三年級冬天的作文錦集5篇

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的三年級冬天的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級冬天的作文 篇1

冰雪仙女來了，她帶着仙女棒，將楓紅的大地彩繪成雪花般美麗的銀白色。四處紅葉紛紛的景象，似乎也已經被梅花的甜美所取代，同時也象徵着，冬天來了。

冬天，除了有令人難以忍受的寒冷外，也有像西洋的聖誕節和東方的除夕等溫暖的'節日。記得那一年聖誕節前夕，我們跟着教會，一起到一育幼院表演那裏專門收養 一些沒有父母照顧的小孩。當我們到達那裏時，本以爲他們會因爲沒有家人陪伴而愁眉苦臉的，沒想到他們臉上卻都充滿了感恩的笑容。而且除了我們之外，還有大學的愛心社在那兒表演發送禮物。看着他們充滿期待的眼神，我知道，他們十分快樂。

在當下，我深深體會到寒冬送暖那種溫馨的感覺。接着我們教會也去表演聖誕劇，看到那羣孩子開心的眼眸，我感到很幸福。“施比受更有福。”這句話真的一點也不假。冬天呀冬天，冷雖冷，卻有意想不到的溫暖。

那一年冬天，我度過一個歡喜感恩、心滿意足、永難忘懷的聖誕佳節。

三年級冬天的作文 篇2

“下雪了，下雪了…”從教室外進來的同學面帶欣喜的說。而我正沉浸在甜蜜的夢鄉，卻被大叫聲突然拽回了現實世界。哎，我揉了揉惺忪的睡眼。瞧，都這麼冷了。通過窗戶，我依稀看見點點雪粒向下飛落。地上何時會積起雪？想踩在雪地上滑冰，想打雪球，想堆雪人…哎，可惜只有我一個人，多麼無聊，那我寧願在旁邊看着別人玩了，想着自己的`事。

去年這時候，你還在我身邊呢！而如今，只能是看見你漸行漸遠的背影，我獨自走過那我們一起走過一次又一次的小路，寒風肆意地吹打着我的臉，我慢慢地走着，想起你那天說的那個“滾”字，傷感像爆米花一樣慢慢膨脹。

“快過來啊，快過來啊”，我彷彿聽見你在叫我，去拉你的手，卻瞬間什麼都消失了，那，只是一塊空白。茫茫的小道上，只有我一個人。呵，原來一切都是環境，我似笑非笑地挑了一下嘴角。

到了教室，還是這麼熱鬧一片，發生着許多在大人眼裏認爲不該發生的事。

怎麼感覺在這燈火通明的教室如此黑暗？

在這寒冷的冬天，教會了什麼？增加了我對你的思念，我想你，卻不想見到你。

三年級冬天的作文 篇3

最近，天氣越來越冷，氣溫常常下降到0下幾度，每天早上，我都冷得全身都發起抖來。

有一次，外面颳着大風，我們在做廣播體操。同學們個個都冷得顫顫發抖，有的甚至冷得臉色都發白了；有的戴起帽子，把手放在口袋裏；還有的整個身體縮在一起。我在前面領操，獨自站在那裏，感覺自己比別人冷十倍。一陣刺骨的.寒風吹在我是耳邊，一下鑽進了我的衣服裏，整個人都冷得不能再冷了。這時，我真想從家裏般來一個空調，安裝在天空中，這樣子全校的同學都不會感到冷了。

雖然天氣很冷，但我還是很喜歡冬天。因爲冬天給我帶來了許多快樂，比如說：打雪仗、堆雪人、滑冰……許許多多的遊戲都讓我感到很快樂。特別是堆雪人，很多次我都夢見自己在雪地裏堆雪人，玩得很開心。

三年級冬天的作文 篇4

空中飄飄灑灑的雪花在告訴人們：冬天來了。我走出屋門，站在院子裏，禁不住想起了那個冬天。

大雪已經悄悄地下了一夜，到處一片銀裝素裹。寒風呼嘯着，刮在臉上像刀割一樣。大街上不再熱鬧，大家都小心翼翼地向前移動着。

媽媽拉着我的手，一步一滑地向學校走去。路面上結了一層厚厚的冰，我們互相攙扶着，踉踉蹌蹌的，像兩隻笨拙的企鵝。誰知一不留神，腳底一滑，媽媽連同我一起摔了個屁股蹲兒。我們倆哈哈大笑，匆匆忙忙起身後，繼續向前走。

“阿姨，停一停。”後面傳來一個聲音。我們轉身一看，一個比我高一點兒的小哥哥，氣喘吁吁地向我們跑過來，說：“阿姨，這是您的嗎？”我一頭霧水，不解地問：“我媽媽的錢包怎麼會在你手裏？”他急忙解釋道：“是在你們摔倒的地方撿到的`，我一路追趕過來……”我這才恍然大悟。頃刻之間，一股暖流涌進心田，讓你絲毫感覺不到冬的存在。感謝的話還未說出口，小哥哥已經走遠了。

嚴寒雖然屬於冬天，但我相信——熾熱的心足以把冬天燃燒。

三年級冬天的作文 篇5

冬天來了，天氣冷了，寒風陣陣。在這寒冷的冬天裏，我有了許多發現。

小草開始枯萎了，花兒也陸續謝了，臘梅花卻正孕育着苞兒整待寒風中開放呢。有些樹葉慢悠悠地隨風飄落，但南方的許多樹木還是那麼蔥綠，依然堅強地挺立在寒風中，一點也不怕寒冷。

清晨，我揹着書包穿着厚厚的棉衣唱着歌兒上學去。一路上我發現行人都圍着圍巾，戴着手套，厚厚的棉襖把自己裹得像只糉子似的。一陣風吹來，路邊的包子店飄來陣陣香味，甚是誘人，我忍不住嚥了口口水。

空中飄浮着不濃不薄的'晨霧，輕輕的，像仙女飄動着的白色絲襟，又像天神倒下的仙乳般流淌着，飄忽不定。遠處的樹木和高樓朦朦朧朧若隱若現，使人琢磨不定。

來到學校，走近校園裏的生態實踐園，發現菜葉上蒙上了一層白白的輕紗，那是什麼？是雪嗎？不是！那是大自然這位畫家畫出來的白霜！同時我還發現園地裏的菜兒長得比昨天更歡了！我連忙拿起花灑給菜兒澆澆水，幫它們去掉一夜的寒冷。菜兒頻頻向我點頭微笑。

我要學習梅花，凌寒留香；學習菜兒，堅強傲立。我快步走進教室，捧起書本，開始了新一天的晨讀。

冬天真像一個變化莫測的魔法師呀！