關於散文的作文400字錦集7篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的散文的作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

散文的作文400字 篇1

春雨，就如同黑暗中的一縷陽光，失敗時的一句安慰，總能在大地最需要它時以一個個微小的身軀，輕輕地滋潤着世間萬物。

“嘀嘀嗒”，只聽春雨正親切地與窗戶講述它們一個冬天的經歷，我略一提神，循着聲音仔細聽着。“嘩啦啦”小雨滴們正排着一條長隊給春姑娘報喜呢！“呼”風伯伯正載着活蹦亂跳的小雨滴帶它們去田間最需要的莊稼們那兒呢。“啪啦”這是小草們歡快的笑，它們在讚揚着小水滴的無私。整個聲響構成了一部生機勃勃的交響曲，讓人們深感大自然發自內心的喜悅。

我聽得入了迷，不由得跑到樓下去靜靜地欣賞這簡單的美麗。只見幾滴水珠正躺在小草上，懶洋洋地仰望藍天，幾滴調皮的小水珠在樹上呆不住了，滑落下來，掉在地上，變成一朵朵水花，美麗極了，活靈活現，小水滴們成羣結隊陸續拜訪起了小溪，小溪看到了它可愛的孩子們，嘴巴咧得圓圓的。

看着這活靈活現的美景，我不由得向前走了一步，擡頭看着天，張開嘴，“啪啪”春雨落到嘴裏涼絲絲地，但我還是感到了春一光的溫暖，甜蜜一直保留在我口中。再看看眼前被春雨滋潤的小草，我彷彿看到了一個可愛的嬰兒貪婪地吸一吮一着乳汁。

這春天的雨，就如同上天給我們珍貴無比的禮物，讓大地得到一片生機，讓人們收穫一份美好。

散文的作文400字 篇2

我們班有個人叫東強，他非常喜歡看書。（批註：可以進行一段外貌描寫，可以給人真實感。“人不可貌相，海水不可斗量”，同時還可以用普通的外貌襯托出不平凡！）

有一次我們全班同學都去上體育課了，就只有東強留在教室裏陶醉地看書，非常得認真。（批註：得字是不是用錯了；認真不是說出來的，而是通過行爲表現的；如果用句號，後面則缺乏主語。）就是有人用針扎他，他也目不轉睛。（批註：針扎，扎得什麼程度可以不妨誇張點。體育課不上，留在教室裏看書是逃課行爲，怎麼看都有些不恰當？應當換個典型事例，具有積極意義。）

我們回來的時候，他還在那裏看書，別人叫東強，東強還毫不理他。（批註：不理別人，是不禮貌還是讀書太認真，應當交待清楚）直到我們班的超音王叫了十聲才把東強叫清醒。

他每次考試都是全班第一，所以我們都稱東強爲“書蟲”。（ 批註：全班第一，成績好只這一句話，不能給人留下深刻印象，是不是再詳細點。）東強的行爲被我們班有些人學去了，他們也在慢慢進步，我要向他們學習，更要向“書蟲”東強學習。（由個人行爲昇華爲全班行徑，進行昇華，效果不錯！）

我被東強吸引了，我現在考試成績也在進步，不過還要進步。（這一段是不是與剛纔的句子重複了，所以可以刪除。）

散文的作文400字 篇3

在我家，最好學，最執着的人就是父親了。他個子不高，黝黑的面孔上嵌着一雙清亮的眼睛。他遇到難題時，總是千方百計地想辦法解決，從不放棄。

父親的書房裏，總是放着許多書。有關於歷史的，有名人的傳記，有關於教育的，還有許多計算機專業的書籍。爸爸只要一發現好書，立即就借過來認真閱讀。不僅白天空閒時讀書，晚上還抽空學習。

有一次，我在讀《西遊記》時，遇到了一個字：“鼉”不知道怎麼讀，查字典也查不到。便想放棄，對父親說：“爸爸，我打開電腦查字了！”“不是給你買了大字典了嗎？怎麼還沒查到？”爸爸疑惑地問道。我連忙回答：“我不知道要查的字的部首。”“讓我看看！”爸爸說着就走了過來。拿起字典開始“試驗”部首。“一”部、“豎”部、“口”部等等部首，幾乎常用的都讓父親試遍了。經過了十幾分鐘的忙碌後，終於查出“鼉”字的部首是“黽”，讀“tuó”是一種鱷魚一類的爬行動物。

還有一次，我有一道奧數題不懂，便去向父親請教。父親看完題之後，發現自己也不會。可他卻沒有像我一樣，不會就空過去，而是開始認真地鑽研起來。一會兒列方程，一會兒深思。經過了很長一段時間的寫寫畫畫。終於，爸爸把題解了出來，一驗算，果然正確。這讓我對他十分的敬佩。

聽媽媽說，父親是奶奶生的三個孩子中最笨的一個，但三個孩子中只有他考上了大學。父親就是這樣的一個好學，堅持不懈的人，我很愛父親，他永遠是我學習的榜樣。

散文的作文400字 篇4

我喜歡春雨，它們滴滴答答地敲醒了春天，它們滋潤了泥土，讓春天變得更加美麗：柳樹姐姐長出了新的長髮，正在跳着那婀娜多姿的舞蹈；桃花妹妹換上了粉色的衣裙，露出了甜甜的笑臉，好似在爲柳樹姐姐喝彩；小草弟弟也不甘落後，正在拼命地吸收春雨的精華，想讓自己在新的一年中變得更加強壯。

