(熱)未來三年級作文9篇

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的未來三年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

未來三年級作文 篇1

今天，我來想象一下未來的學校。未來，我們去上學是用一個飛行器飛到學校裏去的，因爲我們的學校在天上。校門口有個機器人，你要有刷門卡才能進去。

到了教室，門口有一臺機器，如果你沒遲到，它就會放出輕鬆悅耳的.音樂；如果你遲到了，那它會出現一行字：“你遲到了，請不要打擾他們。”那你得在門口等五分鐘才能進教室。

進教室之後，每個同學都有一臺電腦，老師用電腦給我們上課。上完課之後，老師還會在電腦裏把作業傳過來，我們做完作業之後，把作業再發給老師，如果有錯，老師還會指出。

課間玩耍的場地在我們的教室後面，有好幾個活動室，分別是跳繩室、跑步室、踢毽子室、轉呼啦圈室等，裏面都擺放了相應的器材，可以隨意玩。

我相信隨着科學的發展，一定可以造出這樣的學校。

未來三年級作文 篇2

“哈哈”我就是22世紀最偉大的發明家。我的發明可是全球最偉大的發明！

下面我就來介紹一下我的發明吧：

我的第一個發明就是無道門，它的外表就是一扇小木門，但你千萬不要小看它，因爲你只需把它放到牆上，它就會變成一扇門。你把門打開，裏面就會出現一個自己夢想的房間，裏面不會冷也不會熱，如果你回家的時候正好非常熱，它就會自動出現一個空調，如果你餓了冰箱裏會有你想要的任何美食，衣櫃裏有全世界最漂亮的衣服，不要以爲就這樣了，它最大的好處就是會隨着人的思想而隨意變化形狀和顏色。而假如你不想要這個空間了，只需把小木門從牆上取下來就行了。你看方便不方便。

我的第二個發明是愛心形的.電視機，它有一千多個頻道，並且不需要電源，只要有空氣就行了，有着全世界最好看的電視節目，它還可以變大變小哦。這就是我的發明，你如果想要，就到22世紀的百貨公司去買吧！

“叮鈴鈴！”鬧鐘響了，原來是場夢。未來的世界也許比我們想象的更好，那就讓我們好好學習，來創造美好的未來吧。

未來三年級作文 篇3

我們穿的衣服各種各樣，而我設計的衣服卻與衆不同。

在將來的某一天，百貨商場準備出手我設計的衣服。這款獨特的衣服外表與普通的衣服差不多，但它的功能比較特殊。無論遇到什麼樣的天氣，都會隨着溫度的升、降而自行調節。如果是炎熱的夏天，衣服會像空調一樣調節到合適的溫度，纔會停止製冷狀態。如果是寒冷刺骨的冬天，衣服的溫度會像暖氣一樣上身，即使是穿一條裙子也不會冷。如果是下雨天氣，衣服的帽子裏自動會伸出一把傘，爲你遮風擋雨。如果你去郊外遊玩迷路了，就可以按衣服上的粉色導航按鈕，它會像機器人一樣幫你辨別方向。

你想知道這件衣服爲什麼會有那麼多神奇的`功能嗎？能調節溫度是因爲衣服的拉鍊是一個感應溫度系統，相當於一個簡單的溫度計。衣服制冷加熱的地方又在哪兒？它在旁邊的兩個口袋裏，不仔細觀察根本找不到它像太陽能一樣吸收太陽的熱量冰保存起來冷其實吸收了冬天到了冷空氣保存起來的還有一把能變大縮小的傘，不需要的時候縮小，用時它就會變大伸出來，並安裝了微小的導航系統，再也不怕迷路了。

