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教師節三年級作文(通用30篇)

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在現實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編爲大家收集的教師節三年級作文(通用30篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教師節三年級作文(通用30篇)

教師節三年級作文 篇1

一年一度的教師節到了,我衷心祝願,“老師,您好!”

每當到教師節,同學們就急切的準備着給自己教師的精美禮物,我也不例外,這不,我準備了三件精美的禮品,要送給三位正在教我的老師。

每個老師都辛勤的培育着學生們。筆尖飛舞,那是春蠶悄悄地編織理想的絲線;笑語盈盈,那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗。老師,您爲了培育茁壯的新苗,日夜不停地備教案、批改作業,我在這裏,對教師們說一聲:“老師,您幸苦了!”

每當看到時代在飛速的前進,我心中就涌起感情的波濤“老師,您好!”

教師節三年級作文 篇2

今天是叫師節,我想對老師說“老師你們辛苦了,祝你們節日快了”。

記得,我才上一年級的時候,我是一個什麼也不懂的小屁孩。每當我有一點進步時,老師會鼓勵我。我有不會的題時,老師總是耐心的給我講解。我每一點進步都有老師的心血。很多詩人用蠟燭、園丁等來比喻老師,可是老師付出那麼多的心血不是爲了得到人們的讚美,而是要他們的學生冰生於水而寒於水,青出於藍勝於藍!

教師節三年級作文 篇3

9月10日,教師節,林校長說:今天是教師節,要給老師個驚喜。說完,中午,我們就忙着開工了。

一些同學自己出錢買氣球,班委在黑板上畫畫,有些同學在門口“放風”。有些同學在折“千紙鶴”。

氣球來了。吹的人被氣球吹的臉紅彤彤的,像個紅紅的大蘋果。黑板是那個的畫好了,哦!真好看啊,黑板上有5個打字“教師節快樂”。字下面還有花。最後,把千紙鶴,氣球貼到黑板上就可以了。鈴聲響了,放風的人說“師來了。班長說:我說123大家一起叫,教師節快樂。老師走進大門。我們大聲的說:老師教師節快樂。老師說:謝謝大家。

教師節三年級作文 篇4

今天我早上剛到學校門口就看見很多學生,有的敲鼓、有的吹號,好熱鬧呀。我和同學一邊走一邊說今天怎麼這麼熱鬧,是在幹什麼呢?我倆猜可能是在慶祝教師節吧。後來到了班門口一看,哇,好多學生呀,擠都擠不進去,好不容易擠到自己的座位上坐下來,才發現原來是有些同學在跟老師照相呢,大家都在給老師慶祝節日。

早餐後學校開了會,爲老師們慶祝節日,有校長講話還有五年級的一位小主持人講話,後來又有少先隊員給老師們送賀卡,高年級的學生給老師說祝福的話。

活動結束了,老師就帶着我們回到了班上,今天老師們看上去都很高興。

教師節三年級作文 篇5

明天就是教師節了,我們全班同學打算給老師一個驚喜!

我們的計劃是這樣的:先在大黑板上畫上祝福語和圖案,等老師來了,一起說”老師,節日快樂!”

我今天早上一來到,同學們就已經開始畫了。我也很想畫,但是我要掃地,只好提提建議。

我掃完地回到班上的時候,門是關這的,非常神祕。我推開門,就看到一黑板的漂亮圖畫,雖然我不是老師,但我也很感動。

小馬同學說:”老師來了,大家快坐好!”我們馬上坐好,班長也在講臺旁站好了。老師一推開門,班長就說:”一二三!”,然後我們全班一起說:”祝老師節日快樂!”,老師很感動,閃爍着淚光。

現在我只想對老師說:”老師節日快樂!在以後的日子裏,我會加倍努力的!

教師節三年級作文 篇6

記得去年的教師節,同學們懷着一顆感恩的心,用自己親手做的小燈籠等手工作品來裝扮整個教室,還特意在講臺上放了一個插滿各色各樣漂亮的手工花的花瓶。在花瓶旁邊整整齊齊的放着一疊厚厚的卡片,上面密密麻麻寫得都是我們對老師真誠的祝福和感激。

上課鈴聲響了,老師一跨進教室就驚訝的瞪大了眼睛。時間似乎凝固了。過了幾秒後,老師笑了,那是欣慰的笑,是發自內心的笑,是一種心裏開了花的感覺。

又一個教師節來臨了,我決定用自己的好成績來報答老師。新學期我將更加努力認真的學習,爭取更大的進步,讓老師擁有更多欣慰的笑容!

