水滴石穿作文（精選27篇）

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的水滴石穿作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

水滴石穿作文 篇1

精誠所至，金石爲開，這句話和水滴石穿有異曲同工之妙。都是說明了只要你努力、堅持就會成功的成語。還有許多和這個意思相近的成語，例如：只要功夫深，鐵杵磨成針、鍥而不捨、聚沙成塔、繩鋸木斷、愚公移山……

看到水滴石穿這個成語，我就想到了農家屋檐下的那塊大石頭。電閃雷鳴、狂風暴雨它自巋然不動，卻在屋檐上滾落的粒粒水珠下栽了個跟頭。人們只看得見足有半根手指深的凹下，那水珠從屋檐上一步一步的爬到邊緣，然後義無反顧地跳了下去。連綿不斷，一直持續了半個世紀，纔會有那樣的成就。其中艱苦，可想而知。

其實，水滴石穿的例子在生活中很常見。你考試沒考好，卯足了勁學習，最後考了個好成績等，都是事例。

我覺得，水滴石穿還有另一層意思，那就是時間的沉澱。水滴石穿，豈是一朝一夕便可磨穿；愚公移山，也不是一日一夜可以搬完。很多事情也需要時間的沉澱。回首探往昔，只嘆年少輕狂。平添一番憂愁。

當我們遇到困境時，就要拿出水滴石穿的毅力，才能平穩的過去。

水滴石穿作文 篇2

人生既有成功，也有失敗。如果他成功之後就變驕傲，那麼將永遠也不會成功。反之，如果他失敗之後，變得謙虛，就會成功。

水滴的後代水珠，因爲先父曾經打敗岩石，而變得很驕傲；浪花的後代浪濤，因爲爸爸曾經輸給水滴，而變得很謙虛。

水滴天天無所事事，不是睡大覺，就是玩耍；而浪花呢，不是練習武藝，就是向別人請教問題。

一天，浪花向水珠宣戰了。

“我們再來賽一場，一個月內，將那塊大礁石磨平。”

“比就比。”水滴想：我爸爸贏，我也一定贏。

到了開戰那一天，所有海洋生物都來看熱鬧。浪花不費吹灰之力就磨平了礁石的一個棱角，而小水的確使出渾身解數也沒磨平。

就這樣，一個月過去了，浪花已經成功，而小水珠卻一事無成小水珠羞愧的低下了頭！

人生既有成功，也有失敗。如果他成功之後就變驕傲，那麼將永遠也不會成功。反之，如果他失敗之後，變得謙虛，就會成功。

水滴石穿作文 篇3

春天的景色多美！草色青青，習習的春風像優美的琴聲在給翩翩到來的春天伴奏，陽光普照着大地。一條小溪正靜靜的躺在山洞裏睡覺，突然，他聽見水滴的聲音，他連忙坐了起來看了看，原來是水珠。

“喂，你在幹嘛，沒看見我正在睡覺嗎？”小溪生氣的說。

“對不起，我正在滴穿石頭，我想我一定能滴穿他的。”

“就你，還想滴穿石頭？不妨我們來一個比賽。你如果能把石頭滴穿，我任憑你怎麼嘲笑我，要是你輸了……”話還沒說完，小水珠就滿口答應，他們比賽期限爲三個月。小溪想：我力氣大，趁這時候多休息，至於滴穿石頭是小事情。而小水珠呢，他心裏只想着持之以恆。

三個月即將過去了，小水珠找到小溪說：“三個月即將過去了，我已經滴穿石頭了，你呢？”“什麼，快要到三個月了。”小溪急得直衝石頭，可也無濟於事。

通過這個故事，我們知道了，只有一心一意，才能把事情做好。

水滴石穿作文 篇4

不斷滴水穿石——堅持才能成功

真心的，石頭打開了，這句話類似於一滴水。它們是成語，表明只要你努力，堅持，你就會成功。還有很多類似這個意思的成語，比如：只要功夫深，鐵杵磨成針，鍥而不捨，集沙爲塔，鋸繩斷木，龔宇移山.

