遊三年級作文[精選10篇]

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的遊三年級作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

遊三年級作文 篇1

有一天，我和爸爸媽媽出去玩。

一進門，我就看見很多人排着長長的隊，原來大家都準備坐纜車。我還沒坐過纜車呢，所以媽媽決定帶我坐一次。車來了走了，走了來了，可還沒輪到我們，就在這時有人帶着孩子插了進來，後面的人說：“你怎麼插隊？”那個人沒有回答，小女孩拉拉他的手說：“爸爸，我們排隊吧！”小手拉着大手到隊伍後面靜靜地等待。

我們坐在纜車上，看到了美麗的風景，突然，我發現旁邊的草叢裏到處都是垃圾，而前面不遠處就有一個垃圾桶，有一些小朋友每一個人都拿着一個大袋子，一片一片細心地撿拾這些垃圾，有一些熱心人看到了，也來加入了他們。

纜車緩緩的把我們帶到了一片美麗的'花叢上空，可是我又發現了有一些人在摘花，他們這摘一朵，那摘一朵，花叢最後只剩下了屈指可數的幾朵花，我彷彿看見它們在哭泣。

下了纜車，我們就去公園玩，我們玩了一會兒，我突然又發現有一些人在樹上亂刻亂畫，儘管有人勸阻，但他們還是不改，我想你們在樹上畫不覺得，但如果反過來，有人在你們身上亂刻亂畫，你們是什麼感受？

中國是一個禮儀之國，我們外出遊玩時要遵守遊覽之禮，我們要遵守次序，不能亂扔垃圾，不能摘花，不能亂刻亂畫，做一名文明的遊覽人。

遊三年級作文 篇2

假期裏，我到鄉下看望奶奶。空閒的時候，我和小夥伴們去河邊玩耍，看到鴨子在水裏嬉戲，而雞在一旁的草地裏尋找食物。我想:同爲家禽，爲什麼鴨子會游泳而雞卻不會呢？

我回家問媽媽，媽媽說:“你到課外書裏去尋找答案吧!”爲了解開心中的疑惑，我認真地查閱資料。功夫不負有心人，我終於在《十萬個爲什麼》裏找到了答案。

原來，鴨子會游泳而雞卻不會，這完全是由於它們身體構造的不同所導致的。鴨子有一身又密又厚的羽毛，整個體型就像一隻小船，能穩穩地浮在水面上。而且，鴨子的尾部有一個發達的尾脂腺，能分泌出油脂，鴨子將這些油脂塗滿全身，這樣水就不會浸溼它們的'羽毛了。另外，鴨子的腿也較短，並且非常靠後，中間還有蹼相連，就像兩隻小槳。憑藉着這些優勢，它們當然可以自由地游來游去了。可雞就不同了，它們的腳上沒有蹼，尾脂腺又不發達，如果進入水裏，羽毛就會被水浸透，導致體重增加，時間一長，雞就會沉入水底被淹死的。

由此可見，生活中有很多知識，只要我們認真地去觀察，多看課外書，就能掌握。

遊三年級作文 篇3

我剛從老家回來，我媽媽就給我報了一個數學班，還有游泳班。游泳班從第一節課開始我們就學了蛙泳腿。老師說蛙泳腿分三步，收翻，蹬加和停三步。老師先給我們做示範，然後我們開始練習。接着我們學習了換氣。一樣老師先給我們做示範，我們開始趴在水邊練習。

第二節課我們就開始帶上泳圈。跳水，練習我們上節課學習的動作。老師說我遊的.很好不過需要加油，需要遊的快一些，我沒想到老師竟然還給我們佈置了家庭作業。我原以爲就是一個游泳沒有什麼家庭作業，我還給妹妹說你覺得會不會有家庭作業，我覺得沒有。但老師這麼一說讓我很尷尬......

這轉眼間已經是第五節課了。我沒想到竟然這麼快我也沒想到第五節課我們竟然不用泳圈！我們帶的竟然是背漂，本來就很害怕老師還把四片。去成了三片。沒想到我竟然在我最害怕的一節課上成了我最得意的一節課。因爲我鼓起勇氣跳了下去。而且我遊的很好，老師今天還表揚了我。所以這節課是我最得意的課！還給我取名: 小綠帽！

遊三年級作文 篇4

我喜歡旅遊，旅遊能讓我心情舒暢，增長見識。

假期裏，我又去旅遊了，這一次，爸爸媽媽帶着我來到了伏羲山大峽谷。

爸爸開車帶着我們沿山路盤旋而上，雖然一路上峯巒疊翠，卻也並沒有感覺到跟別的山有什麼不同，但一進入景區，卻發現在羣山環繞中，峽谷深邃，靜謐宜人，有飛瀑流泉，有樹茂花香，別有一番雅緻。

