三年級小學作文彙編7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的三年級小學作文7篇，希望能夠幫助到大家。

三年級小學作文 篇1

每個人都希望自己會變，如果能變，大家肯定會變成許多漂亮可愛的東西。例如：機靈可愛的小兔子、翱翔的雄鷹、涼爽的風……等各種各樣有趣的東西，但是我還是希望自己能變成一顆發光的星星。

夜幕降臨，我睡着正香，突然，一聲區大的響聲把熟睡中的我給震醒了。我睜開了眼睛，只見眼前模模糊糊的，隱隱約約中看見一位白髮蒼蒼的老人。只見他揮動着魔棒。嚓，一瞬間，我變成了一顆可愛的小星星，慢慢的升上漆黑寧靜的夜空。

“爲什麼我變成了一顆星星，還掛在美麗的夜空！”我驚訝地說道。我心想：既然我變成了星星，今天晚上就好好地玩耍一番吧！於是，我向着美麗寧靜的夜空快樂地出發了。

我開心地哼着小調，一路上，蹦蹦跳跳地向嫦娥姐姐的宮殿奔去，到了宮殿之後，我就和嫦娥姐姐一起快樂地談着有趣的`事情，與嫦娥姐姐還有可愛的玉兔燦爛地微笑着，讓我感到心裏甜滋滋的，告別了美麗的嫦娥姐姐，我又與夥伴們一起來到了萬紫千紅的花園裏，看見了一朵可憐的小花，正在傷心地哭着，我們想：小花應該是怕黑，所以不敢睡覺吧！於是，我和大家一起發着明亮的星光，頓時，夜空變成了光彩奪目的星空。小花與地上的人們看了美麗的星空，也漸漸地進入了甜美的夢鄉……

“叮呤吟，叮吟吟”鬧鐘叫我上學了，哦離開了甜美的夢境，真遺憾，沒有變成真的星星。

啊，假如我真的會變，那該有多好呀！

三年級小學作文 篇2

前幾天，我找來一個小桶，一個有許多洞的小籃子，然後抓了一把黃豆放進小籃子裏，你想知道我是在做什麼嗎？原來我在泡黃豆呢。

我走進廚房，在水龍頭底下把黃豆沖洗一下，再把黃豆倒進水杯裏用水浸泡。黃豆圓圓的，小小的，黃黃的，就像一個個小精靈。

第二天，我去看我浸泡了一天的黃豆。我看見黃豆的`“衣服”裏包着嬌嫩的胚芽。它的顏色變淺了，像喝飽了水的小娃娃挺着小肚子，在水杯裏舒服地躺着。我馬上把杯子裏的水倒掉，再把一個食品袋撕成兩半，一半鋪在籃子裏，把黃豆倒下去，另一半用來遮蓋黃豆，然後把籃子放進桶裏用蓋子蓋好，我沒蓋嚴，把桶蓋移出一點，這樣黃豆纔可以透氣。

過幾天，媽媽說黃豆長出了牙，成了豆芽，可以吃了。我打開桶蓋，看到每一顆黃豆都長出了芽，像妞妞頭上扎的羊角辮，我很高興，便讓媽媽把豆芽炒了。

我吃着自己做的豆芽，心裏樂開了花。

三年級小學作文 篇3

有一戶人家，家裏有一臺臺燈，一根蠟燭，每天晚上小主人都會在漂亮的檯燈下寫作業。

有一天晚上，小主人睡後，檯燈說：“蠟燭，你看你滿身灰塵，可別把我的小裙子弄髒了。每天晚上小主人在我的燈光下寫作業，小主人早晚會把你扔了的。”過了幾天，停電了，小主人連忙拿出放在角落的.蠟燭，藉着微弱的光芒把作業寫完了。這時，檯燈着急了，說：“怎麼還不來電呢？”過了一會兒，來電了，小主人馬上吹滅蠟燭，打開臺燈。檯燈又說：“蠟燭，你剛纔冒出的黑煙把我的小裙子給燻黑了，真討厭，快滾到一邊去。”可憐的蠟燭在角落裏流下了傷心的眼淚。

