遊三年級作文7篇（必備）

在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的遊三年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

遊三年級作文 篇1

“太好了，太好了！今天有游泳課，男女生又要大戰一場了。”我興奮地給同桌嘮叨着。

終於盼到了游泳課的時間了。來到泳池之後，我和好朋友快速換好泳裝，迫不及待地下了水，霎時間，男女生之間的潑水大戰便拉開了序幕。這時，體育老師快步走過來，毫不留情地往男生臉上潑了好多水，一場混戰才結束了。好吧！短暫的戰鬥結束，打了一個平局。

這時，我的好朋友一個個過來讓我教她們游泳。我像老師般嚴肅地說道：“要想學游泳，先得學會憋氣。”說完，便有模有樣地演示了一遍，憋了兩秒鐘。“你們試試！”可她們一個個瞪大雙眼，面露難色，沒一個人敢下水嘗試。“哎！你們能不能別那麼膽小呀！憋一下又能咋了，有那麼難嗎？”她們聽了我的話，終於鼓起勇氣，把頭埋進了水裏。我最好的朋友來讓我幫她數着能憋幾秒，“1、2、3、4……35、36，哇塞！比我還棒哦！你太厲害了。”聽了我的誇讚，她咯咯笑了起來。我可就不服氣了，又讓她給我數着，看我最長能憋多長時間，結果，我憋了20多秒。( )

憋氣練的`差不多了，我又教她們怎麼遊，我一本正經地講解道：“要想遊，先練好在水面上浮再說吧！”我舒展開手腳，給她們做了個示範，沒想到，下課時間到了，要上岸了。我不無遺憾地說：“下一節游泳課我再教吧！”就這樣，我們度過了一個快樂的下午。

遊三年級作文 篇2

南山真美呀！有漫山遍野的竹子，五彩斑讕的花，清澈見底的湖，一碧如洗的天和層層疊疊的雲……，像一幅優美的山水畫。 廣西高考網

10月6日，我和同學、老師一起乘了兩個小時的車來到了位於溧陽南部山區的南山竹海景區。我們先來到了水榭長廊，在長廊裏有許多小花，一朵紅、一朵藍、一朵黃、一朵紫……，十分美麗。長廊的旁邊有條湖，湖水清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱裏，一羣小魚頂着水游過來，明鏡似的湖面上頓時漾起了一道道波紋。湖面上有人在坐竹筏，遠遠望去，好一幅湖光山色。通過了水榭長廊，我們又來到了小鳥天堂。在小鳥天堂裏，令我印象最深的是孔雀，孔雀雖然不會飛，但它開屏後的羽毛像一把扇子，“小扇子”由紅色、白色、綠色、黃色、橙色等顏色所組成，五彩繽紛，我認爲是鳥類中最美的。

通過了小鳥天堂，我們就開始爬山了！我們一邊爬一邊看風景，山道邊一望無際的竹子在隨風搖擺；亭間的古井讓人感覺古樸而寧靜；山坡上有許多野草和野花，引來了許多美麗的'蝴喋在翩翩飛舞。我們帶着愉快的心情放聲歌唱：“do 是lu是小母lu，rui是金色陽光，咪是我叫我自已……”我們嘹亮的歌聲在山谷中迴盪。

終於，我們登上了山頂。從山頂往下看，滿山蔥翠，層層疊疊，一望無際，到處都是竹子，真是竹子的海洋。

“啊！南山竹海真美呀！”我們大叫。

時間不早了，我們要下山了，在纜車上，輕風徐來，竹海漾波，讓我們有一覽衆山小的感覺。纜車落地了，這時我們又大叫：“再見，美麗的南山！”

遊三年級作文 篇3

“往上”、“往下”、“往左”、“往右”，教室裏傳來一陣陣歡快的叫聲，原來老師正在帶我們玩有趣的“貼鼻子”遊戲。

老師拿來四張沒有鼻子的娃娃臉，首先說了遊戲規則：

1、蒙上眼睛。

2、不許偷看。

3、動作要迅速。

4、要把用黑紙做成的“鼻子”貼準了，纔算贏。

遊戲開始了，老師拿來一條天藍色的毛巾，第一個上臺的是汪春韻，老師用毛巾把汪春韻的眼睛蒙上，將“鼻子”遞給他。汪春韻右手拿着“鼻子”，左手按着紙，比畫着中間在哪裏，突然，他把手往下一按，把“鼻子”貼在娃娃臉上，他貼對了！教室裏響起了熱烈的掌聲，大家爲他鼓掌，爲他歡呼！

第二個上臺的是臨蕭，他也學着汪春韻，結果把“鼻子”貼上了點，遮住了一隻眼睛，逗得大家哈哈大笑。

第三個上臺的是魯志華，由於太緊張，他把“鼻子”貼“飛”了，“鼻子”竟然“飛”到腦袋上去了。教室裏一片鬨堂大笑，有的同學肚子都笑痛了。有的.同學笑得眼淚流出來了。有的同學笑得趴在桌上直叫“媽”……

