有趣的課間三年級作文（精選49篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的有趣的課間三年級作文，歡迎大家分享。

有趣的課間三年級作文 篇1

在今天的大課間活動中，我們練習了一次有趣的障礙接力，這是我們第一次做這種練習。

這個接力跑，就是在跑道中間每隔一定距離放一塊坐墊，每個人按順序依次跑步跨過這些坐墊。我們練習的時候總共放了五塊坐墊在地面，這些坐墊就像五座山峯矗立平地上，我們來回地跑着而且要跨過小山，一個接着一個，直到大家都跑完了。

老師等大家都練過一次後，就讓男女生之間進行一場比賽，男女生各派6名隊員接力。在女生隊，我排在第一，輪到我上場時，我緊張得手心都冒汗了，在全班的加油聲中我順利地全部跨過了這些障礙，但當第二個女生要跨墊子時，其他班的同學排着隊從我們跑道上經過，她聰明地繞過了隊首，但男生卻被擋在了長隊的一側，雖然上場的第二位男生急得像熱鍋上的螞蟻，但也只能一直等在那裏。就這樣，女生比男生快了一圈，在六位女生的團結合作下，女生贏了男生，贏得那一刻，全班女生都特別開心地笑了！

這是一次有趣的`障礙接力賽，也是一次偶然的機會讓女生贏了男生。

有趣的課間三年級作文 篇2

“叮鈴鈴……”，我一直盼望的下課鈴終於打響了，同學們都像小鳥一樣歡快地奔出教室。

我也隨着同學們跑出教室外，“哎吆!” 突然，我被一件東西套住了，我四處張望，沒有人啊。我低頭一看，原來我是被一個呼啦圈套住了。剛想回頭，“噠”的一聲，我嚇得打了個哆嗦，我們班的李永豪同學扮成“阿凡達”的樣子，我仔細打量着他說：“我扮的阿凡達像不像呢？”李永豪做着鬼臉：雙雙手拉着耳朵，比原來大了一圈；嘴拱成了豬嘴；用他那小手捏着鼻子，樣子很逗人。“3、2、1、go！”我被身後的.聲音吸引住，轉過身，看到檀香山和徐潤陽兩名同學正在比跑步，我剛想說“我要參加。”“叮鈴鈴”上課鈴打響了，我只好戀戀不捨的回到了教室。

我喜歡課間十分鐘，因爲它能使我放鬆學習的緊張心情，給我帶來歡樂。

有趣的課間三年級作文 篇3

我的課間遊戲豐富多彩，它就像一個七彩的萬花筒，五彩繽紛。比如：看課外書、跳皮筋、捉迷藏，但我最喜歡的還是跳繩。

跳繩是我生活中必不可少的.一部分。原來我是不會跳繩的，但在學校舉行的一次跳繩比賽中，我看見同學們跳的津津有味，就像試試。於是，這天放學回家後，我就馬上從自己的私房錢裏面拿出五元錢跑到家旁邊的一家商店買了一根跳繩，叫姐姐教我跳繩。姐姐聽後卻說：“你沒事呀，幹嘛學跳繩，浪費我的時間。”我撒嬌說：“姐姐，教教我吧，學會跳繩也是學會了一項技能嘛。”開始，姐姐還是不答應，但奈不住我的央求，只好答應教我。姐姐教我一會跳繩後，我不耐煩了，不滿地抱怨道：“不跳了，不跳了，累死我了。”姐姐見狀便笑着說：“呀，不是之前你拉着我要教你跳繩嗎？這麼容易就放棄了？”我聽後不服氣，爲了證明自己不勇於放棄，就說：“誰說的，我、我纔不是那樣的人呢！”於是，我拿起跳繩又跳了起來。這以後，我只要有空就練習跳繩，有時還與同學比試。由於我刻苦練習的原因，現在我比姐姐還跳得好呢，我爲自己感到驕傲。

這就是我最喜歡的課間遊戲——跳繩。這一經歷不僅讓我學到了一項新本領，還讓我明白了一句話的意思：“世上無難事，只要敢攀登”。它告訴我：在今後的生活和學習中，無論遇到什麼事，都不能放棄，必須堅持到底，這樣才能通往成功的道路。

有趣的課間三年級作文 篇4

今天是星期一我們喜歡的日子。因爲每個星期的星期一和星期二都有大課間活動，大課間顧名思義無非就是比我們平常的下課時間多十幾分鍾唄。

當第三節下課鈴聲響時正是我們大家“解放”的時候，可以痛痛快快的下去玩誰不高興啊。可是那些作業沒完成的.同學可慘了，只能眼巴巴的看着我們下去玩，自己只能在教室裏補作業。

一到下面，我們的心情格外舒爽，我們一些男生立馬“佈陣”玩起了閉眼抓人遊戲，這和上星期一趙一帆他們玩的貓抓老鼠可不一樣。遊戲規則是這樣的：被選中的一個人抓，其餘的人手拉着手圍着他繞成一個圈，然後說：“幾點鐘 。”那個人說了幾點鐘之後閉着眼來抓我們，我們既不能被他抓住也不能和隊友的手分開，不然就是你來抓。

說完規則後，我們立刻開始了遊戲，剛開始是林宗熹來抓，我們 就喊：“林宗熹、林宗熹幾點鐘 。”他說了聲：“十點鐘，”就像他這“風火輪”似的朝我飛奔過來，就這樣我被抓住了。接下來他們又喊了那句話，我說了聲：“八點鐘，”就開始了抓捕行動。爲了解我的“心頭之恨”我就像加足了馬力的“汽車”一樣朝一個方向飛奔了過去，被我抓到了一個“倒黴蛋”——朱威成。

就在朱威成剛要抓的時候，可恨的上課鈴聲響了，我們百般無奈之下回了教室。這真是一次有趣的大課間活動啊！

有趣的課間三年級作文 篇5

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，同學們涌出了教室，奔向操場，安靜的操場立刻熱鬧起來。

操場上，同學們有在玩溜溜球;有的在玩鬥雞;有的`在打籃球……我和我的好朋友賈丙聖、於大川、康彩儒……在操場上玩電燈泡的遊戲。我們剪子、石頭、布分出一人抓的，其他人得立刻跑掉，快要被抓住的時候，就說電燈泡，抓的人就不能再抓你了，同時你也不能動，別人用手瞄準你說一聲——“砰砰!”你就可以動了。

遊戲開始了，於大川是抓人的，我和其他人是跑的，我飛快地跑了起來，可是於大川跑得幾乎比我還要快，我用我最快的速度把他甩到了後面，離開了他，可是其他人就沒有那麼幸運了，於大川很快追上了賈丙聖，賈丙聖立刻說：“電燈泡!”逃過了一劫。

於大川又飛快地跑向康彩儒，一把抓住了他，新一輪遊戲又開始了……

我們玩着玩着“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響起了，我們戀戀不捨地離開了操場。

大課間活動真有趣呀!

