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祖孫兩代的開學暢想的散文

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開學的那天,兒子兒媳起得特別早,他們兩個做了分工:兒媳負責開車把小孫子送到幼兒園。小孫子今年三歲了,第一次去幼兒園,爲了避免孩子哭鬧,兒媳給小孫子講了一個月的《幼兒園奇遇記》,那些有趣的故事逗得孩子早就想到幼兒園看看啦!兒子負責把大孫子送到小學校。大孫子上三年級了,他是一個少先隊員了,他說:“爸爸,你不用開車了,我們坐公交車去學校吧,這樣我會熟悉上學的路,以後我就可以自己上下學啦!”

祖孫兩代的開學暢想的散文

看着兒子兒媳忙碌的樣子,看着他們一家四口人走出家門,我心裏感慨萬千:幾年前,我還擔心兒子不適應大學的生活,如今兒子已經成長爲一名大學教師了,他還有了自己的兩個孩子。大孫子在學校裏是才藝出衆的好學生,他的作文被收錄到《小學生作文選》,發表在《參花》文學期刊上;他的計算機程序軟件在網易雲課堂舉辦的“編程一小時”和首屆經濟技術開發區三維設計信息學競賽中獲一等獎;上學期大孫子參加了全國萬校小學生創新作文大賽獲得二等獎。小孫子雖然才三歲,已經會自己數數和識字了,還會唱兒歌和跳舞呢。這一切都是兒子兒媳教育的結果。我想:兒子兒媳在撫養和教育孩子的同時,他們自己也在迅速地成長起來。

兒子兒媳都是80後獨生子女,他們是在父母的百倍呵護下長大的。兒子小時候我不捨得叫他做家務活兒,總是說只要學習好、身體好、乖乖聽大人的話就行了。他的衣服都是我給洗的。兒媳出嫁以前也很少做家務。可是自從結婚有了孩子,兒子和兒媳共同面對生活的挑戰,他們不但要應對教學工作的壓力,保證自己備好課,講好課,當好一名人民教師。而且還要給孩子餵奶,換尿不溼、洗衣服。孩子病了,他們還要帶着孩子去看醫生,給孩子喂藥,細心照顧孩子……他們在和孩子一起成長。

經過兒子兒媳的辛勤付出,兩個孩子終於慢慢地成長起來了,兒子白天給學生上課,帶着學生做課題,網上輔導上小學的大孫子做好家庭作業,並且教會了他用計算機編程序。兒媳婦除了做一個優秀的大學教師之外,還負責兩個孩子的吃喝拉撒,並對兩個孩子的學習和人品進行啓蒙教育。她告訴孩子們如何是誠實、勤奮、勇敢,她帶領孩子們在遊戲中學會了追求事物的真諦、不怕困難、力求勝利。

我以前是一名教育工作者,也曾經爲80後和90後的孩子們擔心,擔心他們承擔不起歷史的責任,擔心他們不會做爸爸媽媽。而如今看着兒子兒媳爲孩子們的開學日而奔忙,看着兒子兒媳把兩個孫子教育的這樣好學、上進、又懂事。我不得不承認:80後爸爸媽媽們的教育方法更先進,他們的研究生不是白唸的,他們正在以做課題的精準精神教育着下一代,並且在教育下一代的`同時,他們自己也在迅速地成長起來,有了這樣的年輕一代,我們50後、60後大可不必太操心了!現在微信信息中流傳着這樣一則信息:50後、60後正在以他們的奉獻精神抹殺掉80後、90後孩子們的自立能力。我很欣慰的是我的80後兒子兒媳正在很認真地培養教育着00後的孫子們。我要對他們說一句:兒子、孫子,你們快樂地成長吧,我也會以年輕的心態,做自己喜歡做的事情,在慢慢老去的同時,我會關注着你們健康快樂地成長。

目送着兒孫們上學去的身影,我會不由自主地想起自己的童年時代。現在小汽車已經進入家庭,電腦、洗衣機、電視機、冰箱、空調等都成爲每個家庭必備的生活用品。可是我小時候,上學用的書包都成爲爸爸媽媽發愁的東西,因爲他們沒有錢給我買一個書包,他們必須爲我準備一個特殊的書包。

我上小學一年級的時候,是我們家最困難的時期,媽媽得了傷寒病,花去了家裏所有的積蓄,還借了一屁股的外債。

爸爸媽媽不打算叫我讀書了。學校老師到我家做了父母的思想工作,學校根據我們家的實際情況免除了我的學費,好心的班主任老師答應爲我墊上書本費。可是上學還需要一個書包啊。這成了爸爸媽媽的難題。他們沒有錢給我買一個新書包。這怎麼辦呢?

就在開學前一天的早晨,媽媽想出來一個好主意,她要用做衣服剩下的碎布頭給我縫製一個新書包。她到鄰居家去討要人家做新衣服剩下的碎布頭,把那些各種花色的碎布頭裁剪成一個一個的方塊,每一個都是正方形的,大小也差不多是一樣的,然後把它們連接在一起,就成了一大塊書包大小的長方形的花布了。

由於那些布頭來自很多鄰居家,媽媽對我說:“按照咱們家鄉的風俗,新學生上學的時候用百家布做個新書包,就得到了一百家的祝福,這個新學生一定會學習成績優秀的。媽媽給你做這個新書包,是希望你得到一百家的祝福,你懂嗎?”那時候,家裏沒有縫紉機,母親一邊用手一針一線的縫製,一邊語重心長地給我講道理,囑咐我好好學習,珍惜這難得的上學機會。

最後,母親用做褲子剩下的黑色布做了書包的邊和書包帶子,還用一塊紅色的布頭剪了一個五角星縫在書包的中央,用金色的線爲五角星鑲上金邊。爲了書包能結實耐用,母親還用爸爸的舊勞動布褲子做了內襯。所以那個書包有漂亮又結實,我非常喜歡它。

開學的第一天,同學們都揹着藍色的新書包上學了。唯獨我揹着媽媽做的彩色書包上學去。當我把老師發的新書放在書包裏的時候,老師發現了我的新書包,她問:“你的新書包是誰做的啊?”我非常自豪地說:“是我媽媽給我做的,媽媽說,它是百家布做的,代表着一百家的祝福。”

有個調皮的男孩用嘲笑的口吻說:“老師,她家窮,買不起新書包。”聽了這句話,我的臉突然紅了,眼淚就在眼眶裏打轉。我何嘗不知道媽媽爸爸沒有錢買新書包,纔給我做了這百家布的書包啊?可是我有什麼辦法啊?

老師聽了這句話,立即制止了那個男孩子。老師說:“俗話說,不笑窮,不笑破,就笑日子不會過。張鳳英的媽媽手真巧,做了這麼漂亮的花書包,是個會過日子的好媽媽。我還要好好向她的媽媽學習呢。”

聽了老師的話,我破涕爲笑了。老師繼續說:“同學們,以後大家都是同學了,要互相幫助,互相學習,團結友愛。好不好啊?”

“好。”同學們異口同聲地說。接着老師送給我一個新的文具盒,裏面還有兩隻鉛筆和一把小刀。同學們也學老師的樣子,有的送給我一個作業本,有的送給我一塊橡皮……頓時,我的書包被裝的滿滿的。我的心也被愛和幸福裝得滿滿的。幾十年過去了,想起那個新書包,我還會很感動。

我想:要把這個新書包的故事講給孫子聽,他會怎麼想呢?他會不會相信那是真的呢?也許他們以爲那是一個美麗的童話故事