三年級作文8篇（優選）

在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的三年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級作文 篇1

首先，我們論三觀，就要清楚的明白，什麼叫三觀。三觀，即世界觀，人生觀，價值觀，這三觀。可以說活得好不好，全憑你對世界，人生，價值的觀念。

好的，首先就是世界觀，世界觀，即你對世界的看法以及根本觀點，當然，這也隨你的心態而定，如果你把世界“看成一個地獄”那麼你就生活在地獄之中，當然，世界觀也不完全與心態有關，這種觀念通常來自於生活中的實踐，有了在這個世界的生活，纔有了對這個世界的世界觀，可以說，世界觀說成一個問句就是：世界到底是什麼？總而言之，世界觀就是“你對世界的看法與觀點”，所以說，我們要正確的看待這個世界。

然後就是人生觀了，人生觀與世界觀，還有我們後來講到的價值觀是相連通的，所以被稱之爲三觀，現在正式開始人生觀的介紹。與世界觀一樣，人生觀是人生的價值和意義的看法，可以說，人生觀決定了你未來的發展方向，如果你覺得“人生只是遊戲一場”，那麼自然，你就要往玩世不恭的.方向發展。此外，人生觀還會分爲榮辱觀，生死觀，苦樂觀，榮辱觀，即你對榮辱的觀點，通常也決定了人的自尊，生死觀，就是人對生死的看法，也決定了你對死亡的態度。最後還有苦樂觀，就是對苦對樂的觀念，以上這些，組成了人生觀。也就是說，人生要正視榮辱，苦樂，生死。

最後就是價值觀了，價值觀就是在選擇，判斷對錯和取捨時的標準，譬如，在選擇時就要準確，冷靜的分析出兩種選擇的價值比（當然，價值觀的“選擇”不算在學習領域中）以及第一價值，第二價值，第三價值等，所以說，我們需要準確的確定選擇，判斷，取捨的價值。

這三觀，可以說是人在世界上生存下去的必要要素，可以說，這三觀的利用，就是人生活的好不好的必要要素，所以，我們要合理，科學的利用這三觀。

三年級作文 篇2

星期天的早上我吃完了早餐在桌子上寫作業，突然肚子疼了起來，我馬上告訴了媽媽。媽媽叫我去看病，可是我怕疼，不去。媽媽故意說：“會不會是胃癌呀，如果是的，可能是晚期呢。”我嚇的兩三步跑進了房間。

我躲在房間裏想：會不會真的`是胃癌，如果是胃癌會吐血的，我一定要治好。說着我就打開了存錢罐說：“治胃癌一定要很多錢吧，我一定要提前作好準備。”媽媽走了進來說：“治胃癌需要很多錢的。“555……不要啊。我說。媽媽說：“騙你的，把命看的這麼重。”原來是虛驚一場啊。

原來我沒有胃癌呀，性好性好，不然我真的不知道怎麼辦了，希望那些得胃癌的人能早日康復。

三年級作文 篇3

只聽到汽車不斷地剎車聲，那一刻我哭了。

兩年前的那一天，天氣是多麼的晴朗，我跟爸爸去遛我家的狗狗，我高興的在路上跳來跳去，狗狗也跟我一起跳着，直到到了馬路岔口一輛別克車衝了過來，我靈機一動往後退了一步，但是狗狗害怕的趴在那沒有過來，只見那車的`車輪從它身上碾了過去，我瞬間停止了歡樂的歌聲，車子沒有停就這樣它走了。那一刻我看到它鮮血淋淋的屍體，那一刻我哭了。

我把它埋到了老家的屋下，希望它不要寂寞。

三年級作文 篇4

9月9日 小雨 星期日。

今天我起得比雞早。因爲我今天要參加清溪墨香千人書法現場賽。我的心情既緊張又好奇，緊張的是我是第一次參加這種大型比賽。好奇的是千人書法現場賽是怎麼樣的一個場景呢?

媽媽冒着濛濛細雨把我送到文廟比賽現場。我先找到帶隊老師領取參賽。接着排隊簽到。簽完到，我們進入大殿。大殿裏面早已經人山人海。 大殿中央擺放着幾百張桌椅，場面非常壯觀。

這時，主持人喊道：“請參加清溪墨香書法大賽的同學到前面來集合，一組排左邊，二組排右邊。排完隊後，我們有序地找到了自己的.座位。突然，雨越下越大 ，好像在爲我們加油。 主辦方只好讓我們把 桌椅往側殿移，家長們也都幫來幫忙搬。主持人的聲音又響起來了。“請家長們退出比賽現場，比賽馬上開始。”主持人說了一些比賽規則和比賽事項後，發給我們兩張比賽作品紙和一張紙貼。我們一組的是寫兩首五言絕句。同學們拿到作品紙和字貼時，都認認真真地拿出自己的看家本領。

