我的三年級作文實用（9篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我的三年級作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的三年級作文 篇1

我和其他人不同的地方是我有兩個不同的性格表現。

我平時對待朋友熱情開朗，對待小朋友非常有耐心，心地也好，看不過別人欺負弱小。可是我對待老師的提問和爸爸媽媽的的提問就不敢回答，說話小聲，非常的膽小。

週日下午是我下樓玩的時候，我和我的小夥伴們歡聲笑語的玩耍着，這裏面有歲數大的，也有歲數小的，李碩就是裏面最矮，最小的一個。這時他拿出了他媽媽給他買的新型號的變形金剛，在樓下不停的炫耀着他新得的寶貝。張孟晨是我們中間歲數比較大的，平時就很兇，當他看到那閃着亮光的玩具時，上去就搶了起來。“哇”的一聲李碩帶着他那厚厚的鼻音就哭了出來，手裏卻死死的抓着他的寶貝不放，我一看飛快的跑到了李碩面前，伸手打在了“強盜”手上，嘴裏說着“快放手啊，要不我喊你媽了啊。”不知道是我的氣勢太強大的，還是他媽媽嚇到他了，張孟晨竟然真的'鬆手了，說了聲“誰稀罕你的破玩意”就灰溜溜的跑了。

可是我的大膽沒用在我的學習和麪對老師，家長的提問上，面對老師的提問我緊張萬分，生怕回答錯了，就這號默默無聲的“對付”過去。爸爸說這是我對自己的學習不自信，怕錯，易錯的表現，一定要相信自己能行的，勇敢的面對。是啊，我感覺爸爸說的對，我要把我對待朋友的勇氣來對待學習，把“弱小”的我打敗，就留下“強大”的我。

若果剩下勇敢的我，你能和我成爲好朋友嗎？

我的三年級作文 篇2

以前，我寫作文的時候，總是自以爲是，總認爲自己寫得很好。老師的話，不聽；媽媽的話，拋在腦後。

有一天，黴透……老師佈置的作文《我學會了xx》，我一聽，頓時感到胸口上長草——心慌，不知該怎麼寫。這下真是小爐竈翻身——倒黴。我的作文沒能得優，我就成了霜打的茄子。我悶悶不樂地回到家，讓媽媽教我寫作文。我寫了一小段，錯了，翻一頁。又寫了一小段，還是錯了，我又翻了一頁。就這樣，一本作文本不一會兒就宣佈報廢了，我的心裏就像半夜吃黃連——暗中叫苦。媽媽嚴肅地對我說：“孩子，寫作文不能急於求成，要一步一步地來。”

聽了媽媽的話，我開始每天堅持看作文書，積累優美詞句，每天堅持寫日記。每次老師佈置作文，我就先寫草稿，然後認真修改，最後才抄在作文本上。

我終於成功了，我實現了我的夢想。20xx年，我的作文《我的馬屁精》在《小學生作文》上發表了。機會總是給有準備的人，再後來，我的作文陸續發表在《小學生優秀作文》、《快樂作文與閱讀》（注音版）、《創新作文與閱讀》、《作文大本營》、《中國少年先鋒報》、《作文指導報》等報刊。我用艱辛的`汗水換來了成功。

書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。在老師和媽媽的教誨下，我養成了認真寫作的習慣，我的寫作感言：老師爲我插上了寫作的翅膀，我就要用心去飛翔！

我的三年級作文 篇3

我家有一隻小烏龜，他的腦袋是橢圓形的'，像個鳥蛋，身子硬硬的像個盾牌，四隻爪子很短，向四個小船漿，尾巴從粗到細，像個錐子頭。很讓人喜愛。

小烏龜是兩棲動物，喜歡在靜的地方生活，平時在水裏一動不動只是偶爾伸出頭左看看右瞧瞧。小烏龜雖然好靜，但有時也有調皮的時候，有一次，我把小烏龜放在窗臺上曬太陽，然後我去上學了，放學回來時，我一看缸裏的烏龜不見了，我和爸爸在屋裏東找西找，最後在衛生間洗衣機底下找到了西烏龜，原來他在底下乘涼呢，爸爸剛要把小烏龜拿起來，小烏龜馬上把頭伸出來，爬到我家大屋然後我爸爸把它放在它的家——玻璃缸裏。

