關於看圖寫話的作文：變廢爲寶（精選45篇）

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的關於看圖寫話的作文：變廢爲寶，希望對大家有所幫助。

看圖寫話的作文：變廢爲寶 1

一個晴朗的星期六,小紅來到小明家做客,小明拿來水果招待小紅,小紅說：你吃吧，我在家裏吃過了。小明說:吃點吧，天氣這麼熱，還可以消暑呢！在小明說話的時候，一不注意，把裝水果的盤子打碎了。

這可怎麼辦呀？小紅着急得問道。小明拿來掃把，剛要把碎盤子扔到垃圾桶，小紅說：不要，我們把它變廢爲寶吧！變廢爲寶？小明覺得奇怪。小紅說：我們用顏料，把它塗成一個小魚吧。小明說:好主意，說幹就幹，我們開始吧！好。小紅說，小紅拿來顏料，小明開始畫了，他先給盤子畫了一個圓溜溜的眼睛，然後畫了一個圓圓的肚子，一條漂亮的魚鰭。不一會兒就做成了兩隻可愛的小魚。小紅說：太好了！我終於把盤子變廢爲寶了。

經過這件事我明白了，一定要學會利用廢品。有一句話說得好：世界上本沒有垃圾，只是它們放錯了地方。只要我們多動腦筋，就可以把一些看似沒用的.東西變廢爲寶。

看圖寫話的作文：變廢爲寶 2

破本子痛苦地說：“我原本是一張雪白雪白的臉，現在我爲小主人們做草稿本，但是我被用光了，小主人們還把我撕破了，因爲我是他們的俘虜。”“你這還不算痛苦”，鉛化紙說，“我被別人撕成了兩半還可以用，可是小主人並沒有利用起來，反而把我撕成了一片片紙屑，扔進了紙簍裏，你說誰更痛苦？”

紙簍說：“你們都別說了，其實你們是最幸福的了。”它倆問：“爲會麼呢？”“因爲你們如果被廢紙加工廠利用起來的.話，你們又將變成一張雪白的紙，而我就沒有你們這麼幸運了”，紙簍羨慕地說。它倆說：“原來是這樣的。”

一天，一位工人來到可回收的垃圾堆裏，發現了它們倆，拿到了廢紙加工廠裏，經過了許多複雜的工藝之後，它倆真得變成了各種各樣的紙。

看圖寫話的作文：變廢爲寶 3

星期日，小軍在小明家吃飯。正好吃完飯，小明的媽媽聽到電話響了，說有事，就走了。

小明開始洗碗，可是一不小心，兩個盤子掉在地上摔個粉碎。小明知道這回自己慘了，因爲這兩個盤子是媽媽的朋友送給她的。小明拿着盤子往垃圾箱那走去。小軍說：”別扔！還有用。小明聽了，笑着說：”別拿我開玩笑了，碎了的`盤子還有啥用？”小軍問：“你有沒有水彩燃料和畫筆？”小明吃驚的說：“有啊。”小軍說：“拿來吧！”拿來了以後，小軍看了看這盤子的形狀，就開始畫起來。

他在第一個盤子上畫了一個魚頭，在第二個盤子上畫了個魚身。曬乾以後，把盤子掛到牆上。

小明一拳打到小軍的肩上說：“真有你的！”小軍問：“兄弟，還扔盤子不？”

小明撓了撓頭說：“不扔，成了寶貝還扔？”

小明說：“哇！多好的創意呀！”

看圖寫話的作文：變廢爲寶 4

星期天，因爲爸爸媽媽很忙，所以小軍和華華就在家裏玩玩具，玩着玩着，突然，肚子“咕咕咕”叫了，原來是肚子餓了。

小軍和華華從廚房裏拿出盤子，正準備盛飯菜時，忽然手一滑，“砰”一聲，盤子掉在了地上，瓷片碎了一地。小軍把地上的碎瓷片打掃乾淨後，去找華華。

華華正準備把盤子扔進垃圾箱。小軍趕緊喊道：“華華，別把盤子扔了。”華華問：“不扔留着做什麼？”小軍告訴華華：“我們可以在上面畫上圖案做成藝術品。”華華聽了覺得有道理，便把盤子放在桌上，等小軍把畫筆和顏料拿了出來。

他倆各畫了一條色彩斑斕的小魚，然後，把兩條小魚掛在了客廳的'牆上。

牆上的兩條小魚，就像真的一樣在水裏游來游去。小軍和華華的做法，給了我啓發：勤動手，動腦，廢物也會變成寶。

看圖寫話的作文：變廢爲寶 5

今天，老師教我們做手工——太陽花。我們準備的材料有廢舊紙杯、一次性筷子、水彩筆、剪刀和膠帶。

老師講完方法，我們就開始製作了。第一步:用剪刀把杯壁剪成寬約一釐米的細條。我小心翼翼地剪着，害怕把手剪了，也怕把紙杯剪壞了，突然，我聽見“呀”的.一聲，原來是張許諾不小心剪到了手，其他同學就更小心了。第二步：把剪好的太陽花放在桌子上壓平。這一步很簡單，我三下五除二就壓好了。第三步：給花瓣塗上漂亮的顏色。第四步：用一次性筷子做花莖，把花朵固定在。花莖上。最後一步：給花莖貼上葉子。這樣，一朵太陽花就做好了。

做完太陽花我開心極了。自制太陽花不僅能變廢爲寶，還能鍛鍊動手動腦的能力，真是一舉多得的好事啊!

看圖寫話的作文：變廢爲寶 6

我有做過三件變廢爲寶的東西，第一件是舊衣服變成寶，第二件是瓶瓶罐罐變個身，第三件就是我最愛不釋手的東西貝殼變變變，嘿！別看這些東西的名字起得短，但是，做起來可花了我許多心血和時間呢！但我覺得收穫可真不少。

就說這舊衣服變成拖把吧！我把它送給了外公，外公誇我做的真棒。我聽了，心裏美滋滋的，再說我用這罐頭做的小青蛙文具罐，我把文具們放進了小青蛙文具罐裏，文具們好像到了新家似的，彷彿在說：小主人，你的小手可真巧！最後說說我最心愛的`貝殼寶貝珊瑚魚、和小晴蜓吧！雖說我有過許多心愛的東西，但它們都不是我親手做的，自從做了貝殼變變變後，我就特別喜歡這兩樣小東西，因爲它們包含了我的精力和心血，它們也使我嚐到親自動手變廢爲寶的滋味和收穫的快樂！

看圖寫話的作文：變廢爲寶 7

週六，小明去蕭薔家玩，碰巧遇到他們一起吃飯。蕭薔的父母出去散步了。小明和蕭薔開始收拾餐具。砰的一聲，小明滑倒了，盤子破了一個小口。兩個人都驚呆了，小明趕緊說:“都是我的錯！”蕭薔趕緊說:“沒什麼，都是我自己不小心。”