有趣的課間三年級作文 篇6

下課了，同學們開始放鬆了，陸續走出教室，去做自己喜愛的事。只有我和八位語文組長還留在教室裏，按老師的要求：先組長在我這裏完成背課段過關，再有語文組長讓每個同學背課段過關。

“砰”的一聲，教室門口的幾塊瓷磚應聲而掉。

“誰？”我馬上轉過頭去。幾位同學聽到聲音也趕了過來。我馬上和幾位同學把三塊掉落的瓷磚收拾好。

“老師來了！”班主任老師看見了和藹地說；“你們做得對！在收拾的'時候，小心弄破手指頭。以後，不要走近掉落瓷磚的地方！這個地方是不安全的。”

你知道老師爲什麼不追查是誰碰落的呢？因爲，有好幾個班級早已掉過瓷磚了。

教室牆腳一米高的白瓷磚剛貼上不到一年，怎麼已經掉了好幾處呢？是不是貼得不牢固，還是同學們玩得太瘋了呢？我想是第一種可能吧！

這種偷工減料的施工者，應該找他們來返工！如果摔到了我們小朋友的腳上，那可怎麼辦？

有趣的課間三年級作文 篇7

叮鈴鈴……“老師再見--!”

安靜的上課時間過去了，整個校園又重新變得嘈雜起來，同學們紛紛走出教室，開始可課間玩耍的精彩彩排。

同學們在操場上有的玩耍，有的在教室裏複習、預習，還有的同學在班內爲同學們服務--擦白板。

玩耍的同學玩法可謂是千奇百怪，有的與同學鬧着玩，有的鍛鍊身體。來到操場上，同學們有的跑步，有的踢毽子，有的跳皮筋……跑步的同學像飛奔的.豹子；毽子在同學們之間飛來飛去，像靈活的蜂鳥；跳皮筋的同學像小猴子蹦來蹦去。

複習、預習是學習好的同學的做法，他們正向着同一個目標奮進--奪取班級第一的名次!

擦白板的同學擦得那是一個帶動；一會涮涮抹布、一會涮涮刷子、一會扭着屁股，哼着小曲兒擦白板，擦得那是一個不亦樂乎啊!

叮鈴鈴……“老師好--”

嘈雜的課間時間過去了，整個校園又恢復了安靜，同學們開始了上課學習的完美謝幕!

有趣的課間三年級作文 篇8

“叮鈴鈴”，久違的下課鈴聲響起，我的心也跟着鈴聲愉悅起來，看着老師在講臺上濤聲依舊的進行着課堂結束語，我的心跳加速，呼吸越加急促。

我坐在座位上一動也不動，大腦一片混亂，也不知道老師講着什麼，目光緊盯着老師，終於老師結束了，那沉長而繁瑣的話語走出了教室。仰起頭，長長的吐了口氣，似乎想要把心中的壓抑吐出去。教室裏一切像活了起來，耳邊響起桌椅的碰撞聲;竊竊私語聲;大聲喧譁聲;急促的呼吸聲;奔跑聲。所有的聲音混雜在一起，一切顯得無序起來。

我飛快的合上書本，本能的站起來，想要衝出教室大門。擡頭看向四周，似乎像我一樣發起衝鋒的.同學大有人在。我一陣風似的向前衝去。桌椅的碰撞聲，咒罵聲，大門的吱吱響聲顯得特別刺耳。我的大腦一片空白，就是想要趕緊衝出大門，彷彿像一條淺水裏的魚想要快點衝向大海。

有趣的課間三年級作文 篇9

每天上午兩節課後，一曲優美的音樂聲響起，陳墳小學的師生們就會不約而同地在教學樓前整隊有秩序的進入操場，音樂變換，師生們跟隨着音樂做起了武術操，那一招一式盡情地展現出他們的英姿；節奏變快，師生們又做起了律動《momo帶我去飛翔》，好像他們真的隨着音樂在翩翩起舞;音樂再度變換，同學們搖起了呼啦圈，每個孩子都是那麼自信、那麼陽光！明媚的陽光那照得同學們的臉像綻開的花朵，充滿了青春的氣息。同學們那可愛、活潑的身影，在陽光下顯得和諧而美麗。 開展陽光大課間活動，保證學生每天鍛鍊一小時，快樂一整天、幸福一輩子。時間雖然很短，但對學生來說，放飛了心情，減輕了學習的'心理壓力，是學生宣泄放鬆的好場所，也是老師和學生溝通交流的極佳時機。師生在一起，共同走進陽光，讓體育的陽光普照到每一個學生身上，讓陽光大課間伴隨着我們的學生健康快樂地成長！

有趣的課間三年級作文 篇10

“叮……”清脆的下課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣涌出了教室，伴着又一次的音樂響起，大課間又在雄壯的《運動員進行曲》旋律中拉開了帷幕，做完了枯燥的體操，終於盼到了令我們開心的大課間活動。學校的操場上、草坪中、花壇旁，到處都活躍着同學們的身影，整個校園因我們的歡呼雀躍一下子變得熱鬧起來！

今天的大課間輪到我們班打板羽球。這是我最喜歡的活動了，我和丁華澤一起對打，我左手拿起雞毛球，右手緊握着板，把球向上一拋，再用板往前一打“啪……”的一聲，球像箭一樣飛了出去，丁華澤一接，球又向我飛了過來，那球像小鳥一樣飛來飛去，有趣極了。不一會兒，我們就玩得滿頭大汗，但我們的`臉上卻洋溢着燦爛的笑容。“叮……”鈴聲又響了，大課間活動結束了，我們依依不捨地離開操場。

大課間活動真是有趣，它爲我們增添了許多生機和樂趣。

有趣的課間三年級作文 篇11

“下課時間到了，老師，您們辛苦了！”學校廣播響了，同學們像離弦的箭一樣飛快地跑到操場上做遊戲。

你看，操場南邊，飛飛正在拍皮球，他彎着腰，眼睛一直盯着球，皮球一上一下地跳着，他拍得可帶勁了，“砰砰砰砰”皮球唱着歡樂的歌。在一旁跳繩的紅紅被他吸引住了，一起幫飛飛數數呢。數了一百多個才停。

