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【推薦】秋雨三年級作文彙總7篇

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在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的秋雨三年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】秋雨三年級作文彙總7篇

秋雨三年級作文 篇1

聽,滴答,滴答……

聽着那窗外綿延不絕的秋雨,你是否也同樣感受到了蘊含在秋雨裏的無盡愁思?秋,往往伴隨着惆悵,憂愁之情,惹得那秋雨也沾染了幾絲哀愁。雨,是“靜臥小樓聽夜雨”的愜意,是“颯颯秋雨中,淺淺石榴瀉”的喜悅,是“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂”的惆悵,是“一蓑煙雨任平生”的灑脫……無論是喜人的春雨,狂放的夏雨,還是寒冷的冬雨都是別具一格的,可我唯獨對那惆悵的秋雨情有獨鍾。

秋天,落葉紛紛揚揚在空中飄零,我獨自一人在林間散步,望着周圍的景象,一種莫名的傷感涌上心頭。我不禁在心中反問自己,秋,這到底是個怎樣的秋呢?在讓人倍受收穫的喜悅的同時,又是萬物凋零之際,那麼,爲何我會如此喜愛秋天?難道是因那美麗的火紅楓葉?我望了望滿林的楓葉,不禁搖了搖頭。就在這時,幾滴秋雨零零散散地落下,微風拂過臉頰,也將些許雨絲帶來,那熟悉的惆悵之情再次縈繞心頭。噢!是雨!是秋雨!我恍然大悟,是秋雨讓我如此喜愛秋天,或者可以說我真正喜愛的是那惆悵的秋雨。我停下腳步,閉上眼睛在風中靜靜地聆聽。那雨聲,如一曲悲涼的歌,慢慢地打落在我的心中。秋雨如離人的淚一般,滴落心中,讓我回憶起那個下午。小學畢業晚會上,老師與我們告別,我們與多年相伴的同學告別。那一刻,我強忍着淚水,強免展開微笑,與最好的朋友一起回憶過去的點點滴滴,在留言錄上寫下對彼此最真摯的祝福。時間如流水般逝去,在畢業晚會即將落幕之際,心中的不捨之情愈加濃烈,我再也忍不住了,淚珠從眼角悄然滑落。

雨聲漸漸變小,將我從回憶拉回到現實。我緩緩睜開雙眼,視線從清晰變得模糊,林,我真的好想你啊,此時此刻,你是否也感受到了我對你的思念呢?我知道,即使時光荏苒,我們依舊會是永遠的朋友,這份友誼將會亙古不變。

雨中,我伸出手,秋雨落在手中,冰涼的觸感在手心蔓延。秋雨啊,秋雨,你爲什麼總能穿透我的心思呢?綿延不斷的秋雨也正如愁思一般,讓這惆悵之情一直纏繞在我心中,可是,若不是秋雨,我又如何能夠真正釋懷呢?

這一路上,雖然風景淒涼,但總會有下個轉折口,將會看到全新的截然不同的景象,這正如人生一般,需要用心找到下一個轉折點,突破自己。

秋雨仍在下着,滴答,滴答……

秋雨三年級作文 篇2

“秋天的雨,像一把鑰匙,沙沙,沙沙地把秋天的大門打開了。秋雨,我愛你!”每當秋天來到的時候我總愛多讀幾遍這些詩文。因爲,我喜歡秋天,更喜歡秋雨。

秋天的雨,到底是什麼感覺呢?今天,剛好秋雨小姐又來了,我索性不帶雨傘,到室外找找感覺吧。她涼涼的、冰冰的,打在臉上、手上涼涼的,好舒服、好清爽。啊嚏——媽呀,居然還有點兒冷。秋雨,淅瀝瀝地下着……

漫步在秋雨中,我發現,小草翠綠翠綠的,上面的水珠閃動着,像鑽石那麼閃亮、像水晶那麼透明、像珍珠那麼圓潤——多麼迷人的情景啊!