看到這個成語，我想到了農舍屋檐下的大石頭。閃電、打雷、暴風雨，它站着不動，卻在屋檐上落下的水滴下跌跌撞撞。人們只能看到半指深的凹處，水滴從屋檐一步一步爬到邊緣，然後毫不猶豫地跳下去。連續的，已經持續了半個世紀，纔會有這樣的成就。很難想象。

事實上，水從石頭中滴落的例子在生活中非常常見。你考的不好，努力學習，最後成績很好，都是例子。

在我看來，水滴石穿還有一層意思，就是時間的沉澱。滴水掉石，可以連夜穿；龔宇不可能在一天一夜之間移山。很多事情也需要時間來解決。回首往事，只嘆年少輕狂。加點悲哀。

遇到困難，要拿出毅力才能順利過關。

水滴石穿作文 篇5

滴水穿石，給我的第一感覺是懷疑，水滴它有多大力氣，石頭它有多堅硬！人們常說“雞蛋碰石頭——不自量力。”更何況小小的不值一談的小水滴呢。儘管如此，滴水穿石並不是虛構的。但是，水滴是憑什麼把石頭滴穿的呢？它憑的是一種精神，一種鍥而不捨，永不倦怠，堅持不懈，一心一意的精神。

與水滴相比，雨水是從很高的地方落下來，力量自然比水滴大得多。但它爲什麼不能把石頭滴穿呢？只是因爲它沒有專一的目標，更沒有持之以行的毅力。

水滴石穿，確實是耐人尋味，在學習上給我的啓示也不少：我們在學習上遇到的困難不正像一塊塊頑石嗎？如果我們能像水滴那樣堅持不懈，一心一意地學習，思考，一定能把學習上的“頑石”“滴穿”。最終取得成功！

水滴石穿作文 篇6

俗話說：繩鋸木斷，水滴石穿。歷史上大凡有所成就的人，無不在事業上具有頑強的毅力，一步一個腳印，踏踏實實，想着既定的目標邁進，從而成就了美好的理想。

讀了水滴石穿後，我真是受益匪淺，小水滴的力量是多麼微不足道啊！可是，只要持之以恆，堅持不懈經過長時間的不懈努力，也可以把堅硬的石頭滴穿。

生活中，這樣的事例舉不勝舉，比如：居里夫人經過幾千次的實驗，終於從幾千噸的瀝青中中提取了一克的鐳。愛迪生經歷了多次的失敗，仍然不放棄，終於發明了耐用的燈絲。

由此聯想到我自己，我以前學英語很不認真，所以成績不理想。就認爲英語太難學了，總想放棄，學了這篇文章後，我要改掉以前的壞毛病，要持之以恆地學好英語。這篇文章使我懂得了：做什麼事情只要目標專一，堅持不懈，就能取得成功。

水滴石穿作文 篇7

在中國古代，有一個成語：水滴石穿。這個成語說明堅持不懈、鍥而不捨的人就一定會成功。

在這個成語的背後有一個故事。(.)故事說的是水一滴一滴地滴在石頭上，石頭輕蔑地對水說：“你是永遠滴不穿我的！”但是水堅定地說：“不，不管多長時間，不管過幾十年幾百年還是幾千年，我都一定會堅持，一定會滴穿你的！”過了幾百年以後，水滴終於將石頭給滴穿了！

在通往成功的道路上，又何嘗不是這樣呢？有許許多多的人堅持不懈，最終終於獲得了成功！

居里夫人就是一個活生生的例子。她堅持不懈，在失敗中並沒有放棄，二是繼續尋找鐳。終於，她在三年又九個月以後，終於發現了自然放射性金屬元素鐳。由於她對科學的執着追求和在成功道路上的堅持不懈，使她功成名就，得到了全世界人民的敬仰！

正是在成功道路上的堅持不懈，使水滴穿了石頭，使居里夫人發現了鐳，這種精神會使全人類受益！

水滴石穿作文 篇8

從前，在一條大海旁，有一塊極不顯眼的石頭。它生活在一顆樹下，無憂無慮。

一天，一滴水珠滴在了石頭上，它絲毫不覺得痛，反而覺得十分舒服。石頭便說：“小水滴，你再給我捶捶背吧！”“爲什麼呢？”小水滴十分驚訝。“因爲你根本穿不透我，反而覺得很舒服呢!”石頭輕蔑地說。“誰說我根本穿不透你，好，我們來打賭，我賭我一定能穿透你！”