你再看，操場東邊麗麗正在跳繩，她雙手在划着圈圈甩繩，繩子一上一下，她一蹦一跳，多麼開心呀！小辮子也一搖一晃的.。

你瞧瞧，操場北邊兩個低年級的小朋友在踢足球，他們你追我趕，你爭我搶，互不相讓，累得氣喘吁吁，汗水像豆子一樣從頭上滾下來。

操場邊上還有小朋友在玩滑滑梯呢！

“上課時間到了，請同學們專心聽講”廣播又響了，同學們紛紛跑進教室。

有趣的課間三年級作文 篇12

我們學校的課間十分鐘，同學們做得事真是五花八門！不信，我今天就帶你去瞧瞧吧！

“叮鈴鈴！”平靜的操場慢慢的“醒”來了。有的同學在操場蹦蹦跳跳，開心極了！有的`同學在操場上跑來跑去，累得滿頭大汗！也有的同學在操作上打“有羽毛，不會飛的鳥”。

你看！那邊的同學在打羽毛球。看！那羽毛球彷彿很“聽話”，一高一低，就像一個蹺蹺板。

這邊的同學在玩踢球呢！只聽“嘿，看我的‘猛羊射球’”，哎呀！這一招也太厲害了！差點把網子也給“踢”破了！

哈哈！你們也一定想知道屋裏的人在幹什麼吧！好！現在我就跟你們說說吧！

屋裏的人在寫作業哩！只見他們一會輕描談寫，一會兒重如石，不一會兒，就把作業這個“難題”給解決了！

“叮鈴鈴”，哎呀，上課了！我上課去了，再見！

有趣的課間三年級作文 篇13

今天下課時，老師利用課間時間和我們一起做了一次有趣的畫鼻子游戲。當時你在那，一定會被逗得捧腹大笑。

老師先拿粉筆在黑板上畫了一個小男孩，他很漂亮，就是少了一個鼻子。美術老師說：“誰來把他的鼻子畫在上面？”“我來”大家爭先恐後地叫着。老師叫了鄭燁。只見鄭燁眼被手絹蒙着，手裏拿着粉筆走上講臺。他先開始這摸摸，那摸摸，剛要畫上去，手又宿回來了，嘴裏自言自語地說：“也許不是這。”磨蹭了半天，才把鼻子畫上去。

他剛畫完聚精會神盯着他的同學立刻笑了起來。有的笑出了眼淚，有的一屁股坐在了地上，全身發軟站不起來。連很文靜的.同學也笑了起來。我樂得前仰後合。

鄭燁感到有點不對勁兒忙把手絹摘了下來。仔細一看，原來他把鼻子畫到了嘴上，把小男孩的鼻子都給“氣”歪了，他也忍不笑了起來。

有趣的課間三年級作文 篇14

“ 叮鈴鈴 ；叮鈴鈴” 是誰拉響了下課鈴 ？ 同學們爭先恐後跑出教室 ，操場上立即成了歡樂的海洋。

瞧 ，那邊三個一羣五個一夥 ，有的 “跳繩 ”有的 “跑步 ”還有的在“丟沙包”呢！這邊我們一羣同學在玩“丟手帕”我們先“配猴”配出的猴也就是首先丟手帕的人，今天是王禹心，其餘的人手拉手圍成一個大圓圈蹲在地上，嘴裏一直唱着丟手帕的`歌曲，小手也隨着歌曲打拍子，這時王禹心悄悄的把手帕放到了我的身後，我根本就不知道，看着大家都神祕地笑着，我回頭一看手帕原來就在我的身後，我趕緊拿起手帕去追王禹心，眼看就要抓住她了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴突然響了，我們只好跑回了教室。

下課時間雖然有點短，但是我喜歡課間，課間我們就可以盡情的玩耍，課間總能給我帶來無窮的快樂！

有趣的課間三年級作文 篇15

叮鈴鈴下課了，同學們爭先恐後地來到操場上。這個操場雖然不大，但是人卻很少，有的打羽毛球，有的跳繩……大家都玩得很起勁。可是最熱鬧的還是一羣女同學正在玩丟手絹的遊戲。

十來個人圍成一個圓圈，拍着手，唱着歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的'後面……”他們雖然嘴裏唱着歌，眼鏡卻偷偷地輕瞄，生怕手絹丟在自己身後，自己又沒有及時發現。一個扎蝴蝶結的小女孩撇着手。拿着一條花手絹，正繞着圓圈在悄悄地走着，走啊，走啊，小女孩找到了目標，把手絹放在一個小個子的女孩身後，又裝着若無其事的樣子向前走了幾步，然後猛跑起來。

小個子女孩很機靈，馬上就察覺身後的手絹，她扭轉身，抓起地上的手絹，飛快地向小蝴蝶結女孩追去。“快！快！抓住她！”“加油！加油！別讓她抓住！”圍坐着的小女孩們爲那兩個你追我趕的小女孩加油，到最後還是沒有抓住蝴蝶結女孩，被罰唱了一首歌。

有趣的課間三年級作文 篇16

課間十分鐘，趙繼成和楊成偉這對好朋友只因一點點小事而大打出手。

只見趙繼成一手掐住楊成偉的脖子，另一手握成拳頭使勁打他的頭，而楊成偉左搖右晃，拼命掙扎，企圖逃離趙繼成的控制。好不容易楊成偉一翻身把趙繼成翻下身來。他滿臉通紅，拿起趙繼成的兜子使勁就繞，一邊繞還一邊威脅趙繼成說：“你不賠我的毽子，我就把你的'兜子扔掉。”趙繼成滿臉通紅，眼睛憤怒地直盯着楊成偉一句話都沒說。這時楊成偉把兜子使勁往天上一扔，兜子裏面的東西立刻就像天女散花般飛落下來。趙繼成猛撲上去，抓住楊成偉的脖子就要打，多虧老師及時阻擋，才避免了一場更大“戰爭”。

這件事給了我很多感受，大家本是好朋友，不應該爲一點小事而打架，人與人之間應多一些寬容，多一些諒解，那纔會有美好的境界出現。

有趣的課間三年級作文 篇17

“叮鈴鈴”下課了，教室裏馬上就炸開了鍋，同學們快步走出了教室向大操場跑去。操場一下子熱鬧起來。

到了操場同學們三五成羣地開始遊戲。女同學有的拿出繩子跳了起來，有點踢毽子，每當毽子眼看就要落地時總能眼疾手快的把毽子踢了起來。有幾個男同學在跑步比賽，“各就各位，預備跑”，只聽一聲命令之後，同學們都像離弦的箭一樣往前衝，你追我趕，奮勇爭先。“我第一名了”第一個跑到終點的同學大叫道，手舞足蹈興奮極了。第二名的同學不服氣地說：“我要不是剛纔起步慢了一點點，肯定能超過你，要不我們再來一次？”“誰怕誰啊，再來就再來”，得第一的同學很自信的回答。

“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學們飛快向自己的'教師衝去。操場上一下子恢復了平靜。同學們盼望下一個課間了來到，繼續精彩豐富的活動。

有趣的課間三年級作文 篇18

快把球傳給我！聽，這是誰發出的喊聲？哦！原來是我班籃球高手。只見籃球場上正在進行着一場激烈的籃球比賽。你瞧！那不是我班的籃球高手嗎，他一臉嚴肅，雙腳微蹲，五指張開，一幅嚴陣以待的架勢。他的隊友把球傳給了他，他穩穩地接住球以後開始了他的表演。

只見他右手控着球，左運幾下，右運幾下，兩眼緊緊盯着對方的'球框，尋求機會準備一舉進球。對方覺得危險即將降臨了，三個人趕緊來圍堵他。可他一點都不慌，用胳膊擋住對方的身體，那球就像是他身體的一部分了，被他牢牢地掌控着。