三個月之後，我發現它的頭部有一塊黃斑，好像生病了，我和爸爸都不知怎沒辦纔好?後來姥姥說“咱們把小烏龜放生吧，讓它回到大自然中去生活吧|。

現在小烏龜已經走了兩年多，我還時常想起它，不知道它生活的怎麼樣了，是否找到了媽媽，是否有了新朋友……

我的三年級作文 篇4

我的家鄉就在風景優美，河水潺潺的臨海里。全國各地的旅客紛紛前來我的家鄉參觀旅遊。

家鄉的旅遊景區特別好。那裏有一條古蹟是長城，白天，人們在梅園裏欣賞着梅花和數少的桃花有一種讓人忘了所有煩惱，只沉漫在中間的魔力；夜晚，在攬勝門裏觀看全臨海城的風景，使整個人的心靈都沉浸在這般美好之中不願回來。臨海的東面還有一個叫東湖的風景區，裏面有一條清澈的小湖，它輕盈流暢，真像一條綠色的綢帶。春天的早上，有些人們都來這裏釣魚，等着魚兒上鉤。人和湖是多麼美好的景色呀！

城市的中間還有一條有着悠久歷史的紫陽街，這裏的'房子每一座都很古老，而且還有許多好吃的東西如：馬蹄酥、火燒餅、海苔餅等一系列的小吃。

啊！我們臨海的旅遊景區太好了，我愛家鄉的旅遊景區！歡迎你來這裏玩。

我的三年級作文 篇5

我相信在日常生活中，你有喜歡的人、有可恨的人，但今天我要講的是我喜歡的一個人，我喜歡的人有很多比如：媽媽、爸爸、爺爺和奶奶。但是我最喜歡的還是我那調皮的`妹妹了。

我的妹妹今年4歲了，長得一雙水靈靈的大眼睛，看起來機靈極了。她還長着一張能說會道的巧嘴，她要是調皮起來，比男孩還不好收拾。

妹妹性格像男孩，總愛在我面前搗亂，記得有一次老師佈置了很多作業，我一回家就躲在房間裏寫，寫着寫着忽然覺得身上涼涼的，回頭一看，妹妹正用水槍噴我呢！更可氣的是我一回頭，她竟然噴我一臉，我氣得臉都紅了，準備給她來個“下馬威”。她一見事情不妙轉身就跑，邊跑還邊向我做鬼臉，看着她那讓人發笑的調皮樣子，我又能拿她怎麼辦呢！還有一次，老師佈置一項作業是一份手抄報，我把要畫手抄報的那張紙放在桌子上，媽媽讓我去吃飯因爲妹妹已經吃過了。我吃完飯我去我的房間看到了妹妹在用油畫棒在紙上畫畫，我就說：“你別畫行嗎？”妹妹就哭了，媽媽聽到了抱起妹妹，媽媽就批評了我。妹妹從媽媽的懷裏出來對我說：“對不起，我不是故意讓你被媽媽批評的。”媽媽就誇妹妹真棒。

這就是我最喜歡的一個人，既可愛又天真的妹妹。

我的三年級作文 篇6

大家好，我叫肖建豪，個子不高，一雙炯炯有神不大不小的眼睛，水汪汪的，永遠閃着智慧的光芒。我特別喜歡做各種各樣的小發明。

我喜歡發明，但是有時候缺材料比較棘手。有一回，我把一個紙箱裏面放了大米和食油，並在箱子側面挖了一個小洞。星期六的晚上，我看見一隻老鼠賊頭賊腦地竄了出來，只見它東嗅嗅，西聞聞，不一會兒就發現了目標——那個紙盒子，它小心翼翼地尋找到洞口，興奮地鑽了進去，我高興極了，趁它不注意，飛快地把洞口關了起來，接着用石頭把房子四周圍了起來。幸虧我動作快，不然那隻狡猾的.老鼠就跑掉了。我再把粘老鼠的紙貼放在洞口，如果它一出來就會被粘住。忙了半天，我才喘了口氣說：“差一點就讓你給跑了!”然後，我興高采烈地叫來爸媽，讓他們欣賞我的戰果。爸爸媽媽簡直不敢相信自己的眼睛，直誇我真聰明，我暗暗下定決心，一定好好改進，下次還要用這個小房子捉老鼠。

我的老鼠房不錯吧!媽媽總誇我是個能“上天”的臭小子!這就是我，喜歡科學，喜歡生活，一個愛發明的我。

我的三年級作文 篇7

大家好，我是三年級的學生名叫王昱潮，今年九歲了，平時還蠻愛看書，興趣與衆不同，有看書，畫畫，踢足球，打籃球，練書法等等。但有一個興趣讓我在班上與衆不同，那就是練毛筆書法。

練毛筆書法相對有些難，可是練習的第一天就興奮不已了，練習毛筆的握筆姿勢很好，但鋼筆姿勢就不太對了，可是練着練着，我就覺得很無聊，我就不太那麼喜歡它了。我用鋼筆在語文書上以前寫的工工整整，可是現在我寫作業就像亂畫的一樣，以前還好好的現在怎麼變成了這樣了？可能是因爲現在不想練了。如果不想練的話，就靜不下心來，因爲練書法需要靜下心來慢慢的'練纔會提高。練習了幾天，我慢慢的就明白了這個道理，作業質量有了提高，所以我要經常練習書法。

