精選三年級的聲音的作文彙總8篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的三年級的聲音的作文8篇，希望對大家有所幫助。

三年級的聲音的作文 篇1

還記得小時候，和奶奶在山間遊走，是多麼令人舒暢的一件事啊！在大山中傾聽它獨一無二的聲音，與它互訴心聲，一起玩耍。我尤愛這動聽的聲音，美的畫面。今天，我們又約在了一起，約在了故鄉的大山中。

昨晚下了一夜的雨，一大早，地上溼漉漉的，我走在鄉間的小路上，迎面送來的是一陣清爽的風，風中夾雜着淡淡的花香。我彷彿進入了蓬萊仙境，鳥語花香，新的一天開始了。

漫步青山綠草之中，經過雨滋潤的山顯得更加引人注目，遠遠望去，崇山峻嶺之間到處流淌着清脆的綠。雨後的小草一羣羣的簇在一起，綠的鮮豔，綠的耀眼，不知是山映綠了草，還是草映綠了山。忽然，一陣大風捲地而來，林中的竹子像醉酒的人左搖右晃，它們身上的葉子隨着風的節奏拍起手來，奏起了一首獨特的曲子。看！遠處那棵松樹獨自一人守在那兒，伴着五彩的鮮花，我走到它身邊，它剛洗完澡，身上還殘留着幾滴水寶寶，溼潤的.它，帶着清新、憂傷，又帶着絲絲清涼。看着它，我忘記了人世間一切的喧囂，煩惱。

走出這片林子，獨自徜徉在溪邊，那動聽的“叮咚——”聲，勾起了我對大山的回憶，溪水輕輕唱着歌，水中的小魚游來游去，不知哪處，有一隻小鳥也被這獨特的美景吸引而來，唱起了小曲兒，一時間，人、溪、鳥相映成趣！

離開大山，心中多了一份自由，少了一份雜念，讓人感到神清氣爽。每次和她在一起總有新的感受，美的享受。敞開胸懷，感受大自然的一切吧！

三年級的聲音的作文 篇2

一年四季都有獨特的聲音，其中，我最喜歡夏天的聲音，因爲夏天的聲音最動聽。

太陽像一個大火球似得炙烤着大地，一直趴在樹上的知了不停地叫着“熱死了，熱死了”，藏在草叢裏裏的小蟈蟈熱得受不了，都跑回家去了，但還一直“蟈蟈，蟈蟈”地叫着。躲在空調間裏的小狗，吐着舌頭，一直“呼哧，呼哧”地喘着氣。

過了一會兒，太陽彷彿有了什麼傷心事似得，悄悄地躲在了身後黑黑的雲層裏，雷公公怒吼着來了，發出的聲音像鞭炮一樣震耳欲聾，他帶着小雨點們來了。一會兒，豆大的雨珠“嘩啦啦”地從天空中落了下來。風伯伯也來了，他帶着小雨點們像鞭子一樣“噼裏啪啦”地打着窗戶。在大街上的人們艱難地前進着，雨“嘩啦嘩啦”地下着。沒過多久，大地變成了孫悟空的.水簾洞。

不知過了多久，雨漸漸停了，草變得更綠了，花變得更美了，空氣也變得更清新了。河裏的水位也長了不少，孩子們在河裏游泳、打水仗，玩的不亦樂乎。孩子們“哈哈哈”地笑聲、“嘰嘰喳喳”地鳥叫聲與“呱呱呱”青蛙的叫聲形成了一部動聽的交響樂。

我愛這美妙的聲音，更喜歡這美麗的夏天。

三年級的聲音的作文 篇3

大自然有各種各樣的聲音。你聽，小河“嘩嘩”地流淌着，似乎在哼一首歡快的樂曲；你聽，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫着，彷彿在唱着一首美妙的歌曲；你聽，風娃娃“呼呼”地叫着，給炎熱夏天的人們帶來了涼爽……

