[優秀]我的三年級作文8篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我的三年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

我的三年級作文 篇1

星期四，我感冒了，但是我還是能上課，因爲我感冒的不是很嚴重，一直處於36.8—36.9這個溫度以內。本來，我是不想上學的，我想在家裏好好睡一覺，那樣有利於感冒的恢復，可是媽媽說我這是不想來上學。

星期四的晚上，我果然發燒了，作業是硬撐着寫完的。正好，因爲到了陽春三月，暖氣又停了，可是今年的陽春三月卻還是有些冷；再加上我的發燒，那肯定好的更慢了。晚上，我連着蓋了兩牀大厚被子，媽媽讓我出出汗，這樣燒就會慢慢退下去。星期五 ，38.5，媽媽請了一整天的假，上午我在家裏睡了一覺後，媽媽又要帶我去看醫生，醫生說：“只要打打針就可以了，建議還是吃點藥好。”回家，我吃上了藥，看了會兒的電視。下午，又睡了五六個小時的'覺，才感覺好一些。

今天早晨，我在家裏寫作業，發現自己的感冒好像已經好了，已經渾身有力氣了。我的感冒已經基本的好了，如果是不感冒可真好呀！我開始寫作業，我都有些不想寫了，因爲生病的這幾天我都沒出去過，整天都是看電視和寫作業，好想出去輕鬆輕鬆啊！

我本想寫完數學作業，可是數學作業卻偏偏在這個時候找不到了，昨天我還看見數學作業的呀！我用的時候作業沒有出現，我不用的時候作業卻突然的出現了。真倒黴！我和媽媽翻箱倒櫃找了半天，也沒有找到，爸爸也來了，他們兩個對我大罵了一頓，生氣地走了。這可倒黴了，數學作業找不到了可怎麼辦呢？只好先寫着語文，等會兒再說吧！

今天確實能出去輕鬆輕鬆，下午媽媽要帶我去開發區挖野菜，這還是我第一次生病的時候去這麼遠的地方。不過這會讓我心情放鬆，不悶在家裏呼吸劣質空氣，開發區的空氣多麼的好。感冒發燒不是輕鬆的唯一途徑，其他的途徑也更加的好。

我的三年級作文 篇2

我是一個既文靜又好動的小女孩。我有一張圓圓的臉，一雙明亮的眼睛，彎彎的眉毛和一張能說會道的嘴。你們很容易記住我。

我非常喜歡記下一些東西。我的強項就是記憶力非常棒，我能背下一大串數字和一大段文章。我沒騙你。很多東西只需你給我看一次，我一下子就能記下來。但我這個人有一個粗心的毛病，這方面真像“小男孩”一樣，很多人都這樣說過我。

最近，媽媽也這樣說過我。那次，語文測試，本來題目很簡單，我不費吹灰之力就做完了，就滿以爲能得100分。可卷子發下來，由於我理解錯題目，整個大題都錯了，扣了4分，看到別人取得好成績，我心裏有一種說不出的難受。媽媽知道後，嚴厲地批評了我，我心裏更加難受了。於是，我暗暗地下了決心：一定要改掉這毛病。

我就是這樣的人，你願意和我交朋友嗎？

我胸有成竹地坐在座位上，若無其事地望着窗外，滿懷信心地想：哼！我肯定是100分！隨後，我扭過頭來瞅了一眼，只見同學們盯着老師，個個的`臉上都掛滿了着急的神情，就連“調皮大王”肖偉龍也坐得端端正正，不敢像平時一樣隨便開小差。我不禁暗自在心裏笑了起來。

就在這時，我突然聽到老師響亮的聲音：“周詠欣，81分！你做完有沒有檢查的？這次怎麼考砸了？……”我一聽，嚇了一大跳：天哪！怎麼會這麼差的？！我低着頭害羞地走到講臺前，慚愧地接過考卷回到座位上仔細一看，呀！

這些題我明明做過的，現在怎麼都錯啦！我大吃一驚，擡頭瞅了一眼同學們，他們都在議論紛紛，向我投來奇異的目光。我難過極了，心裏很不是滋味，一遍一遍地責備自己：爲什麼做的時候不認真？做完又不檢查呢？剛剛那得意勁消失得無影無蹤，臉就像太陽一樣火辣辣的。我後悔萬分地想：真不該粗心！