教師節三年級作文 篇7

明天是教師節。所以,我和媽媽前一天就急急忙忙地把賀卡寫好了。

今天,我興高采烈地來到學校,看見班主任金老師在微笑地看着同學早讀。我坐下來,拿出作業交給組長。然後,我把精心準備的賀卡雙手交給金老師,金老師高興地對我說:“謝謝!”。我心裏開心極了,然後,我坐下來認真地早讀。

吃完飯後,上了一節數學課,我們排着整整齊齊的隊伍,走出去開“第27屆教師節大會”。我來到主席臺前,看見敬愛的美術劉老師、數學王老師、體育趙老師等等,然後我看見一些小學生走到老師面前送賀卡。賀卡送完了,大會也結束了,人羣也走光了。

真是快樂的一天啊!

教師節三年級作文 篇8

今天是個好日子教師節,早早我就起來了,把昨晚精心準備好的幾張賀卡放到書包裏,揹着書包上學嘍!路上看到很多人都擠在一位阿姨面前買花,我想:用自己的實際行動給老師過一個有意義的節日。

走進校園,校長正忙着給老師們照相呢!而且每位老師手裏都捧着一束花,臉上帶着笑容。來到教室裏,有的同學在打掃衛生,有的在裝飾黑板,把教室打扮的乾淨漂亮。當老師進來看到我們做的這一切眼裏含着淚水臉上寫滿了幸福,這時我們趕緊把禮物送上去,老師高興的說:“謝謝同學們,你們以後只要好好學習就是給老師最好的禮物。

所以今後我們要更加努力的學習,讓老師天天都過節。

教師節三年級作文 篇9

今天我走到學校門口,發現今天的氣氛和往常有點不同,許多同學的手裏都捧着鮮花。呀!我這纔想起,今天是教師節,我都忘了給老師送禮物了,我想回頭去叫送我上學的媽媽,可是媽媽已經不見人影了。

我有點沮喪,慢慢地向前走。忽然,我腦子想起了那天校長在廣播裏講過的話:“老師不要你們的鮮花和禮物,只要你們的學習成果。”我一下振作起來,趕緊跑進學校。

上早自修時,我比平時更加認真,我大聲地讀課文,專心地聽老師講述。早操鈴聲響了,我們排隊去操場。老師們都站在司令臺前面向國旗莊嚴地宣誓。我靜靜地站在同學們中間,也在心裏暗暗發誓:一定要好好學習,取得優異的成績報答老師,這纔是送給老師的最好禮物。

教師節三年級作文 篇10

教師節快到了!祝老師教師節快樂!

每年9月10日是教師節,今年的教師節要到了,同學們爲了祝福老師教師節快樂,有的人給老師送賀卡,有的人摺紙上面寫上祝福的語言,還有的人親口告訴“老師教師節快樂!”

今天,我們全班同學討論要給老師一個驚喜。早上起來上早自習的時候,我們裝作忘記了,今天是教師節。老師看着我們,以爲我們忘了今天是什麼日子。當上上午第1節課時,老師一臉不開心的望着我們,當班長說起立時,老師的心情也沒有什麼變化,因爲老師以爲我們要說“老師好”。當我們說出“祝老師節日快樂”的時候,老師的臉上充滿了笑容。你以爲這樣就完了,沒有我們每個人都爲老師準備了禮物。一個接一個的,把我們準備的禮物上放到了講桌上,有的送的是我們和老師在一起的時光,有的送的是。我們對老師的感謝和祝福,還有的同學送的是一幅畫,上面畫着我們全班的人,老師的臉上露出了感動的笑容。因爲我們快畢業了,所以想把我們和老師的回憶和祝福送給老師。

我送給老師的紙上寫着:老師您辛苦了,祝您教師節快樂。我要感謝您,感謝您多年以來對我的關心和照顧,祝你永遠開心快樂!

我再一次對您說一聲:老師教師節快樂!

教師節三年級作文 篇11

“感恩的心,感謝有你。”我覺的這句話最應該送給老師了,因爲老師每天辛辛苦苦的教我們知識,雖然老師會生氣會罵我們,可仔細一想哪句不是爲了我們好呀!

