三年級作文300字範例[5篇]

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的三年級作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級作文300字 篇1

“慈母手中線，遊子身上衣。”每當我讀起這首詩的時候，我就會想起媽媽，今天——三月八日，我要送一份特別的禮物給我媽媽。

送給媽媽什麼禮物好呢？幫媽媽洗碗？還是幫媽媽打掃衛生……我想了好半天，看到媽媽在廚房裏忙來忙去的，我靈機一動，還是給媽媽畫一幅畫吧！於是，我拿起彩筆，鉛筆，準備好畫紙，開始行動起來了。我首先在畫紙的頭上寫上“感恩母親”，接着我又畫了兩個愛心，在愛心裏我寫了一首詩，這首詩的題目是《遊子吟》接着我又畫了一張牀，牀上坐着一位母親，那就是我的媽媽。還畫了一個我，一個洗腳盆，這個畫面就是我在給媽媽洗腳。我想表達我對媽媽的`感恩之情。

媽媽從廚房走了出來，我把畫好的畫遞給了媽媽，說：“節日快樂！”媽媽看到那一幅畫，媽媽激動地快要流出眼淚了。媽媽說：＂真是我的乖女兒！＂媽媽還說要把這幅畫保存下來呢！

三年級作文300字 篇2

上個星期三下午，老師讓我們每個小組的組長從家裏帶一個雞蛋來學校，“爲什麼要帶雞蛋來學校呢？”“因爲我們要進行護蛋行動的比賽，看看哪一組能堅持到最後。”

第二天早上，我從冰箱裏拿出一個不大不小的雞蛋，把上面泥土洗乾淨，然後，放在一個裝滿海綿的盒子裏，再小心翼翼的蓋上蓋，放入書包，開開心心地去上學了。

一來到學校，我就看見每個組的組長的桌上擺着一個雞蛋，有的人用碗盛着，有的人用紙包裹着，真是千奇百怪……。

下課了，我連玩的心思都沒有了，生怕把它弄破了！

啊！終於放學了，我把雞蛋傳給了後面的許佳敏，她對我說：“我一定會把雞蛋護好的。”我懸在心頭的石頭終於落地了。

經過兩個星期的“護蛋比賽”，有的組的`蛋寶寶破了，有的組的蛋寶寶落家裏了……最終王小苗組和成shiao組得到了第一的好成績，陳雨嘉組也得了第二名。

通過這次比賽，我們體會到爸爸媽媽養育我們長大很不容易，所以我長大了以後要做個有孝心、責任心的好孩子！

三年級作文300字 篇3

“六月的天，娃娃的臉，說變就變，”剛纔還是晴空萬里，現在一下子就變成烏雲密佈。終於，雷公公要發飆了。“轟隆隆，轟隆隆。”把大家嚇一大跳。接下來，就是雨姑娘的傑作了。

“嘩嘩嘩嘩。”雨越下越大，黃豆般的雨滴越下越多，像直直的線。漸漸的`越下越大，簡直是傾盆大雨。如同雷公公和雨姑娘在和我們開玩笑。窗戶時不時會聽見有雨滴落在窗戶的“噼哩啪啦”聲。一陣狂風吹過，許多大樹左搖右晃。小草疼得彎下了腰，小花怕得趴在地上了。人們有的打着傘走着回家，有的人躲在一個地方避雨，還有的人沒有傘就飛奔回家。

漸漸地雨停了，樹葉上有許多露珠像玻璃球一樣晶瑩剔透，天空上出現了一道美麗的彩虹，漂亮極了。

啊！我愛夏天的雨。

三年級作文300字 篇4

多功能鉛筆盒功能可多了。

早上，明明筆斷了，又沒有卷筆刀，心裏正發愁。突然想到爸爸朋友送的鉛筆盒，馬上拿出來，然後把筆放進了筆盒的小孔裏。“唰”的一聲後，這筆頭立刻變得尖尖的了。

上美術課了，同桌小紅看明明沒帶顏料，問要不要借給她。明明連忙回答：“不用，不用！”說完他按了按紅色的按鈕，“咚”一聲，一個個小小抽屜陸續打開了，像一條條五顏六色的彩虹。小紅看得眼睛都花了。可是，那麼一點點顏料怎麼夠小畫家明明用呢？正在疑惑的時候，明明告訴她顏料從筆盒的蓋子裏會自動灌到用完了的筆芯裏。小紅聽了驚訝極了。

上音樂課了，明明按了按藍色按鈕，又拉出了彈出的'乳白色豎笛。上書法課了，明明的鋼筆沒墨水了，他又按了按黃色按鈕，黑色墨水彈了出來。小紅驚訝得眼睛都瞪得圓圓的了。

這筆盒是20xx年的新型筆盒，是用一種特殊軟玻璃做成的，它集合了現在各種文具盒的優點。

三年級作文300字 篇5

書是人類文明的“長生果”，我們誰都離不開它。書像一艘遠航的艦艇，帶我遨遊了知識的王國；書是一位老師，讓我增長了知識。

《十萬個爲什麼》帶我走進了科普知識的王國，爲我添加了新的知識，讓我有許多遐想。《語文書》是一位優秀的嚮導，帶我遊覽了祖國的大好河山。《雅魯藏布大峽谷》讓我知道了它既是“動物王國 ”又是“植物王國”。《桂林山水》讓我知道“桂林山水甲天下”，儘管我沒有去過那裏，但是，書讓我感受到了她美麗的氣息。《老夫子》《Q夫子》《阿衰》《爆笑校園》，一看到這些漫畫書，我就 情不自禁地哈哈大笑起來，在這些書中我找到了那非凡無比的快樂。《落花生》《中彩那天》《釣魚的啓示》給我的心靈上了一次嚴肅的`課，讓我懂得了許多做人的道理。講誠信，不說謊，不自私…… 令我受益終生。

書，是我們生活永遠不能缺少的一個物品；書，相當於我們的心臟。假如沒有書，我們人類就無法存活下去。所以，書是我們的老師，是給我們增長知識、帶來快樂和陶冶我們心靈的一位神聖的人！