小學三年級作文精華(5篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的小學三年級作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學三年級作文 篇1

我家有一隻可愛的小兔子，我非常喜歡。它的毛白白的，像雪一樣，它的眼睛大大的，又紅又亮。只要你看到它，再壞的心情也會一掃而光。我給它取名叫白雪。

我給白雪做了一間小房子，裏面有小牀，小櫃子……都是我自己做的呢！白雪很喜歡吃胡蘿蔔，有時候我剛把胡蘿蔔放在它的`小房間裏，不一會它就吃完了。呵呵，看來它也是一個吃貨。

白雪非常害羞，家裏如果來客人了，想看一看它，它就自己跑出去，躲得遠遠的，怎麼找都找不到。直到客人走了以後，它纔出來。

白雪雖然害羞，但是它很聰明，它從來都不隨地大小便。如果它看到誰不開心的話，就會跑過去，在那個人的懷裏撒一撒嬌、蹦一蹦、跳一跳……誰見都說可愛。

我還記得有一次，我正在畫水粉畫，剛畫完，我去喝了口水，回來就發現畫上多了兩個小爪子，不用想，我就知道肯定是白雪畫的，我回頭一看，哈哈！白雪的身上、頭上、尾巴上哪裏都有水粉，五顏六色的，真像個有趣的小丑。我連忙叫爸爸媽媽來看，他們也笑了，白雪呀白雪，你可真調皮呀！你見了它染上水粉的樣子，也會情不自禁地笑出來的。

白雪，你既可愛又調皮。同學們，你們喜歡它嗎？

小學三年級作文 篇2

“這次我做對了”當大家看到這個會想不明白，“爲什麼我做對了？”“做對什麼了？”別急，聽我一一講。

記得上週星期五的下午的第一節課是體育課。因爲我不舒服，我向老師請假在班裏自習。

我正在班裏寫作業，突然“吱”地一聲開了，我擡頭一看，咦？小染怎麼回來了？體育老師說過，沒有他的允許是不可以回教室的，可她……

小染警覺地看了看我，我假裝沒有看見她，繼續寫作業。突然，小染竟然把手伸進一個同學的'書包裏，夾出那個同學的20塊錢。我心都涼了，在我的印象中，小染的爲人不錯呀！怎麼可以偷別人的東西呢！

下課了，同學們陸陸續續地都回教室了。很快那個同學很快發現他不見東西了。我馬上到老師辦公室，跟老師講清楚剛纔發生的事。老師半信半疑地跟我來到教室，老師把事情調查清楚後，嚴厲地批評了小染，並且表揚了我。

我心裏像吃了蜜一樣甜，因爲我做對一件事。

小學三年級作文 篇3

飛鷹號漁輪滿載着捕獲的魚蝦，正行駛在太平洋東部的洋麪上。忽然，漁民們發現船後波浪翻滾，一隻海豚忽地躍出水面，緊緊跟在漁輪後面。

老船長凱洛見了，立刻讓漁民們拿艙裏的鮮魚招待這位客人。海豚也不客氣，張開尖尖的嘴巴，準確地接住了漁民們扔來的一條條鮮魚。吃飽了，它便像鳥兒一樣，掠過浪花，扎入水中，又翻過身子，讓肚皮朝天，做出許多滑稽可笑的模樣。

當漁輪行駛到危險的達格納爾海域時，海豚忽然不見了。漁民都感到非常惋惜。而此時，駕駛艙裏的老船長凱洛正緊鎖眉頭，出神地望着遠處蕩起的一行行浪卷，憑以往的經驗，他知道，這長長的浪卷正是風暴到來的前兆。

果然，快到中午時，天空陰沉下來，風頭很快就過來了。海面上頓時巨浪翻滾。達格納爾海域暗礁林立，老船長凱洛不敢貿然前進，只好拋錨，停止航行，並向港口發出急電，要求趕快派領航船來，不然的話，漁輪時刻都有翻沉的`危險。