那日,我偶然翻開日曆,突然有了一個重大的發現,又將有一個教師節要到來了,有一個只屬於老師的節日,可以讓我們敬愛的老師好好休息一下,也體會一個不用備課的一天。

我想老師只有兩件事是最快樂,一個是教師節,另一個就是我們學業有成,然而馬上就到教師節了,在哪日我決定送老師兩個小小的禮物,有人問我是甚麼?那就讓我告訴你吧!第一個是給老師買一個禮物,另一個就是讓老師以後可以看到我們的學業有成,這也可以算是一個小禮物吧!

在最後我想說:“老師謝謝您,教會我們知識,讓我們懂事了。”

老師,是您伴我走過了童年時光,是您照亮了我的人生道路。您像辛勤的園丁,不斷地培養我們。

老師,是您畫出了桃紅柳綠的春天,是您消解了烈日炎炎的酷暑,是您點綴了碩果累累的金秋,是您溫暖了寒風凜烈的嚴冬。

明天就是教師節了,我祝您身體健康,萬事如意。

教師節三年級作文 篇12

我的鋼琴指導老師也是我的媽媽,常稱她爲“老媽”,其實她一點也不老,還年輕漂亮呢!她個子不算高,不穿高跟鞋纔有161CM,留着一頭又黑又長的秀髮,直直地披在肩上,像黑色的瀑布,鼻子挺挺的,一雙水靈靈的眼睛還戴着眼鏡,好像有點美中不足。“老媽”在我眼中,時而溫柔,時而嚴肅,時而又和我親密無間,既是個好老師,也是個好媽媽。

“老媽”溫柔的時候,總是對我笑眯眯的,經常和我無話不談,對我關懷備至。但如果我彈琴不認真,她就會瞪圓雙眼,透過眼鏡,皺着眉頭看着我,我一看到她這種眼神,就知道暴風雨即將來臨,大氣也不敢出,趕緊坐正,調好節拍器,看好五線譜,彈出優美的鋼琴聲。等我認真彈完琴,“老媽”心裏的烏雲散盡了,她又會像平常一樣,讓我自由的玩耍,就像一隻出籠的小鳥,自由自在地飛翔。“老媽”還經常和我像朋友一樣談心、做遊戲、學英語、打球等等,常常帶我去遊覽祖國的風景名勝。

在我眼裏,“老媽”的愛好很廣泛,愛學習、愛玩兒、愛鍛鍊、愛漂亮、愛旅遊……我覺得再也找不出比“老媽”更好的朋友了。我愛我的“老媽”!

教師節三年級作文 篇13

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”記憶的長河中有許多的地方值得我留戀,但使我最難忘的是老師的淳淳教誨,老師那期盼的目光,還有傾注了老師無數心血的評語。

漫漫的求知路一望無際,我們在黑暗的求知路上摸索,是老師的目光把我們送進黎明,他幫我們開啓智慧的大,你把路上的荊棘全部砍光,讓我們一面欣賞路邊芳香的野草,一面貪婪地吸收知識的甘露。

每次考試不管是成功還是失敗,老師的目光總是那麼的肯定,就像跳動的燭光,驅趕你的困惑,照亮你前進的方向,永遠都是蘊含着期望。每次犯錯,老師的目光是那樣的嚴厲,鞭策着我不要再犯錯。每次不高興的時候,老師總會用親切的口吻安慰我,就像一陣柔和的春風吹進我的心田。

老師把我們從一個無知的小孩,培養成一個全面發展的學生,這裏凝聚着老師多少的心血和汗水。如果沒有你,我們就沒有進步,老師是您給我們知識,給我們力量,給我們戰勝困難的勇氣,讓我們勇往直前。

老師您是辛勤的園丁,用知識的雨露澆灌我們一朵朵鮮豔的花,您是燃燒的蠟燭,用您明亮的光,照亮我們前進的路。老師,您辛苦了,謝謝您!

教師節三年級作文 篇14

星期二的上午,天空還下着淅淅瀝瀝的小雨。下午天空放晴,溫柔的陽光,讓秋色更加明媚,第二十九個教師節到來之際,全校師生歡集一堂慶祝這歡快的節日,

慶祝活動是由大隊輔導員葉老師主持的。第一個節目是吹葫蘆絲,小演員們表演可精彩了,曾老師站在前面指揮,小演員們手握着葫蘆絲,手指在葫蘆絲間上下飛舞着,悠揚的笛聲悅耳動聽在金太陽廣場上回蕩。節目完了,李校長宣佈師德標兵名單,他們身穿着節日的盛裝,身披紅色的綬帶,笑容滿面地走上了領獎臺上,還有我們年級的汪老師和彭老師哩!

