花三年級作文10篇[熱門]

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的花三年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

花三年級作文 篇1

藍天白雲、青山綠水組成了一幅多麼優美的畫面！遠遠望去，連綿起伏的山可以碰到白雲，我想：如杲我就在這連綿起伏的山上，我就可以像孫悟空一樣騎着筋斗雲飛來飛去。一排一排松樹，就像站崗的衛兵，在保護山上的每一棵樹。

山間的小溪在夕陽的映照下，像一條綠色的綢帶。溪水“嘩啦嘩啦”，就像一羣歡快的孩子，笑着，唱着，往前奔跑。一羣羣小魚頂着水游過來，就像一個個美麗的公主，拖着長長的紗裙在水中跳舞。明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。許多鴨子排着隊游過來，一會變成一條隊伍，一會變成兩條隊伍，真可愛！

小溪的邊上有一片草地，小草綠油油。草地上開着五顏六色的野花，紅的、黃的、紫的??像給大地穿上了五彩的.衣裳。草地上一羣羊兒在吃草，好像綠草地上飄來了一朵朵白雲。真是一幅山嶺美景啊！讓人那麼得陶醉，彷彿來到了世外桃園。

美麗的秋天

我喜歡春天的溫暖，喜歡夏天的炎熱，喜歡冬天的白雪；但是，我更加喜歡涼爽而美麗的秋天。

秋天是豐收的季節。你看！紅紅的蘋果、黃黃的鴨梨、金黃的稻穀??都成熟了。紅紅的蘋果像一張張笑臉。他們看着這美麗的秋天感到驕傲與自豪！於是，高興地笑了起來，他們笑哇笑哇，把整個秋天笑樂起來了。黃黃的鴨梨像一個個小燈籠，他們在樹上搖哇搖哇，把整個秋天都搖亮了起來。

秋天也是美麗的。看！菊花、玫瑰、桂花、百合、一串紅等都盛開了！它們在秋天的懷抱裏顯得更加燦爛、美麗。芬芳撲鼻而來，五彩繽紛的菊花我最喜歡了！站在遠遠的地方也能聞出菊花那香香的氣味。菊花的顏色也很特別，有紫紅的、雪白的、淡黃的??美麗的菊花在秋雨裏頻頻點頭。我也喜歡美麗的玫瑰，玫瑰的氣味非常好聞，香香的，當我聞它的氣味時，我真想把它一口吞下去呢。

秋天是涼爽的，秋天是果實累累的，秋天更是美麗的，我愛美麗的秋天！

花三年級作文 篇2

陽春三月，才下過幾陣濛濛細雨。微風吹拂千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮豔的花，都像趕集似的聚攏過來，形成了光彩奪目的春天。其中最引人注目，就是那妖嬈的桃花。

獨山腳下有一片紅豔豔的桃花林。走進桃花林，一陣陣的清香撲鼻而來，遠遠看去就像一片粉紅色的花海，如同緋紅的晚霞。微風拂過，整片桃花隨風翩翩起舞，發出“沙沙”的聲響，像是在演奏一支小夜曲。隨風飛落的桃花如雪，紛紛揚揚地飄落下來，真是“落英繽紛”呀！地上就鋪了一層粉色的地毯，真叫人賞心悅目！

來到林中，只見桃花挨挨擠擠地開滿了花趟兒。每一朵桃花都像搽過胭脂似的。桃花千姿百態，讓人看了眼花繚亂。有的才展開一片兩片花瓣兒，羞答答的，像一個個害羞的`小姑娘；有的展開了五片小巧玲瓏的花瓣兒一絲絲紅色的花蕊頂嫩黃色的花粉；有的還只是花骨朵兒，靜靜地沉睡，但是看起來飽脹得馬上要破裂似的。

這麼多的桃花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵很美，看看那一朵也很美。

看看，我覺得自己彷彿就是一朵桃花，穿紅豔豔的衣裳，站在陽光裏。一陣微風吹過來，我就翩翩起舞，粉紅色的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，一大片的桃花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地立在枝頭。蝴蝶飛過來，告訴我一天的見聞，蜜蜂匆匆忙忙地飛過來，告訴我採蜜的辛勤……

過了一會兒，我才記起我不是桃花，我是在看桃花呢！

花三年級作文 篇3

大家知道什麼是“水中仙子”嗎？聰明！它，就是超凡脫俗，姿態優美的荷花。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。提到荷花，怎能少得了荷葉？遠遠望去，荷葉好像一把撐開的大傘，爲水下的魚兒遮風擋雨。近看，又像是一頂頂綠色的大帽子。