唉！真不該粗心！

我的三年級作文 篇3

我喜愛的小狗今天，我的鄰居劉伯伯從家裏帶來了一隻小狗，它的名字叫“奇娃娃”，但是大家都喜歡叫它“奇奇”，我喜愛的小狗作文。奇奇它穿了一件紅色的小毛背心，脖子上還掛了一個鈴鐺，走起路來“叮鐺叮鐺”地發出聲音。奇奇的外貌和我平常看見的狗不一樣，它非常小巧，抱在手裏像個綿花球。左眼有一個灰色的眼圈。

右眼有一個白色的眼圈。右眼有一個白色的眼圈。兩隻耳朵偈矗立的三角形。白色的皮毛裏帶着一些灰色的小圓形的圖案，非常美麗。奇奇非常愛睡覺，跟我玩着玩着，它突然睡起了，不理我了。奇奇非常好吃，我把一個木頭做的，錘子放到它嘴邊，它竟然的把它當肉骨頭啃了起來。我發現了一個祕密，我喜歡吃的`東西它不喜歡吃。奇奇非常愛動，當我讓它倒立時，它就用那雙靈活的後爪子蹬我的臉。一雙小爪子非常調皮，一刻也不能停下來，有時候撕餐巾紙，有時候玩勺子。惡作劇完了以後，它好像得、得意洋洋地在向我搖尾巴。以前我很怕狗，因爲怕它咬人，跟奇奇玩了以後，我發現了並不是所有的狗都咬人。它們還非常可愛!

我的三年級作文 篇4

我曾聽長輩們說過，看《水滸》，講義氣，觀《三國》，長鬥智，我愛看《三國》，在其中，牢牢抓住我眼球的是一個賦有傳奇色彩的軍事學家——諸葛亮。

他本是隱居山林，清雅脫俗，淡泊名利，年僅27歲就與劉備征戰南北。其間，他足智多謀，“草船借箭”、“火燒赤壁”、“七擒孟獲”、“巧施空城計”都足以看出他的大智大勇，他善觀天象，“草船借箭”就是他成功的典範。諸葛亮深知司馬懿多謀，但也多疑，“空城計”時，諸葛亮僅用幾名軍士，嚇退司馬懿幾十萬大軍。

諸葛亮雖然不能像將軍一樣，領兵衝殺、披荊斬棘，但他精通兵法韜略，精通擺兵佈陣，且有能運籌帷幄，在帳中就能決勝千里，“火燒博望坡”，就驗證了這一點。

這位上熟知天文，下熟知地理的.軍事學家，他那揮揮羽扇計上心來的情景，早已深入我的腦海。他把那些智慧的結晶，化作了一場又一場精彩激烈的鬥智。

諸葛亮不僅是一位稀世奇才，更是一位偉大的發明家，爲了使運輸糧草更加方便，他發明了木牛流馬；爲了在敵人圍攻的時候，快速與他人聯繫，他發明了孔明燈；爲了更好的守城，他發明了連發弩。

諸葛亮，不愧是當世奇才！

我的三年級作文 篇5

我眼中的我，是一個活潑的小男孩：當別人不開心時，我會給他講笑話，和他聊天。

我眼中的我，是一個樂於助人的小男孩：當別人有困難時，我會幫助他想辦法，給他提建議。

當然，人無完人，我眼中的我，也是一個“昌失鬼”。上次，我去，天下着小雨，我卻把雨衣給穿斜了，把我弄得很難受。於是，我就騰出手把雨衣調正，可這一調，就壞了大事。到了那兒，我才發現，那個裝杯子的袋子在我調雨衣時從腿上滑了下去。我趕緊叫爺爺調頭回去找。可是，那個袋子不知道被啊個“壞傢伙“撿走了，像人間蒸發似的找也找不到。

還有一次，我把桌肚裏塞得滿滿的。到放學時來不及收，便草草地把書和本子往書包裏一塞。最後桌肚裏還剩幾支筆，我就把它們一把抓住，往筆袋裏一扔，也沒來得及拉拉鍊便跑了。回到家裏，我卻找不到做數學用的'自動鉛了。直到第二天早上打開書包時才發現，原來那支“不見“的自動鉛從我沒拉拉鍊的筆袋裏滾了出來，正在“被子”下“躺”着呢！