我們還欣賞了六(3)班的歌舞《我愛米蘭,我愛老師》優美的舞姿吸引了全校同學。三個穿着粉紅色的連衣裙的小姑娘載歌載舞,其它同學手捧着百合花表達對老師的崇敬和愛戴。

最引人注目的是六(2)班的詩歌朗誦《教師讚歌》更是把慶祝活動推向高潮,它們飽含深情地朗誦贏得同學們陣陣喝彩,同學們把紅領巾和鋼筆獻給老師,感謝師恩,祝福教師們——節日快樂!

教師節三年級作文 篇15

在小學教過我的所有老師中,最令我難忘和喜歡的是隻教了我兩年的美術老師——陳黃子靜老師。

我總是忘不了陳老師那雙充滿靈氣的黑眼睛,陳老師的眼睛中,似乎還有着幾分柔情。一頭長長的秀髮總是披散在肩頭。她是一位溫柔而又美麗的老師,大家都特別喜歡她。

記得在一次美術課上,我們做頭飾。我做的頭飾是一條小魚的形狀,很是漂亮可愛。我忍不住把這個頭飾戴在頭上,接着,我就跟周圍的同學們講起了話。沒想到,剛剛還在休息的陳老師突然站了起來,向我走來。我不禁嚇了一跳,心想:陳老師是不是要來批評我大吵大鬧呀?我十分害怕,卻沒想到,陳老師走了過來,用一雙溫暖的雙手輕輕地拍了拍我的頭,微笑着低低讚歎道:“真漂亮,你的手可真巧。”說完,陳老師還拿起了手機,給我拍上了好幾張“特寫”。她還用那一雙溫暖的手拉起了我的小手,把我帶進了辦公室,送了我幾本我最愛看的童話故事書,還有一張小獎狀!上面寫着“小小美術家”。我至今還保留着這張獎狀,一看到它,我就想起了陳老師。

有句話這樣說:“老師像蠟燭,燃燒自己,點亮別人。”雖然陳老師已經不教了,而我卻會一直記得她,永遠、永遠也不會忘記。

教師節三年級作文 篇16

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。這句話說得真對啊!

時光飛逝,轉眼間我們已經進入了四年級的學習生活,我們從不懂事到懂事,這與老師對我們的教育是分不開的。

在教師節來臨之際我真心地向老師道一聲:“老師您辛苦了。”再把我最珍貴的禮物送給老師。

其實,我認爲,教師節不只是送禮物那麼簡單,其實老師想要的不是禮物,而是我們能好好學習,爲祖國增光添彩,這纔是老師最希望得到的禮物。每個老師都很辛苦,每天早出晚歸,回到家還要批改作業,還要整理筆記,爲了我們,老師的白頭髮一天天增加。

老師,您是我第二個媽媽,您哺育了我們,教育了我們怎樣做人。

老師,您是我最好的大朋友,您給我們帶來了歡樂,給我們帶來了朝氣。

老師,您是我們的金鑰匙,有了您,我們才能打開知識的大門。

老師我們永遠忘不了您,忘不了您對我們的希望,您對我們的關懷,老師,讓我們再次向您道一聲:“老師,您辛苦了!”同時我也祝願普天下所有的老師節日快樂。

教師節三年級作文 篇17

今天,是教師節,是屬於老師們的節日。

多少次,老師們,正是因爲有了你們那春風化雨般的關懷和諄諄教導,才使我們能不斷進步,快樂成長。

您常常說,我們是新世紀的雛鷹,今天,我們磨練比翼;明天,我們將搏擊長空!人生的一瞬間,就在這一瞬間,我們所付出的,必將收穫源源不斷的學識。是金子,總會有發光的時候;是玫瑰,總會有盛開的日子。知識的海洋中,我們踏浪而歌,奮勇前進。

您總是鼓勵我們沿着夸父的腳步追逐太陽;循着女媧的身影修補藍天;趁着火紅的青春,抓住希望的翅膀,撐起命運之舟,托起明天輝煌的太陽。

您總是說:“少壯不努力,老大徒傷悲。”這句話,無時無刻地激勵着我們。您就像天空中最閃耀的星星,在我們迷路的時候,是您照亮了那條通向成功的小路;您就像希望的太陽,在我們失望的時候,是您給我們照亮了前方的路。

一句簡簡單單的關懷,看起來那麼的普通,但卻包含着您對我們的濃濃愛意。我在這向您抒發出內心最純真的愛意:老師,謝謝您,感謝您爲我們所做的一切。老師,您辛苦了!