在他們兩個責怪自己之後，蕭薔立即小心翼翼地撿起那個破盤子，準備把它扔進垃圾桶。小明揮揮手說:“別扔！你去放畫筆和顏料。”

小明高興地說:“我可以把這些破盤子變成魚。你信嗎？”我看到小明蘸綠色顏料，畫一條條紋，蘸粉色顏料，畫一條條紋，就這樣，畫一條魚身。用藍漆點眼睛，小明的魚就畫出來了。再看看蕭薔。他畫的.魚很不一樣。他先用藍色顏料畫魚鱗，再畫魚身魚頭，最後用紅色顏料畫眼睛。兩條熱帶魚生動地展現在我們眼前；看，真的像圍着桌子游泳！

生活中真的有很多廢品，用了就能變寶！關鍵看你有沒有心！

看圖寫話的作文：變廢爲寶 8

週六下午，在家裏，我做了老師讓我做的事：以“變廢爲寶”爲主題，努力做環保小衛士。

於是，我開始在家打坐。想了很久，終於想通了自己要做什麼。我還不會告訴你。我準備了剪刀、透明膠帶、一個空可樂瓶和幾個紙箱，這些都是廢料。

我開始做了。我先把可樂瓶上部的三角形切掉，然後在上面切出來的漏斗形瓶口外面挖出很多小孔，再把剩下的半個孔切成豎條，然後捲成卷，整個身體就完成了！接下來，該做內飾了。我們在紙箱上放幾張紙，做成和瓶子一樣寬，瓶子一半高，在瓶子裏交叉。最後，我又用透明膠帶把兩半粘在一起，你就完了！

猜猜是什麼？沒錯！這是我通過各種工藝製作的“導彈式”筆筒，可以把筆放在無數個孔裏。

這是我的.工作。喜歡嗎？

看圖寫話的作文：變廢爲寶 9

星期六的早晨，小明和媽媽很早就起來了。小明看見媽媽正拿着一袋的易拉罐和塑料瓶往外走，小明連忙把媽媽攔住，說：“媽媽，先別賣，我要把它們變廢爲寶。”“就憑你？”“我可是有一雙‘魔法的手’。”說着，小明便把手伸出來晃了晃。

小明打電話叫小麗和小剛到他家來。不一會兒，小麗和小剛就來到了小明家，他們看見桌子上的廢品，一下子就明白了。

他們準備好工具，就動起手來。

手巧的小麗作出了一個精緻的花籃；小剛剪了一個菸灰缸，因爲他發現體育老師的`菸灰缸已經破裂了；小明則剪了一個漂亮的筆筒，他要把這個筆筒送給他最敬愛的王老師。

這時，小明的媽媽走進來，她看見一桌子的工藝品，說：“你們都有一雙會魔法的手!”

看圖寫話的作文：變廢爲寶 10

星期天，明明在小亮家玩。他們正玩得開心，小亮一不細心把水果盤打碎了。“哎，好可惜呀!”小亮惋惜地說。他彎下腰把摔成兩半的水果盤撿起來，正準備往垃圾筒裏扔。“等一下!”明明急忙攔住小亮說：“我們能夠利用它做點別的東西。”小亮說：“好主意，即節儉能源又保護環境。”於是，明明到書房取來一些水彩筆，他們用彩筆分別在碎盤子上畫了一條彩色的小魚兒，不一會兒就把碎盤子裝扮成兩條美麗的小魚，把它們掛在牆上，將雪白的牆壁裝扮的.生機勃勃。看着自我的創意作品他們開心的笑了。

在生活中我們要做到節儉能源，保護環境。廢物再利用，用過的練習本能夠演算用，廢紙送到回收站等。從我們身邊的小事做起。做一個節能環保有創意的小朋友。

看圖寫話的作文：變廢爲寶 11

一個晴朗的星期六,小紅來到小明家做客,小明拿來水果招待小紅,小紅說：“你吃吧，我在家裏吃過了。”小明說:“吃點吧，天氣這麼熱，還可以消暑呢！”在小明說話的時候，一不注意，把裝水果的盤子打碎了。

“這可怎麼辦呀？”小紅着急得問道。小明拿來掃把，剛要把碎盤子扔到垃圾桶，小紅說：“不要，我們把它變廢爲寶吧！”“變廢爲寶？”小明覺得奇怪。小紅說：“我們用顏料，把它塗成一個小魚吧。”小明說:“好主意，說幹就幹，我們開始吧！”“好。”小紅說，小紅拿來顏料，小明開始畫了，他先給盤子畫了一個圓溜溜的眼睛，然後畫了一個圓圓的肚子，一條漂亮的魚鰭。不一會兒就做成了兩隻可愛的小魚。小紅說：“太好了！我終於把盤子變廢爲寶了。”

經過這件事我明白了，一定要學會利用廢品。有一句話說得好：“世界上本沒有垃圾，只是它們放錯了地方。”只要我們多動腦筋，就可以把一些看似沒用的'東西變廢爲寶。

看圖寫話的作文：變廢爲寶 12

一個陽光明媚的早上，小明看見媽媽手裏拿着一袋飲料瓶，準備出去扔掉，心裏立即有了主意。聰明的他還在爲勞動課上的小製作發愁呢，現在，終於可以一顯身手了。

於是，他對媽媽說：“媽媽，這些瓶子能送給我嗎？”媽媽笑眯眯地說：“好呀！媽媽等着你的好消息！”小明準備了一瓶膠水、一把剪刀，當然水彩筆也是不可少的。材料準備就緒，小明想，這麼有意義的'事，何不請好朋友一起來。他正要去打電話，門鈴響了，原來是好朋友們來了。小明高興地說：“你們來得正好，我們一起來做手工吧！”說完，他就帶頭幹了起來。大家紛紛拿出自己的絕招，不一會，一個漂亮的花籃，一個實用的燭臺，就做好了。

媽媽看着這羣可愛、聰明的孩子，高興地說：“你們真能幹，今天你們能變廢爲寶，明天一定能成爲祖國的棟樑之材！”大家聽了，嘴角露出了滿意的笑容。

看圖寫話的作文：變廢爲寶 13

我正在津津有味地看着作文書，忽然，媽媽走過來對我大喊：“加加，快去把這飲料瓶拿去扔了”。我被媽媽的喊聲嚇了一大跳，就對媽媽說：“扔就扔，爲什麼喊啊”？說完，我只好不情願地幫媽媽把這麼多的飲料瓶給扔掉。

