【精選】三年級爭吵作文300字7篇

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的三年級爭吵作文300字7篇，希望對大家有所幫助。

三年級爭吵作文300字 篇1

今天，我和我的同桌吵架了。語文課上，老師讓我們寫作業。我正寫着，忽然同桌的胳膊碰了我一下，我的手一抖，把我的字弄髒了一大片。同桌什麼都說。我提醒他，你胳膊碰到我的'胳膊肘，請不要在碰到了我的胳膊肘。停了一會兒，他就故意碰了我的胳膊肘。我生氣了，說：“你這是故意的。”說完也故意碰了他的胳膊肘。我們就一直碰對方的胳膊肘。我碰累了，就對他說：“一開始，你不是故意的，我已經原諒你了，可是，你第二次故意碰我，我就火了，把你的胳膊肘也碰了。互相碰撞你覺的有意思嗎？我看你覺得有意思，但我不覺得有意思。放學我等着你。”說完，我就開始寫作業。

終於捱到了放學，我說：“對不起，我也有錯的份，你碰我，我不應該還手的。”同桌說：“對……不……起……應該我錯的比你多，是我不對。”我就回答：“那件事我早就原諒你了，下一次不要這樣子！”他聽了一溜煙的跑走了。

三年級爭吵作文300字 篇2

我的文具盒裏有兩隻筆：一支鋼筆，一支鉛筆。鉛筆的身上印着花紋，樣子很漂亮。鋼筆則樣式老舊，很不起眼。鉛筆看不起鋼筆，總是找茬兒和他吵架。

這天夜裏，他們又發生了一次吵架。因爲鋼筆剛喝飽了墨水，發出一股濃濃的墨水味，鉛筆捂着鼻子喊道：“喂，你把我嗆得都快喘不過氣來了。”“老弟，你忍一忍吧，我們鋼筆就是這樣的。”鋼筆不好意思的說。

“哼，你看你，長得醜不說，還要靠吸墨水過日子，我真不明白，主人爲什麼還會用你這種又醜又麻煩的筆。”鉛筆不客氣的`嚷嚷。

“老弟，我是不太好看，可我寫出的字很漂亮呀！有這點我就滿足了。”鋼筆說。

鉛筆不服氣地喊道：“我寫出的字更漂亮，而且如果出了錯，還可以用橡皮擦掉，你行嗎？”

聽了鉛筆的話，橡皮甕聲甕氣地說：“老兄，你寫的字是能擦掉，但這還得靠俺橡皮呢，俺會越磨越小，而你鉛筆也會越用越短的，在這點上，你的壽命可比不上鋼筆呀。”鉛筆聽了，頓時啞口無言了。

三年級爭吵作文300字 篇3

小主人正在練字，但兩個必須需要的工具卻吵起了架。一個是鉛筆，另一個是橡皮。

正在幫助小主人練字的鉛筆對正在那桌子上睡懶覺的橡皮說：嗨！你看我多麼勤勞啊！而你只在那裏好吃懶做，小主人是不會誇你的！鉛筆高傲地說。

剛睡醒的橡皮生氣地說：小主人一定會誇我的！因爲你生了壞寶寶也是我來處理的。橡皮瞪了鉛筆一眼。

什麼叫做我生壞寶寶呀！鉛筆把臉都給氣得通紅通紅的.，那是因爲小主人招架不住我，纔會產生這樣的結果。

躺在桌子上的橡皮更是火冒三丈：那你說我懶，那也是因爲小主人很少需要我。

一陣陣拍掌聲傳入兩個小工具耳裏。原來，尺子哥哥在旁邊嘲笑鉛筆和橡皮。

二叔寶姐姐卻一直在勸架：你們不要吵了，你們應該和睦相處！

可鉛筆和橡皮就是不聽勸，他們還是嘰嘰喳喳地爭吵着。

最後，小主人再也控制不住他們了，結果把他們給扔了。什麼事都要和睦相處，因爲你有你的長處，我有我的短處，尺有所短，寸有所長！

三年級爭吵作文300字 篇4

今天下午放學的時候，我和孫思陽吵了一架，使我和孫思陽的友情相隔了十萬八千里呢！我傷心極了，心想：“怎麼辦！我和她的友情毀滅了？不會吧！”

事情是這樣的，我在樓梯的走廊上站好隊，在準備下樓的時候，孫思陽突然從後面像一陣風似地跑到我身邊，站到了我的前面去。當時我氣得臉都紅了，特別憤怒，好像一個煮熟的雞蛋。

“孫思陽！你爲什麼要跑我前面呀！這叫插隊！聽見沒有！這叫插隊！你應該向我鞠躬賠禮道歉，然後跑到後面去站！”我氣憤的叫喊着。

“呵呵！你剛纔前面有50釐米多的距離不站，不就是留給我的嗎？”孫思陽笑着說。

我氣的.臉都快爆出來了，但她還在那裏笑着，我們到了校門口，正好孫思陽前面也有空位兒，我急忙跑到了她前面，她也氣得臉都紅了。到車前，她急急忙忙的過來打了我一下，我生氣的什麼也說不出來了。

