【必備】三年級記事作文合集六篇

在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的三年級記事作文6篇，希望能夠幫助到大家。

三年級記事作文 篇1

前幾天上科學課，科學老師跟我們說：“你們這一大組回去準備兩個一次性杯子，在裏面放上餐巾紙，放入等量的水，再各放三粒綠豆，一個見光，另一個用不透明蓋子蓋着。”

到了家裏，我把兩個一次性杯子用剪刀剪成兩半，再把有底的一次性杯底部戳三個洞，再放入餐巾紙，加點水，放入三粒綠豆。另一個也是像剛纔這麼做。不同的`是一個用不透明蓋子蓋住，另一個不蓋，我把不蓋的杯子編上序號1，另一個編上序號2。過了幾天，我一看兩個杯子，大吃一驚，2號杯裏的綠豆比1號杯裏的綠豆長得快。我冥思苦想：有兩種可能，第一種可能應該是2號杯被蓋子蓋住了，空氣不流通，導致溫度上升，所以2號杯的綠豆比1號杯的綠豆長得快；第二種可能是1號杯一直被太陽曬着，水分蒸發的很快水分一會兒就不足了。而2號杯用不透明蓋子蓋着，太陽曬不到，所以水分蒸發的很慢，因此，2號杯就有足夠的水分繼續生長。

今天早上，2號杯已經長出莖了，大概有4釐米長，而1號杯大概只有1釐米長。

三年級記事作文 篇2

當我在廣場上看見那些大哥哥大姐姐自由自在地騎自行車時，我心裏羨慕極了，我也想學，就讓爸爸，沒想到爸爸一下子就答應了，當時我沒有時間，我就跟爸爸約定星期天騎自行車。

星期天的下午，天氣晴朗，我們推着嶄新的紅色自行車，來到廣場上。爸爸把車子擺好，他給我騎了一次做示範，我看爸爸的動作是那麼幹淨、利索，特別羨慕。我從爸爸的手裏奪過自行車，腳蹬上去就走了，爸爸在後面像指揮員一樣說：“握好手把，保持平衡！”爸爸的話讓我分了心，雙手像失去了控制，一會兒向左轉，一會兒向右轉，晃晃悠悠直衝路邊，我剎車不及摔了個大馬趴。我坐在地上，很猶豫要不要繼續騎，我又想，如果遇到困難就放棄，那豈不是縮頭烏龜嗎？我咬緊牙關，從地上爬起來繼續騎上去。爸爸說：“別緊張！”一開始還有點不穩當，漸漸地，我騎的越來越好，越來越穩。不好！離我三米的地方是一棵大樹，我一下慌了，不知道該怎麼辦，爸爸拼命地大喊：“跳下來！”“什麼，跳下來？”就在這時，我的'自行車已經撞到了大樹，接着又是一個大馬趴。我慢慢爬起來，推着車子，到了老爸的跟前，心裏萬分的沮喪，往自行車上一坐，氣憤地說：“不騎啦！”爸爸一聽，就火了，說：“這怎麼行？遇到困難就退縮？再騎！”爸爸又把我拽上了自行車，這時我的身體就像沒骨頭一樣，癱軟了下來，爸爸耐心地鼓勵我。

經過我和爸爸的努力，用了兩天的時間我學會了騎自行車，現在已經能在大街小巷熟練穿行了。

這次學騎自行車，我明白了“世上無難事，只要肯攀登”。我們今後遇到困難，絕對不能退縮，只要堅持，反覆實踐，一定能學會，達到預期的目標。

三年級記事作文 篇3

上星期，老師佈置了一項有趣的作業：到大自然裏去找秋天，把能代表秋天的東西帶到教室裏來。

展示作業的時間到了。嗨!同學們的課桌上可熱鬧了：有紅紅的蘋果，有黃黃的梨子，有紫色的葡萄，有笑眯眯的石榴……

“小龍，你的作業呢?”老師問。小龍指着桌上的一幅畫：“這就是。”

同學們都奇怪地想：畫能代表秋天嗎?