半路上，我想：爲什麼要把這些飲料瓶仍掉呢？我可以用這些飲料瓶做一些東西呀。說幹就幹，我連忙拎起這一大包飲料瓶往家裏跑。

做什麼呢？做個“榨汁機”吧。開始做了，我先把兩個大小一樣的`飲料瓶用剪刀剪成兩半，再把這兩個剪好的飲料瓶套起來，然後用剪刀把一個飲料瓶的下面一部分剪下來，再用剪刀把下面鑿上一些小洞洞，裝在還有兩個飲料瓶的最下面，接着在下面裝一個小塑料杯，“榨汁機”就算做好了。如果你要榨汁，只要把水果切成片，放在“榨汁機”裏，用筷子撳，就可以了。

雖然這些空飲料瓶在別人眼裏很不起眼，可在我眼裏，它卻是“寶貝”。因爲我能把這些飲料瓶變成一些奇妙的東西。

看圖寫話的作文：變廢爲寶 14

一天晚上，鼕鼕在廚房美滋滋地刷着碗。

突然，兩隻盤子“噹啷”一聲從鼕鼕的手裏調皮地跳了下來，唱起了響亮的歌 鼕鼕垂頭喪氣地 拎起盤子向垃圾桶走去 .好朋友明明急忙攔住他，機靈地說：“別扔，扔了多浪費啊！看我來變廢爲寶。”鼕鼕撓撓頭不解地說：“你別逗我了，廢盤子還有什麼用？”明明笑着說：“你 家有顏料盒和毛筆嗎？”鼕鼕說：“有啊！”明明說：“你幫我把顏料盒和毛筆拿來。”東西拿來了，明明想了想，就認真地圖起來。過了一會，明明大聲說：“好 了。”鼕鼕好奇地伸過頭來一看。“哇塞”隨着一聲讚歎聲，兩個廢舊的'盤子就變成了美妙絕倫的裝飾品。

鼕鼕指着兩個裝飾品說：“多好的創意啊！”明明說：“這下還扔不扔盤子啦？”鼕鼕笑着說：“不扔了，不扔了，變了寶貝還扔。”

看圖寫話的作文：變廢爲寶 15

一天，小方請小明到家裏做客。來到家裏，他們一起吃飯，午飯後，小方負責收拾碗筷，當他捧着一大疊盤子向廚房走去，可是碗太沉，小方走起路來搖搖晃晃的，一不留神，“譁”的'一聲，盤子掉在地上碎了。小明聞聲跑了過來，他一看，兩人就面面相覷。

小方無可奈何，他彎下腰，一邊收拾一邊說：“我要趕緊把它扔到垃圾桶裏。”“別扔”小明說。小方疑惑不解地問：“爲什麼不把它扔了，你能把它粘好嗎？不小心割傷了怎麼辦？”小明拿起盤子仔細端詳，說：“這破角是不是很像小魚的嘴巴，我們可以把它變爲工藝品。”小方恍然大悟說：“這能變廢爲寶，真是好主意。”

說幹就幹，他們去拿了筆和顏料，半個小時後，一條五彩斑斕，彷彿在吞吃食物的魚展現了出來，另一個身穿綵衣，好像在天上飛的仙女。

他們又拿來錘子、釘子、線，把這工藝品鑽孔，穿上線，然後掛在牆上，他們看着自己做的“佳作”，心裏美滋滋地。

看圖寫話的作文：變廢爲寶 16

一個陽光明媚的週六，小紅作爲客人來到小明家。小明帶水果招待小紅。小紅道:“你吃，我在家吃過。”。小明說:吃吧，這麼熱可以涼快涼快！小明說話的時候，不小心打碎了盛水果的盤子。

這是怎麼做到的？小紅着急的問。小明拿着掃帚，正要把破盤子扔進垃圾桶。小紅說，不，我們把它變成寶吧！變廢爲寶？小明覺得奇怪。小紅說:我們把它畫成一條小魚吧。小明說:好主意，就這麼辦，我們開始吧！很好。小紅說，小紅帶了顏料，小明開始畫畫。他首先在盤子上畫了一個圓眼睛，然後畫了一個圓肚子和一個漂亮的鰭。不一會兒，兩條可愛的小魚就做好了。小紅說:太好了！我終於把盤子變成了寶。

在這之後，我明白了我們必須學會使用廢品。有句話說，世界上沒有垃圾，只是放錯了地方。只要多動腦筋，就能把一些看似無用的'東西變成有價值的東西。

看圖寫話的作文：變廢爲寶 17

今天，我爲小區減少了一點兒垃圾，用一點垃圾變成了一個太空飛行器。

也許有人會問：“爲什麼要這樣？”因爲我在環保。也許還有人會問：“爲什麼要環保？”也許未來的某一天，天空變得黑漆漆的，再也看不到自由自在的小鳥，潔白的雲，陽光無法穿透濃煙，樹木又需要陽光才能釋放出氧氣，世界上沒有空氣，所有生物都不活不了。因爲人們亂砍伐樹木，抵擋不住洪水、沙塵暴……

我取出了開啓牙膏盒、礦泉水瓶蓋、線團，再拿出剪刀、雙面膠、卡紙。先在牙膏盒兩邊各扎一個小洞，然後用吸管插入兩上小洞中，再在卡紙上剪下兩個同樣大小的長方形，分別粘到兩瓣吸管的上面。在牙膏盒後鑽一個圓形的'小洞，把線團插入，前面用瓶蓋粘上，飛行器就做好了，我給它取名“飛行器A”。

讓我們從身邊的小事做起，爲環保出份力。

看圖寫話的作文：變廢爲寶 18

一天下午，媽媽在家搞”大掃除”，她把所有的瓶子裝在袋子裏，想要仍掉。

媽媽提着袋子走出門，小明看見了，飛快地跑上前，一把搶過袋子，媽媽奇怪地的聲問：“小明，你要幹什麼？”“暫時保密！”小明邊跑邊答。

小明回到家，袋子仍到牆腳，跑到電話旁，嘟～～嘟～～開始打電話了。“喂，是小輪嗎？有時間來我家玩，我們搞一個特別有意思的活動？至於是什麼嘛，……”小明一連打了幾個電話給他的朋友，這時媽媽回來了，奇怪地問“你剛纔和誰打電話呀？”小明說：“我邀請了小輪和小芳到我家裏來玩。”“哦！是嗎？那我去買菜了。”媽媽說。

不一回兒，小輪和小芳來了，一進門就高興地問道：“什麼活動要保密？”小明把他兩帶到一堆空瓶旁。小輪和小芳恍然大悟：“原來是做手工！”我們拿起剪刀、膠布、膠水、開工了，有的做小鳥，有的做小猴，有的做坦克，還有的'做小人？

媽媽回來了，看見大家在着兒做手工，誇獎了我們。

看圖寫話的作文：變廢爲寶 19

今天，媽媽打掃衛生，收集到了一大堆易拉罐，媽媽把他們裝到袋子裏準備賣掉，我趕忙說：“別扔，別扔，我還可以做好多小工藝品呢！”我把一袋子易拉罐拿過來，就往外跑，一會兒，我請來了最好的同學：小明、蘇瑞。我大聲宣佈：“我們今天用易拉罐來做小工藝品吧！”在一陣歡呼下，大家紛紛從袋子裏取出五顏六色的易拉罐，開始做了起來，這時媽媽也來助陣，就這樣，你一個，我一個，做了起來，真是忙的不可開交。