教師節三年級作文 篇18

相信大家都聽過這樣一首歌:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝有你,花開花落,我一樣會珍惜。

老師,您和我相處的時間只有兩個學期,而您做的沒一件事都是爲了我們的班級,這些我都看在眼底記得有一次,上課的時候,您讓我們舉手回答問題,而班裏平時那唧唧喳喳的吵鬧聲頓時變成鴉雀無聲從您的眼神`神態就可以看出您的無奈和生氣但是,您還是用那和顏悅色的語氣給我們耐心地講課,鼓勵我們引導我們讓我們懂得了知識的可貴;更重要的是,您對我們的愛無法用語言形容

老師,您就像辛勤的園丁培育我們這些祖國的花朵;老師,您就像火種,點燃了學生的心靈之火;老師,您是石階,承受着學生一步步踏實的向上攀登

在童年的雨季裏,我回味着老師給予我們的愛,這種愛比父愛還嚴峻,比母愛還細膩

鮮花感恩雨露,因爲雨露滋潤它成長,雄鷹感恩藍天,因爲藍天讓它翱翔而我,要感謝她–我敬愛的老師,感謝她直言不諱的教導;感謝她給予的真誠;感謝人她爲我的心靈尋找了開啓的鑰匙;更感謝她,讓我懂得了感恩!

所以,在教師節的這一天裏,我要由衷地對老師說一聲謝謝!

教師節三年級作文 篇19

今天是9月10日教師節,我十分開心,因爲我可以送禮物給老師了。可是送什麼禮物給老師好呢?我一邊走一邊想,突然,遠方傳來了聲音:“譁,這野菊花好香呀。”這句話把我的思路打斷了,哎,我知道送什麼禮物給老師了。就送野菊花吧,老師一定會高興的。

我想清楚了,然後就向後山飛奔,到了後山,哇,漫山遍野的野菊花開得多麼鮮豔呀。我採了一些野菊花。然後,用一些漂亮的繩子,將野菊花的根上邦上漂亮的蝴蝶結,紮成一束一束。我就興高采烈向老師的宿舍走去,然後,悄悄地走到窗前,輕輕地推開窗戶,向裏面探了探頭,只見老師還在夢中。

我打量着老師那簡陋的居室,看了看桌上褪色的筆筒,一塵不染的地球儀。還剩半瓶的`墨水和已翻到9月10日的檯曆。一副眼鏡放在上面,老師是爲我們日夜批改作業備課,那麼辛苦,昨晚一定很晚才睡,想到這裏,我忍不住眼睛溼潤了。

我踮起腳尖,恭敬地把菊花一束束地插進筆筒裏,也插進了自己對老師的心意與祝福。

老師啊……老師,您好是哺育我們茁壯成長的慈母,我敬佩您,我讚美您,我喜歡您……又是一陣瑟瑟的秋風,辦公桌上兩束色彩豔麗的野菊花散發着濃郁的芳香,瀰漫了整個校園。

教師節三年級作文 篇20

是誰把你栽培?是誰把你教育?是老師。在我們成長中幫助了我們的也是老師。在我們對一道題不懂時又是老師一字一句地教我們怎樣理解,並讓我們知道不懂時要思考;在我們受傷時,還是老師關切地問侯我們怎麼樣,讓我們體會到愛的溫馨。

老師像一個辛勤的園丁栽培着我們這些稚嫩的花朵;老師像一隻只蜜蜂,雖然每天辛苦地勞動着,卻不辭辛勞;老師像一棵茂盛的大樹,那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠葉便是我們,每一片葉子上都可以看見老師那慈祥的微笑;老師又像一副良藥,在我們喝下的同時治好了我們的病。

在你的心中老師是怎樣的?也許是嚴肅的也許是和藹的,但是目的只有一個:爲了我們的將來。老師對你嚴肅,請你不要以爲老師不夠關心你,因爲老師是恨鐵不成剛;老師對你和藹,請你不要以爲老師怕你,因爲老師這是尊敬你。

在這個教師節你想送老師什麼禮物?一束五彩繽紛的鮮花,一張充滿濃厚情誼的賀卡。但是我認爲一個好成績無疑是對老師最好的回報。在這個情意重重的教師節,讓我們一起大聲喊:老師教師節快樂!