過了幾天，檯燈壞了，緊接着又停電了，小主人點亮蠟燭，在微弱的燈光下把檯燈修好了。來電後，檯燈說：“謝謝你，用你的亮光幫助小主人把我修好了，以前我嘲笑你是我的不對，我以後再也不小看你了。”

就這樣，他們倆成了好朋友。

三年級小學作文 篇4

以誠待人是一種美德，它既體現了一個人的道德修養，又能使人與人和睦相處，增進友誼。這是以誠待人的字面意思。下面我就來說說發生在我身邊一件以誠待人的事。

記得有一次，一個同學借給我一本《狼王夢》，說是借三天。晚上我趕緊寫作業，今天的'作業說少不少，說多不多。等我寫完作業了，趕緊抱着這書看了起來，看到第十五章時我就上牀了。第二天上課時書中的人物總在我眼前飄來飄去。晚上一回家又看了幾章，就寫作業，寫完作業又看了起來。到了第三天我不想還給他。第四天上午我對他說：“我還沒有看完，你再給我一天時間行嗎？”他說：“就一天啊。”我說：“知道了。”晚上一寫完作業就看了起來，一直看完了我伸了個懶腰，打了個哈欠，一看錶，好呀10點了。我趕緊上牀睡覺。第二天差點遲到，那天上午我把書還給了他。

以誠待人是一種美德，我們要發揚光大。所以在日常生活中要真誠地對待別人，和睦相處。

三年級小學作文 篇5

我從小就喜歡玩魔方，因爲魔方不但神奇，還能同時開發右腦的功能，使人變得更聰明。

最近翼站開辦了魔方培訓班，有老師專門教我們怎麼玩魔方，媽媽也給我報了名。沒想到魔方還有這麼多的玩法。魔方雖然有三階（六個面）、四階（六個面）、金字塔（四個面）等，但它們都有六個面，每個面都有各自規定的顏色。

玩魔方的訣竅是：首先找到白色中心點，在旁邊找到中間黃塊，做個小花；再把花瓣全都擰兩遍，把黃色中點朝上，看到一個黃塊在左邊（此時右邊也可能會有黃塊）；在它旁邊的顏色中找到相同顏色的`小木棍，如果是左邊的話，先把黃色花瓣擰下來，把橙色方塊轉過來，扭上去；再找到另一塊黃色方塊，接下來照同樣方法繼續進行，（如果黃色方塊在上面的話）直到完成。這樣，我的魔方就變成了每個面都是同一個顏色。

我現在已經能很快速度就拼好一個魔方呢，小夥伴們都說我的魔方有魔力！大家都很羨慕我。

這就是我玩魔方的訣竅和收穫。

三年級小學作文 篇6

今天早自習，老師說：“要是你們能認真讀書，就帶你們去看桃花。”這可把我們樂壞了，我急忙認真讀書。

早自習鈴聲響起來，張老師便帶我們去看桃花。遠遠望去，那桃花林多麼像粉紅色的海洋啊。我們慢慢走近桃樹林，只見那桃樹一棵棵生氣勃勃，上面開滿了粉紅色的桃花，好像穿着漂亮衣裳的小姑娘啊！忽然，有一個人向桃樹林裏扔可一塊小石頭，那花瓣就紛紛飄落，那掉飄落下來的桃花就像彩蝶在空中飛舞。我又仔細觀察了一會，發現桃花有五個花瓣，裏面的花蕊像蝸牛的觸角。有的桃花全開了，有的還是花骨朵，有的`已經掉了一兩片花瓣呢！桃花有三種顏色：粉白、粉紅、深紅。