過了好一會兒，大家都做好啦，先看小明的工藝品吧，原來是個帶花邊的筆筒，能放下好多支筆；蘇瑞把飲料瓶蓋上紮好幾個孔，做成了一個大噴壺；我的作品是用四個易拉罐和飲料瓶製成的，飲料瓶剪成一半，再和四個易拉罐粘在一起，合起來好象一個神奇的.寶蓮燈，真是美麗極了；媽媽的作品誰也比不上，她做了一個又大又漂亮的花籃……

你看：有的東西看起來是沒用，只要充分發揮自己的想像力，就能把它利用起來，變廢爲寶。

看圖寫話的作文：變廢爲寶 20

今天，我上完課外班以後，便興致勃勃的和儲西榕完成學校佈置的作業：完成一個變廢爲寶的手工。

我從家裏找了一個用過的醋瓶子。準備用它來做一個工藝品的花瓶。我和儲西榕以前學過創美手工，這個本領大大的幫助了我們，我們找到了白乳膠和廢報紙以及一些水粉顏料。

我們先拿報紙粘上白膠後緊緊的貼在了瓶子上，然後用刷子白乳膠塗在報紙外面。儘管我們小心翼翼的刷，但還是免不了一些白乳膠粘到了我們手上。看到雙手白白的，白乳膠牢牢的粘在我們手上。我們既想立刻衝到洗手間去洗乾淨，又想早一點把工作完成。我們決定還是忍受白乳膠的粘手，繼續工作。我們忙的滿頭大汗。終於，白乳膠塗完了，我們又在乾透的白乳膠外面畫了一些漂亮的'圖案，大功告成。我們才心滿意足的去洗手間洗手。看到我們親手完成的藝術品，我們不禁感到一絲高興。

原來，做每一樣東西都要認真對待，你纔會有豐富的收穫！

看圖寫話的作文：變廢爲寶 21

人們把廢物看成垃圾，我可不這樣。前幾天，阿姨送我們一盒月餅，外面盒子又寬又大，還很精美。等我們吃完了月餅，媽媽剛想把盒子扔掉，忽然，我靈機一動說：“媽媽，我們拍全家福的時候，他送一張16寸的照片還沒相框，我們可以用這個月餅盒做一個相框。”媽媽說：“這真是一個好主意。”

於是，我們先把裏面的布和紙出去斬了，再把蓋和底“兩兄弟”分開了。接着，媽媽叫我拿來筆和尺量尺寸，媽媽按照照片的長和寬在硬紙上做記號，拿來剪刀，準備剪，可是一看不行，剪刀發揮不了作用，我只好“請”來了得力工具—刻刀，在做好記號的上面用刻刀刻。一個框出現了，我拿來雙面膠貼在框後面的邊上，然後，把照片粘在框後面再把剩下的硬紙貼在照片上，最後做支架了，我拿一根筷子和長長硬紙板當支架

就這樣一個完美的.相框大功告成了。看着這個作品我得意洋洋，因爲它不但實用，而且又實惠。

看圖寫話的作文：變廢爲寶 22

星期六，小明去小強家玩。他碰巧和家人一起吃飯。肖強的父母出去散步了。小明和小強開始收拾餐具。砰的一聲，小明把手一滑，盤子破了一個小口。他們倆都吃了一驚。小明連忙說：“都是我的錯！”肖強急忙說：沒什麼，都是我自己的粗心大意。

在他們兩個自責之後，肖強小心翼翼地拿起打碎的'盤子，準備扔進垃圾桶。小明揮手說：“別扔！”你去拿畫筆和顏料。

小明高興地說：我可以把這些碎盤子變成魚。你相信嗎？只有小明蘸了綠色的顏料，畫了一條條紋，又蘸了粉紅色的顏料，畫了一條條紋，就這樣，一條魚的身體被畫了出來。給你的眼睛塗上藍色顏料，小明的魚就完成了。再看看蕭薔。他畫的魚不同。他首先用藍色顏料畫出魚的鱗片，然後畫出魚的身體和頭部，最後在眼睛上塗上紅色顏料。兩條熱帶魚生動地展示在我們眼前。看起來真像在桌子上游泳！

生活真的是一堆廢品，用它們可以變得有價值！關鍵在於你是否有一顆心！

看圖寫話的作文：變廢爲寶 23

一個星期天的中午，小寶一家吃完了午飯，媽媽洗好了盤子，坐在沙發上休息，說：“小寶，幫媽媽把廚房的盤子放到櫃子裏吧。”於是小寶就走進了廚房，他把盤子疊起來，兩隻手用力地端着搖搖晃晃地往前走，一不小心，“啪”的一聲，兩個盤子碎了，在一旁玩耍的大寶聞聲跑了過來。

小寶趕緊彎下腰，撿起碎掉的盤子準備扔掉，大寶說：“別扔。”小寶不解地問：“爲什麼？難道你有辦法粘好，你不怕被割傷？”“你看，這個缺口像不像小魚的嘴？我可以變廢爲寶”，大寶說。小寶恍然大悟。

他們說幹就幹，小寶拿來畫筆、顏料和調色盤，在碎掉的盤子上來小心翼翼地反覆描着。不一會兒功夫，兩幅佳作就大功告成了，一幅畫的是一條色彩斑斕的小魚，另一幅畫的是一個穿着綵衣的.仙女，他們看着自己化腐朽爲神奇的“傑作”，不約而同地笑了。

看圖寫話的作文：變廢爲寶 24

一天，王小明到李明家去作客。吃完飯後，李明幫媽媽收拾桌子，不小心打碎了盤子的一個邊，李明說扔了吧，沒什麼用了，媽媽發現就不好了。王小明說“別扔，我有用處”

“看我來變廢爲寶”王小明說，他讓李明拿來毛筆和顏料，李明想：這盤子都壞了還能幹什麼呢。王小明把盤子放在桌子上，用毛筆粘上顏料現了起來，不一會，二條活靈活現的.小出現在李明面前。

李明說“多麼漂亮的藝術品呀”李明問“能教我嗎？”王小明說“沒問題，這藝術品不算什麼。”然後王小明用線把它們掛在客廳裏。

晚上，爸爸和媽媽回家了，看見了這個對李明說“這是你做的嗎？”李明說“不是我，是我的朋友王小明做的”說明了原因後爸爸和媽媽說“王小時的手真巧”。

在生活中，只要細心觀察無論什麼都能變廢爲寶。

看圖寫話的作文：變廢爲寶 25

今天，國旗下三（2）班的同學表演了一個小品“垃圾寶寶”。這個小品告訴我們垃圾一定要分類，這樣可以保護環境。

你們知道一個鈕釦大小的電池對環境污染有多大嗎？讓我來告訴你吧！小鈕釦電池對環境污染很大，可污染60萬升的水，60萬升的水相當於一個人一輩子的用水量。可見電池對環境的污染是很大的。