第四個上臺的是朱秀珍，朱秀珍和臨蕭一樣，將“鼻子”貼到眼睛上了，也遮住了一隻眼睛。

不久，下課玲響了，我看着那四張形態各異的娃娃臉。雖然我沒上臺，但我還是很高興。同學們都說“哎呀，這節課過得可真快呀”！“貼鼻子”遊戲不僅有趣，而且令人難忘！

遊三年級作文 篇4

星期天晚上，媽媽和我還有姐姐去銀泰城滑冰。一進滑冰場，哇！滑冰場上很多人在溜冰，我迫不及待地穿上溜冰鞋，因爲我剛學會不久，所以開始的時候滑得很慢，媽媽說：“慢慢來，膽大些，媽媽在後面扶着你，”我聽了媽媽的話之後滑得越來越快了。過了一會兒，媽媽說：“已經9點了，我們該回家了。”然後我就依依不捨得離開了滑冰場！

回去以後，我跟媽媽說；“下個星期天我還要到銀泰城去滑冰！

遊三年級作文 篇5

今天，我們學校組織了一次同學們盼望已久的秋遊活動。

上午八點，我們排着整齊的隊伍，乘坐學校的旅遊大巴浩浩蕩蕩地出發了。車子大約開了二十分鐘，就到了我們這次秋遊的目的地——共青森林公園。一下車導遊叫我們排好隊，跟隨老師準備進去。到了裏面我先看到了一些高大的樹木，翠綠色的樹葉相互交錯着，陽光透過樹葉灑落在我的身上。我們玩了很多有趣的'遊戲，先是慣性火車，它一會兒慢，一會兒快，慢的時候我感到很放鬆，快的時候我感到很緊張；我們又玩了流星拳，它一開始蕩的很低，然後越蕩越高，我彷彿感覺要飛起來了；接着是碰碰車，“叮鈴鈴……”

碰碰車啓動了，大家握緊方向盤左右轉動，我們的碰碰車一會兒左，一會兒右，碰來碰去，碰到的時候，車子顫動起來，我們大喊一聲：“啊！”就在我們玩得高興的時候，“叮鈴鈴……”結束的鈴聲響了，我們依依不捨地離開了場地。老師帶領我們找了一大塊草坪，大家坐在一起分享帶來的食物。下午，導遊給我們每人發了一個風箏，大家開心極了。我左手舉着風箏，右手拿着風箏線，先把風箏往天上一拋，接着趕緊往前跑，可是風箏載了下來，我一次又一次地試着，都沒能成功。

集合的時間到了，我們戀戀不捨地離開了共青森林公園。今天，我玩得真開心啊！下次我一定能讓風箏飛向天空。

遊三年級作文 篇6

今天，女同學邀請我玩一個我不知道名字的遊戲，不過我還是很樂意地答應了。

最先，有經驗的女同學教我最簡單的“點血”———就是把一顆小石子往空中一丟，然後食指快速地點一下地，再把剛纔拋出去的石子接住。說完，黃桂平同學就做了一個示範。我便學着她的樣子———小雞吃東西似的`用力往下點，可是因爲石子拋得太高，沒接中。黃桂平同學搖了搖頭說：“丟太高了是很難接住的。”我又試了一個，可還是接不住，是因爲丟得太低了，時間不夠。我吸取了前兩次的教訓，不高不低地把石子拋到空中，然後飛快地用食指在地上一點，再手心向上。咦！小石子穩穩當當地落在了我的手心裏，我心裏高興極了，驕傲地說：“這個還是挺容易的！”“難的還在後頭呢。”黃桂平話音剛落，只看她象耍雜技似的接連把三顆石子拋向空中，然後再一一接住。這真是奇了？我不服，我便學着她的樣子做了起來，可是不管怎麼做，就是接不住。我心想：不會吧，這麼難！不過我慌亂的心很快鎮定了下來，我暗暗地給自己加油，不停地練呀練，終於功夫不負有心人，到最後，我還是成功了一次。我興奮地跳了起來，叫到：“我成功啦！”

今天，我體會到了“世上無難事，只怕有心人”這句話的深刻道理。

遊三年級作文 篇7

星期天，教師帶我們去春遊，是去繡山公園玩。在車上，我們擠來擠去連一點縫也沒有。

到了那裏就是中午了，教師讓我們在草坪上吃東西，但我只吃了一包豆腐乾。

開始活動了，第一個活動是跳繩比賽，跳的是長跳，會跳的同學先練，再比賽。有很多同學都跳了，我練了好多次，我渴得受不了。跳完繩，教師讓我們自由活動。

我到了釣魚的地方，在那裏玩水時，不小心把卡片掉進了水裏。我很着急，這時我跟教師講，教師叫一個在水裏玩的大哥哥把卡片拿上來，他能把卡片拿上來是因爲水很淺。

我又去爬山，快到山頂了，我很累，所以我就下山了，可是找不到下山的'階梯，我就從斜坡上滑下來，褲子都快破了。但有些力氣好的同學上了山頂好幾次。

最後是放風箏，我的風箏有時候飛起來，有時候風小了風箏就掉下來，在地上拖，就像拖着一頭牛。