我彷彿覺得我就是一朵桃花，蜜蜂飛過來，告訴我清早飛行的快樂。風兒吹來我隨風舞蹈，……“回學校了。”老師的叫聲讓我驚醒，哦！我不是桃花，可我滿腦子盡是桃花。

今天我們都很快樂。正在我們高興的時候，忽然下起了濛濛細雨，我開始擔心了，擔心雨水會把桃花都打落掉。這時老師發話了：“桃花掉了會長出桃子來的。”我們聽了這話，口水都流出來了，我真希望桃子快快長出來，因爲我很久沒吃到桃子了。

三年級小學作文 篇7

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”所以，我就特別愛看書，在我的書架上，就有好多好多的書，我是“古今並蓄，雜學旁搜，猶如饕餮。”在空閒的時間，我就愛坐在房間的沙發上，靜靜地閱讀古今中外，散文雜詩，可以說，是書，造就了我的生命！

記得在我5歲的時候，我纔讀幼兒園，當時我話還說不準，但是我卻異常地喜歡“聽”書。在那時，我常常吵着媽媽帶我到書城裏去選童話書，偶爾選一些詩文，回家天天晚上叫媽媽給我念書，我就靜靜地聽，靜靜地聽，慢慢地覺得“聽”書很有意思，慢慢地覺得“聽”書已經成爲我的愛好，慢慢覺得“聽”書是我生活中不可缺少的一部分。如果有一天晚上我沒有“聽”書，我就會整個晚上睡不着：一天，媽媽出去吃酒席，很晚纔回來，我在牀上翻來覆去地睡不着。我就找到了以前買的小人書和動畫書，趴在牀上看，就看着看着，一直等到媽媽午夜12點多才回來。媽媽見到我，驚歎道：“小寶寶，你怎麼還沒睡啊！”“媽媽媽媽，我睡不着！所以我看了一會兒小人書。”我帶着笑容回答道。其實，我根本不知道自己是看了一會兒還是幾小時，只記得當時看得很過癮，看得很舒服。後來，媽媽把我的事在她單位裏講，現在是記不起來了，好像當時阿姨們都笑得不行，不知是誇我還是損我地說：“你呀！真行！”我當時還小，根本不知道這句話的意思，只好跟着阿姨們傻呵呵地笑。

從此，我就更熱愛讀書了，現在長大了，小人書、童話書已經不能滿足我的閱讀需求了。現在，我一到書城，就會直奔名著區，那琳琅滿目的中外名著，可以讓我廢寢忘食；那優秀的散文雜詩，可以讓我身心陶醉於其中。也許是閱讀，讓我的文化更有內涵，如果我要去看書，剛出家門，媽媽就會問：“小寶寶，你去哪兒啊？”我就會十分風趣地說：“我和書籍有個約會！”我和媽媽對看了一下，都會心地笑了。

後來爸爸看我喜歡讀書，就給我買了一套400多元錢的“兒童經典誦讀”，裏面有《論語》、《大學中庸》、《老子》、《笠翁對韻》、《弟子規 三字經 百家姓 千字文》等古文，伴隨着光盤的朗讀，我邊念邊背，雖然不懂什麼意思，但是還是朗朗上口。子曰：學而時習之，不亦樂乎？我經常唸叨着本資.料來源於貴-州_學_習-網 WWW.ｇ 句話，因爲這句話激勵着我接着學習，因爲這句話使我更加有堅持讀書的信心，因爲這句話會永遠記在我的心頭，勉勵着我，讀書，讀書，再讀書！

我與書籍有個約會，這個約會平常而又特別，這約會溫馨而又浪漫，這約會枯燥而又有味。

開卷有益，讀書有樂。讀書有樂，其味無窮！“書籍是全世界的.營養品”，全世界的人都需要書籍來補充自己的文化內涵，這營養品就像你飢餓是給你的一塊麪包，即食充飢；這營養品就像你苦惱時給你的一顆開心果，讓你開心，快樂；這營養品就像你寂寞時陪着你的一個好夥伴，讓你永遠不會寂寞。

閱讀成就夢想，讓我們多讀書，讀好書，好讀書，做一個富有情趣的讀書人！