你們知道垃圾要分幾類嗎？哈哈是要分三類，那第三類是有害垃圾，你可不知道吧！其它的分別是：可回收垃圾，不可回收垃圾。

科學家統計，一個人每天產生的垃圾約一千克，全球每年產生的垃圾約450億噸，這個數據非常驚人。

同學們，我們一定要把垃圾分類，保護環境。當別人不會垃圾分類，你要告訴他，也要教他怎麼垃圾分類。垃圾分類從我做起，保護地球媽媽，讓我們的`生活變的更美好！

看圖寫話的作文：變廢爲寶 26

在快樂作文課上，老師給我們帶來了一些日常生活中常見的東西。它們是一次性筷子、布、橡皮筋、剪刀和羊毛。“這是幹什麼用的？”我好奇地問老師。老師神祕地說:“今天，我們將變廢爲寶。你馬上就會知道了。”聽到這些話，我很困惑，真想打破罐子，問個究竟。

我們開始吧。我們首先把布子對摺，然後切成條狀。但是我們的剪刀似乎不太適合我們！我們花了半天時間修剪一點。這時，老師來幫助我們了。她太好了，以至於用手把布子撕成了碎片。接下來，我們把布條像千層麪一樣摺疊在一起。然後，把橡皮筋綁在千層麪的`中間。哇！多麼大的弓啊！最後，我們把筷子插入弓，然後用另一個橡皮筋來固定它，我們就完成了！然而，我無法修復它。多虧老師的幫助，我才得以堅持住。哦！什麼事？它實際上是一個小拖把！

我看着自己做的小拖把，感到非常高興。我也學到了一個道理:平凡的東西經過加工後會變得美麗，給我們留下深刻的印象，醜小鴨會變成天鵝！

看圖寫話的作文：變廢爲寶 27

今天，爲了慶祝國慶，爸爸做了幾道好菜，買了很多飲料，一家人玩得很開心。

晚飯後，我和媽媽一起收拾桌子。收拾完，我媽讓我把飲料瓶扔了。這時，我想起了我們的手工課。老師說要用“變廢爲寶”的方式做藝術品，我趕緊說：“不行，這麼好的罐子，顏色很鮮豔，讓我做成手工製品吧！”媽媽覺得有道理，就答應了。

我拿着那袋罐頭，拿出各種工具，開始動手。

“你打算怎麼辦？”我想：“我們來做個花籃飾品吧！”想了想，拿出一個大塑料罐，中間切成兩塊，然後用下一塊的切口在瓶底方向劃一條長約三四釐米的.線，直到整個瓶體被切成一釐米寬的小條。然後將切好的條向外翻，最後用切好的上段剪一條五六釐米長的線，線的兩端貼在花籃的兩側作爲提手。就這樣，一個漂亮的小花籃就完成了。

我媽過來看我的藝術品，豎起大拇指說：“我兒子真有獨創性。他能做出這麼好的藝術品真是太好了！”聽了心裏的話，我心想：以後，我要把很多廢物變成寶。

看圖寫話的作文：變廢爲寶 28

可能沒有人知道吧，中國每年使用塑料快餐盒達40億個，方便麪碗5—7億個，廢塑料佔生活垃圾的4—7%。1噸廢塑料可回煉600公斤的柴油。回收1500噸廢紙，可免於砍伐用於生產1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化後能結成一噸很好的'鋁塊，可少採20噸鋁礦。生產垃圾中有30%—40%可以回收利用，應珍惜這個小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐製作筆盒，既環保，又節約資源。

聽了今天胡老師國旗下的講話，我回到家裏告訴爸爸媽媽在進行垃圾分類。媽媽聽了我講垃圾分類的事後，很興奮，說以後一定努力做到垃圾分類，保護環境呢。其實我早就通過電視、廣播、報紙知道了要垃圾源。上學期，張老師還帶領同學搞過一次活動。在活動中，我班的劉建樂同學介紹了他們小區已經實行了垃圾分類。讓我們共同努力，用舉手之勞，推動垃圾分類回收，清除垃圾污染，變廢爲寶，節約資源。

看圖寫話的作文：變廢爲寶 29

今天，老師讓我們每個同學都做一個小製作，做什麼呢？這時，我靈機一動，做個風車吧！我把這個想法告訴了爸爸，爸爸說：“我和你一起做吧。”

我們先準備做風車需要的材料，我先把舊的遙控汽車拆下來，找了一個馬達，又找了一個瓶子，還有氣球、膠布、飛盤、電池、剪刀。

我把瓶子剪了一個長方形的.口子，接着把剪的那一點兒墊地下面，然後把氣球纏在馬達上，再把馬達安在口子上，又把飛輪安在馬達的齒輪上，再把馬達的一個導線安在電池上，最後，再把電池粘在瓶蓋上，只要導線一接觸電池，風車就會飛快地轉起來，風車不僅能當電風扇，還能颳風須，還能掃地。我拿去給媽媽看，媽媽說我做的好。

我給風車起了個名子叫“多功能風車”，我把它帶到學校去，同學們都爭先恐後地搶着玩，李老師看了表揚我是製作大王，餘老師說：“這個風車很有創意，你把電池粘好，它將代表我們班參加比賽。”

看圖寫話的作文：變廢爲寶 30

生活中有很多廢棄物，只要你動動手，動動腦，就一定能將它們變成寶貝。

今天，我拿來了卡紙、塑料瓶、水彩筆、剪刀、雙面膠。首先，我拿出了塑料瓶，用剪刀將它剪成兩個瓶子。一個瓶子做獎盃的頂部，另一個瓶子做底部。再拿出水彩筆，把兩個瓶子都塗成金色。接着拿出卡紙，畫上可愛的小熊，活潑的小兔子，會噴水的大象，粘在獎盃的正中間。然後在獎盃的頂部畫上一雙炯炯有神的眼睛。最後，我把卡紙拿出來做了一個漂亮的愛心，和一個美麗的.小兔子，粘在獎盃上。我先粘的愛心，然後在桃心的上面粘上小兔子。

做好後，我擡頭一看，有的同學在聚精會神的畫小魚，有的在用瓶子做筆筒，有的同學在用樹葉做孔雀，還有的在用海綿做小動物，漂亮極了。不一會兒，同學們就做出了漂亮的物品，有彩色的小魚，有漂亮的筆筒，還有彩色的鈴鐺。其實我做的是一個獎盃存錢罐。