就在這時，只見他完美的一轉身，縱身一投，那球在空中劃出一道弧線，準準的進了籃筐。隊友們見球進了，都歡呼雀躍着，跑來擁抱籃球高手，籃球高手臉上露出甜甜的笑容。

叮鈴鈴，叮鈴鈴上課鈴聲響了，籃球高手和同學們聽見鈴聲只好戀戀不捨地回到教室。課間十分鐘雖然短暫，但是卻精彩無比。

有趣的課間三年級作文 篇19

一下課，操場上就變得熱鬧非凡。那邊的同學在跳繩，他們使勁地甩着繩子，繩子像一個無形的球，把跳繩的同學都給包圍住了。繩子落在地上，發出“嗒嗒嗒”的聲音，宛如一隻笨重的棕熊。熟練的.同學沒有一丁點腳步聲，好象用腳尖跳的，猶如一隻只可愛的小燕子。他們一會兒跳快，一會兒跳慢，大家誇獎道：“真是跳繩天才啊！”

有的同學在玩“老鷹捉小雞”的遊戲，首先選出一個同學做母雞，再選一個同學當老鷹，其餘的全當小雞。比賽開始了，兇猛的老鷹飛快地撲過去，母雞張開翅膀保護小雞，狡猾的老鷹聲東擊西，左追又趕，母雞提高警惕，死死地防着老鷹，小雞們緊張極了，一邊逃一邊不斷地發出尖叫。

還有的同學在玩“開火車”，他們排成一條隊伍，一個個生龍活虎，後面的人抓住前面的同學的衣服，他們一會兒排成“s”型，一會兒排成“o”型，真快樂啊！

有趣的課間三年級作文 篇20

“課間操時間到了，排隊做到快進齊安靜有序下樓梯……”甜美的廣播聲一響起，活力四射的大課間就到了。

同學們歡呼着走出教室，不一會操場上就變成了歡樂的海洋。你看！有的同學滾輪胎，你追我趕；有的同學在打籃球，你投我搶；還有的展開了傳球訓練。最有活力的是我們班的跳長繩活動，只見兩個同學搖長繩，王天昊、趙昕宇等人組成了一個跳繩組合，他們魚貫而入一個二個三個…….他們速度飛快並且動作優美，讓人眼花繚亂。別看王天昊個子不高，但他動作可靈活了，他像一隻機靈的小猴子跳來跳去。輪到莊子懿上場了，他看着搖的飛快的`長繩，剛要上前去但又望而卻步，連忙退了回來。圍觀的同學們被逗的哈哈大笑，我們愉快的笑聲飛向天空，一天的學習辛苦彷彿都隨之而去。

我愛這活力四射的大課間！這裏有同學們奔跑的身影，這裏有同學們爽朗的笑聲，這是屬於我們的無憂無慮的美好時光。

有趣的課間三年級作文 篇21

上學時，天天有課間。每個課間，大家都會在不同的地點做着不同的事，表現不一樣，結果當然也不同。

貪玩的孩子看着指針，數着下課的時間。沒等老師喊下課，他們就已經衝出了教室。要不了半分鐘，他們一定到了操場上，做着各種各樣的遊戲，打籃球、跳皮筋、鬥雞，玩得不亦樂乎，玩得滿頭大汗，玩到天昏地暗。

好學的孩子，他們只是上上廁所，呼吸一下新鮮空氣，又匆匆地回到教室，拿着下節課要上的課本，及時地準備好一切，甚至預習、複習知識，讓時間在書本上滑過。他們一手扶着書，一手拿着筆，眼裏流露出對知識的`渴望，這叫專心致志。

貪玩的孩子一般成績較差，在班級中排在倒數之列，每次考試都是徘徊在及格線邊緣，經常被老師請到辦公室去“喝茶”。好學的都是班裏的高材生，成績很好，常常考出個雙百，是老師眼睛裏的“寶貝”。

一個課間，短短十分鐘，有這麼大的區分？這是不是給了我們很大的啓示。

有趣的課間三年級作文 篇22

今天下了第二節課後，我和王昊翔、張硯銘都拼命地朝外面跑，一邊跑一邊喊着：“快點搶好位置去玩拍手遊戲！”最後還是我搶到了一個靠牆的“好位置”，（知道爲什麼靠牆就叫好位置嗎？因爲靠着牆舒服。）隨後他們也到了，可是因爲老師拖堂，我們只剩下6分鐘玩的時間。

張硯銘說：“怎麼辦，咱們快沒時間玩了。”

我想了想：“要不這樣吧，咱們把每人5條命改成2條命，這樣，幾秒鐘就是一局，每個人能玩N局，你們說怎麼樣？”我的.話音剛落，張硯銘他們立刻鼓起掌來：“就這麼辦。”

遊戲開始了，我先是做了幾次蓄力的手勢，然後用了一次“穿越火線”，王昊翔這時做了防護的手勢，躲開了我的攻擊，緊接着我又用了一招“火線”消滅了他，然後我就成了擂主，王昊翔和張硯銘開始比試……

因爲我的提議，每個人都玩了好幾局，大家開心極了。

有趣的課間三年級作文 篇23

下課了，我們像飛出了籠子的小鳥，奔向操場。我號召了一些和我玩得很好的同學，一起到主席臺集合。等人到齊後，遊戲開始了，我們先石頭剪刀布，輸了的人當“鬼”。只聽“啊”的'一聲，“鬼”就想來抓人，還沒等我反應過來，周圍一個人影也沒了。

我正想坐着休息一下的時候，突然就被抓了。我一看那“鬼”，正得意地對我做鬼臉呢。我氣得火冒三丈，此時像頭怒吼的獅子，心想：等會我以迅雷不及掩耳之勢抓住你，看你還得不得意！

收拾好心情，我準備埋伏起來。於是，我悄悄地躲在草叢裏，等上一次的“鬼”出現。等了好一會，他終於出現了，他毫不知情地向我走來，經過我躲着的草叢時，我立馬跳出來抓住了那這個“罪魁禍首”。

正當我的意萬分時，叮鈴鈴——上課鈴聲響起了，美好的課間就這樣結束了。

有趣的課間三年級作文 篇24

我對大課間，我覺得大課間很累人也很熱。但三年級的時候我是特別想變成四年級的，因爲：四年級照樣也要做操的，但四年級的人都能站在樹下做操的，在樹下做操雖然很累但不熱。我覺得很悲劇呀，唉！

我現在做操雖然還是很累，但我覺得很輕鬆，跑步也不是以前音樂停了才能不跑的，而是隻跑四圈就行了。長跑了就不覺得那麼累了，也對我的成長有好處，我就可以身體很好，以前沒有大課間的時候我可是經常感冒，剛好沒幾天就又感冒了，每次感冒打退燒針都不管用了，都必須輸水要不然就好不了。再看現在，每天都做大課間，冒了許多的汗，身體仍然很好，除了會覺得累以外都沒有事，我也很喜歡跑步而且大課間裏也有跑步這一項，大課間很好處的，能讓我們身體棒棒，遠離病魔，我的身體現在也好了許多，很少生病了，都是大課間幫的`忙。