峽谷裏的景觀地貌以峭壁飛瀑爲主，穿行其間，時而兩邊石崖聳立，崖壁上石梯懸於空中；時而地勢平坦，綠樹鮮花，潺潺溪流相伴；又時而頭頂飛瀑直下，腳下碧水一潭，感受大自然的鬼斧神工，令人歎爲觀止。這裏既有北方粗獷豪放氣勢，又兼南國秀麗婉約情調，整個峽谷蜿蜒曲折，猶如一幅徐徐展開的.水墨山水畫，山間溪水流，人在畫中游。

最讓我難忘的是飛龍瀑。崖頂凹陷成溝，一股激流噴瀉而下，似巨龍吐水，銀珠四濺，聲如絃樂，落到崖下石坡上匯聚成溪，再沿階而下注入池潭，讓我不禁想起了李白的那首詩：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

在伏羲山，我度過了快樂的一天。

我喜歡旅遊，還有一個更重要的原因，是因爲旅遊能陶冶我的情操，讓我更加熱愛生活。

遊三年級作文 篇5

下午放學後，老師帶我們來到大操場，做丟手絹的遊戲。

遊戲開始了。老師先讓我們拉成一個圓圈蹲下，然後問：“誰來丟手絹？”同學們爭先恐後地把手舉得高高的，嘴裏叫着：“我來，我來！”老師叫了王秀麗同學。她拿起手絹，一邊圍圓圈走，一邊盤算着放在哪個同學的`背後面。她看見同學們都在拍手唱歌，沒有注意，她就把手絹輕輕地丟在趙亞麗身後邊，又慢慢地跑起來。趙亞麗發覺後，站起來拼命地追，儘管她跑得比秀麗快，可是已經來不及了，結果當了“俘虜”。我們罰趙亞麗唱歌。她大大方方地站到圈兒裏，邊唱邊跳，歌聲嘹亮，舞姿優美。她表演完以後，我們都熱烈地鼓掌。接着，由趙亞麗丟手絹，遊戲在歡樂的氣氛中進行着，同學們玩得可高興啦！

遊三年級作文 篇6

下午，我走進教室，發現窗戶和黑板上帖有紙條，仔細一看。哦！原來這就是老師說的遨遊漢字王國的字謎呀！

遨遊漢字王國綜合性展示活動開始了！主持人說：“下面有請楊涵給我們講究：漢字的歷史，楊涵是用幻燈片告訴我們漢字的歷史。樑紫鈺也用幻燈片，給我們介紹的漢字的演變，她是以‘馬’字爲例。從甲骨文、金文、小篆、隸書、草書、楷書、行書。1949年新中國建立以後想寫簡便點的字。所以，就有了簡化字，連現在我們寫的文字就是簡化字。

盛澤西一組上臺展示（我也包括在內）張興上講了一個笑話《耳朵在此》，講完以後，我們都鬨堂大笑。該我靜了，我講的是一副對聯，同學也開懷大笑。更精彩的.是——猜字謎。

主持人剛一宣佈完，同學個個想離弦之箭一般，飛奔過去。可笑的是：有的同學一口氣撒了五六個，可是一看，傻了眼，一個都不會，只好紅着臉把紙條一個個的再帖上去。我好不容易搶到一個，知道了答案，告訴了出謎人，他又說：“這個字謎別人猜過，我只好可惜的離去。

這次，秒趣橫生的懊遊文字王國活動讓我受益匪淺，我國的漢字可真神奇呀！

遊三年級作文 篇7

第九屆雙鳳羊肉美食文化節於11月13日拉開帷幕。今年的羊肉美食文化節與往常大不相同，融入了更多雙鳳文化元素與濃烈的鄉土氣息，並且增加了與市民的互動，讓更多市民參與雙鳳羊肉美食的.品嚐與鄉村旅遊活動，充分感受“品味福地，暢遊水鄉”的宗旨！

開幕式盛況空前，作爲一名小記者的我也有幸一睹。會場上人頭攢動，有來自全國各地的代表好不熱鬧！會場外也被四處趕來圍觀的羣衆圍得水泄不通。

在活動中，我們欣賞到許多具有雙鳳地方特色的表演，如舞龍。鼓樂聲中，一條條神龍在舞龍者手中上下翻飛，活靈活現。時而來個神龍擺尾，時而盤旋來個飛龍在天，圍觀的羣衆掌聲雷動，不住地爲其點贊！還有滾燈，滾燈是雙鳳地區傳統表演項目，老少皆宜，傳承已久。滾燈藝人的表演時而剛勁有力，氣勢如虹。時而婉約柔美似舞蹈真是太值得一看了！再有由小朋友演唱的方言的山歌，也讓人耳目一新，回味無窮！特別是那一曲悠揚動聽的琵琶彈奏《春江花月夜》琴聲美妙，像游龍一樣緩緩流出，蜿蜒盤旋，彷彿變成了繚繞旋轉的音符。溶溶如荷塘綠水之夜，泠泠似雪山清泉之聲，讓人越聽越在其中。一曲終落，所有人都似乎陶醉其中，似乎那悠揚的琴聲依就縈繞在耳畔，又似乎不是陶醉在琴聲中，而是沉醉在一幅真正的江南水鄉畫卷中，無法自拔。

