獨木橋上誰爭春散文

6月5日，我從古城西安回到澄城縣城，這是個值得紀念的日子，因爲這一天兒子十八歲生日。簡單的聚餐之後，我們一家沒有多少交流，只把時間交給孩子。7日，孩子要參加今年的高考了，平時過問孩子學習不多的我，此時更是不願指手畫腳，這個過來人基本都懂。

昨天語文考完，孩子回家吃飯頗有點高興，我們也感到了一點輕鬆。其實，高考纔剛剛開始，正是老鼠拉杴把呢。內心裏，我也輕鬆不起來，表面上我挺悠閒的。我的孩子，是比較省心的一族，在班上他是小大人，多少是個主心骨類的班級服務者，因而我比較放心，因此也能夠安心於我的事情。孩子說他寫的作文題目是《雙贏，我們攜手齊行》，從材料看，這至少緊扣主旨，孩子說他寫到了廉頗藺相如，至於究竟怎樣行文敘寫，不得而知。

和是廉頗藺相如故事成爲千古美談的最大因素。文武在不同方面不同程度上的競爭，鬧出矛盾可想而知；讓人歎羨的是，一個肚裏能撐船的宰相，最終以自己的寬宏大量和包容，贏來了一武夫的負荊請罪，換來了和的局面，才使得國家安寧，人民安居樂業。這不是雙贏的好事情嗎？如果他們不攜手齊行，鬧而不和，哪來國泰民安的好日子？史實告訴我們，和，才能夠雙贏；攜手齊行才能和，和才能換得雙贏的局面。建設和諧社會，我們同樣需要以史爲鑑，以史爲鏡，合作共贏，造福民衆。

孩子怎麼寫的`，我無法揣測。我只是記得，臨考前，他的同學告訴他，哪幾個英語單詞要熟悉記牢，可能用得着。正在備考的兒子感謝罷同學，又匆匆忙忙給其他同學發信息，提醒自己的同學注意這些單詞。我除了感動，什麼話也說不出來。競爭，無處不在；然而友誼永遠稀缺。即便是過獨木橋，材料中的一對競爭對手不也雙贏了嗎？何必你死我活呢？市場經濟之下，人人大嘆人心不古，其實，怪誰呢？不能抱怨，不必嘆息，這話說起來輕鬆，做起來就感覺非常難。一部分先富裕起來的人們，忘記了後一句話。一張白紙固然容易在友誼和競爭中容易迷失方向，但面對挑選和獨木橋，我依然嚮往着雙贏！即便是失敗，我也希望白紙將來是多彩燦爛的，而不是烏七八糟漆黑一團。

人生不是獨木橋，更多的只是風雨中的磨練。尊重競爭對手，以包容的心態，求同存異，攜手齊行，你會最終走向坦途！