三年級作文（錦集5篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級作文 篇1

熟悉的運動員進行曲響起了，同學們排着整齊的隊伍來到操場上做第八套廣播體操，隨後就是讓人期待的大課間時間了，此刻的操場如同歡樂的海洋，讓我們在裏面盡情的遨遊。

操場上到處都是歡樂的同學，有的跳繩、有的打羽毛球、有的在拍皮球、有的踢球、有的踢毽子、還有的.滾鐵環，個個都玩得興高采烈，不亦樂乎，其中讓我最感興趣的是拔河了。

只見在操場邊上有兩組男同學正在拔河比賽，你看他們個個精神抖擻，摩拳擦掌，準備拔河。“預備一一”只聽裁判員大喊一聲，雙方都抓起了繩子。“開始！”聽到口令兩組男生都使出渾身解數，有的男生前腿弓後腿彎，儘量保持不動。有的身體向後倒，如一張繃緊的弓，每個人都咬緊牙關臉漲得通紅，額頭上佈滿了豆大的汗珠。繩子中間的紅領巾在左右來回移動，雙方陷入了持久戰看誰能堅持到最後，一旁的啦啦隊也拼命給他們加油助威。

這就在我們盡情歡樂之時，上課鈴響了，我們趕緊收齊東西跑進教室，大課間的時間是短暫而快樂的，我們期待下次大課間的到來。

三年級作文 篇2

我的舞臺，自己主宰，燃燒沸騰的血脈；無所不在，排山倒海。。。。。。每當聽到這首《快樂男聲》的主題歌———《我的舞臺》的時候，心裏都很是激動。

在前幾年，我覺得自己在這平平淡淡的人生中並沒有什麼特長，除了可以發出幾聲怪叫。可直到那一天，我才覺得，自己好像找到了它，並愛上了它。

那年暑假，媽媽每天看我宅在家裏，不是看電視就是玩電腦，其它什麼也不幹，就想讓我把這閒雜的時間都利用起來，學點東西。

記得小時候，我學過舞蹈。可現在，就以我這身段，就算我想學，人家也不一定要啊！

後來，媽媽看我學什麼也不行。就乾脆給我在漯河大學找了個教授，讓我跟着他學習美術。

從此，我離開了電腦，離開了電視，不再宅在家裏。而是每天面對那些枯燥無謂的線條，一遍一遍的畫着。

畫畫本來就是個安靜的活，那我不是個安靜的人，所以難免會在課堂上搗一些亂。所以，我被老師嚴厲地稱爲唯恐天下不亂。

爲了讓我慢慢進入美術的狀態，媽媽給我買了好多畫冊，可那些東西並沒有起到什麼作用，而是被我孤零零地扔到了一邊。

有一次，我問媽媽：爲什麼讓我去學畫畫？媽媽答道：小時候，你總愛在牆上畫畫，長大了一點，就在每本書的後面畫。記得有一次，我給你收拾玩具，發現那些娃娃都被你塗上了眼影，畫上了口紅。我當時就後悔讓你學舞蹈。現在，你正好閒在家裏，我想幹脆你還是去幹回你的‘老本行’吧！

聽了媽媽的話，我馬上去翻了那幾本我收藏的老古董，果然，書後面還隱藏着我的大作。

我開始認真的學，認真的畫，每畫一張，我都覺得自己在進步。到了最後，我發現，我竟然愛上了它，我開始更進一步的瞭解它。每天空閒，我的目光都聚集再畫冊上，我看着那些以前被我一枯燥無味命名的線條，現在在我的眼前，彷彿不那麼乏味無趣，而是一種力量的`美，一根一根的線條，築造了一組組靜物，一幅幅美麗的畫卷。