我還有個缺點就是有點馬虎，每次該考100分的，可總因爲一丁點馬虎，總不能考到100分，總是95，96以上等等，考到90分以下的不多，沒有80以下的了。我的脾氣也不太好，太過急躁，如果我能把我的馬虎和脾氣改掉的話，那該有多好呀！

練毛筆是一種修養，我們應該練，而且要練好，因爲毛筆書法是中國人的象徵，要把它發展起來，而且還可以練習我的耐心，幫助改掉我的急躁脾氣。

看了與衆不同的我，你們願意和我交朋友嗎？

我的三年級作文 篇8

我是一個活潑、好動的小女孩，圓圓的臉，圓圓的眼，我不但可愛，而且我還很與衆不同哦！

女孩子們說話都細聲細氣的，我卻是個調皮的大嗓門。

清早剛到教室門口，我先像一隻小老鼠一樣左右看了看，咦，老師沒來！於是我就大搖大擺的一步邁進教室，大喊一聲：“報~~~告！”一些沒防備的同學嚇了一大跳，拍着胸口對我說：“嚇死我了，你每天早上能不能不一驚一乍的，每天都讓我嚇一跳，你是不是想把我送到精神病院呀。”早有心裏準備的同學得意的笑着說：“我就說每天都得留意下窗戶嘛，你們不聽，就被宋天嬌嚇到了吧，俗話說：‘不聽同學言，吃虧在眼前’，宋天嬌可是班裏公認的‘嚇人大王’，你們被……”大家正在議論紛紛，只聽砰的一聲門響，老師來了……

唉~，太掃興了，還沒欣賞夠大家的反應呢……好吧，只有等下次再欣賞了。

有一個問題，爲什麼班裏的女生大多都不愛運動呢？

我可是個運動的好手。

運動會我一次都沒拉過，每次運動會我都會積極的參加，跳繩、接力賽、立定跳遠、拉上爸爸親子跳繩……一樣都不放過，努力爲班級爭光，接力賽還拿過一次很好的成績呢！

體育課的時候，一解散，操場上就開始了我們班的男女生的“大戰”，身手靈活的我每次都衝在最前面，當然拉，退兵我也是第一，嘿嘿!

這麼活潑好動的`我，自然也是很愛開玩笑的。

放學路上，我和三個好朋友一起回家，我的饞嘴發作了，請了三個好朋友吃冰淇淋，一邊吃我就一邊說：“你們的肚子好圓啊，像個大西瓜一樣，讓我把它們摘下了吃了吧……”她們異口同聲的說：“去你的！”我們幾個嘻嘻哈哈的回家了。

看！這就是與衆不同的我，愛運動、愛玩笑、還是個大嗓門！我喜歡大家，我希望大家也會喜歡我。

我的三年級作文 篇9

我家養了一隻小狗，非常可愛，我給它起了一個名字叫：吉米。它全身長着棕色的毛，尾巴短短的，頭上有大大的耳朵和一雙圓溜溜的眼睛，可愛極了。

我非常喜歡我家小狗吉米了，我每次放學回家，它都會在門口迎接我，一進家門，它就會跳到我身上，用舌頭舔舔我的'手和衣服，不停地對着我叫，就像小孩子撒嬌一樣，讓人一看見就想笑，就忍不住想抱抱它。這樣的小狗怎能不討人喜歡呢?

吉米從不挑食，每天早上起來，第一件事就是喂小狗吉米，我只要把狗糧放到它的碗裏就可以了。剩餘時間就不再管它了，餓了它就會自己找東西吃。

它的性格非常調皮。有一次它趁爸爸出門，就順着門縫溜了出去。過了好長時間，我沒看見它，還以爲他跟爸爸出去了呢，但是我有點不放心，就給爸爸打了電話問了一下，爸爸說：“我沒帶小狗出去。”這下可把我急壞了，就連忙和媽媽一起去街上找，累得我滿身大汗，還是沒有找到，媽媽說：“不找了，丟了就不要了。”我很生氣，坐在凳子上發呆，它不知道什麼時候跑了回來，跑到我面前蹲下來用眼睛看着我，我不理它，他就用舌頭舔我的手，好像在安慰我，叫我不要生氣了，我當時很想把這個“小壞蛋”狠狠地打一頓，看他還敢不敢再跑出去了。

吉米給我的生活帶來了樂趣，我非常喜歡它，從此我和我的小狗成了好朋友。