我喜歡秋天,因爲秋天是成熟的季節。很多我愛吃的水果都成熟了。紅的是蘋果,紫的是葡萄,青的是梨子,黃的是香蕉,當然還有我最喜歡的石榴。熟透了的石榴高興的笑了,有的笑得咧開了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了滿滿的子兒。這些石榴娃娃急切地扒開綠黃色的葉子朝外張望,向人們報告着成熟的喜訊。然而,我更喜歡秋雨,正是一場場秋雨催熟了我愛吃的水果。秋雨,是成熟的雨;秋雨,是豐收的雨。

看看路邊的一堆堆積水,彷彿看到秋雨小姐溫柔的大眼睛。再看看小院裏、道路邊、廣場上,一羣羣小朋友,跑着、跳着、喊着、笑着,踩得水花飛濺。多麼開心!多麼高興!從那跳躍、舞動的水花裏,我彷彿聽到了秋雨小姐的一陣陣笑聲;從那嘩嘩的水聲裏,我彷彿聽到秋雨小姐在歌唱……

不知不覺,雨停了,秋雨小姐悄悄地走了,我有點兒失落。秋雨小姐,請你放慢腳步,讓我給你留個影吧!

秋雨三年級作文 篇3

秋雨常常“淅瀝,淅瀝”的下着。

“叮咚,叮咚”你聽,秋雨落在水池裏,在吹奏着秋天的交響曲,花兒聽見了,隨着秋風盡情的搖擺身體,跳着歡快的集體舞,跟着雨點兒的節拍“叮咚,叮咚,叮叮咚咚”。“啪嗒,啪嗒”你瞧,雨點兒打在我家窗戶上,水珠順着玻璃流了下來,變成一幅大自然“美景”,也變成了一副無色的“水墨畫”。“啦,啦,啦”妹妹打着小花傘,在雨裏邊唱邊跳,那舞姿嫵媚動人。

老母雞在屋檐下,直打冷顫,頭甩來甩去,在把自己的毛全部甩幹。“轟,轟,轟”雷公公終於生氣了,大聲吼叫着讓小雨點排好隊,“轟,轟”雷公公彷彿在告訴小雨點;我們在造福人類,幫助別人。“哈,哈,哈”一陣陣笑聲從秋雨中傳出,我們在秋雨中玩耍,唱歌,跳舞。“撲通,撲通”魚兒紛紛從水裏跳出,彷彿在欣賞着生機勃勃的景象。

秋雨過後,天氣又冷了,但空氣更加清新了,樹伯伯的頭髮都掉光了。秋雨,感謝你讓世界更加美好。

秋雨三年級作文 篇4

週一早上,我從睡夢中醒來,隱隱約約聽到一陣陣淅淅瀝瀝的雨聲。我推開窗戶,又下雨了,秋天真是個陰雨連綿的季節呀!

我在上學的路上看雨,原來下的是大雨。豆大的雨點像斷了線的珠子一樣砸到地面上濺起一朵朵水花,水花濺到我的腳上,我感到一絲絲的涼意。路上的人撐着花花綠綠的雨傘、披着雨衣,急匆匆地趕路。

下課了,大雨變成了小雨,我和同學們跑到後操場玩耍,小雨一滴滴落向地面,彷彿在給我們打氣,加油呢!

放學了,雨還在不停地下,家長們都撐着傘在門口等候,五顏六色的雨傘像一朵朵盛開的鮮花。回家的路上,我問爸爸,天空爲什麼一會下小雨,一會又下大雨,一會又是晴天呢?爸爸說這個問題你好好學習就知道了。

等到下午放學,雨終於停了,可卻颳起了狂風,把樹葉樹枝都刮下來了,道路弄得髒髒的,還差點把我心愛的小綠傘給颳走。

儘管這樣,我也很喜歡下雨,下雨萬歲!

秋雨三年級作文 篇5

它就那麼淅淅瀝瀝地下着,下着……

秋雨,是秋天的標誌。可以說,沒了秋雨,一整個秋天都是枯乾無味的。

一般來說,秋雨來時都是悄沒聲的,像繡花針一般輕盈地落下;後來會快一些,密一些,如同一張網,一陣煙,把房屋、樹木全籠罩了;再後來,秋雨乾脆織出一塊布,如同水簾一般,在檐前掛着,落在地上時卻如碎玉,很快又化開來。

若你在山水小城中偶遇秋雨,才叫享福。你可以收了傘,慢慢在雨巷裏走着,也可以撐上一把傘,聽雨落到傘上的沙沙聲。山水小城,像安康,秋雨大多是小雨,行人們大可以放下雨傘,到河堤散步去——河堤籠着一層白霧,說濃吧,看得到裏面的物;說淡吧,那物卻是若隱若現的。