看着那在房間裏堆成一堆的畫，我看到了我在一步步向前走，一點點在進步。

我的舞臺，自己主宰，燃燒沸騰的血脈。。。。。。現在回想起這首歌，我都會在心裏出一個設問句。我的舞臺在哪？當然是在我每一次畫好一幅畫的時刻。

三年級作文 篇3

夏天的雨跟春天的不一樣，春天的雨軟軟綿綿，像霧像雨撲面而來，就像一位美麗的姑娘在你身邊輕聲細語，是美好又醉人的那種。

夏天的雨就跟沒長大的小孩兒一樣，說哭就哭，讓人防不勝防，剛還好好的天，大太陽曬的身上直冒汗，突然一陣黑雲迅速跑來，豆大的雨滴就滴落下來，我還拿着剛買的冰激凌吃得開心，一下子給這場突來的雨給整蒙圈了。趕緊跑快到商店躲雨。這時候雨越下越大，就像瓢潑一樣來勢洶洶，風把雨刮來颳去，猶如從天而降的輕紗帳。遠處的.大樓剛還看得到，這會已經被雨霧遮擋的根本看不清楚了。路上開始有了積水，而且越來越多，慢慢匯成了一條小河，騎行的人們小心翼翼的駛過，在水面上劃開一道道水波，汽車也慢慢的開着生怕積水濺在路人身上。一個小姐姐打着傘走了過去，風大雨大的，她的傘根本擋不到多少，褲子都溼了一半，眼鏡上也蒙着一層霧氣，小姐姐邊走邊嘆氣，商店裏的阿姨趕緊叫她進來避雨，等小一點再走。一羣飯店打工的小哥哥飛快的跑着，他們笑得很開心，在雨裏嬉戲打鬧着，笑聲傳到了很遠的地方。

這場雨持續了半小時，終於變小了，商店避雨的人們都陸陸續續的走散開來。我也趕緊往家裏跑。

三年級作文 篇4

第一次踏入校園，臉上的淚痕還沒幹，轉眼，我們已經分別，那年，屬於我們的記憶……

還記得曾經一起走過的校園，曾經一起學習的教室，曾經一起許下的夢想。

那年，我們一起笑。

9月的秋風帶來一絲涼爽，陽光的柔和打開我們心靈的天窗。曾經，我們一起參加活動，即使累得沒有力氣也互相鼓勵，也笑着到了最後。曾經，我們一起去爬山，即使跌倒也會堅強的站起來。曾經，我們一起比賽，即使有輸贏我們也互相安慰。不知不覺時間帶走了我們稚嫩的心…….

那年，我們一起哭。

9月的雨朦朦朧朧，一點一點泛起我心中的漣漪。曾經，我們一起捉弄老師，被批評得痛哭流涕。曾經，我們一起玩耍，遭到家長的反對。曾經，我們一起上臺，演繹我們的詩篇。曾經我們一起追夢，遍體鱗傷也決不放棄。成長帶走了我們的稚氣……

那年，我們一起走。

9月的夜晚寂靜冷清，街燈照亮一條回家的路。曾經，我們一起手拉手，走偏僻的`小道。曾經，我們一起回家，一路上歡聲笑語。曾經，我們一起去辦公室，心驚膽戰。曾經，我們一起報名，吵吵鬧鬧。遙遠帶走了我們的心…….

那年，我們一起唱。

9月的歌聲意味深長，響徹雲霄。曾經，我們一起學唱歌，彼此相伴。曾經，我們一起歡呼，唱出我們的快樂。曾經，我們一起發言，唱出我們的精彩。曾經，我們一起學習，唱起學習的歌謠。生活的無情斷開了我們的聲音…….

翻開留言冊，看着曾經寫下的祝福心語，眼角泛起淚花，在最後一頁有我們的合照，每個人笑得多開心，臉上都寫滿了屬於我們的詩篇，“時光荏苒，歲月是如梭”，那年，那些年，屬於我們的記憶——青春交響曲。

三年級作文 篇5

每當我看見別人穿着溜冰鞋在廣場或大路上身輕如燕時，我就羨慕得不得了。

九歲那年的暑假在我苦苦地哀求下，媽媽終於給我買了雙溜冰鞋。一到星期六的時候，我和媽媽早早的來到火車站的廣場上來學溜冰。我一看，“哇”

好多人啊！他們有的溜得很好很快，也有的是和我一樣剛學的，我連忙迫不及待地穿好溜冰鞋，可是穿上溜冰鞋後我的腳就不受控制了，還沒站起來就摔了個四腳朝天，媽媽把我扶起來讓我扶着欄杆慢慢地走，就像一個剛學走路的'小寶寶一樣。走得搖搖晃晃，摔倒了又爬起來。在一次一次的跌倒中，我泄氣了，媽媽過來鼓勵我說：“不要泄氣，只要持之以恆就能學會。”繼續扶着欄杆學起來，媽媽跟我說學的時候要彎着腰，腳成八字形，我按着媽媽跟我說的方法，果然可以了。我回頭看見自己可以扶着欄杆走這麼遠了，心裏很得意的想：我應該學會了。於是，我離開欄杆向廣場中心溜去，溜着溜着就不由自主的加快了速度，媽媽在後面大聲對我說：“女兒你真棒，加油”！啊！我終於學會溜冰了。

學溜冰我步知摔了多少跤，吃了不少苦，但是隻要持之以恆，就會收穫成功的果實。