關於燈的思索散文

買了房子，接下來就要考慮裝修，對於裝修，我是個外行，什麼都不懂，心裏面就認爲，簡單樸實，能住就行。結果就和裝修師傅意見向左，很多東西都是按照他們的想法和意願去設計的，特別是在安裝燈具的時候，又和他們發生了爭吵，原因是他們埋怨我想法過於陳舊和簡單，不時髦不高端不大氣，拿不上臺面，上不了檔次。

而我的觀點是：能照亮適用就行，我精細地算了一下，客廳裏有燈帶、射燈、吊燈、壁燈，加上臥室、餐廳一共幾十個燈，這不純屬於浪費嗎？我也就深深地陷入沉思。因爲對於燈的記憶，我是太有感觸了。

還在我很小的時候，農村家家戶戶也纔剛剛通上電燈，每戶安一隻電燈，掛在高高的.木樑上，屋裏便一片光明，電燈從此代替了煤油燈，煤油燈的年代也從此就要結束了。

但是，那時候國家水電站很少，發的電還不夠用，電僅僅供給那些需要的工廠和部門，對於廣大農村照明來講，電控制的很嚴格，每到晚上吃飯、做作業正需要電時候，就要停電，也幾乎成了鐵定的規律，一直要等到夜深人靜的時候，電纔來。即便是過年，開始的時候，也僅僅是供給三天的電，到了正月初四，又開始限電了。隨着我國水電事業不斷的發展進步，慢慢地就不再限電了，電，成了一種商品，供人們消費，可那段記憶卻是很深刻的。

說是煤油燈，就是自家制作的，其實也就是各種各樣瓶子，條件好的人家，能買個玻璃照燈，既清潔省油，又明亮衛生;像我們條件差的家庭，也就是找來一個空瓶子做裝油的燈身，上面用薄鐵片彎成一個小圓筒，用麻線做捻子穿過圓筒，再從一個圓鐵片中間穿過，放在瓶口，一盞燈就做好了，我們寫作業就只好在這昏暗的煤油燈下去完成。

在學校上學，也是經常停電，因爲要上晚自習，學校爲了應付停電，每個班也買有幾盞馬燈，前後兩小組把桌子並在一起，就着一盞馬燈就讀書學習，一晚上下來，鼻孔裏面吸進去很多黑煙灰。不僅如此，甚至連煤油也是緊俏商品，也是計劃供應。記得有段時間，附近的煤油賣完了，爲了不影響大家學習，老師不知道從哪裏打聽到十幾裏的一個地方商店裏買有煤油，就讓我和班長去買罐煤油。因爲我是副班長，所以就同班長一起，提着幾個玻璃瓶子，一路“乒乒乓乓”的徒步而去，記不得中午吃飯了沒有，只記得賣煤油的是一箇中年男人，我們一打聽，開始他說沒有了，後來也許是動了惻隱之心，看見我們跑十幾裏，又是給班上罐煤油，就破例賣給我們，我和班長感激的幾乎就要哭了。回來了，把情況告訴了班主任，班主任還在教室表揚了我們，頓時，所有的疲勞都立刻消失，心裏自豪的像是德勝而歸的大英雄。

隨着條件的改善，教室裏面也由前後兩盞電燈，慢慢換成了兩根電槓，後來又換成多根電槓，教室裏面顯得燈火通明。現在教室裏面都裝有電扇，甚至是空調。國家提倡教學裝備現代化，要求教學設備班班通，多媒體也搬進教室裏了，爲學生學習提供了生動形象的音響設備。

現在，隨着科學技術的進步與提高，那些原先的電燈電槓，也被新材料的led燈所代替，既省電又耐用，城市和家園的夜空，也被照亮的絢麗多彩，人們的夜生活也變得豐富多姿。