我想，大家一定對蓮子不陌生吧！蓮子不僅美麗，而且香甜可口，它剛開始是黃色的，漸漸地，變成嫩綠色，淺綠色，最終變成深綠色。並且，像銀耳蓮子湯，蓮蓉酥等等，都是用蓮子做出來的呢！

荷花更是嬌豔無比。還是花骨朵時，好像是一個小桃子。含苞欲放時，好像是一個迫不及待要看到這個世界的小娃娃 ，飽脹的'都要裂開了似的。沒有完全綻放時，好像一個羞答答的小姑娘。完全綻放時，好像是一個小搖籃，蓮子好像一個小寶寶，安靜地躺在裏面，非常可愛，漂亮！

我喜愛荷花，喜愛它的花，喜愛它的葉，喜愛它的果！喜愛它的實用，更喜愛它的優雅和它的安靜！

花三年級作文 篇4

我喜歡的花有許多，有號稱“藍色妖姬”的藍玫瑰，有“花中之王”的牡丹，還有號稱“花中君子”的君子蘭……可我最喜歡的還是粉紅豔麗的桃花。

我家窗前有一棵桃樹，風姿綽約，亭亭玉立，每到陽春三月，就會開出美麗的.桃花。

桃花像一位位披着輕紗的仙女，含笑佇立。三四朵小花合成一個小圓臉，擠擠攮攮，真熱鬧。一朵小花被五六片花瓣包圍着，中間那纖細的淡黃的花蕊，還真像桃花仙子的一絲金髮。看着看着，我忽然覺得自己就是一朵小桃花，和哥哥姐姐一起去旅行，風婆婆當我們的導遊，我離開撫養我長大的套數媽媽，我們飛過高山，踏過草地，渡過小河，小花和我打招呼，小草跟我玩耍，浪花對我點頭……

過了一會兒，我才記起我不是桃花，我是在看桃花呢！

啊，桃花！如果沒有你，春天會少幾分嫵媚，大地會少幾分色彩，小朋也會少幾分歡樂。我愛桃花。

花三年級作文 篇5

夏天是荷花盛開的季節。荷花是花中的女神，不管是在荷花池還是在公園裏，都可見荷花美麗迷人的倩影。

遠看荷花池，首先映入眼簾的是一望無邊的荷葉，似翠綠的大“玉盤”；走近看，有的荷花已經有手掌般大了，有的剛剛冒出小嫩尖，嫩嫩的，好像在探頭四處張望，它們好似在問：“這是什麼地方？”

瞧！在幾片大荷葉之間有幾朵竄出一頭的'潔白、粉紅、豔紅的荷花，亭亭玉立，婀娜多姿，搖曳着身姿，宛如幾位仙女站在皇宮裏的舞池中央翩翩起舞。看！

清麗泛白的花苞，像吃飽了的小娃娃，鼓鼓的肚皮似乎馬上就要破裂似的。看！那些白裏透紅的花瓣，嬌羞欲語，半開半合，像一位含羞的公主，不肯展開自己的舞裙和其它荷花一起舞蹈。看！還有的粉裏露紅，全部的花瓣都展開了，在陽光的沐浴下開心地歡笑着，這時一陣微風吹來，一池的荷花跟着風的節奏載歌載舞，動人極了。

“嗡嗡嗡！”小蜜蜂聞到荷花的氣味飛來了，他們在荷花叢中飛來飛去，“啪啪啪！”人們在荷花池邊鼓掌助興，讚不絕口地誇讚荷花的美麗。藏在蓮蓬裏的蓮子也不甘心寂寞，彷彿大聲地喊道：“喂！我是荷花的蓮子，我在這裏乘涼呢！我可是你們夏日解饞的佳品啊，美味可口，清涼開胃啊！”

你們不知道吧，荷花還連着池泥里長着的藕呢，“荷花”只是荷葉、荷花、蓮子、藕它們家族的“代名詞”，它們各有各的本領，各有各的用途，藕自古以來就是人們餐桌上的家常菜，蓮子是兒童喜歡的食品，荷葉能泡茶還能治病，荷花荷葉蓮蓬可供人觀賞。

千姿百態的荷花，你是夏季的女神，你芳香撲鼻，香氣四溢，但你最讓我最爲歎服的是你“出自污泥而不染”的高貴品質。

花三年級作文 篇6

在我們的小學裏面有一個大池塘，池塘裏養一些小烏龜、小魚、小蝌蚪……我最喜歡的是池塘裏的大荷花。

大荷花的葉子像一個個碧綠的大盤子，有時葉子上還有幾顆晶瑩的露珠，葉子的顏色綠綠的.，在陽光的照耀下格外好看。荷花的顏色真美，有的是白色的，有的是粉色的，遠遠看去，盛開的荷花猶如一個婷婷玉立的仙女站在池中央迎風飄舞。

