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【推薦】三年級語文作文彙總7篇

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在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的三年級語文作文7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】三年級語文作文彙總7篇

三年級語文作文 篇1

魚離不開水,鳥離不開樹,我們的成長自然離不開老師。俗話說:一個孩子如果沒有碰到一個好老師,那麼他就是一個潛伏的罪犯。”可見,一個好老師對我們的成長有多麼的重要。

老師像春天的微風把新意與蓬勃吹給我們;老師像夏季的暖風把知識與理智送給我們;老師像秋天的涼風審視我們的錯誤與缺點;老是像冬季的寒風無情地吹走我們的雜蓬與污點。我愛我的老師,因爲他們無怨無悔的默默奉獻在一年四季的365天中。我最喜歡的老師是王老師。她留着長長的頭髮,一雙眼睛炯炯有神。她教我們讀書、寫作文……我們是柔嫩的花朵,老師就是園丁,我們在園丁的培育下成長;我們是魚兒,老師就是海水,我們在遼闊的海中游暢。我喜歡王老師的教學方法,喜歡她獨特的見解,喜歡她嚴中有愛的態度和對工作的認真。她每天都是笑容滿面的跟同學們講話,雖然她批評同學十分嚴格,但她脾氣非常得好。

對於作業,她很認真,對質量和書寫嚴格要求。在質量上,她不許我們有錯別字,在書寫上,她要求我們字跡工整,卷面整潔。我知道老師是爲了讓我們在考試時不出現錯別字,卷面乾淨,以免扣分。

王老師還教我們怎樣概括段意,教我們怎樣理解詞句,當我們不懂時,老師就給我們解釋得清清楚楚。王老師是多麼的`負責。有時候她還給我們講古代的故事,大家都聽得津津有味。那故事就想一桌豐富的晚餐,一點一點的成爲我們健康成長的營養。

老師的愛,像太陽一般溫暖,似春風一般溫暖,如清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩。

我要感謝我的老師,是您傳授給我知識,讓我健康成長。

我愛你,老師!

三年級語文作文 篇2

這個週末,我收集了許多中華傳統文化的資料:有對聯、十二生肖、剪紙,還有中國的傳統節日的圖片和文字等。其中有我最喜歡的是中國結。

中國結是中國特有民間手工編結裝飾品。中國結經過幾千年的繩結技藝演變,現已成爲羣衆喜愛的精緻華美藝術品。

中國結最大的特點是每一個結從頭到尾都是一根繩編結而成。每一個基本解都有它編結的規律,每一個基本結又都根據其形意而命名,如釋迦結、酢漿草結、盤長結等。如果吧不同的基本給互相合在一起或用其他具有吉祥圖案的`飾物搭配組合,內涵豐富的中國傳統吉祥飾品,不同造型的組合表示強烈、濃郁的美好祝福,是讚頌與傳心願。

中國結髮展到今天已經形成多個系列,其中主要有兩大系列:一是掛飾,二是飾物。

三年級語文作文 篇3

三月裏,我最愛的是挑花,因爲桃花不像牽牛花、美人蕉那樣爭奇鬥豔,而是在那安靜的地方,默默的綻放着桃花獨一無二的美。也因此我酷愛條花園,桃花源是美麗的,而我更喜歡夏天的.桃花源。

剛進入桃花源,引入眼簾的就是一片桃花林。桃花們好像一個個小導遊一樣指引着我們該往哪裏走,桃花林的中間有一條石板路,直通一個山洞,山洞裏有許多個小池,還有一條河,河中魚蝦三兩成羣。即使是炎熱的夏日,小池裏的水也十分清新、涼爽。

往裏走,彷彿到了另外一個世界,眼前的山不再是一般的山,眼前的水不再是一般的水,眼前的樹也不再是一般的樹。這簡直是一個世外挑源啊!看,這裏的水是多麼純淨,瞧,這裏的書是多麼茂盛。

再往裏走,就看見桃花林了,這裏的桃花開得格外鮮豔,恰似一個個美麗的小天使。這裏的桃花開的數不盛數。一簇堆在一簇上面,不留一點縫隙。

我愛桃花源,桃花源雖然比不上西湖可以讓詩人揮筆作詩的美,雖然比不上桂林山水甲天下的稱號。但他以一種獨特、讓人無法用語言描述的美征服了我,我沉浸在這深深地花香裏了,我願這人間的世外桃源---桃花源永存下去。

三年級語文作文 篇4

今天,是“五一”節,我們沒有去外面遊玩,而是來到了新家。

一走進家門,發現我的家完全變了樣,地板油亮亮,頭頂上的燈閃閃發光,大屏幕電視掛在雪白的牆上,多麼美觀啊!我興奮地蹦進了我的房間,花花的窗簾好漂亮啊!我情不自禁地用手去拉它。哇,好美的櫥門啊!一個穿粉紅色裙子的小女孩正坐在紫瑩瑩的樹藤下看書呢!還有屬於我的'書桌、書架和漂亮的牀,這就是我夢中的小天地呀!