到了家，我纔想起我和孫思陽是朋友，想後悔也來不及了呀！

三年級爭吵作文300字 篇5

我們的鉛筆、橡皮和直尺，它們每天都在爲小主人服務，讓小主人的字寫得工工整整，美麗極了。

一天，它們發生了爭吵。鉛筆說：“我是文具盒奶奶裏面最美麗的一個，你看你們多醜陋呀。所以你們得叫我老大。”橡皮和直尺聽了很不高興，然後它們說：“鉛筆，你不可以這樣的，不然你就要被小主人丟到垃圾桶裏，而且也不會有人喜歡你的。”鉛筆聽了說：“去去去，反正我就是老大。”橡皮和直尺聽後只好離開了。

第二天早上，直尺對鉛筆說：“鉛筆，我昨天晚上想了一下，你是很美，所以你可以當老大。”鉛筆聽後，開心地笑了。

過了很多天很多天，鉛筆慢慢地變小了，小主人就不喜歡那支鉛筆了，然後就把那支鉛筆丟進了垃圾桶。這時鉛筆才後悔，它心想：“早知道聽橡皮和直尺的話了，不然，我也不會被丟進垃圾桶裏，可是……如今已經晚了。”

現在小主人又拿了一支新的鉛筆，這支鉛筆雖然比原來那支鉛筆還要美麗，但它不驕傲，還很善良呢！

又過了一段時間，文具盒奶奶給小鉛筆包上了美麗的`外殼，小鉛筆開心地笑了起來。

現在橡皮和直尺又有了新的小夥伴了。它們很開心，從此以後再也沒有了爭吵。

三年級爭吵作文300字 篇6

橡皮、鉛筆、尺子還有一些文具是好朋友。

一天，尺子說：“咱們選個頭吧！”橡皮拍拍胸脯說：“那頭一定是我當了！”鋼筆不高興了，說：“我才應該當頭呢！都聽我的！”他倆吵了起來。旁邊的鉛筆說：“誰的作用大，就聽誰的，怎麼樣？”三角板拍着手說：“好哇！我先說！我可以畫線段、畫一些……”“不行！畫太長的線你可不行！”尺子打斷它的話。“別打斷我的話好不好？”三角板有些生氣，不甘示弱，接着說：“我還會畫75°、105°、120°等各種角呢！如果畫線段還可以這樣：比如畫12釐米的'線段，可以先畫6釐米，在後麪點個點，從點開始再畫6釐米不就可以了嗎？”

尺子說：“那多麻煩呀，像我一下子就畫好了！”他倆越說越生氣，最後打了起來，打了很長時間，個個鼻青臉腫。都氣憤地說：“不和你做朋友了！”說完各自躲起來了。

他們的主人回家了，發現自己的文具沒了，就哭了起來，尺子和三角板聽見自己的小主人在哭，都跑了出來安慰主人。小主人不哭了，問：“你們都跑哪去了，把我急死了！”他們把剛纔發生的事一五一十地告訴了小主人。小主人說：“你們各自有自己的功能，不能爭頭呀！”他們聽了小主人的話臉紅了，互相認錯，又成了好朋友。

三年級爭吵作文300字 篇7

我最要好的同學是藝藝，我和她總是形影不離、無話不談，之前，我們從未吵過嘴。但是，有一次我們卻發生了前所未有的爭吵。

事情發生在一個星期五的.體育課上。那天，體育老師把同學們分成四組，要求我們在塑膠場上爬行一個來回，並規定哪個隊先爬回來，哪個隊就算贏。

我和藝藝、文文等十三個同學分在一組，當時文文被安在我的前面。輪到她爬的時候，本來她已經爬到其他組的前面去了，可在轉彎處，她卻像《龜兔賽跑》中的兔子一樣輕敵，放慢了速度，結果可想而知。我着急，想贏回來，可怎奈上次體育課我扭了腳，到現在還沒恢復，雖心有餘卻力不足。儘管這樣我還是拼盡全力爬了過去……但遺憾的是，我們最終還是輸了。

這時，我最好的藝藝卻不分清紅皁白，跑過來就對着我一頓痛罵。我很生氣，覺得明明就是文文拖了後腿，可藝藝卻護着她，還把責任推給我。於是我跟她吵了起來，我們吵得很厲害，最後誰也不願再理對方了。

課後，我冷靜的想了想，也許是藝藝沒看到文文在關鍵的時候放慢了速度，又或許是藝藝忘了我的腳還有傷吧！於是我原諒了她，並主動找她說清了事情的原由。我們又成了好朋友。