我個人認爲大課間是很好的。

有趣的課間三年級作文 篇25

爲了讓我們的學習不再緊張，我們學校開展了大規模的班級間活動。

第七節課的上課鈴響了“零零零”，班裏的同學們像熱鍋上的螞蟻一樣衝出教室，整齊地排好隊，伴隨着鏗鏘有力的`音樂，同學們走到大操場上，興高采烈地站着。

廣播練習的音樂響起，學生們用最整齊的動作給全校的老師看。做完廣播操後，是健美操讓男生“吐血”。女孩們做得很好。在女生優美的動作下，有男生奇怪的陪襯，搞笑！然後是動感街舞。每個人的動作和表情都很酷，讓旁邊的老師笑了。

做完三個練習，快拍音樂響起，同學解散！一些學生在快樂地跳繩，一些在射擊，一些女孩在跳橡皮筋，一些在打羽毛球.我們學校充滿了歡笑和歡笑，每個學生臉上都掛滿了笑容，額頭上流出黃豆大小的汗珠。

每天下午第三節課結束，也就是大課間休息的時候，同學們都覺得很開心！希望學校的大課間休息能讓學生的學習不再緊張。

有趣的課間三年級作文 篇26

“叮零零……”“叮零零……”

大課間下課的鈴聲響了，大家歡呼着涌出教室。早在上課時，就我苦思冥想，想出來了一個遊戲——邁大步。

這節課下課是一個大課間，我和夥伴們，正好可以玩邁大步這個時間無限制的遊戲。

剛剛下課，我便去找我的夥伴們，沒想到很多夥伴都拒絕了我，所以我只找了三個人。

遊戲規則很簡單：用石頭、剪刀和布來決定步數，比如你出石頭贏了就走十步，依此類推。

遊戲開始了，我和夥伴們玩得非常開心，我們說：“石頭、剪刀、布。”然後從這幾個中出一個，我像風一樣轉了一圈，然後立馬出了一個，後來便響起了一聲歡呼“我贏了！”然後，我向後退了很遠，再向前衝刺，奔跑到起點，馬上減速，然後把一隻腳順利邁出，接着邁出另一隻腳。

我和夥伴們就這樣玩了很長時間，上課鈴的'鈴聲響了，大家紛紛向教室跑去。

原本熱鬧的操場，立刻變成了恢復了寧靜。

有趣的課間三年級作文 篇27

“叮鈴鈴……”文藝課下課鈴終於響了。來到教室門口，只聽“咚咚咚”的腳步聲打破了校園的寧靜，是同學們在操場上玩抓人遊戲，那奔跑的.腳步聲重重的，聲音咚咚響，簡直能震翻整個操場。

“精彩的足球賽……”我的目光投向旁邊的二年級教室，二年級的同學還沒有下課，正在認真地讀課文。那朗朗讀書聲可以說是校園現在最動聽的聲音了。

忽然，聽見有人在喊我，“歆迪！”是奶奶在校門口，我飛快地跑去。“外套呢？快把外套穿上！”奶奶說。哎，這是我最討厭、聽奶奶說過最多的一句話。天氣明明很熱，卻說成會變冷，要多穿衣服。在家裏嘮叨，在外面嘮叨，現在她老人家竟然到學校裏來管我，無奈之下，我重新穿上外套。等奶奶走時，我又悄悄脫掉……

有趣的課間三年級作文 篇28

下課鈴聲一響，校園裏就熱鬧起來了。

同學們紛紛走出教室，玩起了各種各樣的遊戲。瞧，那兩個男孩子在玩什麼呢？哦，原來他們在玩拍手遊戲。在操場上有一個小男孩和一個小女孩在捉螞蟻，他們有時把水澆在小螞蟻身上，有時把小草放在小螞蟻身旁，有時把小螞蟻放在手上，有時把小螞蟻擰死。嘩嘩，嘩嘩原來兩個小女孩在比賽跳繩，其中一個女孩在跳雙蹦蹦，一個、兩個、三個、四個、五個真歷害！另一個女孩毫不示弱，開始跳起了反跳，哇，足足跳了八十六個。“忍辱負重，以屈求伸”一個學習委員在背書，她背得真流利，得了五顆星，真不愧是學習委員。乒乒，乓乓，有人在打乒乓，只見一個同學用了一個殺球，贏得了這場比賽。

校園裏的`課間真熱鬧啊！

有趣的課間三年級作文 篇29

今天我們進行課間活動，老師說第一個遊戲是畫鼻子，規則是一個人到黑板前面閉上眼睛，轉五圈之後，通過隊友的指導把鼻子畫上去，話音剛落，許多同學就在議論紛紛，有的讓隊友給她指導好一點，還有的.在想有什麼餿主意整對方。

遊戲開始了，我們組先，第一個人先上去了，他先閉上眼睛，再轉五圈，要用粉筆畫鼻子的時候，我們組都在給他指導方向，他終於找到正確點後畫上了鼻子。第二組的第一個人畫好後，就輪到我了，我走過去，轉好五圈後，就開始畫鼻子了，隊友們也給我指導，可是我卻一頭霧水，到最後費了九牛二虎之力才找到正確點，畫了上去，又過了幾個回合，這個遊戲結束了。

第二個遊戲開始了，名字叫木蘭花開，我一臉茫然，老師說了規則：臺詞是：木蘭花，木蘭花，風吹雨打都不怕，請問要開幾朵花？老師接着說幾朵花，就得幾個人抱在一起。遊戲開始了，總共有四個回合，最後我贏得了冠軍。

這個課的課間活動好有趣哦！

有趣的課間三年級作文 篇30

課間是美好的。無數次，我在課間做着一次又一次的遐想。想着過去，想着未來，想着點點滴滴，有時在不知不覺中傻傻的竟然笑了，在歡聲笑語中，課間越發美妙……

課間是快樂的。伴隨着鈴聲的`響起，操場上剎時出現了許多人，而我，身在其中。玩着愉快的遊戲，在累了之後，軟軟地倒在操場上，嗅着花香，看着飛鳥，聽着風聲，心情也在那一刻變得愉快，享受着課間帶來的愉快！

課間是短暫的。在嬉笑聲中，鈴聲再一次響起，課間也宣告結束，在意猶未盡中，進入教室，十分鐘卻不足使我們滿足，心裏充滿了極大的不情願，卻也只得專心上課，短暫的歡樂也就結束。

課間是學生最愛的。在枯燥的學習生涯中，課間無疑是受人喜愛的，每每在課上累得頭腦發昏，課間的玩耍就是最好的良藥。讓我們爲擁有一個課間歡呼吧！這是我童年最好的時光！

有趣的課間三年級作文 篇31

寶貴的十分鐘，有的做作業，有的輕輕聊着，楊天樂和同桌嬉笑着，旁若無人。李子低頭揮着筆，瞪着眼，似乎說太煩太吵了，作業做不來，終於忍不住了，站起來，伸手重重地拍了一下楊天樂。

“你幹什麼，爲什麼打我？”楊天樂火冒三丈地說。

李子嚷嚷道：“誰叫你在我旁邊玩？”

“我到誰哪裏玩，是我的自由！”楊天樂大聲喊道，“自己作業不會做，別人在旁邊玩，還打人，這世界到底有沒有天理了？”