荷花一般在夏季開花，聽媽媽說荷花不僅好看，結的果實還能吃呢。蓮子可以去火，蓮藕已成爲我們的家常菜。媽媽告訴我：我們做人也要像它那樣，做有用的人。我心中暗想：“媽媽您放心吧，我一定做個有用的人。”

花三年級作文 篇7

進了漫山遍野的櫻花園。在這ㄦ櫻花滿枝，一串串，一朵朵的櫻花，有白的，玫瑰紅的，粉紅的……雖然顏色不一，但確是朵朵嬌嫩動人，惹人喜愛。

生長在小石路北面的是紅色櫻花。一簇簇紅櫻花，紅得像漂染過似的，再有淺紅色的嫩葉作陪襯，遠遠看上去，就像是晨熹微露的朝霞。在小石路南面的是白色的櫻花。白櫻花潔白如朵朵小白雲，又有紅色花蕊點綴其中，好象白綢子上嵌着無數顆粉紅的寶石，在綠葉的陪襯下，真是美如畫卷呀！

這些櫻花有的挺立枝頭，含苞待放；有的笑逐顏開，開心地迎接春光的到來。看着看着，我情不自禁地抓住了幾朵櫻花，仔細觀賞起來。只見，紅色的櫻花有七層，共有35片花瓣，米黃色的花蕊從花瓣中探出小腦袋，象是一個個好奇的孩子悄悄地探視着外面精彩的世界。那白色的櫻花有兩種，一種是由5片花瓣圍成的花朵，形狀像酒杯，黃色的花蕊有竟有17根！另一種白色櫻花也和紅色櫻花一樣，有7層35片花瓣，約有20根花蕊，蕊身是白色，蕊頭是黃色的。奇怪的是白色花蕊中間，總有一根綠色的蕊，聽媽媽說這是"雌蕊"，很是可愛。靜靜地觀賞着，那一樹暈紅的花蕾，淡紅的花瓣，粉紅的花蕊，如一天的雲錦，如盛裝的新娘，又如一羣正隨着春天的旋律在舞臺上跳芭蕾的純情少女。一陣輕輕的春風吹過，那櫻花的花瓣如飛揚的雪片兒，紛紛揚揚的撒落在賞花人肩上、頭上，一會兒樹間的草地上落滿了一層花瓣。

櫻花，以白色或粉紅色爲多，其色不濃豔，其形態也不豐腴，渾身卻又透着一種清新質樸，雅而不俗的風韻。

當櫻花盛開時，美麗的櫻花相競吐芳爭豔，宛如粉色的面紗溫柔的覆蓋在樹冠上。櫻花那熱烈而浪漫的綻放，引來不少賞花的人羣，他們談笑嬉鬧的盡情欣賞着樹上的櫻花和身邊的春光。

而，和櫻花的盛開相比，我似乎更偏愛於繽紛落櫻的情節。櫻花的花期短暫，日還是綻放枝頭，楚楚動人的繁花，轉眼卻似雪如雨般的飄落了。毫不猶豫，前仆後繼的從樹上落來，義無返顧的灑落在大地上。看着飄灑紛揚的花瓣，能讓我想起了楊朔的散文《櫻花雨》。

她纔開了幾天，就毫不猶豫的飄落了。這不免讓人感到幾分的憐惜，幾分的惆悵。

然而，她也確實有過轟轟烈烈開放的曾經，就在她短暫的盛開中，讓我看到了她的.熱情和奔放，她又是那樣的純潔高雅，紅如胭脂白如雪。在這樣的短暫中，她把自己所有的美麗奉獻給了愛她的人。

看着如此花落如雨的情景怎不讓人扼腕？又讓今古多少人爲之陶醉。記得在散文《國立的雨》中有這樣一段描寫櫻花雨的文字：“透過亮晶的雨簾，瞧着樹上的櫻花一瓣一瓣地隨着風飄在雨絲裏，粘着雨一起落在地上，濺起一朵朵透明的水花······。”

櫻花在那份恬淡、那份靜謐，那份淡泊，那份悠然的意境之中飄落了，看着鋪撒着的滿地的櫻花，我回想起：她燦爛過，她芬芳過，她也輝煌過，如今，她只是帶着自己希望，靜靜的投入大地的懷抱，“落花不是無情物，化作春泥更護花”。櫻花走過綻放的芬芳，又迎來繽紛的飄落，在這樣的短暫中，她把自己所有的美麗奉獻給了愛她的人，也獻給了來年的春天。

