三年級快樂作文(實用)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的三年級快樂作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級快樂作文 篇1

五一有這麼長的假期，我又可以敞開心懷，快快樂樂地、高高興興地，自由的打發和支配屬於自己的時間空間了。以下是小編爲大家整理的小學三年級五一作文，希望對你有幫助。

五一長假，我去了南京玄武湖。我們首先來到遊船碼頭，我們租了一條船，在湖面上游覽。忽然，我看見幾個“飛碟”在湖面上漂來漂去，我以爲是外星人。一會兒，艙蓋打開了，緊接着，一個人鑽了出來，還撐着一把傘。原來他是地球人。其實這只是一個飛碟形的遊船。

上岸後，我們看到不遠處有幾個巨大的圓球漂浮在水面上。走近一看，原來是“水上行走球”。人在球裏，可以在水上行走。我覺得很好玩，就進去了。水上行走球上有一個拉鍊，我從拉鍊處鑽進去，外面的`叔叔拉上拉鍊，然後給球充氣。充完了氣，就把我推下水。我在裏面打滾，站也站不起來。我乾脆躺在裏面在水面上漂浮。最後，還是外面的叔叔把我拖上了岸。

從水上行走球裏出來，爸爸租了一輛三人自行車。我們一家三人騎上自行車，來到奧特曼動漫展。那裏除了奧特曼，還有寵物小精靈和藍貓淘氣三千問，都是我喜歡的動漫人物，我和他們一起合影留念。

這次在玄武湖，我看到了這麼多新奇的東西，真是不虛此行呀!

三年級快樂作文 篇2

今天，陽光明媚，我一大早起來上車去了生態動物園。

進去我看見了獅子和老虎在曬太陽，還有那些酷斃了的狼羣，望着我們好像對我們說：歡迎來到生態動物園。還有那一些笨重的狗熊非常貪吃，一位司機給了它一些吃的，可它還是想吃的`樣子。到了草食動物時，我們看見了黑白相間的斑馬，還有披着金色毛衣的駱駝，還有駝鳥好像和我們說來跑步吧，速度與高手花斑豹，還有長頸鹿。

進去時我們看見了兩座石像，一頭犀牛、一頭笨重的河馬好像兩個門衛守在那兒。

一來我們就看見了一隻孫雀在那裏看着我們說：你們好。我們在鳥類區看見了丹頂鶴、金剛鸚鵡……

我們還看了森林劇場，看見了一隻小猴騎單車，還有老虎兄弟們跳圈，大狗熊兩兄弟玩雙槓打翻，還有老羊和猴子走鐵橋。

大象踢球，還有大象走短橋，還可以摸一下大象的鼻子，我們還看了熊貓、猴子、魚……

快樂的時光是那麼短暫，我們大家也戀戀不捨地回去了。

三年級快樂作文 篇3

今天早上，葉老師說：“明天就要去秋遊了！”我們高興得歡呼雀躍。回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽驚訝地問：“是真的嗎？”“是啊，老師可好了，帶我們去秋遊，我們要去東塔公園玩呢！”我高興的說。

第二天，我早早的起牀。帶了三個橘子，我把它放在一條小袋子裏，揹着書包上學去。爸爸把我送到學校，我連蹦帶跳得跑到教室，翁老師說：“大家把東西帶好，我們要出發了！

”翁老師先讓我們排好隊，再帶我們出去。走到路上，一輛公共汽車開過來，我們的隊伍被隔斷了，車子開走後，另一半同學急忙跑上來。

到了東塔公園，我看見一朵朵白雲在藍天上飄，好像一隻只小羊羔；我聽到一隻只鳥兒在樹上叫，好像一曲曲美妙的樂曲；我看到一片片樹葉在風中搖，好像一隻只蝴蝶在跳舞。真是秋高氣爽，景色宜人。首先老師帶着我們觀賞小金魚，那小金魚活蹦亂跳；緊接着是認識樹，有柏樹、松樹、萬年青、楓樹……然後，帶我們到一片寬敞的草坪上，坐下來，吃東西。吃飽喝足後，我們開始玩“丟手絹”的遊戲，翁老師說：“今天，要看看誰的眼力好。”翁老師拿着一個綠色的橘子，跑着，大家唱着：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面……”小朋友們有的高興得跳着、喊着，有的`給同學們加油，大家興奮不已。接着是自由活動，有的男孩子把喝完的瓶子當足球踢，有的坐在樹蔭下說說笑笑，還有的和自己的好夥伴玩遊戲……瞧！

大家玩的多開心。就在這時翁老師說：“集合。”大家只得排好隊，依依不捨的離開了公園。翁老師說：“大家唱唱歌吧！”我們唱着歌走着，路上行人的目光都集中在我們這裏了，我心裏覺得很好笑，便說：“嘻嘻，大樂團來了。” 這次秋遊真有意義，既能讓我們體驗到大自然美麗的風光！又能使我們長見識，還能讓我們學會團結合作呢。