“被我打，是你活該。”李子不甘示弱地說，“老師不是說了嗎，別到我旁邊玩。”

“ok，我是不應該到你旁邊玩，那你也不應該打人呀！輕輕打一下就算了，還打得那麼重。”楊天樂伶牙俐齒地說，“我告訴你，這件事不會就這麼完了！”

還沒等李子說，石一航語重心長地說：“你們別吵了，再吵我叫老師了。”

吵架的`二人，對着石一航大喊道：“去吧，反正不關我的事。”

這，老師也驚動了，才解決平靜下來。

有趣的課間三年級作文 篇32

春節就要來了，每當看到從那些低年級的教室經過時，看到裏面空蕩蕩的，一種莫名的惆悵就涌上心頭。

還有一個學期就要參加高考了，同學們每天過着三點一線的生活，教室-食堂-寢室，操場上的樹都枯了都沒有注意看，眼睛看的都上教室的方向，腦袋裏想的都是還有多少題目沒有寫，還有多少書沒有看。窗外成了雪白的一片都沒有心思看，因爲在他們的眼裏只有一道道數學題，一篇篇作文，一個個英語單詞，一張張試卷，一場場考試。

外面的鵝毛滿天飛，那些孩童們在雪地裏盡情的玩耍，同學們對於外面的世界一點都不感興趣樣的，雖然有幾個調皮的男生抓了幾把雪來教室玩，但是也只有他們發出的`嬉笑聲，剩下的只有空氣了。

春節將至，希望同學們能舒舒服服的過一個快樂的春節，能暫時放下高考沉重的包袱，享受有一下和家人和朋友共度佳節的美好時光。雖然以後的路還很難走，但是快樂是必不可少的一劑良藥。

懂得也擁有快樂，也會懂得怎樣擁有成功！

有趣的課間三年級作文 篇33

隨着一聲“嘟”的哨聲，自由活動開始了。大家如鳥籠裏的'小鳥一般，瘋玩了起來。整個操場變成了歡樂和五彩繽紛的海洋。

我和一位同學坐在池塘邊的石椅上玩撲克牌。微風吹來，涼爽無比，我們研究出了一個又一個撲克魔術的玩法。突然，正當我理好撲克牌，站起來時，那位同學就自作多情地喃喃道：“你要下去洗澡嗎？”我快速回答：“不要！”那位同學就說：“哦，要洗澡，那我就助你一臂之力。”說完，我還沒來得及反抗，他已經輕鬆地舉起我的腳腕，用力往前一推。“咕咚”一聲，我一頭栽進池塘中，雙腳露出水面，好像在表演雜技一樣，不一會兒又沉進水中。

髒髒的水草粘在我身上，衣服，頭髮全溼了。冰涼刺骨，我骨頭都快凍裂了。我趕緊翻個身，掙扎着站起來。

走出來後，陽光一照，冷得我直打哆嗦。真噁心，池裏的水真臭，好想吐。看來，嘗試一下才知道，落水是多麼難受！

那位同學還幸災樂禍地抖了抖身子，好像在嘲笑我衣服溼透的囧樣。

有趣的課間三年級作文 篇34

今天，我們學校要舉行大課間展示。

鈴聲響起來了，我的心怦怦直跳。可是出操的音樂遲遲未響，等了一會兒，音樂響了。我們拿起花球，排好隊伍，一個對準一個，整齊地跑進操場。

當我來到操場，心快要跳出來了。原來，操場上站着來自瑞安很多學校的'校長和老師，還有一架無人機在給我們拍攝。於是，我們不敢做小動作，更加努力了。

不一會兒，出操的音樂停了，放起了跑操的音樂。我們跑了一會兒，音樂裏響起了哨聲，我們跟着喊：“我努力，我快樂……”老師對我們說過：“對準前面的人，不要跑出隊伍。”後來，葉子博跑出隊伍，老師說：“你怎麼跑出來啦？”葉子博聽見了，馬上回到了位置。

跑操結束了，領操員和體育委員迅速換位，啦啦操開始了。我們做着又標準又整齊的動作，啦啦操不一會就做完了。

最後，我們的隊伍迅速收攏，直直地退出了操場。回教室後，我鬆了一口氣。

真是一個又緊張又激動的上午。

有趣的課間三年級作文 篇35

“叮叮叮!”下課了!同學們像離弦的箭一般衝了出去，化作一隻只快樂的小鳥，在操場追逐打鬧。瞬間，操場成爲了一片歡樂的海洋。

他們三五成羣：有的拿出長繩，玩起了多人淘汰賽;有的操起小樹枝，在地上繪起大方格，準備各展身手;還有的運起籃球，想要爭霸球場……

而我們正在打乒乓球。只見對手將球高高拋起，再用力一揮，球便好似一道閃電朝我劈來。我也毫不示弱，不慌不忙的一個削球又把球輕輕鬆鬆地送了回去，而且球落在桌上改變的位置讓對手撲了個空。但是好景不長，對手漸漸地就摸清了我的竅門，當球再次逼近時，他突然一個海底撈月，成功地把球打了回來。球飛得又高又近，我沒接住。這激起了我熊熊的鬥志!於是我調整狀態準備來個漂亮的'回擊……就這樣我們打了幾個回合，打得難解難分，好一場旗鼓相當的乒乓球賽!

操場旁的大樹彷彿也被充滿青春朝氣的氣氛感染了，葉子隨風舞動，似乎在爲同學們吶喊助威。

有趣的課間三年級作文 篇36

叮鈴鈴、叮鈴鈴，下課了，我又興致勃勃地衝出教室，來到操場上玩耍。

沒多大一會，操場上便颳起了大風，灰塵被颳得四處飛揚，有些灰塵還不失時機地跑到了我的眼睛裏，我只好停在操場上，揉起了眼睛。就在這時，一個突然出現的大腦袋撞到了我的右眼上，我瞬時感到了一陣劇痛，當時我就哭了，我以爲自己的.右眼以後再也看不見東西了。這個時候，上課的鈴聲響了起來，我只好哭着走回了教室。

回到教室，沒有人注意到我，直到我來到了座位上，我的同桌才注意到了我。可她注意到我並不是因爲我的哭聲，而是因爲我的右眼下面不知道什麼時候已經出現了一個大包，她告訴了我，我就急忙跑到了講臺上，老師看見了，就趕緊給我媽媽打了個電話。沒多久，媽媽便來到了學校，向老師問明瞭情況，就接着我回家了。

坐在回家的車上，我的心中仍是充滿了後怕，這個不知名的大腦袋真是太可怕了。

有趣的課間三年級作文 篇37

“叮叮叮，下課了，老師您辛苦了!”

下課鈴響了，下課了!有的同學風風火火地跑出了教室，還一邊叫：“啊——急死我了!急死我了!”哧溜地從學校身邊經過，拐兒了個彎兒，衝向廁所。

我和幾個夥伴，有說有笑地從教室走出來，其中一個同學說：“要不我們去看看其他同學在幹嘛吧!”我們舉雙手贊成!