小龍解釋說：“昨天，我看到滿地的落葉，本來想撿一片落葉，但是我覺得畫一幅秋天的落葉圖比較好，就把落葉畫下來啦。”

老師開心地笑了說：“你們的作業都完成的.很好，大家都找到了秋天。”

點評：文中老師的作業好特別，這也是老師的別有用心。同學們分別找到了不同的秋天：紅紅的蘋果、黃黃的梨子、紫色的葡萄......這些都是秋天的特徵，老師的作業是成功的，而小作者的描述也是成功的。

三年級記事作文 篇4

今天是週末，我可以好好的睡個懶覺，哈哈，好棒！一大早，媽媽告訴我她要去超市買點東西，叫我乖乖的在家，我滿口答應，心裏可開心了！媽媽一出門，我一溜煙就從牀上起來，一邊打開電視，一邊趕緊衝進廁所換洗好坐到了沙發上，好自由自在地感覺！腳還不安分，在沙發旁踢來踢去，不小心把自己的足球踢了起來，飛起一腳，“呀”！完了，踢到了媽媽心愛的花瓶，打碎了，則麼辦呀？這麼多塊，再拼也拼不起來呀，這會完全沒有了玩的意思，這下一定會給媽媽罵個半死的。突然，急中生智的我我想出了一個好辦法，我先把犯罪現場打掃乾淨，然後跑進房間，拿出我的小豬豬儲蓄罐，取出我的零用錢，跑到小區樓下花店買了一個一模一樣的`花瓶，放回了原位，大功告成，我也開開心心的玩去了。

到了中午，媽媽回來了，我還是自己玩着，沒有告訴媽媽那件事，下午媽媽搞衛生的時候，發現花瓶好新，心裏就犯嘀咕，媽媽來問我，我還是沒有說，媽媽就沒在追問了。晚上吃完晚飯，拉着我的小手：兒子，不管學習上，生活上，我不僅是你的媽媽，也是你的好朋友，你開心的不開心的都可以告訴一起分享，做錯了事更應該說出來，只有大膽的改正纔是好樣的。聽了媽媽的話，我羞羞的低下頭：媽媽，我錯了。媽媽說：勇於承認錯誤是好孩子，好樣的！

我明白了，不管遇到什麼事，做錯了一定要及時改正，而且要勇於承擔責任，纔是好孩子。

三年級記事作文 篇5

去年夏天很流行滑滑板，我看別人玩滑板的樣子都很酷，然後我就叫我爸爸也給我買了一個。自從有了它之後 天天回家寫完作業就開始練習滑板，可是練了好久連站都站不上去，我都有點想放棄了。

有一天，我在回家的路上看見一些人在玩滑板比賽，我心裏很不是滋味想：他們都能學會我也一定行。於是我像風一樣跑回家趕快練習，邊練習邊琢磨怎麼樣才能站上去，讓滑板前進，突然我發現只要右腳踩在滑板上左腳在地上用力蹬幾下，滑板就會飛快地向前滑去，這時左腳趕緊踩上去，左右兩腳不停的扭動着。正當我欣喜若狂地喊道，我成功了！突然我轟隆一聲就倒在地上疼的我好一會兒才爬起來，我咬咬牙繼續滑，不一會兒滑板就像聽話的.小狗一樣任你擺弄。

玩滑板不僅可以鍛鍊平衡能力，還可以強身健體。從這次學滑板的過程中，讓我明白了一個道理：凡事要堅持到底，加上努力，那樣就一定能成功。

三年級記事作文 篇6

啊！暑假終於來到了，這次暑假我要好好利用，做一件有趣的事情。我要學打籃球。

記得我第一次來到籃球場的時候，那高高的籃板，非常引人注目。我找到了我的教練，那時他正在上課，我連忙找到了位置，坐了下去。

只見教練兩腿分開，好像在扎馬步，球在教練的胸前，教練左手拿球彎腰，從他的胯下運球和右手交接，這是球在教練的右手上，然後右手也一樣，從右腿的下面交接，這是球在右手上，這兩個動作連到一起，教練說是胯下饒球，可以增加自己手指的靈活性，在比賽上有一定的用處。

老師還經常說：“在鍛鍊中的疏忽，如果不及時改正，就會成爲賽場上的失誤。”

老師還教我們如何進攻，如何防守。如果你想進攻，就把球換成左手運球，右手橫護在球的前面，不但不可以讓對方搶走你的球，而且還可以進攻。防守的話，如果對方想搶走你的球，防守是做好的選擇，防守只要你揹着對方，雙手拿球，彎下腰，把球放在胸部的位置，等待自己隊友的到來，然後可以把球傳給你的`隊友了。

老師在這一個月中講了如何傳球和發球，頭頂球……胸部球很多的基本功。

老師告訴我們要好好的練習，雖然晚上回家腿很痛，但一想起國家籃球隊員們，每天都要練習，我這點傷痛算不了什麼。

經過一個月的反覆練習，我已成爲一名籃球高手。

我總結出了，無論做什麼事，只要你付出了，就一定會得到回報的道理。以後做任何事，我一定會全心全力地付出。