我喜歡春雨，因爲“春雨貴如油”，它讓農民伯伯播下的種一子喝足了營養豐富的春水，好讓它們趕快成長。你瞧，大家都在感謝春雨姐姐呢！

我喜歡春雨，它們好似一羣音樂家，丁丁東東，嘩啦嘩啦，沙沙沙，在這春天的大地上盡情的演奏。你看，就連森林歌唱家小黃鶯也在誇讚它們演奏得多麼美妙，多麼動聽呀！

我喜歡春雨，它細細的，柔柔的，如同花絮一般，飄飄灑灑，在空中跳着那浪漫而多姿的舞蹈，爲唱着春天交響樂的鳥兒們助興。

我喜歡春雨，聽老人們說：“下了春雨，春天就會來了！”每一次春雨降臨之時，我們就離春天又近了一步。

我喜歡春雨，因爲它給我們帶來了春天，帶來了生機勃勃的景象，帶來了無限的快樂！

散文的作文400字 篇5

我的奶奶是家裏最疼我的人，每次我要買什麼零食，玩具，只要和奶奶說，她就會買給我。我最愛我的奶奶啦!

每當我打開衣櫃時，那件紅色的已經穿小了的毛衣就會浮現在我的眼前，讓我想起了已經去世了三年的.奶奶。

那是三年前的一個冬天，媽媽帶我來到了鄉下的奶奶家。因爲爺爺已經去世了，家裏只有奶奶一人，所以，我和媽媽決定一定要好好陪着奶奶。鄉下天氣非常寒冷，我的手和臉凍得發紫，奶奶看了心疼地說：“得趕快給你織一件毛衣了。”就從那天開始，奶奶就日夜不停地給我織着毛衣。

儘管門窗都關得緊緊的，可我的手還是插在兜裏不想伸出來。但奶奶不怕冷，她的手指中間有兩根又細又長的針，在來回晃動，毛衣越織越長了。奶奶也把她對孫女的關愛一針一針的縫了進去。奶奶就這樣不停地織着。晚上，當大家鑽進被窩裏準備舒舒服服睡一覺的時候，奶奶卻還點着小燈織着毛衣。那段日子，奶奶每天晚上只睡一、兩個小時，剩下的時間都在爲我織毛衣。不管我和媽媽怎麼勸她，她都一直堅持的這樣做。

毛衣終於織好了，奶奶微笑着給我穿上毛衣，多麼暖和呀!

不久之後，奶奶離開了我們，是因爲勞累過度而亡的，想到這裏，一陣痛苦鑽進了我的心裏，我慢慢地關上衣櫃，低頭哭了起來。

散文的作文400字 篇6

我愛花，所以也愛養花。記得第一次養花，我天天都要上學，根本沒有時間去照管那株花，只能任其自然生長，最後那株花枯死了，第一次養花宣告失敗。不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？這件事正驗證了老舍先生的這句話。雖然這次失敗了，但是我不會輕易放棄，而是找出原因，繼續去養花。花的感悟散文

第二次，我養了一棵文竹。每天，我都會抽出五分鐘的時間來照管它，兩三天澆一次水，一個月施一次肥。幾天後，文竹長高了好幾釐米，之後，文竹越長越高，越來越大，細細的軟茸茸的葉子十分好看。我原以爲文竹不會開花的，但是有一天，我驚奇地發現文竹的細枝上竟開出了一朵朵小小的白花，仔細用鼻子嗅一嗅，竟能聞到一股淡淡的清香。從那一刻起，我知道這次養花我成功了。但是成功把花養活，並不代表就可以停止勞動，停止照管文竹，以後，我更加精心地照顧它了。現在，這棵文竹已經長得很高了，因爲莖太長了，所以爸爸把它盤成一個花環的形狀，讓它們順着環狀繼續生長。

通過這次養花，我明白了一個道理：做任何一件事情，都不能光想着守株待兔，坐享其成，如果想有所收穫，就必須付出自己的辛勤勞動。北京石景山六一小學

散文的作文400字 篇7

“看不見來摸不着，四面八方到處跑。跑過江河水聲波，穿過森林樹呼嘯。”你知道這是什麼嗎？對，它就是來也匆匆、去也匆匆的風。

春風，他掠過什麼都沒有的土地，留下滿眼的綠色，小草探出頭來，長出新新的嫩葉；它越過光禿禿的樹枝，小樹抽出嫩綠的的枝條。春風像一支動聽的樂曲，喚醒了沉睡的動物，青蛙蹦蹦跳跳地出來活動，蝴蝶、蜜蜂四處賞玩……

夏風，它爲可愛的樹葉伴奏，爲文靜的小草伴舞，爲田裏辛勤勞作的農民伯伯帶來清涼。夏風，就像媽媽的手爲我們除去一切焦躁。

秋風，它把果園裏的果子吹熟了，把玉米吹得金燦燦的，像一個個可愛的娃娃，高粱的臉被吹紅了，雪白的棉花也咧開了嘴，它把豐收的號角吹響了。秋天的風，像一位盡職盡責的郵差，滿載着美麗，報告着收穫的消息。

冬風，像一隻難以馴服的野馬，在田野裏奔跑，把小草踩得枯黃，把樹葉撞得落了下來。它又像一名考官，帶着幾分冷酷、肅穆，萬物交出了一份關於毅力的答卷。

風，它在四季中演繹着不同的角色，它用自己的行動爲奇妙的大自然倍添色彩。