我和上書,在那本書的扉頁上寫上了這個令人難忘的教師節!

教師節三年級作文 篇21

今年9月10日,是第31個教師節。今天,我們全班將送給老師最美好的祝福。

早上,我們早早來到了學校,在黑板上做畫,爲了防止有人偷看,我們班還特地派出了“哨兵”。不一會兒,便大功告成了,爲了讓老師度過一個快樂的教師節,我們同學還特地設計了暗號,只要班長說:“起立”。我們就異口同聲地說:“祝徐老師教師節快樂!”爲了防止萬無一失,我們還特地排練了趟。現在,我們就來看看成果吧!

數學徐老師踏着鈴聲走進教室,班長一聲令下“起立”。我們班所有同學齊刷刷地站起來,一起說:“祝徐老師教師節快樂!”徐老師笑眯眯地說:“想我開心就都坐好。”我挺直了腰板,坐得筆直,徐老師正打算轉頭在黑板上寫今天上課的內容時,看見黑板上寫得滿滿的祝福語。那一刻,老師怔住了,班級裏靜地連一根針掉在地上都能聽得見,教室裏沉默了幾秒,老師會心地一笑,摸出手機,拍下了黑板上滿滿的祝福語。

今年,是第31個教師節,也是一個最難忘的教師節!

教師節三年級作文 篇22

老師就像一根蠟燭,照亮我們這些學生,自己卻默默地化作灰燼;老師就像一位辛勤的園丁,細心照料着我們這些幼小的樹苗,撒下一滴滴辛勤的汗水。園丁--崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方!陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節愉快。

老師這個職業是神聖的,光榮的,偉大的。每一位老師都是那麼和藹可親,細心認真,就像母親一般愛護着每個學生。您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日裏,獻上我們深深的祝福!

記得上學前班的時候,在一個寒冷的冬天裏,放學後,周圍的同學都走光了,媽媽還沒有來接我,我只好獨自坐在冰冷的教室裏。過了一會兒,老師過來鎖門,突然發現我還坐在教室裏,就拉着我坐上了她的自行車。當時正是三九天,老師頂着寒風,雙腳用力的登着腳踏,兩手凍得通紅。走着走着突然看到媽媽騎着自行車飛奔而來,我驚喜地撲到她的懷裏,當我和媽媽轉身想向老師道謝的時候,卻只看到了漫天的白雪。在教師節來臨之際,我要向所有的老師道一聲:“老師,節日快樂!你們辛苦了!”

教師節三年級作文 篇23

一年一度的教師節又到了,一大早,我和媽媽一起來到花店裏,買了一大束鮮花!有大紅色的玫瑰花,有潔白如雪的百合花,有粉紅色的康乃馨,還有淡黃色的鬱金香......我捧着散發着陣陣清香的鮮花,興致勃勃地往學校走去。

到了學校,我看見許多同學手裏都拿着一兩束或一兩朵香氣撲鼻的鮮花,往自己的教室裏走去。我走進教室,“哇”的一聲尖叫,原來,老師的講臺上已經堆滿了一束束五顏六色的鮮花,整個教室變成了花的世界,花的海洋。我走到講臺桌前,剛想把鮮花放到講臺桌上。正在這時侯,老師帶着甜蜜的微笑向我們走來。我迫不及待的拿着鮮花來到老師跟前,親切的對老師說:“老師,你幸苦了。今天是您的節日,祝您節日快樂!”說着,我把手裏的鮮花雙手遞給老師,老師高興的接過鮮花笑呵呵的對我說:“謝謝你,楊苗苗!”我望着老師快樂的笑臉,我也情不自禁地笑了。

我回到了自己的座位上,心裏想:“老師喜歡的並不是鮮花,而是我們優異的成績,以後我要更加努力學習,考出優異的成績來報答老師。

教師節三年級作文 篇24

明天就是教師節了,我和幾位同學準備爲老師購買一份禮物,就在今天下午,我們一起爲老師準備。

爲老師買什麼呢?第一個難題出現在我們的面前。我的爸爸提議我們爲老師買一支鋼筆,爸爸說:“給唐老師買一支好一點的鋼筆吧。”“不管了,我們先去給唐老師買吧!”說完,我們奮力奔向車站,坐上去碧津公園的車,在車上我們有說有笑,來到了重百。我們先坐電梯到三樓,然後便開始需找鋼筆了。我們到櫃檯後,阿姨給了我們兩隻鋼筆,一支是銀色帶黑色,還有一支是金色帶黑色,“我記得老師平時喜歡金色那種顏色的。”經過一致決定以後,我們二話不說爲唐老師買下了金色的那一支。