也可以走進山裏,像南宮山。秋雨時的南宮山是極美的——秋雨洗滌着整條山脈,古雅的石板路和爬滿藤蔓的木欄杆都被沖刷得一乾二淨,沒有一點灰塵污垢。彷彿每一片樹葉,從葉脈到葉片,都被徹徹底底地衝洗了一遍,彷彿每一棵樹、每一座山、每一條路,都變得乾淨了,澄澈了,明快了。即便是那厚重得抹不開的墨綠,也變得讓人一眼就喜歡了。“一場秋雨一場寒”,隨着淅淅瀝瀝下着的.秋雨,天冷起來了,待到第六、七場秋雨之時,山中,小路上,城市裏的綠葉通通被染成了耀眼燦爛的金黃,它明亮璀璨得讓人睜不開眼。放眼遍觀,除了黃得燦爛的葉,還有紅得耀眼的楓,更有半黃半綠的桐。它們實在是太奪目了,如同一個顏色鮮豔明朗的調色盤被打翻,潑潑灑灑,讓這些綠樹披上了一身如此絢爛的衣。

春雨是充滿希望的,而秋雨,則是燦爛明淨而華貴的。秋雨較之於春雨,多了幾分成熟、澄澈和默然,少了幾分青澀、朦朧和喧鬧。她喜歡靜靜地與你獨坐,品一壺香茗,無聲地來,無聲地離去。或者她只來一小會兒,陪你走一段路,又或許她連續陪了你好些天,時而靜默,時而罕見地喧鬧一陣。

秋雨就像一幕無聲的劇目,它以不同的姿態和你邂逅。在四季的更替中,它不斷地上演、落幕。

若我爲秋雨,請君對月,待我把酒緩緩歸。

秋雨三年級作文 篇6

俗話說“一場秋雨一場寒”,剛進入秋季,一場秋雨就來臨了。

早晨,我一打開窗戶,就感到天氣異常悶熱。此時,天空陰沉沉的,烏雲把太陽擋得嚴嚴實實的,令人情緒低落。不一會兒,遠處傳來了陣陣悶雷,那轟隆隆的雷聲由遠及近,越來越大,猶如千萬匹戰馬向我飛奔而來。再加上一道道刺眼的閃電劃過天空,彷彿有一把利劍從半空中劈開似的,令人恐懼不已。

不久,一些雨珠像斷了線的珠子從天而降,雨不大,但像絲線一樣連綿不絕,組成了一道道雨簾。雨珠撲打在地面上,發出有規律的聲音,像在彈琴一樣,好聽極了。

很快,天空中的濛濛細雨就變成了傾盆大雨。雨強有力地打在窗戶上,發出“砰砰”的響聲,彷彿有一個兇狠的巨人在猛烈地敲打着我們的窗戶。然後雨水又急速地向窗下流去,在地面上匯成一條條水渠,漸漸向遠方流去。

這場雨下了整整一夜。第二天清晨,雨停了,太陽也出來了。明媚的陽光照耀着大地,空氣中籠罩着一層薄薄的霧,各種景色在薄霧中若隱若現,真是別有情趣呀!

這場秋雨可真是與衆不同啊!

秋雨三年級作文 篇7

秋雨,是一位公主,她有一把鑰匙,悄悄的,悄悄的,趁你沒留意,把秋天的房間打開了。

秋雨,像一位畫師。看呢!他把松樹畫的綠油油的,松葉像一根根繡花針,繡岀了秋天的涼爽。果園裏的果樹,果樹上結出了又大又甜的果子,蘋果梨你擠我碰,爭着人們去摘呢!路邊的野花,顏色就更多了,金黃的、深紅的、淺紫的。。。。。。這位畫師,畫出了秋天的涼爽,秋天的輝煌。 “小公主”有各種水果味的香水,蘋果甜甜的,還有山楂,菠蘿。好多好多香甜的氣味,都躲在“小公主”的櫃子裏呢!人們的腳,常被那香味勾住。

可愛的“小公主”,吹起了笛子,優美的音樂告訴大家,冬天快要來了。大雁排成“一字”形成人字形向南方飛去,燕子也將要飛到南方。槐樹,梧桐樹的葉子都飄到樹媽媽的腳下。動物、植物都在準備過冬。

秋雨,給動物、植物是一個提醒,給人們的是涼爽的日子。