看來，昌失的毛病我真得好好改改咯！

我的三年級作文 篇6

我的家鄉在美麗的黑龍江省佳木斯市，是個風景優美的好地方。

我從小生活在這裏，非常喜歡這座城市，特別到了冬天，下起了鵝毛大雪，整座城市就像披上了一件雪白雪白的衣服，閃閃發光好看極了。我最喜歡的風景還是我家小區裏的`柳樹，冬天的雪飄落在樹枝上，好像給它穿上了一件棉衣服。風爺爺吹起落在地上的雪，它們滿天飛舞着，樹枝搖擺着它們玩的高興極了，冬天，不僅大地喜歡，家鄉的人們更喜歡。

冬天是個快樂的季節，我們小朋友們在一起堆雪人，打雪仗，歡樂無比，雖然冬天那麼冷，但是冬天可以給我們帶來快樂，我喜歡冬天，更喜歡我的家鄉。

我的三年級作文 篇7

暑假的一天，我獨自呆在家裏，十分無聊。我一邊看書一邊想，鹽水竟然能使雞蛋浮起來，相同的道理，那農民伯伯常說鹽水選種，真的可以嗎？我先上網查了查，網上說是可以的`。出於好奇，我決定試一試。

說幹就幹，我迅速準備好了用品。有大米、鹽、純淨水。實驗開始,我先將大米倒入純淨水中,接着放點鹽,可是並沒有浮起來.看到實驗結果,我就有點泄氣了。姐姐看到我沮喪的神色，安慰我說讓我再多放點鹽，重新再試一下。我安慰着自己可不能這麼快敗下陣來。然後我又倒了一些鹽，攪拌了一下大米。終於浮了一點點起來，我可高興了。我目不轉睛地盯着大米，又嘗試放了一些鹽，過了一會兒我看見大米一粒粒迫不及待地往上竄，爭先恐後的像孩子玩耍一般。看到實驗結果，我不禁又好奇起了實驗背後的奧祕。我迫切的上網查詢，原來是由於科學中的密度原理：飽滿的種子較大，會下沉，不飽滿的種子密度較小，會懸浮或者漂起來。經過鹽水改變了水的密度那麼大米就會上浮了。

最後，我覺得我們要多做實驗，這樣可以提高我們的動手用腦能力，拓展我們的科學知識，將科學運用於生活和學習當中。我愛科學，我愛實驗。

我的三年級作文 篇8

我的同桌叫許願，他長着一雙會說話的小眼睛，大大的嘴巴，塌塌的鼻子，肉呼呼的臉蛋，讓我看着就想摸一摸。但如果你真得去摸他的臉，他會迅雷不及掩耳之勢地朝你吹一口氣，弄得你滿臉都是口水。

許願畫畫特別好。有一次英語王老師讓在作業本上畫畫，他畫得非常生動，畫得蘋果讓我忍不住想咬一口，畫得花兒讓我想聞一聞。畫的憤怒的.小鳥更是栩栩如生。他畫的風景畫裏有藍天、白雲和綠油油的草地，這幅畫讓我想插上美麗的翅膀在碧藍的天空中飛翔。

許願待人很大方。又一次，我沒帶溼紙巾，我向好多同學借，他們都不借給我，有個同學還輕蔑地瞥我一眼說：“誰讓你不帶溼巾紙的。”我心想：“瞧他那副得意的樣。”我接着又去找許願借，他二話沒說就拿給我了。

許願還很誠實善良，從不會把自己的錯誤推到別人身上。有時候別人把他的善良當成軟弱，故意欺負他。又一次，在操場上站隊的時候，有個男生假裝沒看見，衝過來，把許願撞到了。幾個女生一邊把他扶起來，一邊七嘴八舌地問：“許願，你疼不疼。”“許願你沒事吧？”“要不要告訴老師？”。可許願若無其事地說了聲沒關係就又去站隊了。

許願還很有趣。一次，他畫了一個三角和一個圓圈。讓我猜畫的是什麼，我說：“是三角和圓圈呀。”他說：“不對，是許願。”簡直把我笑死了。

許願雖不是班裏學習最好的，也不是最聰明的。但我和我們班的好多女生都喜歡他，喜歡他的善良、可愛和風趣。