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放風箏大綱開頭

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風兒輕輕地迎面吹來,像媽媽的手撫摸着我的臉。

放風箏

我一隻手牽着爸爸的大手,一隻手拿着蝴蝶式樣的風箏,蹦蹦跳跳地向九峯索橋走去。到了橋上,找個很好放風箏的位置,我們看到有許多人也在放風箏,有老爺爺帶着小孫子、有中學生和幾個同學、有小姑娘與母親……藍藍的天空上飛着大大小小的風箏——老鷹、蜻蜓、孫悟空、仙女、機器貓……各式各樣、色彩美麗的風箏在白雲下飛動,索橋下是嘩嘩奔流、清澈的江水……我對爸爸說:“好美啊!”

我不斷地、輕輕地將手中的線放出去。風箏越飛越高,也變得越來越小了,漸漸地成了一個小黑點。

爸爸擡頭望着天空中成了小黑點的風箏,開心地笑了,用他的大手撫摸着我的頭,說:“嘉嘉,你長大了,也會像風箏那樣飛走嗎?!”我看着爸爸,想了想,笑眯眯地回答:“風箏飛得再高,那牽着的線不還是在你的手中嗎?”爸爸聽了,笑得更開心了。

我和爸爸一邊放風箏,一邊說說笑笑,挺好玩,挺有意思,挺高興的!

[評點]

小作者以“放風箏”爲題,寫跟爸爸一道放風箏的樂趣。寫了看到的景觀,記了與爸爸的交談,雖只用不多的幾句話,卻寫得栩栩如生,躍然紙上;讓人如聞其聲,如見其人,充滿了生活的情趣。這與小作者細緻的觀察是分不開的。文章語言清新自然,如從心中流淌出來,因此可見作文的語言最好是能寫得像說話那樣自然流暢,讓人讀了有種親切自然的美感。