怎麼樣？想買這件衣服嗎？有了這種衣服，你再也不用擔心天氣突然變化了。

未來三年級作文 篇4

現在公路兩側的人行道是供人們步行前進的道路，不知未來的人行道會發展和演變成爲什麼樣的呢？就讓我們來想象一下吧！

未來的人行道有着彩虹般的絢彩紋路，紅、橙、黃、綠、青、蘭、紫七色俱全，還有隨着音樂節奏跳躍的.愛心圖案。除了這此，還有未來流行的各類衣服、褲子、裙子、鞋子、帽子和圍巾等時裝樣式。路邊還有專供老人、病殘人和懷孕婦女使用的運動座椅，在座椅的右前方有一塊巴掌大的手寫屏，只要手寫輸入所要到達的目的地，按下扶手上綠色的OK鍵，座椅就會選擇最捷徑的道路把你安全的送達到目的地，前進的速度可以隨時調控，前進的最高速度可以達到人們步行速度的10倍。人行道的側邊還設有投幣式的自助購物櫃，座椅上的人只要隨時按下左側扶手上的NO鍵，座椅就會平穩的告邊停靠在你需要停下的地方，便於購物或與路人交談，需要再次前進時，再按扶手上的綠色OK鍵，就可再次前行通向目的地。

怎麼樣，未來的人行道頗具人性化吧！我相信，只要我們現在刻苦學習，努力鑽研並掌握未來發達的科學技術，將來一定會有這樣的人行道。

未來三年級作文 篇5

20年後，我駕駛着智能汽車來到了闊別已久的母校。

一踏進校門，我呆住了：教學樓是建造在各種各樣的水果樹上的。有桔子樹，有梨樹，有蘋果樹，還有石榴樹……簡直就是百果園！操場是用許多大西瓜合制而成的。紅紅的西瓜瓤是跑道，還有綠色的`皮嵌邊，紅中帶青，青中帶紅，美極了。如果是夏天，清爽的大西瓜跑道肯定是小朋友最喜歡的地方了。小朋友們在這裏嬉戲，可以鍛鍊身體，也可以時時感受到西瓜的清甜。

再看教室，黑板是用山楂做的；課桌是用水蜜桃加工而成的；凳子是用堅硬的椰子殼磨製成的；粉筆也有各種水果味道；還有教室的窗戶，全是用紫色葡萄精製而成的。打開時如果有微風吹來，那教室裏就會充滿葡萄的甜蜜味道。

在這樣的學校學習，同學和老師都覺得是一種享受。

未來三年級作文 篇6

剛吃完午飯，我像往常一樣，拿着作業來到爸爸辦公室。我先寫完數學作業，再寫語文老師佈置的作文。

我先想好作文的開頭、中間和結尾。想好了，正準備寫的時候，突然手裏的筆跳了出來，唰唰唰，正在幫我寫作文呢！我仔細一看，寫的內容跟我心裏想的一模一樣。原來，這種筆會自動幫我寫，真神了！

寫完了作文的開頭和中間部分，我正想寫結尾的時候，一不留神，把“祕密”的“密”想成了“蜂蜜”的“蜜”。就在這時，神奇的筆停下不寫了。我想：難道這支筆要變回普通的筆了嗎？難道這支筆壞掉了嗎？我正奇怪的時候，只見它“翻了個跟斗”，用筆端的橡皮擦點了幾下那個錯字。我發現後，急忙在心裏想出來一個“祕密”的“密”。想完後，我發現筆用橡皮擦把那個錯字擦掉了，然後又“翻了個跟斗”，改正了那個錯字。

這支神奇的`筆既能寫出我心裏想的東西，又能發現錯誤並改正錯誤，太棒了！

突然，鈴聲大作，我一下坐直了，一看，我還在爸爸的辦公室裏呢。原來，剛纔太困了睡着了，在做夢啊！我看看手裏拿着的筆，又看看已經寫好了的作業，心想：這支筆真有那麼神奇嗎！

未來三年級作文 篇7

人人都向往各種各樣的牀，而我向往有一張神奇的多功能牀。這張牀的樣子非常美觀，牀上能發出1000多種顏色的柔和亮光，讓睡覺的人可以安心地睡覺。

牀頭有三個按鈕，如果你按第一個按鈕，這張牀就會給你一杯開水或茶，按第二個按鈕，它的牀頭會自動升降，只要喊一聲“升”或“降”它就會服從你的命令，按第三個按鈕，它會在空氣中播放任何一個國家的電視，我感覺未來的.科技好發達。

牀沿邊還有一個遙控，這個遙控有3 個按鈕：1、是用來控制牀改變形狀，你可以今天睡圓形的水牀，可以睡長方形的公主牀，也可以睡正方形的按摩牀。2、是給牀護欄，要保護小寶寶的安全。3、是在牀上撐起帳篷，躺在裏面感到非常安全、舒適。

牀尾有個變身器隨時讓牀變身，比如汽車、潛水艇、飛船…….