石頭以爲自己耳朵聽錯了，可還是答應了。就這樣，日復一日，年復一年，小水滴天天往石頭上面滴水。周圍的小動物們都勸小水滴，可它說：“不，我要堅持下去，我答應過石頭，我就一定要做到！”幾年後，石頭已經有個洞了，又過了幾年，小水滴終於穿透了石頭，大家都不敢相信這是真的。

“當大家誇獎小水滴時，它自豪地說：“只要堅持，誰都可以做到自己不可能做到的事！”

水滴石穿作文 篇9

水滴石穿，指的是連續不斷的水滴，點點滴滴地落在岩石上，把堅硬的岩石滴穿。

看似渺小的滴水，微不足道的力量，好像沒有什麼威力可言，而岩石堅硬、厚重，人們要想鑿穿它，也要藉助錘子、鋼釺，花一番功夫才行。那麼水滴是靠什麼穿透岩石的呢?是因爲它在漫長的時間中從未停止過“穿石”的努力，它用的是目標專一的精神和持之以恆的態度。

想到此處，我聯想到我的學習，我覺得在學習上只要肯下功夫，每天堅持多記一個詞，多背一段話，每天多看一本書，多寫一篇作文，每天……，這樣我的學習就會越來越好。

這個故事給我的啓示很深，無論學習或做事，只要有恆心，堅持不懈，鐵杵也能磨成針，就一定能夠戰勝困難，取得成功。我相信以後我只要只要像水滴那樣持之以恆、目標專一，就一定能夠成爲一名成績好的學生，將來成爲有用的人才。

水滴石穿作文 篇10

日記一則遼寧省阜新市民族街小學二年三班孫仟2005年5月7日星期六，天氣陰，有小雨。

今天中午，我和媽媽騎着自行車，頂着濛濛細雨，來到了作文班。媽媽說：“上課時要好好聽講。”我點了點頭。媽媽走了，我想起了媽媽的話：下定決心，一定要好好學習，不能辜負媽媽的希望。於是，我來到自己的坐位上，。

上課了，老師講了《水滴石穿》這篇課文。這篇課文告訴我們，無論做什麼事，只要有恆心、堅持不懈，就一定能成功。

第二節課，老師讓我們做口語訓練，我排到第六名。到我講了，我興致勃勃地走到老師身邊，大聲地講了一個故事。老師表揚了我，我非常高興，但是我不能驕傲，還要努力學習。

今天我非常高興，因爲我不但學到了很多知識，而且還開闊了眼界。

水滴石穿作文 篇11

去年的“十一”小長假，我和姐姐一同去了焦作的雲臺山旅遊。 登上山後一個奇怪的現象吸引了我，在靠近巖壁的一塊石頭上我發現了一排排排列有序的小孔，當時我有一個大大的疑問：“這一排排排列有序的小孔從哪裏來的呢？”咦，過了一會兒看到有一滴小水珠從上邊的巖壁上落下來，剛好滴在了這塊石頭上......哦，這下我明白了：原來，這一排排的小孔是由常年滴下的小水滴穿透出的！我想：這應該就是傳說中的“水滴石穿”吧！ “水滴石穿”——當我第一次想到到這個詞時，感到不可思議，因爲看似柔軟的水滴怎能把堅硬的石頭穿透呢？！當我慢慢的熟悉這個詞以後我明白了：做任何事情只要有恆心有毅力，只有不斷努力，事情就一定能成功。

我們的學習不正像這種水滴石穿的精神嗎？！只有慢慢鞏固、一點一滴的慢慢積累、腳踏實地的學習，才能使我們一步步的走向成功！

水滴石穿作文 篇12

這篇課文主要講了：安徽廣德太極洞裏的水滴滴穿了石塊，和古今中外成就事業的三位名人，還用雨水和水滴進行了比較，突出了水滴（成功者）的專一，持之以恆；雨水（失敗者）半途而廢、三心二意的特點。