小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”唱着，每天早上就會叫我們起牀；每當聽到小鳥的`叫聲，我就從夢中醒來，開始新一天的學習、遊戲；柳樹的葉子嫩嫩的，風娃娃一吹，小柳樹就飄動着，輕輕拂動水面，發出“撲撲”的聲音；小河“嘩嘩”的聲音，像一個只會說“嘩嘩”的孩子的話音；小金龜子們看見了小柳樹，發出了“噓噓”的聲音，小老鼠發出“吱吱兒”的聲音，“嗡嗡”的聲音是蜜蜂採花蜜的聲音；“呱呱呱……”，青蛙是一羣伴奏者，它們的前奏一響，荷花便“啪啪”地開了花，看荷花笑得多甜美！百靈鳥、畫眉鳥是這支樂隊的主唱，它們“咕咕咕”“嘰嘰喳喳”地唱着，大方地展示着自己美妙的歌喉！

啊，大自然的聲音多麼美妙！

三年級的聲音的作文 篇4

世界上有很多種聲音，其中，我最喜歡的還是媽媽的嘮叨聲，你可不要驚奇，請聽我慢慢道來。

每天早晨，當我還在被窩香香地做着美夢時，媽媽就開始嘮叨了：“寶貝，起牀、刷牙、吃早餐啦，不然，上學又遲到了啊。”媽媽在不耐煩地催促着我，而我還在被窩裏懶洋洋地伸着懶腰。

準備上學時，媽媽又在不停地嘮叨着：“快點了，別磨蹭了，要不遲到老師會批評哦！”我看了看鐘，還早得很呢！遲到什麼呀？哎，爲了不讓媽媽就久等，只好聽媽媽的了。

中午回到家，媽媽又開始嘮叨道：快吃飯，吃完漱口睡覺，不睡的話，下午上課可就要打盹了。

到了晚上，媽媽的嘮叨就更多了。你看她不是嘮叨這邊就是嘮叨那邊的，一會兒催我寫作業，一會兒催我幹這幹那。讓我一時忙不過來。

媽媽的嘮叨就是對我的關心和呵護，我就是在媽媽的.嘮叨聲中不斷成長的，但我也想對媽媽說：“媽媽，我長大了，懂得自理了，請你以後不要再嘮叨了，好嗎？”

這就是媽媽的嘮叨聲，我最喜歡的聲音。

三年級的聲音的作文 篇5

我喜歡小溪流水的聲音，因爲幾天沒用喝水的小花小草一聽見小溪流水的聲音，就知道有水了，它們就會彎下腰去喝水，只有這樣，我們的家園纔會更麗。我喜歡農民伯伯種菜的.聲音，因爲如果農民伯伯不種菜了，我們就會被活活餓死，如果這樣的話，地球就會一個人影也沒有了，地球就不會和今天一樣這麼美麗。

我喜歡小孩子笑的聲音，因爲如果地球沒有了小孩子的笑，地球就不會像今天一樣到處歡聲笑語了，如果這樣的話，地球該有多冷漠啊！

我喜歡火的聲音，因爲如果沒用火的話，我們就吃不到像今天這樣美味的飯菜了。

我喜歡各種各樣的聲音！

三年級的聲音的作文 篇6

我最喜歡小鳥的歌聲。它的聲音時而婉轉、時而歡快、時而響亮，就像是在用語言和我溝通一樣。 每當我給它餵食時，它就把歡快的歌聲送給我，好像在說：“謝謝小主人！謝謝小主人！”有時我心情不好，很煩惱，它又用溫柔的歌聲來安慰我，好像在對我說：“小主人，不要煩惱了，來和我一起唱歌吧！”在我有困難的時候，它就用響亮的歌聲鼓勵我，對我說：“小主人，有困難時不要害怕，不要退縮，只要努力拼搏，就一定能成功！”

小鳥的歌聲，給了我快樂，給了我安慰，給了我勇氣。所以我喜歡小鳥的歌聲。我最喜歡的聲音我喜歡清風的聲音，因爲當清風拂過樹梢的時候，我聽到小樹被吹得嘩啦啦響，好像是在歌唱着美妙的歌謠。

我喜歡春天風的聲音，因爲春天的風把花兒吹開了，一朵朵張着笑臉，甜甜的笑着。春天的風把小草吹綠了，活潑地向上長着。我和爸爸媽媽去放風箏，風把風箏吹得很高很高。

我喜歡夏天風的聲音，因爲夏天的風把柳樹枝吹綠了，好像小姑娘在梳理着長髮。夏天的風把蝴蝶吹來了，蝴蝶在花叢中跳舞。我喜歡秋天風的'聲音，因爲秋天的風把莊稼吹熟了，葉子吹得金黃，把天空也吹得蔚藍。我去爬山，我看見漫山遍野都是金黃，我覺得天氣很涼爽。我喜歡冬天風的聲音，因爲冬天的風把雪花吹來了，天地間變成了冰雪世界，我和小夥伴玩打雪仗、堆雪人，我覺得冬天很冷，但是很好玩。