以後在這樣的小天地裏學習、生活一定會很快樂!

三年級語文作文 篇5

上個星期天,媽媽買了一些韭菜,我對媽媽說:“讓我來炒吧!”媽媽爽快的答應了。

我從袋子裏取出韭菜,把老的`、黃的葉子摘掉,然後沖洗乾淨,再把韭菜切成一小段,一小段的,還差點把手指也當成韭菜給切了。然後我拿了一個雞蛋,在碗上磕了一下,輕輕地把蛋殼打開,這樣蛋黃、蛋清就流到到了碗裏,再放一點鹽,用筷子把蛋黃、蛋清打勻。接着,我在鍋裏倒了一些油,打開煤氣,把油燒熱,媽媽說:“先炒雞蛋。”我把雞蛋液到了進去,用鏟子翻炒幾下,雞蛋就變成一片片的。“下韭菜吧。”媽媽在一旁說。我小心翼翼的將韭菜一股腦地倒入鍋中,“吱”的一聲,嚇了我一大跳,我趕緊用鏟子翻炒,防止韭菜糊了,接着放了一點鹽,等到韭菜的顏色深了,我就關火盛了出來。

我把韭菜端上桌,嚐了一口,心裏可樂了!

三年級語文作文 篇6

我的家在葫蘆島,是一個美麗的海濱城市。在改革開放春風的吹拂下,我的家鄉也正發生着日新月異的變化。說到這變化,讓我就從“衣、食、住、行”這四個方面說起吧。

先說一說這個“衣”。聽媽媽說,原先住在這裏的人,冬天差不多穿的都是廠裏發的大棉襖。顏色也很單一,沒有個性。而現在呢?人人都穿着既漂亮又舒適的衣服,領子上有的還有好看的毛毛,腳上還穿着美麗的長靴。每個人都是一道獨特的風景。有的愛美的阿姨還描着眉,打着眼影,擦着粉,讓自己看起來更漂亮了。這些不都說明人們的生活水平在提高嗎?!

就連我這麼大的孩子,衣櫥裏也有許多漂亮的衣服,真是與從前不同呀! 說起這個“食”,可是千言萬語也說不盡的。以前的人,到了這個季節,只能吃些蘿蔔、白菜和土豆。一星期吃上一回肉的人家大概就是富人家了。水果和乾果更是不能經常吃。可現在,一年四季都能吃到青菜,種類繁多。雞鴨魚肉也是想吃就吃。對比新舊家,我感覺變化可真大。

最後,讓我們說一說“行”。以前,人們上學、上班多數靠走路。遠一點的,騎自行車。姥爺說他們那時,主要的交通工具是馬車。偶爾能坐上一回“磚車”(拉磚的'車)就很幸運了。可現在,公交車、出租車、私家車、火車、飛機……各種各樣的交通工具任你選擇。我家的附近,還修了碼頭,以後,我還可以乘船去旅行。

真是很方便呀。怎麼樣?聽了我的介紹,你是不是也覺得我的家鄉變化很大呀?我在心底深深地熱愛着我的家鄉,也衷心希望我的家鄉越變越美麗,越變越富饒!

三年級語文作文 篇7

在去年,一個冷門的`棋類來到了中國。而在今年,它,國際跳棋加入到我校特色教育中。說它冷門,一點也不假,我們一家人中,沒有一個去年就知道有它。

“國跳”十分吸引人。瞧,這棋盤粗看一下,黑白相間,你準會大叫,這不是“國象”盤嗎?但你可要看仔細了,它有100個格子,比“國象”大出兩圈呢!黑白雙方各二十個子,一共四十個子。一開始擺在黑格中,全部爲兵,每一次只能向左上角或右上角動一步。如果到了對方底線,就會變成王,威力馬上變大好多。

教我們“國跳”的老師頭髮略白,看起來年過半百。他曾經教過國際象棋,經驗十分豐富。我們先從走法開始學習,然後學習吃子。和普通跳棋一樣,跳過去,然後吃掉。我們還學了縱陣與三角陣,這些陣法都是由一個支撐子、一個攻擊子和一個發動子組成的。一旦進攻,可以殺掉五六個子。每到下半節課,我們便開始一對一地展開決鬥。有一次,我捨去了一個兵,卻一下子吃了對方四個子,併到了底線,成了王。最終不管是贏是輸,都會有一點收穫。