跟着媽媽一起細細回味過課文後，我更深一步的瞭解了作者要表達的，要教給我們的道理。我們明白了：課文中的水滴是因爲鍥而不捨地滴在同一個地方纔使得滴穿了石塊的；李時珍是不懈努力了二十幾年才寫出了藥學鉅著《本草綱目》的；愛迪生是因爲他畢生孜孜不倦的`研究才擁有了一千多項發明專利權；齊白石老人也是因爲他每天堅持作畫三副，技藝才達到了爐火純青的境界。

這些獲得成功的人們都有一個同樣的精神——持之以恆。我想，只要我們能夠做到這四個字，就能夠像他們一樣取得成功。

水滴石穿作文 篇13

水能滴穿石頭嗎？答案是肯定的。石頭真是因爲水滴而穿的嗎？那也許就要另說了。

許多人現在用水滴石穿來比喻做事的長久堅持和孜孜不倦。可其本義真的如此嗎？我在查閱大量資料後，卻發現微小的水滴從高處掉落時受到重力加速度會急劇加速，可碰到石塊表面的一剎那卻會因爲體積過於微小而瞬間破裂，動能迅速消散。的確這會對石頭產生衝擊力，可這微小的形變卻幾乎不用考慮。

那爲什麼石頭日久了會有凹陷呢？在查閱資料後發現，大部分石頭的成分主要爲碳酸鈣，而碳酸鈣與空氣中二氧化碳反應產生的碳酸氫鈉極易溶於水。所以石頭的凹陷很大程度上是因爲被腐蝕而非被滴出來的。

看來許多看似"永垂不朽"的"事實"都偏離了事實，而許多彷彿被人們一致認可的就一定是真理嗎？也許我們需要保持一份謹慎和警惕。

水滴石穿作文 篇14

當我在小學學習《水滴石穿》這篇課文時，我一直是半信半疑的，不相信滴久了的水可以將石頭滴穿，儘管老師放了很多張圖片來讓我們這幫熊孩子”配合她上課。

到了初中以後，我們學習了物理，瞭解了物質的結構，我才明白水滴石穿”是真的有可能，只不過需要漫長的等待。

水滴石穿”在大多數人看來都是來形容堅持不懈，百折不撓的精神，但是在我眼中水滴石穿”等同於黑馬”，等同於異軍突起”。

水滴一直都是以渺小無力的形象示人，沒有人能想到這樣的一個形象，最終卻在巨人”的身上打了一個孔，不就像黑馬嗎？一直不被看好，但有一天突然一鳴驚人；不就像異軍突起嗎？一直偏離主流，但有一天突然走上正軌，震驚四座。

萬物都有一種隱藏的強大爆發力，只不過只有堅持者才能擁有那強大的力量，成爲黑馬。

水滴石穿作文 篇15

人們常常把埋頭苦學卻不認真聽課的人與認真聽課卻不埋頭苦學的人做對比，說埋頭苦學的人好。殊不知一場考試，就能夠駁回他們所有的言論。

如果說那些頗有成就者是一棵棵參天大樹，那麼前面所述的兩者就是兩棵想要發芽的小樹苗。這兩者都想長成參天古樹，前者用盡渾身解數，想要快點長成樹，只不過卻沒有找到真正的水源，故而遲遲沒有進展；相比之下，後者因爲找到了真正的水源聽課，雖未埋頭苦學，卻能輕鬆學而有得。不能說前者不夠努力，相反，他爲此拼盡了全力，只是放學寫完作業後埋頭刷題而已，只是週末上很多輔導課而已，只是認爲這一切都沒有錯而已，只是忽略了課堂而已。殊不知失之毫釐，差之千里”，一步錯，步步錯。

可見，滴水穿石，要仰賴正確的方法。

水滴石穿作文 篇16

石頭向來是高傲的，它從會讓連人踢上一腳都要喊疼的自己會屈服於小小的水滴之下。然而它終究是穿了，被一個個小水珠打出的洞口像一個永遠不會結痂的傷口，反反覆覆提醒着它，是自己敗了，自己的的確確是敗在了那個有着堅持和不怕死精神的團體之下。