這是我喜歡的聲音，我喜歡的四季風的聲音。

三年級的聲音的作文 篇7

陽春三月，風兒變得暖和了，草兒變得更綠了，多情的花兒，爭先恐後地都開了;春雨過後，鳥兒都醒了，嘰嘰喳喳叫個不停，燕子也回來了，扯開嗓子，奏響了悅耳的歌謠，原野四處，到處都是一派春的色彩。

週五的早上，在老師的帶領下，我們排着整體的隊伍，唱着歌兒，走在鄉間彎曲不平的小路上，去聽春天的聲音，感受大自然的魅力。

風兒吹過，春姑娘用無形的梳子，輕輕地梳着柳樹又長又細的頭髮，好像在向我們展示它的婀娜;林間樹梢，成羣的麻雀飛進飛出，偶爾還會傳來“嘰嘰喳喳”的歡笑聲;五顏六色的蝴蝶、徘徊在花叢中，姍姍起舞;不知疲倦的小蜜蜂，吹着“嗡嗡嗡”的口哨，又開始了一天辛勤的勞作。

不一會兒，我們來到了小河邊，清清的'河水“嘩啦啦”的流淌着，好像正在演奏着一首美妙的樂曲。

我剛蹲下身來，突然，一條金色的小魚躍出了水面，調皮地眨了眨眼睛，好像在說：“歡迎你們來到金魚溝，我代表所有的魚兒向你們問好!”然後，擺了擺尾巴，又“撲通”一聲躲進水裏了。一隻草綠色的小青蛙迫不及待的從水裏蹦了出來，“呱呱呱”地叫個不停，彷彿在演奏一曲奇妙的歌謠。

走在返回學校的路途上，我一直在想，這春天的聲音，不正和我們朗朗的讀書聲一樣，充滿了期待，充滿了希望嗎!

春天，真美!春天的聲音，真好聽!我愛春天，更愛春天這美妙的聲音!

三年級的聲音的作文 篇8

每個人都是在聲音的世界中逐漸長大的，讓我們去聆聽這個世界吧！

我喜歡小鳥在枝頭唱歌的聲音，每當我傷心時，它們就“啾啾”地唱起歌來，好像在說：“別傷心！別傷心！一起來唱歌吧！”聽了小鳥的話，我的心情會漸漸地好起來。我喜歡小狗汪汪的叫聲，因爲每當我不在家時，它都會幫我看家。如果有陌生人來，它都會“汪汪”大叫，好像是要把陌生人趕走。每當我回到家中，它都會懂事地對我搖尾巴。我喜歡鸚鵡學人說話，每次我們家來客人，它就會友好地說：“你好！你好！請進！請進！”

我喜歡小雨沙沙的聲音，因爲它不像大雨那樣嘩啦啦地拍打着大地，而是潤物細無聲般的叮嚀，好像在親切地撫摸地大地媽媽，讓萬物生長，爲大地媽媽換上一片新綠。我喜歡銀杏樹沙沙作響的聲音，到了秋天，銀杏葉就像一把把小扇子，扇走了夏天的.炎熱，帶來了秋天的涼爽。我喜歡雷聲，因爲每次打雷時，雷聲好像在提醒我趕快回家，馬上就要下雨了。

我喜歡上課的鈴聲，鈴聲召喚我們走進課堂，鈴聲就像一首歡快的歌，每天在我們身邊奏響。我喜歡鬧鐘的響聲，每天早晨，它都會“叮叮”地督促我起牀，到了晚上，它就會滴答滴答地督促我把作業做完。我喜歡奶奶的笑聲，每當我扶着奶奶過馬路時，奶奶都會笑着對我說：“你真懂事！”我心裏會感到暖融融的，我在奶奶的笑聲中成長。

你聽，大自然的聲音有很多吧！只要你用心去聆聽，就一定能聽見！就會有很多生活的感悟！