付完帳後,我們便又出了一個難題,給李老師買什麼?梅穎說:“我們去三福嘛,那裏是精品店,也許那裏面有李老師喜歡的東西。”“好!”在去的路上,我們一直在想李老師喜歡些什麼東西,可是我們始終不知爲老師買什麼。經過精心挑選,我們爲李老師買下了一條項鍊。我們的心裏十分忐忑,不知道老師們會不會喜歡我們爲她們精心挑選的禮物。

最後,祝:老師們青春永駐,教師節快樂!老師,您們辛苦了!

教師節三年級作文 篇25

從上週五開始,全校已經在爲今天的教師節做準備了。我們班集體爲十位老師送上了一份祝福。英語老師作爲我們的班主任,特別願意幫助我們一起爲老師們準備一份小歡喜。這份小小的歡喜就是在每節課上課之前我們齊聲對老師說一句:“老師,祝您節日快樂!”

前幾節課,我們跟每一位老師都說了節日快樂,聽到的老師都很高興,語文老師還露出了可愛的笑容。不過當到了數學黃老師時,畫風有些突變。

黃老師的課在上午第四節,這一節課相對於其它課而言,多了20分鐘,換句話說一節課黃老師能上一小時!當老師說上課,我們全站起來跟老師說節日快樂時,沒想到黃老師先是一愣,然後笑着說:“唉,你們又浪費了我十秒鐘!”不過黃老師話雖如此說,但臉上的表情明顯是非常高興的,只是因爲我們作業做的不咋地,而有些不開心,應該說是很生氣,故意這麼說。

雖說對於每個老師,我們都送上了一句問候的話,但千言萬語都抵不過好成績。所以,爲了讓老師能快樂,讓自己能快樂,讓家長也能快樂,我們必須埋頭提高自己的成績,讓老師們天天喜笑顏開!

教師節三年級作文 篇26

9月10日,是什麼節日?是教師節,是老師們的傳統節日!

老師,是一個平平常常的詞句,但是,看上去普普通通,但在我眼中是一個光榮的崗位。她親自教會剛入中小學、什麼都不懂的大家,把大家教會成一個個個人行爲文明行爲、才華橫溢、完善的小孩。在這期間,老師得花是多少汗液啊!一開始,大家各個調皮搗蛋、不明白規定,但是老師卻能耐心地教育大家,如今,大家越來越聰明聽話。爲了更好地大家獲得智慧的果子,老師爲大家提前準備了豐富多彩的課堂教學,爲大家找到不正確,並改正的錯漏,告知大家恰當的方式,使大家蒐集了成千上萬筐的智慧果子。

老師像一位不辭辛勞的新萌,曰曰夜夜關懷着大夥兒,使大家得出聰慧之花;老師像一支焟燭,引燃本身,點亮大夥兒;老師像一支鉛筆,把自己的專業技能寫在黑板上貢大夥兒培訓學習;老師像……

9月10號要到來了,在這兒,我要祝語文課周老師節日快樂!我想祝數學教學袁老師節日愉快!我想祝科學研究程教師節日愉快!我要祝全部教大家五(2)班的老師節日快樂!最後,我想祝所有行知學校的老師們節日愉快!天天開心!

教師節三年級作文 篇27

明天就是教師節了,我忽然想起了一、二年級教我們的數學老師——黃老師。

黃老師體型微胖,戴着一副眼鏡,身高約1米65。我們現在的數學周老師瘦瘦小小,沒有一點幽默感,上課枯燥而乏味,但黃老師上課,就十分風趣而生動。大家都很喜歡黃老師,也都很討厭周老師。

記得黃老師有一次給我們上課,剛講完一道難題,一個同學“噌”地站了起來,對黃老師說:“老師,我還是有點不懂。”要是這次是周老師上課,那個同學肯定被罵個半死,但上課的是黃老師,黃老師溫柔地對他說:“好的,下課的時候,我再給你講一遍,記住,下次有問題一定要先舉手哦!”話音剛落,又重新用滑稽的方式繼續上課了。

黃老師給成績優秀的學生額外開了一個奧數輔導班,我也在其中。上課時,黃老師總會用搞笑的方式給我們解題,也會用數學的方式和我們說說笑笑,讓大量數學的知識和樂趣匯入我們這些即將成爲“高等生”的小腦瓜中。

在一年級時,黃老師對我說:“你有數學的天賦,只要你肯努力,一定會很優秀的!”這句話到現在,一直銘刻在我心中。

可在三年級時,黃老師走了,她去教別的班級了,而且現在不知道是什麼原因,她也不教我們奧數了。黃老師,您還好嗎?

