三年級作文（精選5篇）

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的三年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級作文 篇1

春天，奶奶家的屋檐下有一個燕子窩，上面生活着三隻燕子，一個是燕子媽媽、一個燕子爸爸，還有一個是剛剛出生的燕子寶寶。

那是一個晴朗的'日子，早上，我聽見一種奇怪的聲音，我悄悄地走過去一看，原來是燕子媽媽生了一隻小燕子。等燕子爸爸和媽媽出去尋找食物的時候，我站在凳子上，小心地把小燕子抱了下來，仔細地打量着它，它雙眼緊閉，身上好象剛洗過澡一樣溼漉漉的。不一會兒，燕子爸爸、媽媽回來了，我立即把小燕子放到窩裏。只見小燕子張着嘴，燕子媽媽把捉來的小蟲子一點一點地放進小燕子的嘴裏，就這樣小燕子一天一天的長大了，慢慢地它學會飛翔。不久燕子向溫暖的南方飛去，因爲秋天已經來到。

三年級作文 篇2

現在是3018年了，這時的教室可比1000年前的科技發達多了，下面就來看看吧！

每個班的教室門都是高科技電子識別門，如果有人來了，教室門上的紅外線掃描儀就會自動掃描這個人，看看是不是這個班的學生或者老師。如果是的話，教室門就會自動打開。如果不是，教室門不但不會打開，而且還會發出警報。這樣的話既方便同學們不會走錯教室，又防止東西被偷。

每個班的書桌和椅子都是高科技的智能桌椅。如果有的同學寫作業的時候眼睛離書桌太近，椅子馬上就會伸出一個機械手把你的背矯正直了，這個時候書桌也不會閒着，它會迅速的彈出坐姿矯正器來幫助椅子保持你正確的坐姿。有了智能桌椅的幫助，同學們的學習效率提高了，眼睛也不會近視了，也不駝背了。因此，智能桌椅成了同學們的好幫手。

每個班的教學屏幕都是高科技水霧高清屏幕，我們該上什麼課了，該學什麼內容了，只要老師說出來，屏幕上就會自動顯示出來。水霧高清屏幕不僅能學習，還能預報天氣、看電視，屬於多功能的電子產品，這樣的話既方便，又環保。

你們是不是以爲老師還是人工的呢？哈哈，那你們可就錯了！這時候的`老師都是機器人了，機器人老師的腦子裏藏着非常豐富的知識，不管你問什麼樣的問題，他都能回答出來。這樣我們就能學到更多的知識。

這就是我們未來的教室，是不是很厲害啊！

三年級作文 篇3

騎自行車，打羽毛球、踢足球、看書，看電影……我的愛好很多很多，其中最喜歡的就是玩電子遊戲。家裏的電腦，iPad，還有爸爸媽媽的手機上，都是我下載的遊戲，各種類型的都有。每當我拿起電子產品，媽媽就在我耳邊不停地嘮叨：“少玩點時間，玩物喪志啊！千萬別超時啦，對眼睛不好的呀……”幸虧每天都有嚴格的規定時間，不然我早就近視了。我特喜歡賽車類的，很多大人都玩不過我！所以朋友們給我起了兩個非常獨特的'外號：“電腦精”、“遊戲迷”。

爲了週末在家能玩電子遊戲，媽媽給我提出諸多的“平等條約”，我只有在學習上達到優秀水平，各科作業都完成的前提下，才能在規定時間段玩。學校裏上課時，我把老師們講的知識點都牢牢地記在心裏，做作業時更加認真，仔細。各科的複習預習一絲不苟地自覺完成。媽媽看我沒耽誤學習，也就對我睜隻眼閉隻眼了。“學得紮實，玩得痛快”，這就是我，一個快樂向上的男孩。

三年級作文 篇4

朋友，我認爲在這個世界上是最美的稱呼，許多人讚美過朋友。每當我聽到朋友這兩個字時，我想起了我的朋友——媽媽。

在那美麗的春天裏，春姑娘來了，各種各樣的花都在百花齊放、萬紫千紅、羣芳吐豔、奼紫嫣紅。站在遠處觀賞，一朵朵白色的花瓣像冬天飄灑的雪花，一個個粉色的'花朵像站在遠處的小姑娘，黃色的花朵又好像是在水裏遊玩的魚兒。樹木發芽了，抽出了嫩綠的葉子。桃花掛在樹梢上，像一個個粉紅的燈籠，幾片粉紅的花瓣拼在一起，就變成了一朵可愛、美麗的桃花仙女。柳樹的柳條綠油油的，在風中跳着自己那獨特的舞蹈。春天真美啊！百花齊放的情景更讓人留戀忘返啊！

我的好朋友——媽媽，和我在春天的草坪上陪我一起讀書、放風箏、做遊戲……。在我小時候，她哄我睡覺，講故事，唱兒歌。有時候，她帶我去公園賞花，看着那朵朵鮮花開放……。

今年這個春天，當我再一次看到美麗的花朵，立即想起朋友——媽媽。有人說朋友是一棵常青樹，不管時間多麼長久，都會永葆青春活力；有人說朋友是天上的星星，在孤單的日子裏，會一直陪伴着你；有人說朋友是傘，在你需要時，遮風擋雨；而我說朋友如花，那淡淡的花香，永遠藏在我的心底。

三年級作文 篇5

告訴大家一個好消息：愚人節快到了!你是不是該好好準備一下如何在那天逗一下別人呢!嘿嘿，告訴你，在愚人節前夕，我就已經體驗了逗人的刺激哦!不過咱們的行爲一定要文明的哦!

六(4)班的一個好友，向我要一張大頭貼。前幾天晚上，我做完作業， 忽然想起同學的請求。於是，我便翻箱倒櫃的找起來。好不容易找到了。一看，總覺得不大行突然，我的腦袋瓜上的一個燈泡亮了。我找出了一張紫色的紙，認真地包起來。包着包着，我想到了下星期二是愚人節。對!

我忙碌着……我將多餘的紙“廢物利用”。又在這層紙的外面包了一層，先是兩邊摺進去，然後，把兩頭折一下，一塞，OK!接着，我還是不夠滿意，於是，我苦思冥想，絞盡腦汁，可還是老主意，“無奈”之下。老辦法吧!於是，我努力地找彩色的'紙，差點把咱家屋頂給掀了，險啊!

我終於找到了3張紙，兩張藍的，兩張黃的，一張大紅的，認認真真地包起來。哎呀!終於完工了!我在封面上寫了好幾個“平常心”並加上歎號。(我擔心她火冒三丈會把我可愛的大頭貼撕掉了。)第二天，我鄭重其事的將大頭貼交給了她。於是，她開心地拿去了!這麼厚，她還以爲除了照片裏面還有什麼好東西呢!哈哈!

第二節下課，她就找到了我忿忿地說：“我還以爲是什麼好東東呢，手都拆麻了，可還不見半個影子，就在我快要‘火山爆發’之際，終於看見了，興奮得拿起一看，切，一張大頭貼。”聽到這兒，想到她一層層急切地剝開紙的可愛樣，我忍不住捂起了肚子。她大概也想到自己當時的“淘寶”的情景，也情不自禁地擁着我笑了：“啊，哈哈……啊，哈哈……”

這就是愚人前夕的快樂，哈哈……