小學2015推廣普通話活動方案

　一、指導思想：

**年*月**日至**日是第**屆全國推廣普通話宣傳週，根據《福建省教育廳等九部門關於開展第17屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》(**〔2015〕4號)及《**市教育局等八部門關於開展第17屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》(**語〔2015〕11號)等精神，同時結合我校實際，特制定開展第**屆全國推廣普通話宣傳週活動實施方案。經過此次活動，力爭使我校師生的參與推普的意識和文字規範程度有更大程度的提高。

　二、活動主題： 說好普通話，圓夢你我他。

　　三、活動目標：

1.進一步深入學習《國家通用語言文字法》。努力營造以普通話和規範漢字爲主體的和諧發展的社會語言生活。重視並加強中華優秀文化的弘揚，使語言和文化相得益彰，成爲建設與維護中華民族共有精神家園的載體與依託。

2.全面宣傳國家語言文字相關法律法規、方針政策和規範標準;把語言文字工作與中華民族文化復興、國家軟實力建設，與公衆的切身利益和普遍關心的問題結合起來，積極開拓工作領域，不斷深化工作的內涵，努力提高全民族語言文化素養和語言文字的社會應用水平。

　　四、活動領導小組： 組 長：** 副組長：** 組 員：各班主任 語文老師

　　五、具體安排

1.爲加強活動的領導，學校成立推普領導小組名單，並召開推普領導小組會議，落實具體工作。

2.積極營造宣傳氛圍。利用週一(9月15日)的升旗儀式時間專門對全體師生進行推普周宣傳教育，向全校師生髮出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普計劃貫徹到全體師生，佈置落實推普周活動安排。

3.聘請學生建立推普聯絡小組，每班選派一名普通話較好、能力較強的學生擔任聯絡員，監督檢查全校師生用語用字的規範情況，並做好書面記錄，督促老師、同學使用普通話，規範教學語言，要求師生在公共場合說普通話;自查、糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規範簡化字。養成師生說普通話，寫規範字的良好習慣。

4.開展校內宣傳活動。利用校園宣傳欄、LED顯示屏、校園廣播站等各種宣傳渠道，努力營造活動氛圍，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

5.各班級開展相關的推普主題活動。高年段各班出一期黑板報並舉行手抄報比賽。黑板報內容是本屆推普周的時間、主題、推普口號、學校活動安排及有關推普的知識。 中年段組織一次以推普爲主題的班隊會，舉行硬筆書法比賽。低年段進行古詩誦讀比賽，評選“誦讀之星”。

6.結合學校實際，創造性地開展活動，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實處。學校號召學生做個有心人，爭當社會用字小醫生，發現板報、宣傳櫥窗上有不規範的字及時向老師指出，在街面上發現有不規範的字及時向有關部門指出。

總之，通過開展系列推普活動，進一步提高我校教師語言文字規範意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規範化，制度化。