在生活中，我們不能把塑料瓶、報紙扔了，因爲用這些物品可以做出漂亮的寶貝。

看圖寫話的作文：變廢爲寶 31

年夜家都曉得，小貓愛吃魚，所以它一日三餐都離不開魚。可是日復一日，年復一年，它家的魚骨頭就聚積成山。

貓媽媽看見了，緊皺眉頭，憂地對小貓說？“你每次吃完魚就把魚骨頭亂扔，我還得幫你拾掇，把魚骨頭扔了吧，有點惋惜，不扔呢，我們家就釀成了“魚骨頭的世界了。”小貓聽了，眸子子一轉，想出了一個好方法。它把魚骨頭拿進房間，再帶上卡紙、雙面膠、綵帶、鉸剪進了房間，把魚骨頭好好打扮一番，如許就釀成了一把既堅固又耐用的“梳子”。

貓媽媽看見了，豁然開朗地對小貓說：“你真伶俐，如許真是一箭雙鵰，既可以吃魚，又可以賣梳子。”說完，她就立即帶上魚骨頭到集市上去賣。它立時立帳篷、鋪布，再把“梳子”放上去。剛喊道：“買梳子嘍！”梳子就被搶購一空。

從那當前，小貓和貓媽媽靠魚骨頭變廢爲寶，過上了幸福的'生涯。

看圖寫話的作文：變廢爲寶 32

週末下午，我跟爸爸媽媽一起回周莊看看房子的裝修進度，順便在那兒吃晚飯。剛到家，我發現奶奶拎着一個大袋子，朝門口走去。我急忙走上前問道：“奶奶，您這是要做什麼呀？”奶奶說：“工人下班了，地上有些沒用的'木塊可以撿來當柴火燒！”原來，奶奶這是在將廢物回收利用啊。我也來幫忙吧！說幹就幹，我立馬跟在奶奶屁股後面，幫她撿木塊。一塊、兩塊、三塊……我將木塊抱在懷裏，就跟抱着寶貝似的。

大約二十分鐘後，地面上沒用的木塊都被我們撿乾淨了。我轉過身，看着我們的勞動成果――四袋柴火，心裏滿是自豪。我想：撿來廢棄的木塊並加以利用，既保護環境，又節約資源，真是一舉兩得！

從那以後，“變廢爲寶”就扎進了我的心裏。我開始留意身邊的小玩意兒，看到廢棄物總是會先動一番腦筋，尋思着能不能再加以利用。我把這份心得在班級裏分享，老師和夥伴們都極爲欣賞！我想我可能成不了發明家，但我會爲環保出一份力。

看圖寫話的作文：變廢爲寶 33

早上8：30，我和同學一起來到了日報社的四樓來“變廢爲寶。”

一進門，就看到講桌上整整齊齊地擺放着一排琳琅滿目的手工藝品，有花瓶、檯燈、燈籠、雜物盒，各種各樣。但是後來當我得知這些讓人愛不釋手的工藝品都是用生活中常見的廢棄物做出來的時候，我才知道自己拿的.這些廢棄物原來都是來做工藝品的。

參觀完這些美麗的工藝品之後，馬輝老師開始教我們“變魔術”了。第一個就是牙膏盒變筆筒。馬老師告訴我們要先在牙膏盒的兩個側面各找一箇中心點，兩個要對齊，然後再順着點兒畫兩個對齊的三角，再把兩個三角和兩個中心點中間那個面剪開，對摺，最後加上包裝紙和裝飾，一個漂亮的筆筒就做好了。

第二個是雪碧甁變花瓶。做法很簡單：把雪碧甁上面的那三分之一剪下來，再把下面的剪成各種形狀的條條，剪到一半多一點就行了。後來我們還用一次性紙杯做了小燈籠，感覺好神奇呀！

只要用心，生活中處處充滿精彩，你也試試吧！

看圖寫話的作文：變廢爲寶 34

生活中我們到處都可以看到被廢棄的一次性筷子和奶粉罐，它們最後都靜靜的待在垃圾堆裏，等待着被處理。其實它們都是可以變成我們生活中的寶貝。

只要家中有嬰兒出生了，就會有很多的.奶粉罐，這時候你就可以收集多個奶粉罐自己動手製作小凳子。我告訴你其實製作是很簡單的。只要用膠帶把三個奶粉罐牢牢粘住，再用家中剩餘的布緊緊縫合，一張簡易小巧的凳子就做好了。

一次性筷子在各家小吃店裏隨處可見，大家用完了就會隨手一扔。其實一次性筷子也是可以成爲一件藝術品，供人們欣賞。例如：小筆筒，小馬車，小籃子等。當然儘量不要用一次性筷子，因爲每一雙筷子都是每一棵大樹的一塊肉。

保護壞境，人人有責，每個人從小做起，也從我做起，給地球媽媽一個乾淨整潔的環境。

看圖寫話的作文：變廢爲寶 35

大家都知道，小貓愛吃魚，所以它一日三餐都離不開魚。可是日復一日，年復一年，它家的魚骨頭就堆積成山。

貓媽媽看見了，緊皺眉頭，苦惱地對小貓說？“你每次吃完魚就把魚骨頭亂扔，我還得幫你收拾，把魚骨頭扔了吧，有點可惜，不扔呢，我們家就變成了“魚骨頭的`世界了。”小貓聽了，眼珠子一轉，想出了一個好辦法。它把魚骨頭拿進房間，再帶上卡紙、雙面膠、綵帶、剪刀進了房間，把魚骨頭好好裝扮一番，這樣就變成了一把既結實又耐用的“梳子”。

貓媽媽看見了，恍然大悟地對小貓說：“你真聰明，這樣真是一舉兩得，既可以吃魚，又可以賣梳子。”說完，她就立刻帶上魚骨頭到集市上去賣。它馬上立帳篷、鋪布，再把“梳子”放上去。剛喊道：“買梳子嘍！”梳子就被搶購一空。

從那以後，小貓和貓媽媽靠魚骨頭變廢爲寶，過上了幸福的生活。

看圖寫話的作文：變廢爲寶 36

一天早上，小蟲子、螞蟻和蝴蝶三個好朋友一起出去玩。忽然，它們看見花叢中潛伏着一隻大怪物，嚇得撒腿就跑，結果摔了個嘴啃泥，但又有點不甘心，想弄個明白。於是，他們小心翼翼地靠近過去，仔細一看，心裏的石頭終於落了地，原來只是半個蛋殼。

它們找來了一塊長板子，把它放在蛋殼上做成了一個蹺蹺板，並在上面開心地玩了起來。蹺蹺板有時翹得它們像飛了起來一樣。於是，它們就有了一個大膽的想法，把蛋殼做成一個熱氣球，到天上玩去。“熱氣球”剛做好，大家就迫不及待地跳了進去,熱氣球“嗖”的'一聲直衝雲霄，飛上了天。