習慣了這種挫敗感後，石頭忽又變的高傲了起來，它認爲水滴是離不開自己的。沒有了它，水滴的功績將會化爲煙雲，毫無證據。石頭得意地再次看向洞口，那似乎變成了一個榮耀獎狀，變成了它用來要挾水滴的法寶。於是它沾沾自喜，以爲抓住了這個團體的軟肋。如果水滴會笑，那麼它一定會笑那石頭的愚昧。沒有了石頭，水滴照樣能水滴木穿”水滴土穿”，而誰又會在意那一顆石頭呢？那不過是水滴爲自己偉大功績展覽館中增添的一筆。少掉了，無所謂。

水滴石穿作文 篇17

今天我讀了《水滴石穿》這個故事，他講的是，宋朝時，崇陽縣令張乖崖，爲官清正廉潔，鐵面無私。有一天，他在回家的路上，迎面碰上一個縣衙裏管錢糧的小吏，正慌慌張張的從府庫中溜出來。他覺得有些異常，於是叫住這個小吏，進行查詢。他的侍從在檢查時從這個小吏鬢旁頭巾裏搜出了一枚錢幣。經過反覆盤問，小吏實在搪塞不過去，只好老實承認這枚錢幣是從國庫中偷出來的。張乖崖將小吏押回大堂，狠狠地打了三十大板。小吏捱打後不服，爭辯道：“我只拿了一文小錢，有何大不了的？”張乖崖見這小吏態度如此惡劣，經開導後還是無絲毫悔改之意，不僅勃然大怒，偏偏判了他一個死罪。張乖崖在判決書上寫道：一日一錢，千日一千，繩鋸木斷，水滴石穿。判決完畢，張乖崖手提寶劍，親手斬了這個小吏。

這個故事告訴我無論做什麼事情，只要能堅持到底都能成功。

水滴石穿作文 篇18

屋檐上的水滴下來而敲成的，一滴水是不可能敲出來的，但是水一點一滴不斷的滴，天長日久不但能敲出坑，而且還能將石頭敲穿。所以有個成語叫“水滴石穿”，說的就是這個道里。

望着這一排石坑，同第周若有所思地沉思起來，難道一個人的力量還 今天我讀了一篇文章，題目是《水滴石穿》。

這篇故事說的是在古時侯，有個小朋友，他叫同第周。他小時候對任何事情都充滿好好奇，有一天，他看到屋檐下的石階上整齊的排列着一排小坑，他便問父親那些小坑是誰敲出來的。

父親告訴他，那不是人敲地，而是不如小小的水滴嗎？同第周憑着“水滴石穿”的精神終於成了著名的生物學家。

讀了這篇文章，想起了媽媽對我說的話，媽媽說：“學習知識要靠一點一滴的積累，堅持不懈才能取得成功。”我想我也要打起精神，向小水滴學習，要有毅力和恆心，堅持努力，爭取取得更好的成績。

水滴石穿作文 篇19

我們很久以前就聽說過“水滴石穿”這個故事，講的是一個小水滴和大浪比賽，看誰能最先滴穿石頭。結果小水滴經過不懈努力，終於把石頭滴穿了，大浪感到很羞愧。這個故事告訴我們，凡事只要有恆心有毅力，不懈地努力，就一定能成功。

這個小故事一直都被人們口口相傳，可是忽然之間，我腦海中閃過了一個問號：一個小水滴滴到石頭上之後就慢慢消失了，它不可能再回到原位上繼續滴，即便是被蒸發了，也不可能再變成原來的那滴水，而是變成一個新的水滴，但也不能回到原位上滴水，更何況它也沒有那麼大的力量，另外也不能天天下雨有水可滴。所以，一個小小水滴能滴穿石頭，那是不現實的。

但是水滴石穿也不是不可能的，那必須得有無數個小水滴合起來的力量才能創造奇蹟。再比如說大自然中的螞蟻抱成一團，共同抗擊火災，才使整個種族得以延續。

因此說，當我們再遇到一滴水穿透石頭這樣的故事，就要多加思考，不要人云亦云，隨波逐流哇！

水滴石穿作文 篇20

知識是靠不斷的積累，纔不斷得豐富，經驗是靠不斷的積累才越來越老練的。人成功的經驗“99%的積累與1%的智慧”。成功也是需要積累和準備。不然，機遇來了，你拿什麼與別人爭奪。