時間在一分一秒地過去，風浪越來越猛，可始終不見領航船的影子。大家焦急萬分。

正在這時，一個灰白色的影子衝破風浪，艱難地向漁輪游來。原來是那隻海豚，漁民們紛紛涌向甲板，一邊激動地向海豚歡呼，一邊扔魚給它吃。可海豚對扔下來的鮮魚一動不動，而圍着漁輪繞了兩圈，然後掉頭向前游去。

老船長凱洛沉思片刻，難道海豚是前來引航的?待在這兒等死，不如跟着海豚闖一闖，說不定就能闖過這片佈滿暗礁的危險海域。老船長終於下了決心，果斷地命令道：啓錨，跟着海豚前進!飛鷹號漁輪撥準航向，緊跟在海豚後面。

行駛了一會兒，前方忽然出現兩座突出海面的礁石。海豚帶領着漁輪，巧妙地在兩礁之間穿了過去。老船長凱洛兩手緊握舵輪，眼睛緊緊盯着前面的海豚。又一座暗礁，貼着船舷一閃而過。船上漁民不由驚出一身冷汗。

就這樣，海豚像一位出色的領航員，帶領着飛鷹號漁輪，闖過一道道暗礁險灘，在天黑前，順利地闖出了達格納爾海域。

老船長凱洛萬分感激地拉響了汽笛，向海豚致意。漁民們也涌向甲板，揮動着帽子或衣服，向海豚歡呼着。

海豚在海面上翻滾了一會兒，然後向遠處游去。

小學三年級作文 篇4

他是我的小學同學，他的一切都讓我敬佩。

他路途中，下課，放學，不管是何時都會哼着同一首歌――《兄弟》，那也當然，當他的兄弟被人欺負的時候，他會不顧一切地擋在他兄弟面前，那張白撲撲的臉瞬間變成了滿臉通紅，眼睛也不再閃爍着光芒，而是怒目圓睜，一身殺氣的樣子，聲音變得很低沉，語氣帶着些許不滿：“你敢欺負我的兄弟？”

當年劉備、關羽、張飛不是“桃園三結義”嗎？他們曾經許下一句承諾：“有福同享，有難同當”，他和他的兄弟也正如此，當他的兄弟犯了錯誤，他便會陪着他兄弟一起被老師罵，一起罰站，一起……

這僅僅是他的一個方面――仗義、有兄弟情。

他還有另外一個方面――敢於承擔責任。

這個方面，情況就有點“迥乎不同”了。

他曾經告訴過我，“人，這一輩子做錯的事情太多了，不管承擔怎樣的後果，終究還是要面對的。”

那次，一位中年人硬指着他說是他刮花了自己的車，他毫無表情，沒有爲自己辯解，直接承認了這個事實，並告訴車主，是他不小心刮花的。

事後，我問他不怕嗎？他反問我爲什麼要怕，我支支吾吾說了一句：“這件事情的後果。”他便回答了那一句話。

他每次都爲自己的行爲承擔了後果，卻從不爲自己辯解，也從不認爲自己做的事情是錯的。

一張白撲撲的臉，一雙炯炯有神的`眼睛，一顆堅強的心，組成了他，他讓我佩服。

他，是仗義的兄弟，重兄弟情的男生，敢於承擔責任的人。

他，是我的小學同學，他，是我值得敬佩的人。

小學三年級作文 篇5

我在暑假裏讀了一本書，書名叫做查理和巧克力工廠。這本書講的是：查理家很窮，巧克力工廠在離他們家不遠的地方。巧克力工廠在之前因爲有間諜所以關了門。突然有一天，巧克力工廠又要對外開放了！只要買巧克力的人就有機會得到金獎劵。一共有5張金獎劵。第一個被奧古斯塔斯得到了；第二個被維魯卡得到了；第三個被維奧莉特得到了；第四個被邁克得到了；第五個被查理得到了。他們在二月一日的'上午10點鐘去了巧克力工廠。最後，奧古斯塔斯升上了玻璃管；維魯卡掉進了垃圾管道；維奧莉特的臉變紫了；邁克因爲看電

視的愛好身體被變小了。只有查理一個人“贏”了，獲得了整個巧克力工廠。 我們一定要聽長輩的話，做一個好孩子！