的八年級四班，加油！
——永遠的八年級四班，再見！