它們玩呀玩，玩累了就躺在裏面休息。忽然，下起了瓢潑大雨，豆大的雨點從天而降，它們便把蛋殼翻轉過來變成了遮雨傘，它們頂着“雨傘”繼續向前走，直到雨停。

夜深了，星星困得直眨眼，三個小夥伴也一樣，它們在蛋殼裏鋪上幾片葉子，蛋殼又變成了一個舒適的搖籃，它們躺在裏面，很快便進入了夢鄉。

哇!一個普普通通的蛋殼，只要有着創意多多的大腦，也能變得多功能啊！

看圖寫話的作文：變廢爲寶 37

變廢爲寶，顧名思義，就是把不要的東西，變成有用的東西。對於我們的生活環境減少污染是一個非常了不起的創舉。今天，我也當了回變廢爲寶的小主人。

我專心致志地聽着水晶老師細心講解，不漏聽任何一個細節。

終於開始做了。我的手早就癢癢的了，其他同學也摩拳擦掌，躍躍欲試，只等待一聲令下。

首先，我取了一些紫色雪花泥，把它搓成圓，按下去，罐子在紫色雪花泥上來回滾動，讓紫色雪花泥乖乖地“躺”在上面，但美中不足的.是鋪得不勻稱，怎麼辦呢？我靈機一動，拿起罐子放在手上，用手來回滾動，滾了好一會兒功夫，效果終於有了。

接着，我把罐子倒扣，輕鬆的將多餘的紫色雪花泥取出來。然後，我又獨出心裁地做了許多漂漂亮亮的東西。看，那垂涎三尺的棒棒糖，是不是想去舔一口呢；瞧，酷酷的蝸牛，它好像正向你展示着自己苗條的身軀；望，……

美好的時光總是那麼短暫。我受益匪淺，戀戀不捨地回家了，可是心還停留在那裏。同時也讓我明白，在現實生活中，我們應以“變廢爲寶”的眼光來看待各種垃圾，不能盲目、隨意地丟棄，要看到它的深層次價值，最大限度開發它的價值。什麼是節約？變廢爲寶就是最大的節約！

看圖寫話的作文：變廢爲寶 38

星期天，陽光明媚，羅森跑到凱文家做客。凱文見了，立刻到廚房給羅森拿水果。

“嘿！要幫忙嗎？”羅森靠在廚房門口，向凱文問道。“謝了，不用幫！”說着，凱文就託着盤子，衝了出來。突然，盤子像魚兒一樣，從手邊掉落。“啊！”看着盤子掉落下來，他們條件反射地一邊尖叫，一邊捂住耳朵。

“砰”，盤子碎成了兩半。凱文見狀，嘆了口氣，搖搖頭。拾起盤子，他便向垃圾桶走去。“等等！”羅森一個箭步跳了過來，抓着凱文的衣袖，皺着眉頭問：“你不覺得可惜嗎？”

“你有什麼辦法？”凱文把盤子放在桌上，雙手託着下巴。羅森從包裏拿出毛筆和顏料，笑了。“太棒了！”小文立刻喜笑顏開。拿起筆就開始上色了。

小文咬着下嘴脣，一筆一筆地從畫輪廓開始，細心地上色。他小心地擡着胳膊，用細筆給畫描邊，再畫上魚鱗。最後用大刷子一刷，小魚就畫好了。此時，羅森也把畫畫好了。

小文畫的魚顏色絢麗，精美的'魚鱗，對稱的魚鰭……處處都展現着華麗。羅森畫的魚就很隨意了。沒有尾巴，沒有魚鰭，花紋也很凌亂，但給人一種霸氣的感覺。

陽光從窗外照進來，射到盤子上。魚兒的身上，閃着金光。也許，把碎了的盤子當畫板是個不錯的選擇！

看圖寫話的作文：變廢爲寶 39

我們家裏面有許多易拉罐和飲料瓶。媽媽覺得放在屋裏礙手礙腳，所以想把它們丟掉。我想：“那些飲料瓶可以不丟的，能拿來做裝飾品什麼的。”我立即跑上去，追上媽媽，對媽媽說：“媽媽，可不可以不把它們丟掉？我會把它做成美麗的'裝飾品的。”媽媽說：“好啊，只不過做不好你要自己扔掉喲！”

我高興得跳起來，立刻跑回家，我又想：“我一個人應該做不完，我還是找死黨一起討論討論吧！”我馬上打電話給我的死黨：彼得、愛德蒙、蘇珊、露茜、劉衣司。他們跑得真快呀！我纔剛打電話一會兒，他們就到了。我說：“到底是死黨啊，這麼快就來了。”

彼得問：“你找我們來有什麼事？”“沒什麼，就是想請你們幫我做一些裝飾品。”我指着那一堆易拉罐說。蘇珊說：“這樣啊！那我們做什麼好呢？”劉衣司說：“我覺得那個飲料瓶可以做個花瓶。”愛德蒙說：“我覺得那個易拉罐可以做個筆筒。”就這樣，你一言我一語地，兩下子就商量好了。

商量好了，我們拿起剪刀開始做了。人多力量大，一會兒工夫，就做好了。把這些裝飾品擺在家裏，我的家變得更美麗了。

看圖寫話的作文：變廢爲寶 40

週六，荊門晚報小記者在荊門日報傳媒集團舉行了一次有趣的折花活動。

首先用毛線做花。在四個手指上用毛線繞了30圈後剪斷，用最開始的線頭和最後的線頭從中間穿過去，繫緊，再把兩邊用剪刀從中剪斷，打理一下後就成了花朵的形狀，再把綠色卡紙對摺剪成樹葉的形狀，貼在樹枝上，再把花插在樹枝上，就完成了。

用皺紙和糖果做花就簡單一些，首先把皺紙豎着對摺後打開再橫着對摺斜着剪下它的四分之一，把四分之一的皺紙放在中間，把糖果放在上面，從剪掉部分的上面開始卷，把糖果卷在其中後把小棒插進去，用膠帶繞緊，再把上面的皺紙一層一層地往外翻，翻好之後，就成了糖果花朵。看起來簡單，可做起來又是另一番滋味呀！把糖果卷在其中的時候，我發現即使把下面粘緊了，可過一會兒上面的糖又掉了，我去問老師：“老師，爲什麼我的糖會掉下來呢？”老師說：“那是因爲你放的'糖太大了。換一個小的試試看。”我按老師說的去做，果然成功了！