從古至今，許許多多的名人也是依靠不斷的積累，方能獲得成功。李時珍，他走遍大江南北，積累了無數藥方與草藥樣本，同時也耗費了其數十年的時間，最終著成《本草綱目》，流傳百年，至今仍是一本驚世之作。歐洲馬可。波羅，他用了十幾年的時間積累材料，瞭解中國地方文化習俗，最終完成了《馬可·波羅》一書，也讓歐洲人對中國的瞭解更深。

生活之中處處需要積累，學習、幹活、交易，需要積累知識。認人、記事、接物，需要積累名稱。魯迅有一句話“無論什麼事，如果不斷收集材料，積之十年，總可成一學者”。積累如同一罈酒，積累得越久就越香。

積累越多，數量越大，滴水之久，可以穿石。

水滴石穿作文 篇21

下雨了！下雨了！雨嘩啦啦的下了，下完雨，又是一片豔陽高照、晴空萬里呼吸着雨後的第一口新鮮空氣

那種心曠神怡的感覺真是好極了。當不斷下雨的時候你們有沒有觀察到水滴一次又一次滴落的地方，出現了一個個小巧玲瓏的小洞，好像是有人刻意留下來的。嗨！也許你們沒有發現吧，不過我可是發現了，當下雨的時候一串串的水珠就像斷了線的珍珠一樣往下落

還有的像窗簾一樣一個勁的往下落；還有的像彈珠一樣往下落，打到人身上疼死了。

水滴把硬梆梆的水泥地板打出了好幾的洞，這幾個小洞大概花了好多年吧。到了這時候我才明白滴水穿石的真正含意了也想通了做什麼事都要有耐心，不要着急，正所謂“心急吃不了熱豆腐”也不要輕意言棄，要堅持不懈才能取得最後的勝利，就像一顆小小的經過日積月累的努力，終於把石頭打出了個小小的洞是一樣的。

水滴石穿作文 篇22

今天，下起濛濛細雨，我在家裏，一打開窗口，就聽到大自然的樂器開始奏樂了，小鳥立即飛回窩裏，湖裏的青蛙跳上岸來唱歌。

我在窗口看得入神的時候，突然看到綠草旁邊有顆石頭，石頭裏有個差不多和雨點大小的洞。我連忙拿起雨傘，跑出門口，把那個石頭拿回家，然後走進房間想：這顆石頭爲什麼會穿個洞呢?是不是有些小孩拿打火機來把石頭燒了個洞呢?或者這個不是真石頭，是個假石頭。我想了好一會兒，也想不出來。

於是，我便帶着這個疑問去問爸爸，爸爸說：“每個人都是有疑問的，但是，也不能老問別人啊，有些問題要靠自己來解決的，你自己把這個問題解決吧!”說完，我便回去打開電腦查了有關的資料，我中於明白了。

從此以後，我要滴水穿石，不能這麼沒用恆心沒有耐性。

水滴石穿作文 篇23

《小水珠與大浪》的故事，相信大家都很熟悉吧?內容主要寫了小水珠與大浪比賽，約定在九百九十九天內要把石頭滴穿，小水珠用那堅持不懈的精神，終於把石頭滴穿了，而驕傲的大浪卻懶洋洋的，石頭一動不動。這使我想到了做人不能懶洋洋，要堅持不懈。

有一次，我在單詞比賽中只做一些，手就累了，我想：休息一下應該行了吧!可我只休息了一會兒，但是時間就快到了，我立刻拿起筆，立刻寫出單詞，最後我只剩下十個未寫，我想會不會不及格，最後不入圍。這時我再次想起了《小水滴與大浪》的故事，我們要學小雨珠那樣堅持不懈，不要學大浪那樣懶洋洋的。再回想到這一件事，心裏真是萬分羞愧!最後我決定以後認真做，所以這次單詞測驗纔拿了個滿分獎，通過這次單詞比賽，我明白了做人不能馬虎了事，要認真做事，堅持不懈。

讀了這個故事以後，我受益匪淺，從中我學會了做人不能馬虎了事，要認真做事，和明白了做人不能半途而廢，要堅持不懈。

水滴石穿作文 篇24

最近,我們學了一篇課文,這篇課文讓我深有感觸。這篇課文主要是圍繞一個道理——目標專一，持之以恆，來寫的。我讀到一個句子：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。這句話讓我想到了以前的一件事。在想這件事。在想這件事前我先理解了一下句子：目標專一，持之以恆，是我們實現美好理想的根源。這件事正好驗證了這句話。

