校園約稿了散文

學校的小報，新的一期由高三語文組的張娟老師主編。年輕漂亮且沉穩的張娟昨天在微信上和我談，約我寫篇文章，我欣然答應了。

以前，也有老師們和我約稿，我都沒答應；覺得自己年齡大了，就要退休了，不想再在校園裏有自己的影子頻繁出現。今天之所以答應，主要是突然覺得在離開校園之前，應該給孩子們說點什麼；同時也覺得張娟的性格溫和善良，以及張娟對工作的踏實執着是我喜歡的類型，不說點什麼，心裏覺得對不起張娟。

既然答應了，我就想，該寫點什麼內容；思索的時候，心裏瞬間有了許多題材。

第一時間的想法，是想給校報寫寫我在哈佛大學院子的感受：校門的不起眼卻走出了世界最優秀的學生，院子裏的哈佛大學創始人哈佛銅像的腳被無數仰慕哈佛大學的學子撫摸出了亮晶晶的痕跡，哈佛大學院子裏的積雪都去哪兒了，哈佛大學的.校訓，哈佛大學學習的精神，哈佛大學曾經的一位剛愎自用的校長成就出了世界著名的大學斯坦福，甚至我在哈佛大學校園裏堆起的雪人等等，都涌上了我的心頭。

緊接着，我的腦海裏又涌出了一個內容，也想說給學生們：美國波士頓一個小鎮上的威爾斯里女子學院，校園裏風景宜人，棟棟教學樓都有許多的故事。這裏走出了中國的宋氏三姐妹和著名作家冰心，走出了兩任美國國務卿，走出來大家熟悉的希拉里，我很想告訴學生們威爾斯里女子學院裏矗立的那幅宣傳教育廣告牌上的內容。我很想讓我的校園裏的學生們知道，中國人，同樣是非常優秀的。

我腦子裏隱隱約約又閃現了一個美國特殊的學校，朋友給自己一雙兒女實施的家庭教育學校：孩子們自學能力的培養，父母們給孩子輔導的生物課和數學課。家裏孩子們養殖的蜥蜴和植被花草，孩子們在自家房屋後面的森林裏採摘的蘑菇和做給我們吃的烤蘑菇等。每個內容，都培養了孩子們的興趣和能力，我是真想把這些都告訴給我的校園裏的孩子們，真想讓孩子們知道，學習教育都是爲了培養自己的能力，最重要的是應該自己培養自己的自我開發能力。

我特別想把我在印尼巴厘島上和一羣印尼小姑娘們照相的故事告訴給我的校園裏的學生們，也想把我在一天二十四小時之內經歷的午後大海上突降暴雨和晨曦又遇六點二級地震的感受告訴給孩子們。我想讓學生們知道，世界很大，能夠踏踏實實且開開心心地在校園裏讀書，是一件多麼幸福的事情。

看來我自己真得老了，開始變得喋喋不休嘮嘮叨叨婆婆媽媽了；但是，我也突然明白了我自己，原來我對我從事的教師職業，對我美麗的校園，對校園裏天真可愛純潔無邪的孩子們，我的內心充滿了滿滿的期待和無限的希望。

感謝張娟，因爲你，也讓我瞭解了最真實的自己。