未來的牀不但美觀，而且實用。我相信這牀在未來一定很受歡迎。

未來三年級作文 篇8

時空機帶我來到了下一個世界，那裏的名字叫做——太陽能。

一到那兒，我就聞到一股淡淡的香味，原來這股清香是太陽能學校發出來的。我慢慢地走到那裏，看到一個小型機器人對我說：“您要進來嗎？”“好的，我去參觀參觀。”我回答。在外花園我發現了這兒原來是一個地下通道，在花的表層有一張隱形網正在向內澆水，使那些花在寒冷的'冬天凍不死，永不凋謝。

我繼續向前走，便看到了太陽能教室，走進教室，看到同學們都沒有帶書包，我奇怪地問：“你們怎麼不帶書包呢？”“你很奇怪嗎？我們都是把書包放到衣袋裏，這樣便減輕了我們的負擔。”一位小同學熱情地對我說。

“同學們爲什麼要各自到一個小房間呢？”我好奇地詢問一位管理員老師。“我們的學校建在地下，一切是由電腦控制的，除了操場和花園在上面，其餘的全部在地下，他們進去之後用的東西都不一樣，例如有的房間用學習機聽課，有的房間用電腦聽課，有的房間用電腦芯片聽課……雖然聽課用具不一樣，但是誰不聽課，小拳頭就會馬上提醒那個人。如果聽不進去課了，房間裏有一臺鐘錶，只要按一下，時鐘就可以立即換一個環境，讓你心情舒暢起來。有不會的題你告訴它，它還可以教你做許多這種類型的題。”管理員老師對我說。

來到操場，我發現那些體育器材都有防摔倒功能，只要哪一個小朋友玩體育器材時要摔倒，它就會自動把他托住。

我喜歡這所太陽能學校，因爲在玩兒的時候不用擔心會受傷，在進校門時不用擔心環境不好而被污染，在學習的時候不用爲心情不舒暢而煩惱，在不會題時不用爲難而懊惱，所以我愛這所太陽能學校。

這就是我夢寐以求的學校，希望在不久的將來，我能造出這所太陽能學校。

未來三年級作文 篇9

在我們生活中有很多東西是用仿生學制作出來的。例如船槳是用魚的鰭做成的，水母的耳朵做出了水母耳風暴預測儀等等。

水母的順風耳，依照水母耳朵的形狀和功能，設計了水母耳風暴預測儀能提前15小時對風暴做出預報，對航海和漁業的安全都有重要意義。

我要發明一個變色龍功能器。變色龍是一種脊椎動物，軀幹稍扁，皮面粗糙，四肢稍長，運動極慢。舌長，可舔食蟲類。表面下有多種色素塊，能隨時變化不同的保護色。變色龍體長多在17至2 5公分左右，最長可達60公分。

變色龍功能器功能主要是僞裝。如是在樹上樹皮是褐色的，它就是褐色不容易被老鷹發現。向在非洲地帶天氣炎熱，它會變成黃色吸收太陽······

世紀的科技越來越發達了，科學家發明了水母耳風暴預測儀。相信總有一天我們所想象的東西或事物會成爲事實。機械公敵》講的是科學家爲了方便人們的'行動，爲每個人們製作了一個機器人，幫助人們做飯，掃地和洗衣服。後來這些機器人被一個大型的機器給控制了，其中有一個機器人沒被控制，他帶着消毒劑去消滅了那個大型機械體！

下課後，我想象了一下未來世界：未來世界的大人們都用電腦來工作，只用編程；未來世界的兒童們也用電腦來寫字，紙和鉛筆就被淘汰了；未來世界的汽車都沒有輪胎，只在半空中漂浮，而且還是用太陽能來轉化爲能源，沒有排氣筒，不會污染天空；未來世界的。

未來有很多東西！