我的三年級作文大全3篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我的三年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。

我的三年級作文 篇1

我印象最深刻的歌曲是——《左手右手》。每當聽見這首歌，我就會想起一幅幅被人嘲笑後又變得快樂的畫面……

那是一個可愛的秋日，我們正在體育考試。第一個測試項目是“立定跳遠”。我的雙腳像是裝上了翅膀，騰空飛起，穩穩地落在了一米二五的位置，四周圍響起了熱烈的掌聲，我的心也禁不住歡呼雀躍。可接下來發生的事情，卻不那麼盡如人意了。

準備要考“前滾翻”了，我的心裏“怦怦、怦怦”直響，像要跳出來似的。因爲這可不是我的強項，我的心裏七上八下直打鼓。到我了，我拍了拍胸口，鼓足勇氣，走了上去。一路上好像風兒、樹兒、花兒、草兒都在爲我加油、鼓勁！做好準備的姿勢，只聽見老師一聲哨響，我便滾了過去。結果起來一看：哎，滾到邊上了。圍觀的同學們“撲哧”一聲笑了，我的眼淚情不自禁的.流了下來，像蝸牛駛過……頓時，我感覺自己的頭暈暈的，昏頭昏腦地坐在石凳上哭了起來。

一陣音樂傳來，我停止了哭泣，靜靜聆聽着，這是多麼美的音樂啊！“左手代表着方向，你不會像困難低頭……”它像一股甘甜的泉水，注入我的心裏，讓我瞬間充滿了力量。

當時，我原本溼噠噠的臉由傷心變成開心，煩惱變成愉悅。我一邊聽，一邊哼，一個個美妙的音符彷彿在我腦海裏呈現，一幅幅快樂的畫面在眼前呈現……我小聲哼唱，越唱越激動。

我喜愛這首歌！因爲它給了我無窮的勇氣，讓我能夠坦然面對所有的困難。

我的三年級作文 篇2

星期一，是一年一度的六一兒童節，星期一的下午，學校舉行了遊園會。五(6)班的遊戲“吹蠟燭”讓我十分難忘。

“吹彈珠”的規則是：在三十秒，把一顆彈珠從迷宮的起點吹到終點。

遊戲開始了，葉老師摁下了秒錶：“好，程揚淇，可以開始了，你一共有三次挑戰機會。”

“嗯，”我也沒多想，兩腿一彎，把胸貼着桌面，嘴巴對着彈珠，用力一吹。可這彈珠卻好像一座山，紋絲不動。於是，我又朝它狠狠地吹了幾口氣，終於，他緩緩的'往前滾了滾，可是和沒滾差不多。時間就在一分一秒地流逝着，那顆彈珠就像一個玩固的小調皮，鐵了心要和我較勁兒。

哼!讓你看看我的“必殺技”吧!我一邊想着一邊深深的吸了一口氣，彈珠果然撐不住了，“滴流滴流”地往前滾，我“乘勝追擊”將他吹進了終點。

快樂的時光總是過得很快，今年的六一兒童節在歡身笑語中度過了。

我的三年級作文 篇3

我最喜歡的歌是中華人民共和國國歌―《義勇軍進行曲》，不僅因爲歌曲誕生的那個年代的感人故事打動了我，更重要的是那激昂的旋律激勵着我。

第一次學習這首歌時，音樂老師告訴我們：這首歌的歌詞，是田漢同志於1935年在上海被捕以後，在監獄裏，用一張包香菸的紙寫的，經過很多曲折後才被定爲國歌的。從那一刻起，我就被這首有着不同尋常故事的歌曲所吸引。就是這首歌，在民族危亡的關頭，吹響解放的號角，激勵中國人民的愛國主義精神，激起國人的怒火和鬥志，用鮮血打敗了日本。我愛這首歌，因爲她拯救了中國。

每逢有國家大事時，常常能聽見她的聲音，特別是在今年的.奧運會上，只要聽到她帶着那歡快和鬥志的腳步向我們走來，我就熱血沸騰，因爲她帶來了成功的喜悅，所以我愛她；因爲有這樣一首充滿鬥志的國歌，我非常自豪。

每次升旗時，我都能看到她充滿鬥志的身影，無論走到哪兒，都有人熟知中華人民共和國國歌，因爲她的旋律，她的歌詞，她的故事……

更重要的是：她激勵我積極向上，勤奮學習。因爲她讓我知道落後就要捱打，每當我貪玩時，她就在我的耳畔響起，我清醒了，不能放棄，要努力學習，就連危在旦夕的中國人民都沒放棄，我們新中國的孩子又豈能荒廢光陰呢？堅持就是勝利，因爲這，我愛她。

每當唱起國歌，我就會悟出一個個深刻的道理，我太喜愛唱國歌，因爲那激昂的旋律帶來了歡樂，道理，歷史……她教給了我許多許多東西，我要用知識去回報她。

我愛這首意義非凡的國歌―《義勇軍進行曲》，她將伴我成長。