以前我吹葫蘆絲時，便立下了一個目標——長大要當一個葫蘆絲演奏家。我一開始挺火熱，練了幾個小時。可又想了玩玩具，便想去玩一會兒，可是，我想，老師講過，做事要持之以恆，才能像很多名人一樣成功。我也想當一位名人。所以，我就練呀練，練了幾個月，我就吹到考級曲曲譜中了。

我以後學習也要像吹葫蘆絲一樣持之以恆，因爲只有這樣，才能使我像課文中提到的李時珍呀、愛迪生呀、齊白石呀等名人一樣取得成功。

水滴石穿作文 篇25

《滴水穿石》給了我們這樣一個啓示：只要目標專一，不半途而廢，纔有可能實現自己的理想。

記得9歲那年的暑假，我第一次學騎自行車，可我卻“學藝不精”，那車不停搖晃着，彷彿走在一架獨木橋上一樣，讓自己一連摔了好幾次“嘴啃泥”，遍體鱗傷，但我還是忍着痛，一次次微笑地站了起來，也許是有了媽媽的聲聲鼓勵，我雖沒有成功，但也沒有想過要放棄，依舊是像往常那樣起早貪黑地練着，時間如飛箭，很快一天過去了，兩天過去了，三天過去了……功夫不負有心人，我終於可以騎上自行車在快樂的土地上奔馳了，享受着這番美妙的感覺，我心裏比吃了蜜還要甜。你們看，這不正是滴水穿石的最好見證嗎？我們做事應該有滴水穿石的精神：目標專一而不是三心二意，持之以恆而不是半途而廢，這樣一定能實現我們美好的理想。一個人做事還要有“三心”：決心、恆心、信心。

水滴石穿作文 篇26

今天，我們學了《滴水穿石的啓示》，裏面講了古今中外有“滴水穿石”的精神的人，先講了我國著名的醫學家——李時珍，他爲了完成《本草綱目》，走遍了大半個中國，他訪名醫，嘗草藥，翻山越嶺終於完成了這本鉅著!

接着是愛迪生，他從小就自謀生計，當小販、報務員等。又一次，因爲想找一個地方做實驗，就到火車上當服務員，他求着司機給他一個位置，希望能完成實驗，但是，不幸的事發生了，由於火車行駛時很顛簸，裝在瓶中的化學藥物‘磷’，隨着瓶子掉了下來，“砰”的一聲，磷接觸到空氣，就會着火，火車着火了，斯基大罵起來，扇了愛迪生一巴掌，從此愛迪生的一隻耳朵永遠殘廢!雖然如此，但愛迪生卻用驚人的毅力，完成了一千多項發明專利!

最後講的是我國著名畫家——齊白石，他最愛畫蝦，他的畫，已經到了爐火純青的境界。

這讓我知道了，如果想要取的成功，就必須：目標專一，持之以恆，才能取得成功，才能綻放出希望之花!

水滴石穿作文 篇27

今天，我們學了《滴水穿石的啓示》這篇課文，學了這篇課文我懂得了：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。

學完這篇課文，我便想到了小時候媽媽讓我去學鋼琴，因爲之前沒有學過樂器，所以我很開心，就同意去學鋼琴了，看電視上的人彈鋼琴特別輕鬆，我便以爲彈鋼琴非常簡單，但是學了以後，我才發現要彈好鋼琴十分難，因爲彈鋼琴要兩隻手相互協調，但是我的兩隻手不協調，彈不好鋼琴，我有些灰心了，但是我還在努力練習，有時練得手指都紅了，有時練得手臂發酸，甚至有時連得全身無力，但我的琴藝並沒有長進，我便打起了退堂鼓——不想學了，但是爸爸媽媽和老師都在勸我讓我練下去，老師說我在練幾個月，就能彈得很好。我被說服了，又繼續練了下去，過了幾個月，我終於能彈得悅耳動聽了。

回想學鋼琴的那幾年，我終於體會到了只有目標專一，持之以恆，才能實現美好的理想。