最後，我忠心祝願這次活動能夠越辦越大，越辦越好！

遊三年級作文 篇8

星期天，我和媽媽一起去“春遊”初中，來到了雲龍山下的雲龍公園。

公園的大門樓上，有“雲龍公園”四個大字，是用不鏽鋼做的，顯得豪華氣派。大門裏面不遠處，迎面是一座用很多奇形怪狀的大山石組合成的大假山，假山周圍是一個大大的噴水池，兩股清亮的水流從假山上不停的流淌，在水池裏濺起小水花，引的池裏的小金魚兒不停的追逐嬉戲，好看極了。

公園裏最吸引人的地方還是大象表演。這隻大象可是公園花好多錢專門從很遠很遠的雲南西雙版納運過來的。大象在訓象師的指揮下，一會用鼻子吸了水，然後再高高的揚起來把水從鼻子裏噴出來，像天女散花；一會兒又跟着音樂的.節拍表演跳舞，還能用一隻腳向觀衆打招呼哪！顯得可調皮可愛了。小朋友們高興得不停的大聲歡呼，大象一點也不緊張，精彩的表演贏得大家的陣陣掌聲。

看完大象表演，已經到了中午了。媽媽帶着我來到公園湖心小島上開始午餐。我按照學校老師的要求，自覺地把香蕉皮、蘋果皮，還有吃飯後留下的塑料袋等垃圾，全部撿起來，放到遠處的一個垃圾桶裏，不給公共環境留下一個污染。

下午的時候，我和媽媽牽着手走出了雲龍公園，心裏非常快樂。

遊三年級作文 篇9

大姨昨天跟我約好了去爬長城，昨天晚上我就想我還沒有爬過長城呢，長城到底有多長呀。

早睡早起身體好。主要是我的心裏有事老早我就起牀了，我就等着大姨來接我。我等呀等呀，就在我望眼欲穿的時候，聽到了敲門聲，我想一定是大姨她們來了。我開門一看，還真是大姨和她家的佳藝姐姐。大姨說：“還有樂樂哥哥呢”。我們來到了樂樂哥哥相約的地點，大姨還給我們準備了早點，太好了我趕緊吃了一點東西。這裏沒有直達長城的公交車，大姨說咱們打車去吧，我們高興極了，

花了80元錢我們終於到了長城腳下。

我們買了兩張兒童票和兩張大人票，之後就去爬上長城。開始還好，不過沒想到長城全是臺階，我還以爲是坡呢？我爬到第一個峯火臺就不想爬了。不過大姨說再爬兩個烽火臺，第二個很直的臺階走上去還可以。不過第三個的時候又彎又陡峭我實在爬不動了，我的`佳藝姐姐和樂樂哥哥會爬到頂峯嗎？正當我猶豫不覺時，一位阿姨鼓勵我加油！努力堅持就會爬到頂峯，我終於戰勝了自己，好累呀。我終於和大姨、姐姐、哥哥會和了，我們休息了一下就下山了，這一天玩的真是高興呀！

遊三年級作文 篇10

暑假到了，我的學游泳計劃開始啦！我們準備了游泳褲來到河邊，看到很多小朋友和叔叔們在水裏自由自在地游來游去，我恨不得馬上跳進水裏，可是我不會游泳，真是羨慕啊！

爸爸先教我憋氣，我潛到水裏，水一下子就進了鼻子、耳朵，我害怕極了，吃了一口水，把我嗆得說不出話，死死地拉着爸爸的.手。爸爸笑着說；“不要怕，我小時候學游泳也是這樣的，勇敢一點，慢慢地就習慣了。”我鼓起勇氣把頭潛進水裏。

可是幾天過去了，只要爸爸一忪手我就沉下去了，我還是沒有學會游泳。爸爸一次又一次教我，我一次又一次的失敗。幾乎就要放棄時，我想起奧運賽場上的運動健兒們，他們奮力拼搏，嚴苛訓練，永不放棄，我這點兒失敗和挫折又算什麼呢？我重拾信心，告訴自己；堅持就是勝利！於是再一次跳入水中，終於學會了游泳。我開心極了，暗暗下定決心，等長大了一定要像孫楊哥哥一樣爲國爭光！

指導老師評語：

小作者按照羨慕游泳、害怕游泳、學會游泳的順序寫出了自己學習游泳的過程，語言流暢，感情真摯，奧運健兒在賽場上奮力拼搏的精神深深感動了他，也深深感動了我。