這次活動，不僅讓我知道了怎麼折花，還使我知道了怎樣變廢爲寶，我以後一定要多動手動腦。

看圖寫話的作文：變廢爲寶 41

今天，小明和小剛兄弟倆閒着沒事，就搶着幫媽媽幹活兒。他們見水池裏的碗筷沒人收拾，就開始洗。他們把盤子洗得乾乾淨淨，小明端着一摞盤子小心翼翼地向廚櫃走去，一不留神，腳下一滑，最上面的兩個盤子掉了下來，小明惋惜地說：“呀！盤子裂了一個缺口。”他撿起盤子，正想扔了，小剛靈機一動，急忙跑上去，一把抓住了小明，胸有成竹地說：“別扔，看我來變廢爲寶！”小剛接過盤子，跑進書房，拿來繪圖工具，耐心地畫着。小明半信半疑，說：“你行嗎？”“放心吧，沒問題！”小剛充滿自信地說。小剛先在盤子上勾畫了兩條弧線，又用黑筆畫出了兩個眼睛，一條熱帶魚的.輪廓出現了。小剛又精心地描繪出了五顏六色的花紋，瓷盤的缺口正好當魚嘴巴。這樣，一條栩栩如生的熱帶魚就誕生了。兄弟倆齊心協力，又在另一個瓷盤上畫出了海底世界：有碧綠的水草，有美麗的貝殼，小明連聲稱讚：“哇！多好的創意呀！”小剛把瓷盤立在客廳的桌子上當作裝飾物，並得意洋洋地站在那兒看着，很是高興。

兄弟倆端詳着自己辛勤汗水的結晶，情不自禁地嘖嘖讚歎，高興地手舞足蹈。小明感慨地說：“這樣不僅可以回收廢物繼續利用，而且還把客廳裝飾的更美麗。真是一舉兩得呀！”

看圖寫話的作文：變廢爲寶 42

一天，陽光明媚，小明正在家裏思考美術老師佈置的作業。忽然，他看見媽媽正提着一袋垃圾往外走，他連忙跑過去對媽媽說：“不要扔了它們，給我吧，我有妙用。”媽媽半信半疑地說：“這些垃圾有什麼妙用啊?”小明沒有回答，拿起垃圾就跑開了。回到家，小明拿起電話，叫來了他心靈手巧的朋友們，讓他們一起來幫忙把這些廢品變成精美的手工藝品。大家都被小明的奇思妙想給吸引了，不一會兒，都來了。

製作開始了。只見小明拿起剪刀，將塑料瓶的上半部分剪掉，在裏面放上了泥土，種上了花，一盆盆栽就誕生了。好奇的媽媽走進房間，被眼前的一幕驚呆了，原來，孩子們在廢物利用。媽媽也加入他們，爲他們出謀劃策。小剛拿起膠帶，將塑料瓶破損的地方補好，小紅把彩紙拿出來，剪了許多花，草，樹，貼到瓶子上。小紅將廢紙剪成雪花……一個小時過去了，花盆做好了，這是一個包含春夏秋冬景色的'花盆。

媽媽看着他們的作品，情不自禁地讚歎道：“你們做的花盆可真美啊!誰都想不到這是廢品做成的。你們真是一羣心靈手巧的孩子，將廢品變成了好東西，真是會節約資源啊!”(九峯小學 艾陳辰)

看圖寫話的作文：變廢爲寶 43

星期六，小剛坐在家裏愁眉不展，因爲他實在不知道怎麼完成老師佈置的作業

這時，小剛媽媽正提着一袋塑料瓶、易拉罐要去廢品回收站，小剛看見了連忙跑過去，拉住媽媽說：“媽媽，你把手上的東西給我吧，我有妙用。”媽媽便問：“你要袋子裏的'東西幹嘛呀?”“到時你就知道了。”小剛笑了笑，接過袋子，轉身一溜煙地跑了。

小剛拿來了袋子，便去找小紅和小明瞭，對他們說：“走吧，快去我家，我們一起去做美術老師佈置的作業吧，我有材料了!”“太好了，走吧。”

他們來到小剛家，立刻開工，小剛拿着剪刀一邊剪花瓣一邊說：“小明，你來分類，小紅你來粘。”這樣大家一起認認真真地做，終於做好了。他們看着自己的巧手做出的精美的工藝品——花盆，花盆裏面插着一枝枝花，這些花以假亂真，如果不仔細看，你還會以爲是真的呢!

這時，媽媽推門進來看了看，滿意地點了點頭，笑眯眯地說：“你們真是心靈手巧的孩子，用廢物做手工，既美觀又廢物變寶，真是一舉兩得啊!”(柴橋實驗小學 吳妮妮)

看圖寫話的作文：變廢爲寶 44

今天，爸爸爲了慶祝國慶節，做了幾道好菜，還買來了許多飲料，一家人吃得很開心。

晚飯過後，我和媽媽一起收拾餐桌。收拾後，媽媽叫我把飲料瓶扔掉，這時，我想起我們手工課，老師說要用“變廢爲寶”的方式來做藝術品，於是，我連忙說：“不行，這麼好的罐子，顏色鮮豔，倒不如讓我做成手工製作品吧！”媽媽聽了覺得有道理，就答應了。

我接過那袋易拉罐，再拿出各式各樣的工具，開始做了起來。

“要做什麼呢？”我想，“還是做個花籃裝飾品吧！”想完，就拿出一個大大的塑料罐，把它攔腰剪成兩截，再用剪下來的下截的'剪口處，往瓶底的方向剪了大概三、四釐米長的一條線，直到整個瓶身都剪成有一釐米寬的小條條。接着，把剪好的小條條往外翻卷，最後用剪好的上截剪出一條約五、六釐米長的一條線，把那條線的兩端貼在花籃的兩邊作提手。這樣，一個漂亮的小花籃就完成了。

媽媽走過來看了我的藝術品，豎起大姆指，說：“我的兒子真是心靈手巧啊，竟能做出這麼好的藝術品，真棒！”我聽了心裏美滋滋的，心想：以後我要讓“廢”多多變成“寶”。

看圖寫話的作文：變廢爲寶 45

在快樂作文的課堂教學上，老師給大家產生了一些在日常日常生活普遍的物件。他們分別是一次性筷子、布、皮筋、剪子、毛線。“它是要做什麼呀？”我好奇地問老師。老師故作神祕地講到：“今日，我們要廢物利用。一會兒了。”聽見這番話，我百思不解，好想打破砂鍋問到底。

逐漸幹了。大家先把布子折起來，隨後把它裁成一條一條的。可大家的剪子老先生彷彿不太相互配合大家呢！大家費了大半天勁，才剪了一點兒。這時候，老師來協助大家啦。她可真厲害，拿手就把布子掰成了一條一條的。然後，大家把布帶疊起來到一起，像千層餅一樣。隨後，把皮筋捆到千層餅的.正中間。哇！很大一個蝴蝶結！最終，大家把木筷插到蝴蝶結裏，再用另一根兒皮筋兒定住它，就做好了了啦！但是，我怎麼捆都固定不動不了。幸虧老師下手相救，我纔可以固定不動住。哦！它是什麼呢？它，實際上是一個小拖把呀！

我看見自己做的小拖把，內心樂滋滋的。還明白了一個大道理：不值一提的東西曆經生產加工就會越來越漂亮，使我們讚美，而醜小鴨也會變爲天鵝的！