時間過得飛快，一個小時的緊張書寫就過去了。我選了一張我最滿意的作品交了上去。不管有沒有得獎我都很開心，因爲我認真的去完成了。

三年級作文 篇5

當冬爺爺最後一次爲麥苗蓋上潔白的棉被還未離開時，春姑娘已悄悄的來到。看，田野上的一羣小朋友在幹什麼，啊！原來他們在尋找春分的足跡。

春分在哪裏？春分在人們的希望裏。俗話說一日年之計在於春，農民伯伯們正在播撒種子插秧苗，這樣秋天就可以收穫了，讓我們在這美好的季節播撒每一粒希望的種子！

春分在哪裏？春分在美麗的花園裏。你看花園裏的小草探出了好奇的小腦袋，花兒也有了花苞，一個個生氣勃勃，富有朝氣。

春分在哪裏？春分在濛濛的細雨裏。瞧！那如煙的細雨，滋潤着乾旱的土地、暗黃的秧苗、無光澤的小草……

春分在哪裏？春分在美麗的山谷裏。藍藍的'天空下，小溪微波粼粼，小鳥唧唧的叫着，加上孩子們的歡聲笑語，匯成了一首動聽的春分交響曲。

啊！春分是美麗的季節，讓我們用心靈去感受美麗的春分！

三年級作文 篇6

太爺爺出生在1921年，今年90歲了，是一位有着七十多年黨齡的老黨員。太爺爺沒有上過學，但是他和藹可親，也很會講故事，我們都喜歡聽他講故事。

太爺爺說，在他年輕的時候，正好趕上解放石家莊。在槍林彈雨中，戰士們冒着生命危險擡着單架，運送傷員下戰場那是常有的事。在轉運過程中，眼睜睜看着一個戰友被槍擊中倒下了，後面的戰友立刻補上來繼續擡起單架運送傷員。太爺爺說，在戰場上，戰士們早把生死置之度外了，心中只有一個信念，那就是——一定要取得勝利，讓人民從此都過上好日子。

聽着太爺爺的故事，我不禁想起了假期讀過的《歷史的選擇》那本書，書中的內容讓我難以置信，我帶着滿肚子的疑問，迷惑不解的問道：“太爺爺，書中說，劉胡蘭就算冒着被鍘刀鍘死的危險，也不說出共產黨員的名字，最後被敵人殘酷的用鍘刀鍘死了。書中還寫了許多英雄雖然經歷了嚴刑拷打，但是他們連半點黨的機密也不泄露。這是真的嗎？”

太爺爺嚴肅地說：“書上寫的全都是真的！敵人用的那些折磨人的法子啊，無論你怎麼想都想不到，什麼灌辣椒水啦，用燒紅的烙鐵放在你身上啊，還有往手裏釘竹籤……逼供的酷刑，把被捕的一個個共產黨員折磨的人不像人，鬼不像鬼。”

“紅軍過草地的.時候，連草根和樹皮都吃。那草根，樹皮怎麼能吃呀？”我半信半疑地問。

“那時候，人們的日子過的真是叫花子吃豆腐——一窮二白，什麼白麪啊，肉啊，一年到頭也吃不上一次。你看看現在的生活過得多好呀，白麪和肉每天都可以吃到，這可多虧了共產黨呀，這都是黨領導的好呀。”太爺爺激動地說。

從太爺爺激動的話語中，我懂得了：像太爺爺那樣的軍人和那些爲新中國做出貢獻的人，都是勇士，都是大英雄，都是中國的大功臣。

三年級作文 篇7

教我的語文是馬老師，她的個子高高的，皮膚白白的很瘦，但是特別有精神。老師經常穿着漂亮的裙子，加上她那一頭板栗色的頭髮顯得更加有氣質。在課堂上，老師對我們寬嚴有度，愛無邊。平時老師對我們很嚴格，誰想在學習上偷懶那是絕對行不通的，每次我們寫的作業，老師都會認真批改。

記得我第一次拿鋼筆寫錯了一個字不想改了，老師就給我畫了個圈，我就知道了老師叫我改錯，因爲老師叫我們一定要養成良好的學習習慣。有錯及時改，

馬老師嚴的時候，就像我們嚴厲的媽媽在教育着我們，講課的.時候就像我們慈祥的母親在給我講故事，這就是我最敬愛的語文老師。

三年級作文 篇8

今天老師帶我們觀察了地球儀。老師先帶我們看了中國的地形，我知道了我們住在中國的山東，中國像一隻大公雞，在地球的北半球上。在世界上排進了前三名，是世界上面積第三大的國家。

在地球轉動的時候會經過成千上萬個地區和國家。老師還教我們認識了一些國家及每個國家特有的物產。每個地區也有自己不同的文化和習俗。

在我們中國的上方有一個國家叫俄羅斯。俄羅斯是地球上最大的國家，雖然它是世界上最大的國家，但是我國的人口比俄羅斯要多很多，我們有十三億多人口，而俄羅斯只有我國的十幾分之一。在中國和俄羅斯中間有一個叫蒙古的地方，那裏有廣闊的大草原。老師說過那裏的人們都非常熱情好客。只要你到了那裏，那裏的人們就會熱情的用那裏的特產招待你的讓你留戀忘返。我們中國還有很多的名勝古蹟，有泰山，黃山等自然景區，也有故宮、頤和園這樣的`古蹟。

我感受到地球儀給我們帶來了知識，讓我對世界有了初步的認識，也讓我對世界有了更好的瞭解，還讓我們有了更多的知識，對以後要學的地理定下了基礎。我一定要好好利用地球儀來增長自己的知識，讓我們有更好的見識。

指導老師：李春生