我們來到了老師辦公室，往裏面湊了湊，看見一些同學在交作業，有些同學正被老師約談。

而操場更是十分熱鬧。一些同學在跳繩，一些同學在數着數：131、132、133……過了一會兒，她停了下來，跟另一個同學走了。往前看，前面有幾個同學正在跳格子。

突然，一個音樂響了起來——上課鈴響了!啊，上課了，趕緊跑啊，上課了!

不過，我還是要說一句，同學們的課間活動挺豐富的嘛!

有趣的`課間三年級作文 篇38

沒有課間的時候，我的世界都灰暗了。我卻只能小聲抱怨，我當時覺得自己好沒用啊。

下課了，一大部分同學像剛從籠子裏放出來的獅子，整個人往後靠，一下子輕鬆了。爲什麼呢？因爲老師說過上課要注意聽講，哪怕一走神或趁老師不注意偷偷講了一句話都是要罰的。輕的有罰坐、罰作業。重的.有罰課間不能出去玩、罰作業加倍！

緊張的一節課後大家當然要好好玩一下。可老師說：“再講五分鐘。”大家覺得：反正課間有十分鐘，再講五分鐘又沒關係。

可誰知，老師講完五分鐘又叫我們寫作業。我後面有一個同學大聲抱怨：“老師！你說五分鐘的！你說話不算話！”我本想出去玩一會兒，上個廁所什麼的，但是現在也很失望，想抱怨幾句。可一聽到這話，涌到嘴邊的話又被我收了回去。

老師接下來說的話我又不開心了。老師說：“我剛纔說的是講，現在是寫。”我看到許多同學看起來很傷心。

我再也不期盼語文課了。

有趣的課間三年級作文 篇39

因爲這幾天大課間不做操，所以我們玩得特別痛快，我們可以玩整整半個小時呢！你知道我們是怎麼度過的麼？那我們一起一下吧！

我們玩的是“石頭剪刀布爭國王”的，特別好玩，因此，有許多人都加入進去，和我們玩，我們先用黑白配的`方式，來選出誰是“國王，”誰是“王子”……最後，我們選出了冶梓鑫是“國王”，張晟豪是“副國王”，閆涵是“王子，”王威森是“大將”，於子喬是“大臣”，郭怡銘是“小兵”，我和翟俊欽是“者”，我們要憑的本領來衝破重重守衛，把國王推翻，自立爲王。

正式開始，我和翟俊欽開始決鬥，我們想出一個辦法，如果第一局誰贏了就一直讓他上去，直到上到有士兵看守的地方，這樣既省時間，又可以儘快當上國王，我先把同爲者的對手翟俊欽打敗，接着，“過五關斬六將，”很快上到了國王的地方，和國王又鬥了“三百回合”，終於坐上了國王的寶座，別人都爲我鼓掌……

叮鈴鈴，上課了，我們才戀戀不捨的回到。

有趣的課間三年級作文 篇40

隨着一陣動聽的音樂，同學們像快樂的小鳥飛出了教室，排着整齊的'隊伍來到操場上。原來快樂大課間活動要開始啦!頓時，整個校園變得熱鬧起來，同學們有的跳繩，有的踢毽子，有的蹦羊角球，有的玩腳踏車......整個校園沉浸在一片歡歌笑語當中。

踢毽子是我們學校的特色項目，很多高年級的大哥哥大姐姐一口氣可以踢上兩千多下，我可羨慕他們了!一下、兩下、三下......我們幾個同學圍成一圈,一邊踢一邊數,誰也不甘示弱,看誰是最後的勝利者。哎呀!一不小心，用力太猛了，毽子飛得老遠，我連蹦帶跳來個撲救，結果還是落得個“滾地鋪”。同學們看着我這逗趣的樣子，都忍不住大笑起來!

旁邊有幾個同學在蹦羊角球，我也要去參加，因爲這可是我的強項。看我的厲害吧!雙手緊緊地抓裝羊角”，雙腳用力一蹦，就像一隻小白兔，一下子就蹦得老遠，準保冠軍，所以同學們都喜歡跟我一組，可開心了。

大課間活動真有趣，我喜歡大課間活動!

有趣的課間三年級作文 篇41

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴響了。同學們歡快地走出了教室，排着整齊的隊伍，在老師帶領下，伴隨着歡快的音樂來到了活動區。

我們迅速由兩隊變成四隊，做“中華武術操”。同學們隨着節拍，動作整齊劃一，喊聲震耳欲聾。做完了操，同學們又立即由四隊變六列，開始跑操。

跑完了操，就是同學們最喜歡的自由活動時間了。有的玩跳跳球，有的玩跳跳杆，有的跳繩……最有趣的.就是跳繩了。範思哲和慈老師面對面站着，拿着長繩的手柄，用力地搖着。大家排成兩隊，瞅準時機，一個接一個地往裏跳。你看，劉昶開始跳了。他就像一隻笨拙的母雞，縮頭縮腦地跳了進去，結果被繩子絆住了，就像被獵人套住的獵物一樣，逗得大家哈哈大笑。

大課間真快樂啊！歡快的笑聲在校園裏飄蕩着，飄蕩着……

有趣的課間三年級作文 篇42

“丁零零，丁零零”，下課了！我們像一羣一直嚮往自由的小鳥，飛出了鳥籠。大家開始了豐富多彩的課間活動。

操場上的籃球場那邊，幾個高年級的學生正在進行籃球比賽。他們搶着籃球，互不相讓，只要投上兩三個就心滿意足了。再看看那邊，幾個低年級的弟弟妹妹們，正在練習跳繩。他們甩着繩子，嘴裏數着，一，二，三，四他們只跳了幾個，但是，對他們來說，已經很努力了。

操場中間，幾個頑皮的小男孩，在追逐打鬧教室裏，有的`同學在細心地做着作業，有的同學在津津有味地看着課外書，還有的同學在幫老師發本子。教室後面的滑滑梯，可熱鬧了。他們爭先恐後地排着隊。有些人坐在滑滑梯上滑下來，有些人站在滑滑梯上，衝下來，甚至有些人從滑滑梯上跳下來，各種各樣的玩法都有。如果沒站穩，你的衣服褲子上就會沾上泥巴。

“丁零零，丁零零”上課鈴響了，我們飛快地跑回到了教室，又開始了緊張而有趣的學習，等待着下一節課的課間吧！

有趣的課間三年級作文 篇43

嘉綠苑小學 三（3）班

下課了，小朋友在一起做玩“粘人”遊戲。抓的張開雙手，猛得衝向逃的，並緊盯着他。逃的展開雙手，像小鳥一樣，飛快地逃走了。抓的無論怎麼努力，也抓不到逃的，大家玩得開心極了！ ——王英南

下課了，小朋友在玩老狼老狼幾點鐘的`遊戲。“老狼”猛地衝向“羊羣”，“羊羣”一鬨而散，“老狼”無法抓到“養羣”，大家玩得真開心！——馮胤宏

下課了，小朋友在玩老鷹捉小雞的遊戲。“老鷹”張開翅膀，猛地衝向雞羣。“母雞”一邊展開雙翅護着“小雞”，一邊緊緊盯着“老鷹”。任憑“老鷹”怎麼狡猾，也無法捉走一隻“小雞”。大家玩得開心極了！——全忱