櫻花在盛開的時，是那樣的美，凋落時又是那樣的清純高潔和果斷決絕的壯烈。使人不由得產生了難以言說的不捨、留戀和欽佩。

那種粉色朦朧的幻想，那種芳菲落盡的悽婉和無奈，不正是賞花人所求的致美之境！

花三年級作文 篇8

今天上午第三節課是綜合課，綜合老師教我們剪各種各樣的窗花，比如說有單個花型窗花；連在一起的蝦子型窗花；連在一起的花型窗花等等。今天我剪的是花型窗花。

花型窗花是這樣剪的.，首先用一張正方形的紙連續折四次三角形，折完後在三角形上畫綜合書上制定的圖案，畫完後就可以連着邊剪下來就可以了。我就按照這樣的步驟開始剪了，可是剪完後一看是壞的，我又重新剪了一次還是壞的，我一連剪了八次都沒成功，後來我幾乎沒有信心再剪下去了，最後我看到同桌剪得是那麼的好，於是我對自己說；“我也要剪得那麼好，我一定要成功。”我又按原來的步驟重新剪了一次，剪完後我打開一看，哇！我成功了。我當時特別高興。最後我把窗花塗上了顏色。就這樣我成功的完成了我的作品。

我在剪窗花的過程中我明白了，以後不管做什麼事都要有恆心，有毅力這樣才能做好一件事。

花三年級作文 篇9

在一個美麗的公園裏，有一株驕傲的鮮花和一棵大樹。

鮮花很瞧不起大樹，認爲自己是世界上最美的植物。每當這時，大樹就會好心地勸它：這可不一定。人們常常說‘山外有山，天外有天’呢！鮮花氣憤地叫到：我看你是在嫉妒我！我纔不要你管！說完不再理大樹。

一天豔陽高照，知了在樹上知了，知了地喊着熱。一個調皮的小男孩蹦蹦跳跳地走過來，看到鮮花大叫：哇！好美的鮮花啊！鮮花聽了，可得意了，對大樹說：你看，連人類也誇我呢！而你呢？開不出花的樹！大樹聽了很傷心。我要把這朵花送給媽媽！小男孩伸手要去摘。鮮花不但不急，反而高興地說：摘吧！摘吧！我再也不想和這個醜八怪在一起啦！大樹反而急了：不行不行！你這樣會死的！真是皇上不急太監急，這時，小男孩抓住了花枝正要拔，小男孩的爸爸來了，他大喝道：不準摘花！小男孩滿臉疑惑，問：爲什麼爸爸？花很美麗，對不對？爸爸俯下身對小男孩說，如果來玩的小朋友都要摘一朵花，會怎樣？小男孩想了想，說：花就都沒了。沒錯，所以我們不能隨便摘花。小男孩點點頭，若有所思地點點頭和爸爸走了。真討厭，又要和你這個醜八怪在一起了！大樹沒有說話，心想：是金子總會發光。來安慰自己。

日子就這麼過着。冬去春來，轉眼間，有是一年春天的.早上。大樹突然發現自己開花了！那淡黃的小花發出陣陣清香，鮮花也醒來了，看到大樹身上的小花，覺得很美，這才明白自己不是最美的花，從前高高擡起的頭也垂了下去，大樹看了，安慰道：每種花都有自己的特點，你也彆氣餒。鮮花聽了，疑惑地問道：我以前那麼說你，你不生氣、譏笑我，反而還沒說完就被大樹打斷了：以前是以前，現在是現在，我們做朋友吧！鮮花答應了，大樹高興地笑了起來，鮮花也笑了起來，倆個人從此成了好朋友。

花三年級作文 篇10

三月下旬，正是春天與初秋交際的時節，這時，大多數花都已經向世人展現了風采，綻放了漂亮，真正的主角卻在這時登場。

嫩黃的花瓣，嫩白的小點兒點綴在嬌嫩的花蕊上，三三兩兩的嫩莖散散地圍在一片片黃花瓣外，將那美妙絕倫的花朵兒藏在自己的身體裏，由於它不想讓世人看見那花兒的漂亮，花的漂亮只能屬於它，只能供它觀賞，可是，它錯了，大錯特錯，花兒的漂亮是屬於世人的，不僅僅屬於它。

你看，那兒黃燦燦的一片，不正是油菜花嗎？他們整整齊齊的站成一排，排成一列。哇！多麼整齊的隊伍啊！若是他們被分離成單枝單枝的'，那麼，今日的輝煌與漂亮或許就不會呈現在世人面前了吧。他們深知：它們不過是一朵小小的油菜花罷了，但是，他們並不會由於身份的卑微而放棄追求漂亮的權利，他們雖沒有牡丹那樣華貴，沒有鬱金香那樣的嬌巧，更沒有玫瑰的雍容，但是，只要他們合爲一體，哪一大片的金黃地毯不就無人能織了嗎？