教師節三年級作文 篇28

昨天是一年一度的教師節,不過我們可不像五(4)班那樣買蛋糕吃着玩,而是佈置黑板報。不信?你往下看吧!

昨天上午第三節課上半節課和做操的時間,有人負責辦黑板報,而我和有些人一齊抵住前門,不讓劉老師進來。石茂泉負責鎖門,防備劉老師突然拿班門鑰匙開門,王國靜負責偶爾關一下窗子,而落乾站在椅子上把一張信紙扣在後門窗上,外面附加一本美術書。

不過半路也有一個小插曲﹕落乾把美術書"開"了半面,突然高聲叫了起來:"是我們的同胞弟兄們,開門!"我說了一句:"千萬不能開啊!"這時,班長大聲說到:"別開,說不定劉老師一下就進來了!"於是我們更賣力地頂着前門。可是落乾卻突然來到了前門,也不知道後門窗戶有沒有擋住,落乾開了一個門縫,向外張望,可一下子就鎖住了,還立刻去擋後門的窗戶,也不知道他怎麼了,可能因爲見了劉老師吧!

那天,我們可真是爽爆了!

教師節三年級作文 篇29

今天,是一個特殊的日子,也是個難忘的日子,因爲今天是教師節。同學們心裏都在想:“送什麼禮物給敬愛的老師呢?”

早讀課上,李老師一進教室,同學們便不約而同地走到老師面前,拿出精心準備好的禮物。有的同學手裏捧着美麗的鮮花,有的同學拿的是精緻的小禮物;發出淡淡清香的百合花,康乃馨,色彩鮮豔的月季花,頓時,老師被包圍在花的海洋中。這一切使老師感動地留下了眼淚,激動地說:“謝謝你們……”

英語課上,一名同學喊道:“3、2、1”,我們一起說:“祝老師節日快樂,身體健康!”接着,大家又擁上前去,把自己的禮物紛紛送給了老師。一句句祝福的話,一件件充滿愛心的禮物,劉老師感動地半天說不出話來。同樣,語文課上,我們也送上了真誠的祝福。最讓我難忘的是:張老師給我們講了最美女教師的故事。張麗莉老師看見學生眼看就要被失控的大貨車撞上了,她奮不顧身地衝上前去,把學生推開了,自己卻被大貨車碾斷雙腿,導致終身殘疾。

啊!老師,你們真偉大!爲了救自己的學生,而不顧自己的生命安危,你們是最美的!老師,感謝你們!默默地,無私地,無怨無悔地精心培育着祖國的下一代。

教師節三年級作文 篇30

在教師節那天,早上我一來,就聽到許多人在議論教師節的事!

我從我們班班長那聽來,原來大家是爲了怎麼讓吳老師和翁老師,過個快樂的教師節!於是,我也加入了他們的陣營,我們討論:今天是教師節,我們送什麼禮物給老師好呢?今天最後一節班隊課我們要搞個什麼活動呢?大家議論紛紛!我們班有12個小隊,每個隊有6人,我小隊的名稱叫做衝鋒小隊!我們全班都希望在班隊課每個小隊都能夠表演節目!我也不例外,於是,我壯着膽子去問吳老師能不能把班隊課給我們,沒想到吳老師說沒安排,就給我們了!我馬上跑回教師把喜訊告訴其他人!

於是,今天每節課下課,我們都偷偷排練小品,班長她們還練主持語呢!總之,大家都忙忙的!終於熬到了下午最後一節班隊課,吳老師和翁老師都在。在主持人的口令下,我們向老師問好!之後每個小隊都開始表演了!在我小隊沒表演時,我看着其他小隊的小品,覺得他們都很有創意,自己的小隊會不會演的比他們還好呢!終於,到了我們小隊的表演了!

出乎意料!我們的小品同學們很喜歡!我們自己也很喜歡,於是,我們過了個開心的班隊課!今天的班隊課我們表演的很開心,相信老師也過了個開心的教師節吧!