下課了，小朋友在玩貓捉老鼠的遊戲。貓向老鼠撲來，老鼠嚇得趕快躲進家裏。不管貓怎麼抓都無法捉住老鼠，真好玩！

有趣的課間三年級作文 篇44

伴着徐徐的秋風，跟隨着落葉輕舞的腳步，齊魯學校的大課間活動正式開始了！

當快樂大課間樂曲響起的時候，同學們就個個昂首挺胸，精神抖擻，排着整齊的隊伍走出教室，到操場上列隊做操。那整齊劃一的動作、眼神中的認真與執着，充分體現着齊魯學子良好的精神風貌與認真踏實的態度。

七彩陽光廣播操之後，韻律操又開始了，一個個活潑可愛的小精靈此時越發有靈性了，在一點一擡的動作中，每位同學都享受着快樂。

“老師，快點，快點……”順着銀鈴般的.聲音尋去，師生遊戲火熱進行中，與自己最尊敬的老師遊戲，孩子們興奮不已。此時，在課堂中威嚴的教師如同回到了兒時，與學生共享童年的樂趣。

我校的快樂大課間緊緊圍繞我校創建“綠色、精緻、和諧、幸福”校園的宗旨，凸顯了我校在德育和校園文化建設方面的一大亮點，讓教師和學生共同動起來，在陽光下呼吸新鮮的空氣，身心得到放鬆。

有趣的課間三年級作文 篇45

這一天的課間，我們玩得非常快樂。但是，有一件事情發生了，我們大多數同學竟然都不知道。

放學了，但賈老師卻遲遲還沒有來。爲什麼呢？我們正進行猜測，這時，李老師來了，她看了一下小芳的位子，'小芳怎麼不在。'李老師問,“小芳在哪裏？”同學們有人回答：“小芳的腦袋被跳繩打中了。”李老師又繼續追問：“誰幹的`？”大部分同學異口同聲地說：“李明！”李明此時也大聲地承認了：“我！”

李老師很生氣，講了李明幾句，就讓我們寫作業了。

不一會兒，賈老師氣喘吁吁地走進了教室，並對大家說明了小芳受傷這件事。大家明白了真相，很驚訝。

賈老師又說，小芳被縫了四針，小芳真可憐！老師還表揚了一下李波。因爲他在受傷時及時送往醫務室，又及時報告了老師。

這種事情實在太危險了，我希望我們班以後再也不要發生這種事。課間安全很重要呀！

有趣的課間三年級作文 篇46

“叮鈴鈴……”清脆的鈴聲打破了校園的寧靜，同學們絡繹不絕地走出教室，來到了操場上，你一羣我一夥地開始了遊戲。

你看，玩跳長繩的同學耶，一根長而細的繩子像個麻花，被兩個高個子的同學拉着甩，繩子甩得非常快，甩在地上“啪啪”地響，跳長繩的同學也一個接着一個地跳，一個都不落下，真精彩！

再看那，圍觀的人特別多，他們在幹什麼呢？原來我們在打籃球！其中一個隊伍的高個子男生控制着球，邊在地上拍邊轉身運球，另一個隊伍的.矮個子男生追着想把球搶過來，但沒有成功，球被高個子男生舉手投籃，哇，居然投了個空心！

“叮鈴鈴……”悅耳的鈴聲又一次響起，鈴聲就是命令，同學業們飛快地回到了教室。我心裏想着，哈哈，這讓我們輕鬆又愉快的鈴聲，趕緊再響一次吧！

有趣的課間三年級作文 篇47

“五，四，三，二，一。”下課了，下課了，那位“特務”的聲音提到了嗓子眼上了。隨即，那優美的下課鈴聲想起了，一聽到那鈴聲，班裏鬧開了鍋，也不知誰帶頭的，說了聲“瘋狂吧”，那班裏真的似像一頭髮怒的公牛，聲音震耳欲聾，動作幅度也很大。老師見慌了，說了幾聲“安靜”。可無人理睬，受不了陣勢的老師只能像老鼠一樣，把書本蓋在耳朵旁溜走了。得意的`我們哈哈大笑。

看那高嗓音王麗麗在高聲朗讀她的八卦，“蓄鬚有意中人了！”剛說完，只見蓄鬚一拳頭上來了，啊，一場悲劇即將發生了，誰叫她愛八卦呢，再看那邊，健琪正在講笑話呢？我湊過去聽了聽，“小明長大後想當面包車司機，知道爲啥嗎？”“因爲餓了可以吃麪包！”還不急他說完，大家都笑得合不攏嘴。還有幾個男生在玩卡，女生再說明星，“我喜歡張傑！”“我喜歡李煒！”“我喜歡陳翔！”……

我們的課間就是那麼可愛，你羨慕嗎？

有趣的課間三年級作文 篇48

星期三早上，我們做完操後，值日的小衛士宣佈我們班做操優秀，全班都高興得跳起來，因爲我們班做得好，老師就會讓我們在操場上玩耍，所以我們很開心。

老師讓我們全體一起跑步。可是，有的同學說：“老師，我想跳繩。”有的同學又說想做操。老師就讓想跳繩的去教室拿跳繩，沒帶跳繩的男生去跑步，沒帶跳繩的女生玩遊戲。我想了想，還是去教室裏拿跳繩下來跳吧。於是我飛奔到教室把跳繩拿到操場上和同學們一起開始玩跳繩遊戲。

我先把以前會的.動作複習了一遍，然後再和同學們學習其它更高難度的跳法。我很認真的跟同學學了起來，她先教我腳上的動作，再教我跳起來，不一會兒，我就學會了。接着我就一個人在旁邊練習，越練越快，越練越熟練。最後我還和同學們比賽跳呢。

叮叮叮……上課鈴響了，我們紛紛從操場上回到教室，開始上課了。我愛我們學校的大課間，更愛我們的老師！

有趣的課間三年級作文 篇49

打卡現在在同學們之間很流行，也是我們課餘時間的一種娛樂。

今天，我打卡總是失敗，到了中午休息的時候，我總是夢到打敗了好多人，拿到了許多卡片。可是午休起牀鈴聲響起，老師叫醒我們，我的夢消失了。我儘快穿好衣服，出去排好隊去上課。

課間休息的時候，我向一位打卡比較厲害的同學請教，她很耐心、仔細地指導我。教我從不同的角度、手勢拍打卡片，一會兒趴着，一會兒蹲着，拍打的時候力度也要注意，太輕了卡片翻不過去，用力太重了卡片也會飛走。找準角度、注意力集中、下手快速拍打，卡片好像聽懂我的話一樣，一下子就翻過去了。

經過好多次的實驗，我終於明白：做任何事情都要找到對的方法，堅持不要放棄，總會成功的'。

感謝我的同學陪我一起度過這歡樂的課間。